Акция засветись в школе сценарий
Обновлено: 30.06.2024
- закрепить навыки ношения светоотражающих элементов, правила расположения на одежде, школьных рюкзаках выпускников.
1. Сформировать знания о поведении на дороге, о правилах движения в темное время суток.
2. Закрепить элементарные знания о правилах дорожного движения.
3. Развивать способности детей к ориентировке на улице в темное время суток.
4. Обогащать словарный запас (светоотражатель, фликер).
5. Воспитывать уважения к водителям и другим пешеходам.
6. Организовать сотрудничество с семьями воспитанников.
7. Привлечь родителей к участию в реализации проекта.
расстоянии от 150 до 300 метров, и избежать наезда. привлечь внимание детей и взрослых к проблеме аварийности на дорогах, предотвращения случаев травматизма детей в тёмное время суток на дорогах, формирования знаний, умений и практических навыков безопасного поведения пешеходов.
Организатор акции :
Воспитатель подготовительной группы Подобина А. А
Здравствуйте, ребята! Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему - о правилах поведения на дороге. Наш детский сад находится рядом с проезжей дорогой. На такой дороге оживлённое движение. Чтобы не попасть в беду, необходимо знать правила дорожного движения
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Автор: Гобузова Т. И.
- профилактика детского дорожно – транспортного травматизма, воспитание законопослушных участников дорожного движения.
- закрепление знаний учащихся по правилам дорожного движения через творческое выступление;
- ф ормировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал светофора;
- воспитывать уважение к правилам дорожного движения, чувство дружбы, взаимовыручки;
- привлечение детей к деятельности отряда ЮИД.
Оборудование: проектор, экран, дорожные знаки, музыкальное сопровождение, атрибуты для выступления агитбригады.
Участники мероприятия: отряд ЮИД, 4 отряда.
Автор Гобузова Т. И.
Звонок на урок - № 2
Педагог – Здравствуйте, дети, садитесь! Тема нашего урока!? Читаем на доске…
Все – Фли-кер!
-Педагог – Как носить нужно нам фликер, чтоб в темноте нас увидел водитель!
Жизнь и здоровье своё сбереги – этот значок себе прикрепи!
- Итак, что такое фликер? На этот вопрос мне ответит сейчас….
(Все приседают и боятся)
Все – Вовочка.
Вовочка – (встаёт из зала) Я!? Да я и так всё знаю. А уже правила движенья как орешки щёлкаю.
Я учу каждый день правила движенья!
И зачем нужен мне фликер - вот сомненья.
Без него проживу, я не сомневаюсь,
Потому что и так правила я знаю…..
Три девицы встают в ряд. Муз. - № 4
Вовочка – Я… Я… буду! Отцом! Итак, дочери мои любимые, что привезти вам из-за границы.
- Мне каменьев драгоценных, - говорит первая дочь.
- Мне шелка заморские, - говорит вторая дочь.
- А мне Фликерочек аленькай, - говорит младшая дочь.
(первые две шушукаются, смеются над младшей)
Сёстры - Зачем он тебе дался, фликер этот.
Младшая сестра - Я люблю этот фликер,
Я надену этот фликер,
Все увидят этот фликер,
Не собьёт меня машина,
Я носить буду фликер день и ночь.
Вовочка – отец уходит
Вовочка – Ну и что такого в этом фликере? Что, без него не прожить?
Вовочка – Ладно. Привезу!
Педагог - Без него можно на дороге не выжить.
(все встают спиной к залу)
- пункт 4.1. правил дорожного движения гласит….
- При движении по обочине…
- В тёмное время суток….
- У края проезжей части или в условиях недостаточной видимости…
Всем пешеходам рекомендуется.
- Иметь при себе предметы со светоотражающими элементами.
- И обеспечить видимость этих элементов водителями…..
Вот тут нам на помощь придут ….
Все – Фли-ке-ры.
Фликеры мы носим разные: жёлтые, белые, красные,
Для нас они очень важные,
Спасали они не раз уже.
- Сколько людей вы видите на дороге?
Все - А так!? (одевают или показывают фликера)
Педагог – Заметить вовремя.
Все – Значит спасти жизнь!
- Не сливайся со средой.
Все – Засветись!
Педагог – Ну и кто сделал домашнее задание? Что означает фликер.
Все – А! Секундочку.
(эффект, свет, жизнь. Это фликер) - № 7
Вовочка - Как знал, как знал! И вам привёз по фликеру.
Дочери - Батюшка приехал! Да с подарками. (раздаёт)
Отец – Я слышал, нынче в моде фликеромания.
Дочери - Это что значит? Она теперь у нас самая модная будет?!
Младшая дочь: Главное не мода!
Все - Главное безопасность!
Вовочка – Вот. Привёз вам. Последняя коллекция фликеров от кутюрье Светофораччи:
Показ моделей - № 9
Педагог – И наконец, коллекция весенняя Фликербук (фликер + букет)… - № 13
Показ моделей - № 9
Педагог - Делаем вывод! Фликеры нужно носить
Все - в любое время года!
- Дай жизни шанс, засветись в темноте.
Все - Отрази яркий свет и не дай быть беде.
- Когда по улице мы ходим вечерами,
Все - От ДТП себя спасти мы можем сами.
Идём в бутик и фликер модный покупаем,
Все - И на свою одежду этот фликер надеваем.
- Жалко, что фликер есть только у людей!
Педагог – Да ты что!
Все – Фликер, есть везде!
Муз. (Выстраиваются в цепочку друг за другом в затылок с картинками)
- Фликеры есть на машинах.
- И даже на наших рюкзаках.
- Ой, интересно, а как он будет действовать на дороге.
Все – Давайте проверим.
Педагог – Надеваем все фликеры и переходим дорогу.
Все берут фликеры под музыку богатырей - № 15
Педагог – Фликер надеваем…. (фликеры вперёд)
Звук тормозов машины - № 16
Все – Защиту укрепляем.
Вовочка: О ткуда вообще взялся-то этот фликер? Свалился на мою голову…(шопотом) Мне и без него комфортно.
Вовочка: Молчу! Молчу! (а сам убегает)
Звук аварии - № 17
Заходит весь рваный Вовочка.
Педагог – Вот дождался!
Все - Фликер не одел … и вот тебе нарвался.
- Чтоб не волновались за нас родители
Надевайте все на себя фликеры.
- С фликером водителям мы видны.
Тогда не случиться с нами беды.
- Безопасней чтобы жить
Будем фликеры носить.
Мы вам рассказали, мы вам показали
Как нужно ребята вам фликер носить.
Его берегите и всем покажите
Что нужно его вечерами носить.
Купите вы фликер, наденьте вы фликер,
Тогда безопасней вам будет идти,
Пусть он охраняет, пусть вас защищает
Тогда без аварий мы сможем прожить.
Краткое описание документа:
Почти каждое утро вы выходите из дома и идёте в школу. Сегодня при проведении акции мы с вами повторим правила движения школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от дома до школы наиболее безопасный, и что может сделать ваш путь ещё безопаснее.
Цель : привлечение внимания детей к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, к необходимости применения светоотражающих элементов на одежде у детей при передвижении в тёмное время суток.
1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения; познакомить детей с фликером и светоотражающими элементами ;
2) повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;
4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
- Сейчас обучается 432 человека из 74 регионов
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 612 108 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 03.08.2020 1584
- DOCX 44.5 кбайт
- 54 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гобузова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ведущий: Здравствуйте, друзья! Сегодня вы пришли сюда, чтобы узнать, как продлить себе жизнь простыми способами. Для этого нужно совсем немного. Выходя сегодня из дома, вы все соблюдали правила дорожного движения, не правда ли? Иначе совсем не все пришли бы к нам. Сегодня мы покажем вам выступление, благодаря которому вы поймете, как это важно – правильно вести себя на дорогах.
Все знают, что в транспортно-дорожных авариях погибает много людей. Но все равно многие нарушают правила дорожного движения
Я часто вижу: вдоль дороги
К столбам прикреплены цветы.
Цветы, которые, я знаю,
Лежат здесь не для красоты.
Они свидетели трагедий,
Но их могло ведь и не быть!
А за ошибки, как известно,
Всегда приходится платить.
Водители и пешеходы
Торопятся, спешат, спешат…
О бдительности забывают,
Остановиться не хотят.
Знать не хочешь о тревогах,
Потому что очень молод.
Помни, гибнет на дорогах
Ежегодно целый город.
Чтоб на дороге был порядок,
Цветы на клумбах лишь росли,
Водители и пешеходы
Внимательными быть должны.
Сделать участников дорожного движения заметнее на дороге в темное время суток - главная цель новой масштабной социальной кампании "Засветись! Стань заметен на дороге", которая стартовала 5 февраля 2014 года.
Акция "Засветись! Стань заметен на дороге", в первую очередь, призывает самих участников дорожного движения включаться в процесс формирования общей культуры поведения на дороге. «Использование светоотражающего элемента на одежде - это показатель того, что мы постепенно приучаем население нашей страны более ответственно относиться к своей жизни. В большинстве зарубежных стран пешеходы, особенно дети, уже давно используют светоотражающие элементы.
С наступлением осени резко увеличилось количество дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов. Подавляющее их большинство происходит в темное время суток, причем сценарий, как правило, один: водитель не видел двигавшегося по проезжей части человека. Последствия этого вида происшествий наиболее тяжкие - пешеход на дороге ничем не защищен и при наезде часто получает травмы, несовместимые с жизнью.
3 класс
Выходят навстречу друг другу с одной стороны девочка, с другой стороны – мальчик и девочка.
Мальчик и девочка: Привет!
1 девочка: Ну и погодка сегодня, всюду лужи, грязь, дождь льет не переставая. Как до школы дойти?
А мы довезем тебя. Запрыгивай!
Втроем садятся на стулья,
Мал. и дев. пристегивают ремни безопасности.
Здорово в машине – тепло, свежо, комфортно
И дождь нас не замочит и ехать в ней удобно.
Не долог путь до школы – мы первые приедем
Ну, мы уже готовы, так, что же мы не едем?
2 девочка: Да ведь ты до сих пор не пристегнула ремень безопасности! Как же можно трогаться с места?
1 девочка: Но ведь нам ехать–то совсем ничего, всего один квартал. Сидим мы на заднем сиденье, полицейских здесь нет, да если и встретятся, нас не заметят, окна-то затонированы.
Ехать, отстегнув ремни безопасности.
Значит, голову забыть дома.
А если авария? Подумай о последствиях!
Но к этому ты не будешь готова.
Если в тебя врежутся на скорости.
Машина даже может улететь в овраг.
Ты или вылетишь, или впечатаешься в кресло.
И для тебя настанет полный мрак.
ЮИД( 5 класс)
Чтобы смягчить последствия при аварии, необходим ремень безопасности.
Во время любой поездки, даже самой короткой, пристегивайтесь ремнями безопасности. Помните, что во время дорожного происшествия с человеком, не пристегнутым ремнем, может случиться беда.
Казалось бы, нет ничего сложного, чтобы пристегнуться. Если вы потратите лишние 5 секунд перед поездкой, то спасете себе жизнь.
Думаю, ты об этом знаешь.
И не гляди на меня исподволь.
Всегда пристегивай ремень безопасности
И правила впредь блюсти изволь.
Нюша застегивает ремень безопасности
Садясь в машину, буду помнить правило:
Себя к сиденью пристегнуть!
И будет ждать меня, как правило
В дороге безопасный путь.
Очень сложно на дороге
Не попасть в ДТП!
Береги руки, ноги
Расскажите всему свету,
Эту песню вместе с нами –
Ты сегодня допой!
Припев: Это – не забава!
Правила дороги изучать пора!
Соблюдай, правила движенья.
Соблюдай, все без исключенья.
Соблюдай их по всей России
Соблюдай, чтобы жить красиво!
Чтобы быть счастливым, твёрдо знай: Правила дороги соблюдай!
Очень сложно на дороге
Не попасть в ДТП!
Береги руки, ноги
Расскажите всему свету,
Эту песню вместе с нами –
Ты сегодня допой!
Припев: Это – не забава!
Правила дороги изучать пора!
Соблюдай, правила движенья.
Соблюдай, все без исключенья.
Соблюдай их по всей России
Соблюдай, чтобы жить красиво!
Чтобы быть счастливым, твёрдо знай: Правила дороги соблюдай!
Вашему вниманию предлагается разработка внеклассного мероприятия в 4 классе по правилам дорожного движения. Данный материал может быть использован учителями школ всех типов.
1. Продолжать закреплять знания детей в игровой форме по правилам дорожного движения с использованием светоотражающих элементов .
2. Совершенствовать полученные знания на практике.
закрепить знания детей о дорожных знаках, светофоре ,
сформировать у детей элементарные знания о светоотражающих элементах
воспитывать желание помочь другим в сложных ситуациях,
создавать обстановку эмоционального благополучия, воспитывать дисциплинированность и ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих;
Актуальность формы интерактива:
Мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения, в том числе и в дорожно-транспортной обстановке. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий становятся именно дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Приводят к этим нарушениям элементарное незнание Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на дороге.
Важно с раннего возраста учить детей безопасному поведению на улицах и правилам дорожного движения. А для этого необходимо, чтобы родители и школа принимали в этом активное участие.
Актуальность данной разработки заключается в том, что в темное время суток дети забывают о правилах безопасности на улице. Напоминание им о них с помощью проблемной ситуации, творческого задания, решения ситуативных задач и просмотра красочных слайдов, как нам думается, поможет ребятам восстановить данный пробел, обеспечит безопасные условия перемещения по улицам поселка, не подвергая свою жизнь опасности.
Целевая аудитория : учащиеся 1, 4 классов
II . Сценарий мероприятия по ПДД
Ход мероприятия.
- Ребята! Сегодня на нашем мероприятии мы поговорим о том, что волнует всех - и детей, и взрослых. Мы поговорим о безопасности. Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом. Давайте вспомним основные правила дорожного движения для пешеходов.
- Дети отвечают. (слайд 2)
переходи проезжую часть только по пешеходному переходу;
переходить проезжую часть только на зеленый сигнал светофора;
чтобы перейти проезжую часть, сначала посмотри налево, а потом – направо;
никогда не играй на проезжей части .
- Скажите, в каком селе мы живем? (село Чихачёво).
- А много в нем улиц? Назовите, какие вы знаете?
Слайд 3: Улицы поселка (дети называют)
Слайд 4: Кто (что) появляется на улицах? (Люди и транспорт).
- Правильно, по дорогам движется много транспорта.
А какой транспорт видели вы? (Легковые и грузовые автомобили, автобусы). И никто никому не мешает. Как вы думаете, почему?
- Учитель Правильно.
Слайд 5: Нам помогают дорожные знаки. Это потому, что есть чёткие и строгие правила и знаки для водителей и пешеходов). А какие знаки бывают? Давайте посмотрим, вспомним знаки, которые мы уже знаем. (Дети подходят к своим рисункам и рассказывают о знаках, которые они изучили)
- Знать правила дорожного движения должны все. Ваши родители, учителя переживают за вас, чтобы вы благополучно добрались до школы и обратно.
А как вы добираетесь в школу?
- Встаньте те, кто приехал в школу на школьном автобусе?
- Встаньте те, кто пришел в школу пешком.
- А некоторые даже приезжают на пригородном железнодорожном транспорте. Вот наша станция Чихачёво и вы должны знать правила поведения на данном виде транспорта. Слайд 6
- Каждое утро вы идёте в школу, а вечером после занятий сами возвращаетесь из школы. И вам очень нужны знания правил дорожного движения. А сегодня утром, когда вы шли в школу, как было на улице? (Темно, холодно, туман). Почему темно? (Потому что сейчас зима, дни короткие). Вот поэтому, чтобы было безопасно ходить по улице в любую погоду — дождь, слякоть, туман, в зимнее время, есть специальные помощники пешеходов. Ведь, следуя по проезжей части днем, мы видим на всем ее протяжении совершенно обычные знаки. Но как только наступит темнота, знаки от света фар автомобилей вспыхивают яркими огнями. А почему они вспыхивают от света фар? (Ответы детей). Это потому что знаки покрыты светоотражающей краской.
Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).
Людям машет: Не ходи! (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбка)
Приглашает нас идти (Шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (Хлопки руками)
Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)
- Люди стали задумываться над тем, как же обезопасить пешеходов в темное время суток, и придумали различные светоотражательные элементы.
- А кто знает, как они называются?
Слайд 7: Фликеры – это световозвращающие элементы, которые отражаются в свете фар автомобиля и позволяют водителю увидеть пешехода (велосипедиста) в тёмное время суток.
1. Фликер-значок. Самый удобный вид фликера. Это могут быть машинки, смайлики, сердечки. Значок можно прикрепить к рукаву куртки, на детскую шапку, на рюкзак.
2. Фликер-подвеска имеет в комплекте шнурок. Можно надеть на грудь.
3. Фликер-брелок удобно прикрепить к сумке или к рюкзаку.
4. Фликер-браслет представляет собой металлическую полоску со светоотражающим покрытием. Носить можно не только на руке, но и прикрепив на ручку сумки.
5. Фликер-наклейка крепится на одежде с помощью термоактивного клея. Выпускается различных форм и дизайнов. Удобно - наклеил и забыл.
И теперь пешеходы, прикрепившие к своей одежде или аксессуарам светоотражательные элементы или фликеры, стали более заметны в темноте для автомобилистов.
- Ребята, а первоклассникам надо ли носить фликеры?
- Конечно, надо. Как только вы стали участниками дорожного движения, обязательно нужно носить фликеры.
Посмотрите, на портфеле нашего первоклассника Леши, какой большой фликер, чтобы его видели.
- А у всех ли у вас есть фликеры? (дети отвечают и показывают их)
-Часто светоотражательные элементы сразу пришиваются на одежду для детей еще на фабрике, во время изготовления изделия. В основном это верхняя одежда либо спортивные костюмы.
Существуют правило для того, чтобы пешеходам было безопасно ходить в тёмное время суток. А вы знаете это правило? - На одежде каждого пешехода в тёмное время суток должны быть светоотражающие элементы – фликеры.
- - А у всех ли у вас есть фликеры? (дети отвечают и показывают их)
Слайд 10: Во многих странах использование фликеров закреплено законодательно.
В Эстонии, Латвии, Белоруссии ношение светоотражателя сделали для пешехода обязательным.
Отсюда результат - количество аварий с участием детей сократилось на 80 %.
Послушайте стихи, которые мы вам приготовили, чтобы ещё раз запомнить, как правильно и где носить фликеры.
В любое время дня и ночи,
при ярком солнце и при свете фар
Браслеты ваши будет видно очень,
таков браслетов этих дар! (фото)
Фликер на куртках, на брюках, пальто
Сразу заметит водитель авто! (фото)
Вот красивые значки, хорошо они видны
Издали шофёр заметит, что на переходе дети! (фото)
Ваш малыш лежит в коляске, мы привяжем к ней завязки
Иль светящийся значок , чтоб водитель видеть мог,
Сможет он затормозить, жизнь младенцу сохранить! (фото)
Фликер на капот и на ремень,
фликер на сумку! И так каждый день!
Чтоб жизнь сохранить, ты про них не забудь!
И сразу надень, коль готовишься в путь!
Предлагаю вам викторину , а в награду за правильные ответы вы получите фликер.
1. Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)
2. Где можно гулять детям? (во дворе)
3. Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)
4. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
5. Где можно переходить дорогу? (где светофор , пешеходный переход)
6. Назови сигналы светофора ? (красный, желтый, зеленый)
7. На какой сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый) .
8. С кем можно переходить дорогу? (с взрослыми)
9. Как называют человека, управляющего машиной? (водитель)
10. Из чего состоит машина? (руль, кабина, кузов)
11. Где ездят машины, где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару)
12. Кто такие водители? Почему они так называются? (люди, которые водят машины)
- Сейчас перед вами будут представлены различные ситуации. Ваша задача - ответить правильно на вопрос и доказать своё мнение.
Слайд 11: Ситуация 1
Достаточно ли фликера, если машина едет навстречу?
Ответ: Нет, фликеры должны располагаться сзади, спереди и с боков.
Ситуация 2: Достаточно ли светоотражателей на одежде у детей?
Слайд 12: Ситуация 3 Нужны ли фликеры в светлое время суток?
Ответ: Нет, их видно только в темное время или в ненастную погоду.
Ситуация 4: Правильно ли расположены светоотражатели?
Ответ: нет, высота расположения светоотражателей -80-100 см над землёй.
Световозвращающие элементы должны быть видны со всех сторон. Кроме того, световозвращающие элементы светятся, и вы заметны на дороге и еще будете модными и красивыми.
- А каким людям нужна светоотражающая одежда? Чем они занимаются? (слайд 13) (людям, которые работают на дороге – сотрудникам дорожно-патрульной службы, дорожным рабочим) Они, должны быть заметны на дороге.
Проведем небольшой тест. (Выбрать правильный ответ; из букв с правильным ответом составить слово) Слайд 14: (по щелчку мыши)
1.Почему световозвращатели так называются?
А. Потому что они посылают свет на Солнце.
Ж . Они возвращают свет в тот источник, откуда он пришёл.
В.. Они возвращают свет, если его отключили.
2.Какие цвета одежды наиболее защитят тебя в тёмное время суток?
И. Оранжевый и жёлтый.
А. Серый и фиолетовый.
3.Ч то должен делать пешеход, чтобы стать заметней для
водителя?
А. Зажечь свечку.
Б. Громко кричать, махать руками.
З .Надеть световозвращающий жилет или иметь на одежде светоотражатели.
4. С какого расстояния водитель может увидеть пешехода в
светоотражающем жилете?
У. 4000 сантиметров.
А. 4 километра.
5. Что надевают на себя работники дороги?
А. Спасательный круг.
Ь . Желтый жилет
Слайд 14: Слово ЖИЗНЬ (по щелчку мыши)
Подведение итогов.
Давайте прочитаем стихотворение и будем соблюдать правила дорожного движения и носить фликеры .
На слайде 15 стихотворение
Есть у нас значок такой,
Но значок он не простой,
Яркий свет далеких фар
Отразит он в тот же миг.
И тем самым отражением
Жизнь нам сохранит.
Никогда не буду я
Фликер дома оставлять.
Прикреплю его к одежде
Учитель : Слайд 16
Светоотражатель – это ваш Ангел Хранитель на дороге,
а не просто безделушка на поясе.
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам
А вода по асфальту рекой
И темно на дороге
И не видно шофёру
Где и сколько шагает людей.
ПРИПЕВ: Я сверкаю на дороге
У машины на виду
Чтобы знали все в округе
Что я с фликером иду.
Учитель предлагает, используя цвета светофора (красный и зелёный), лежащие на столе у каждого обучающегося, оценить работу на уроке.
III . Используемая литература:
1. Правила дорожного движения. М, 2004
2. Пособие по правилам дорожной безопасности для младшего школьного возраста "Путешествие на зелёный свет" № 11 - 2013.
1.Почему световозвращатели так называются?
А. Потому что они посылают свет на Солнце.
Ж . Они возвращают свет в тот источник, откуда он пришёл.
В.. Они возвращают свет, если его отключили.
2.Какие цвета одежды наиболее защитят тебя в тёмное время суток?
И. Оранжевый и жёлтый.
А. Серый и фиолетовый.
3.Ч то должен делать пешеход, чтобы стать заметней для
водителя?
А. Зажечь свечку.
Б. Громко кричать, махать руками.
З .Надеть световозвращающий жилет или иметь на одежде светоотражатели.
4. С какого расстояния водитель может увидеть пешехода в
светоотражающем жилете?
Читайте также: