Сценарий сказки красная шапочка на новый лад для детского сада
Обновлено: 03.07.2024
Продолжать вовлекать родителей в мероприятия ДОУ..через совместную театрализованную деятельность.
Действующие лица: бабушка, мама, охотник, Красная Шапочка, Волк, Мышка, Медведь (дети)
Костюмы и атрибуты: , корзинка, морковка, грибы, костюмы Мышки, Медведя, Волка, Красной Шапочки, сарафан и кофта для мамы; юбка, кофта, передник, платок для бабушки; штаны, рубахи, шапки, ружья — для охотников.
Картина первая: Выходят мама и Красная Шапочка
Мама: Дочка! Бабушка больна,
Навестить ее пора.
Отправляйся в дальний путь
И корзинку не забудь.
Масло здесь и пирожок.
До свидания, дружок!(протягивает корзинку)
Картина вторая: Декорация леса: деревья, цветы, пеньки
Мышка: Девочка. Куда идешь,
Что в корзиночке несешь?
Красная Шапочка: Мишка, Мышка, я иду
К деревенскому пруду.
Бабушка моя больна.
Так что я спешу, друзья.
Маслице и пирожок
Ей несу в корзинке я.
Мышка: Знаешь что, и мы непрочь
Твоей бабушке помочь.
Передай морковку ей,
Витаминов много в ней (протягивает морковку).
Мишка: И грибочки передай (дает грибы).
А в лесу, ты твердо знай:
С волком встретиться здесь можно —
Будь ты очень осторожна!
Красная Шапочка: Что ж, спасибо вам за все,
Мы увидимся еще.
Под музыку Красная Шапочка идет дальше. Звери машут ей вслед,
Красная Шапочка: Не спросила, Волк, какой
Маленький или большой?
Он колючий или гладкий?
Не боюсь я! Все в порядке!(подходит к пеньку и садится)
Ох, устала, отдохну,
А потом опять пойду.
Из — за дерева за ней наблюдает Волк.
Волк (сам себе): Девочка. В лесу. Одна.
И куда ж идет она?
И корзинка у нее (нюхает)
Пахнет вкусно из нее.
Волк выходи из — за дерева.
Волк: Здравствуйте, вы кто такая?
Красная Шапочка: Внученька я дорогая.
К своей бабушке иду
И гостинцы ей несу.
Бабушка моя больна.
Извините, мне пора!
Волк: Вот так внучка (чихает и сам себе говорит).
К Бабушке и без цветов!
Красная Шапочка: Ой! И правду вы сказали,
Вон их, сколько на поляне!
Красная Шапочка собирает цвет, а Волк убегает к избушке, где живет бабушка.
Волк: Про цветы — я молодец!
Бабке с внученькой — конец!
Пусть цветочки собирает —
Поздно обо всем узнает.
Картина третья: Декорация комнаты бабушки: кровать, стол, накрытый скатертью, возле него скамья; на столе самовар, чайная посуда, конфеты, ваза.
Бабушка, неспеша ходит по комнате.
Бабушка: Стала я совсем стара.
Хоть бы внученька пришла.
Мы б попили вместе чаю.
Очень я по ней скучаю (ложится в постель).
К домику подходит Волк. Он стучится в дверь и старается говорить тоненьким голосом,
Волк: Ты открой, бабуля дверь.
Бабушка: дергай ручку посильней.
Волк: Здравствуй. Бабушка — обед!
До свидания, привет!
Волк: Ну и славный нынче день!
А теперь — пора в постель (ложится).
Я немножко полежу
Да и внучку я подожду (засыпает).
К избушке подходит Красная Шапочка с букетом цветов.
Красная Шапочка: Да! Подарка лучше нет,
Чем для бабушки букет (стучит в дверь)
Ты, открой, бабуля, дверь.
Волк (спросонья грубым голосом):
Дерни ручку посильней.
Красная шапочка: Что-то голос не узнала,
Видно, долго не бывала.(заходит в дом: ставит на лавку корзинку, цветы в вазу )
Красная Шапочка : Бабушка, ну что с тобой?
Не узнала голос твой.
А как глаза твои горят!
Зубы, как клыки торчат!
Волк: Не узнала, ну и ну!
Мы же встретились в лесу(наступает на нее)
Серый Волк я — надо знать.
Красная Шапочка: Надо бабушку позвать.
Волк: Бабушку ты не зови.
Я ее перехитрил.
Хоть ей было много лет,
Съел ее я на обед!(гладит живот)
Что, дрожишь? что испугалась?
Волк: Вот и славный был денек
Волк ложится и засыпает.
К дому подходят охотники.
Охотник: Здесь старушечка жила,
Интересно, как дела?
У нее мы пили чай (стучит)
Эй, хозяйка, открывай! (прислушиваются)
Охотник: Ты, хозяюшка, пусти!
Гостя чаем угости!(стучат)
Дверь не закрыта на засов,
Постучим еще разок (стучат, а потом входят в дом, видят спящего Волка)
Ну и ну! Вот так дела,
Как же Волк попал сюда?
Съел бабулю он и вот
Разнесло его живот
Мышка: Бабушка была больна,
К ней в гости внученька пошла.
Охотник: Съел обоих, людоед.
Сытный был ему обед!
Мишка( грустно): Из — за меня мы опоздали,
Мои ноги подкачали.
Охотник: Пока спит, распорем брюхо,
-создавать условия для развития детей в театрализованной деятельности умения разыгрывать ситуации по несложным сюжетам, развивать эмоциональную отзывчивость.
-создание условий для формирования устойчивого интереса к процессу чтения и запоминанию прочитанного;
-развитие воображения и ассоциативного мышления;
-развитие способностей к импровизации, речевой активности детей;
-развитие устойчивого интереса к культуре, литературе, театру, музыке;
-формирование художественно-эстетического вкуса;
-воспитание нравственных качеств.
Декорации домика бабушки, декорации домика мамы и лес. На полу расположен зонтик с цветами символизирующий клумбу и лейка.
Сцена -1.
Звучит сказочная музыка заходят две Сказочницы.
Все люди любят сказки,
И сказки дружат с каждым.
Они необходимы, как солнышка привет.
И если любишь сказки, они тебе расскажут,
О том, что может было, а может быть и нет…
В сказке всегда побеждает добро,
От сказки всегда веет теплом.
Дорогой слушатель, ты будешь рад.
Сказки любят все на свете!
Любят взрослые и дети,
И сегодня в нашем зале
Мы покажем сказку сами.
За горами, за долами,
За полями, за лесами.
В одной деревушке
В маленькой избушке
Девочка одна живет
И танцует, и поет.
Любят все ее и ждут,
Красной Шапочкой зовут.
С мамой здесь живет одна,
Любит бабушку она.
Поудобней сядь-ка, зритель
И внимательно смотри.
Это присказка, не сказка
Сказка будет впереди.
Выходит мама и красная шапочка.
Мама: Доброе утро, доченька!
Красная Шапочка : Доброе утро, мама!
Мама: Я сегодня на заре сшила шапку,
Мой любимый красный цвет,
Нравится тебе иль нет?
Красная Шапочка : Ой, спасибо! Что за прелесть!
Надо шапочку примерить!
(Смотрится в зеркальце, надевая шапочку)
Мама: Красоваться погоди,
Лучше к бабушке сходи
Бабушка у нас больна,
В домике она одна
Пирожки здесь и малина,
Лечат лучше аспирина.
Красная Шапочка : Ой, скорее побегу и бабулю обниму!
Мама: Осторожно ты иди,
Ну, счастливого пути!
Красная Шапочка :
До бабушки быстро я доберусь,
Ещё пирожки не успеют остыть,
Как будем у бабушки чай с ними пить.
Вот славно, моя золотая,
Послушная ты какая.
Ты бабушке нашей привет передай –
И поскорей домой прибегай.
Мама и Красная шапочка уходят за ширму.
1: Вот и в путь пошла она,
В страшный лес совсем одна?
2: И совсем не страшный лес,
Очень много в нем чудес.
Сцена — 2.
Красная Шапочка :
И я по тропинке,
Иду я через лес.
Как много здесь красивого,
Как много здесь чудес!
Проснулись бабочки вокруг.
(танец бабочек)
До свидания, милые бабочки!
Ох, устала, отдохну,
А потом опять пойду!
(Ставит корзинку на пенек, сама прислоняется к пеньку и засыпает, появляется волк).
Девочка? В лесу? Одна?
Вот так чудо! Вот дела!
И корзинка у нее, вкусно пахнет из нее.
Пусть поспит она немножко,
Заберу ее лукошко.
Шапка тоже пригодится,
Вот бабуля удивится!
Бабулю я, поймаю,
Хоть не съем, так напугаю.
(Забирает корзинку и шапочку, убегает. На полянку выходят две белочки).
Красная Шапочка, проснись!
Серый волк обманул тебя!
Утащил злодей корзинку,
Шапку красную забрал.
По короткой, по тропинке,
К бабушке он побежал.
Хочет он ее поймать,
Очень сильно напугать.
Ты, скорее поспеши,
Бабушку свою спаси!
Сцена — 3.
И вот по дорожке она побежала,
И в сказку другую быстро попала.
(На полянке появляются три поросенка)
Шагаем мы по свету, туда, где горя нету.
Отправимся в те дали,
Что мы во сне видали.
И ты, и я, и ты, и я — три братца поросенка.
Мы не боимся никого, и даже злого волка!
Повсюду мы, как дома.
Так будем же знакомы.
Нам подпевают птицы,
Красная Шапочка).
Красная Шапочка :
Здравствуйте, друзья, ребятки!
Шумно пели вы, плясали,
А вы, волка не видали?
Да, видали мы его!
Пробегал не так давно.
Но мы волка не боимся,
От того и веселимся!
Что случилось у тебя?
Разве с волком вы друзья?
Иль обидел он тебя?
Знаем, с волком сладу нет,
Может слопать на обед!
Красная Шапочка :
Белки рыжие подружки,
Что живут на той опушке,
Волка злого увидали,
Его планы разгадали.
К бабушке он побежал,
И гостинец мой украл.
Хочет он ее поймать,
Очень сильно напугать!
Серый может напугать,
Надо бабушку спасать!
Вот за деревом тропа,
Бродит он по ней всегда!
Проводить тебя мы можем,
Бабушке твоей поможем!
Сцена — 4.
По короткой, по дороге,
Поспешили все герои.
Волка серого ловить,
Чтобы бабушку освободить.
А у нас для вас загадка,
Из знакомой вам всем сказки!
Отворили дверь козлята
И пропали все куда-то?
Не видать моих… (Волк и семеро козлят).
Красная Шапочка :
Ой, как весело мне с вами,
Стали мы уже друзьями!
С вами я не задержусь,
Потому, что тороплюсь.
Волка нужно мне догнать,
И корзинку отобрать.
Волк недавно пробегал,
И козлят мне напугал.
Будет знать он, как с козой — бодаться.
У меня рога остры.
Не стоит и тягаться.
Если только поспешишь,
То его опередишь!
Но, а нам уже пора.
Кушать хочет детвора!
Сцена — 5.
(Под музыку выходят два дровосека).
Пилим, рубим там, где нужно,
И работаем мы дружно.
Топоры в руках поют —
Славят дровосеков труд!
Мы в густом лесу, как дома,
И тропинка нам знакома.
Ой, смотрите, волк бежит,
И куда же он спешит?
(На полянке появляется волк).
Эй, волк, куда так бежишь, что есть сил?
Наверное, что-то опять натворил?
Мы к бабушке в домик хотим заглянуть.
Не там ли ты волк, натворил, что-нибудь?
(Волк пугается).
Сегодня вовсе я не злой,
Иду я к бабушке домой.
Гостинцы для нее несу,
Которые нашел в лесу!
(На полянку выходит Красная Шапочка).
Красная Шапочка :
Корзинку он мою украл!
Волк: (с хитринкой).
Нет! Пирожки я не украл,
Тебе я просто помогал!
А вот и шапочка твоя,
С тобою мы теперь друзья!
Красная Шапочка :
Рада я простить тебя,
Если мы теперь друзья!
Бабушка грустит одна,
Навестить ее пора!
(Кр. Шапочка и волк идут домику бабушки).
Сцена — 6.
(Звучит музыка, из домика выходит бабушка).
Внучка, милая моя,
Рада видеть я тебя! (обнимает).
Я вижу здесь ты не одна,
С собою друга привела!
Проходите за ограду,
Видеть вас я очень рада!
Да за стол присядьте с нами,
Ешьте пирожки с грибами!
(Все присаживаются за стол, угощаются).
Ну, спасибо, накормили!
Вот обида, да какая,
Старушка добрая такая.
К себе в гости пригласила, пирожками угостила.
На меня нашло наваждение.
Мне стыдно за свое поведение!
К старушке в домик я зашел,
Друзей новых здесь нашел!
Счастливая сказка у нас получилась,
Поскольку беды никакой не случилось.
Никто никого в этой сказке не съел,
Все живы, здоровы и волк уцелел!
(Общий танец всех героев сказки).
Декорации домика бабушки, декорации домика мамы и лес. На полу расположены два отрезка зеленой ткани с цветами символизирующие поляны.
Ширма, на которой происходит смена декораций в зависимости от действия спектакля.
Роли детей: Сказочницы, Красная Шапочка, Мама, Волк, Бабушка, три Мышки,
Девочки – Цветы, три Белочки, мальчики – лягушки, девочки-Бабочки.
Звучит сказочная музыка заходят две Сказочницы.
1: Девочка в лесу живет
И танцует, и поет.
Любят все ее и ждут
Красной Шапочкой зовут
2: С мамой здесь живет одна
Любит бабушку она.
Поудобней сядь-ка, зритель
И внимательно смотри
Это присказка, не сказка
Сказка будет впереди.
Красная Шапочка примеряет шапочку и красуется перед зеркалом.
Мама можно погулять
Мне цветов насобирать?
Ну конечно прогуляйся,
Да смотри не потеряйся
Нужно к бабушке сходить
Собирайся в путь дорожку
И возьми с собой лукошко.
Пироги с капустою
Хорошо мамочка, к бабушке схожу
И гостинцев отнесу.
Бабушке - большой привет
Осторожней будь, мой свет.
Мама и Красная шапочка уходят за ширму.
1: Вот и в путь пошла она
В страшный лес совсем одна?
2: И совсем не страшный лес
Очень много в нем чудес.
Выходят девочки в костюмах цветов, садятся на ковер-полянку.
Танец Красной Шапочки, цветов и зверей.
(Из-за ширмы выглядывает волк, потирает руки)
(Во время танца Красная Шапочка уходит волк за ней крадется)
Ха- ха - ха – ха- ха- ха,
До чего она глупа.
Сейчас ее поймаю,
До смерти напугаю.
Ох, зачесались руки,
Я весь чешусь от скуки!
Белочки преграждают ему дорогу.
Ах, проказник вон ступай
Красную Шапочку не пугай,
Мы тебя злодея знаем,
Шишками закидаем!
(Поставить пенек.)
Кидают в волка шишки он от них убегает.
Волк потирает бока, белочки убегают.
Ой - ой - ой как больно мне,
Попало шишкой по спине,
Лучше сяду на пенек
Шишки, раны подлечу,
И девчонку проглочу.
Волк садится на пенек.
Под музыку вбегают лягушки.
Волка будем мы лечить, микстурой горькою поить
Лягушка 2:
Мухомором смажем шишки, злому серому Волчишке.
Лягушка 1:
Лучше ты не болей, заведи себе друзей.
Лягушка 2:
Посмотри в лесу дремучем, какое множество зверей!
Уходите-ка отсюда, кабы не было вам худо. (Рычит.)
Потерял я сон покой
Я все же волк и очень злой
Девчонку я поймаю,
Хоть не съем, но напугаю!
Садится на пенек, влетают бабочки.
Танец бабочек.
Откуда эта красота?
Ой, закружилась голова!
Щекочет уши нос,
Чешусь я весь как пес!
Красная Шапочка идет по дорожке, за ней крадется волк.
1: Осторожно, опасайся.
1: Беги, спасайся.
Волк: Куда спешишь, девчушка?
Красная Шапочка: К бабуле на опушку.
Волк: А где живет бабуся.
Красная Шапочка: Вон там, вон ходят гуси.
Волк: А что в твоем лукошке?
Красная Шапочка: Там пирожки с картошкой.
Волк: Так ты идешь не тем путем
Дорога та надежней.
Красная Шапочка: Спасибо, Волк вам за совет.
Волк: Прощай, будь осторожней.
Красная Шапочка уходит, а волк идет по дороге и танцует.
1: Ах как хитер коварный волк
так обманул бедняжку.
2: А сам другим путем пошел.
Как за бабулю страшно.
Волк подходит к домику бабушки.
Ах, вот бабуля где живет
Деревня не плохая.
Ой, кто-то, кажется, идет. (убегает).
Звучит музыка. Заходит бабушка в очках, садится и вяжет.
Вбегает Красная Шапочка, за ней крадется волк.
Внучка, милая моя
Рада видеть я тебя! (Обнимает внучку.)
Я вижу здесь ты не одна
С собою друга привела!
Красная Шапочка оглядывается, пугается, прячется за бабушку.
Проходите за ограду.
Видеть вас я очень рада
Да за стол присядьте с нами
Ешьте пироги с грибами.
Садятся все.
Волк: Ну, спасибо, накормили (потирает брюхо).
Выходит на середину сцены.
Вот обида, да какая
Старушка добрая такая,
К себе в гости пригласила,
Пирогами угостила,
На меня нашло наваждение
Мне стыдно за свое поведение
К старушке в домик я зашел,
Друзей новых здесь нашел!
Здесь для всех открыта дверь
если ты не страшный зверь!
1: Пришло время расставаться
И с героями прощаться.
2: Но не будем унывать,
Сказку будем в гости звать.
Роль сюжетно-ролевой игры в развитии речи дошкольников
Роль сюжетно-ролевой игры в развитии речи дошкольников
Адыгский орнамент в декоративно-прикладном искусстве
Адыгский орнамент в декоративно-прикладном искусстве Цель: познакомить детей с национальным декоративным искусством адыгского народа. Задачи: создать условия для ознакомления детей с орнаментным творчеством; сформировать.
Эссе по прочитанной книге Анны Быковой «Как подружить детей с…
Проект «Развивающие игры как средство развития элементарных математических представлений у…
Перспективный план образовательной деятельности по формированию толерантного отношения детей и…
Перспективный план образовательной деятельности по формированию толерантного отношения детей и взрослых к воспитанникам с ОВЗ Дата, № занятия Тематический раздел Запланированные мероприятия Образовательные и.
Комментарии
В блогах
Малые формы фольклора- средство эмоционального развития малышей
Цель: Развитие способности детей к наглядному моделированию через ЛЕГО-конструктор, участвуя в постройки домов. Задачи: Образовательные : Формировать умения передавать особенности предметов средствами конструктора ЛЕГО. Закрепить профессий - строитель и строительством дома. Развивающие: Развивать конструктивные способности и устойчивый интерес к конструированию.
КОНСУЛЬТАЦИИ " Как правильно организовать физкультурные занятия для дошкольников в домашних условиях."
Как правильно организовать физкультурные занятия для дошкольников в домашних условиях. Нашим детям для правильного развития опорно- двигательного аппарата необходимо хотя бы раз в день выполнять комплекс физических упражнений. Наличие регулярной адаптированной нагрузки позволит ребенку вырасти здоровым и сильным. Родителям.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Цели и задачи спектакля:
формирование навыков восприятия произведений различных видов искусств, т.к. театр синтетический вид искусства;
стимулирование творческой активности, свободы, эмоциональной раскованности; совершенствование исполнительского умения, развитие чувства партнерства;
развитие воображения и ассоциативного мышления;
развитие способностей к импровизации, речевой активности детей;
развитие устойчивого интереса к культуре, литературе, театру, музыке;
формирование художественно-эстетического вкуса;
воспитание нравственных качеств.
Декорации домика бабушки, декорации домика мамы и лес. На полу расположены два отрезка зеленой ткани с цветами символизирующие поляны.
Ширма, на которой происходит смена декораций в зависимости от действия спектакля.
Роли: Сказочница, Красная Шапочка, Мама, Волк, Бабушка, три Мышки,
Девочки – Цветы, три Белочки, мальчики – лягушки, девочки-Бабочки.
Звучит сказочная музыка заходят две Сказочница.
1: Девочка в лесу живет
И танцует, и поет.
Любят все ее и ждут
Красной Шапочкой зовут
С мамой здесь живет одна
Любит бабушку она.
Поудобней сядь-ка, зритель
И внимательно смотри
Это присказка, не сказка
Сказка будет впереди.
Красная Шапочка примеряет шапочку и красуется перед зеркалом.
Мама можно погулять
Мне цветов насобирать?
Ну конечно прогуляйся,
Да смотри не потеряйся
Нужно к бабушке сходить
Собирайся в путь дорожку
И возьми с собой лукошко.
Пироги с капустою
Хорошо мамочка, к бабушке схожу
И гостинцев отнесу.
Бабушке - большой привет
Осторожней будь, мой свет.
Мама и Красная шапочка уходят за ширму.
1: Вот и в путь пошла она
В страшный лес совсем одна?
И совсем не страшный лес
Очень много в нем чудес.
Выходят девочки в костюмах цветов, садятся на ковер-полянку.
Танец Красной Шапочки, цветов и зверей.
(Из-за ширмы выглядывает волк, потирает руки)
(Во время танца Красная Шапочка уходит волк за ней крадется)
Ха- ха - ха – ха- ха- ха,
До чего она глупа.
Сейчас ее поймаю,
До смерти напугаю.
Ох, зачесались руки,
Я весь чешусь от скуки!
Белочки преграждают ему дорогу.
Ах, проказник вон ступай
Красную Шапочку не пугай,
Мы тебя злодея знаем,
Шишками закидаем!
(Поставить пенек.)
Кидают в волка шишки он от них убегает.
Волк потирает бока, белочки убегают.
Ой - ой - ой как больно мне,
Попало шишкой по спине,
Лучше сяду на пенек
Шишки, раны подлечу,
И девчонку проглочу.
Волк садится на пенек.
Под музыку вбегают лягушки.
Волка будем мы лечить, микстурой горькою поить
Лягушка 2:
Мухомором смажем шишки, злому серому Волчишке.
Лягушка 1:
Лучше ты не болей, заведи себе друзей.
Лягушка 2:
Посмотри в лесу дремучем, какое множество зверей!
Уходите-ка отсюда, кабы не было вам худо. (Рычит.)
Потерял я сон покой
Я все же волк и очень злой
Девчонку я поймаю,
Хоть не съем, но напугаю!
Садится на пенек, влетают бабочки.
Откуда эта красота?
Ой, закружилась голова!
Щекочет уши нос,
Чешусь я весь как пес!
Красная Шапочка идет по дорожке, за ней крадется волк.
1: Осторожно, опасайся.
1: Беги, спасайся.
Волк: Куда спешишь, девчушка?
Красная Шапочка: К бабуле на опушку.
Волк: А где живет бабуся.
Красная Шапочка: Вон там, вон ходят гуси.
Волк: А что в твоем лукошке?
Красная Шапочка: Там пирожки с картошкой.
Волк: Так ты идешь не тем путем
Дорога та надежней.
Красная Шапочка: Спасибо, Волк вам за совет.
Волк: Прощай, будь осторожней.
Красная Шапочка уходит, а волк идет по дороге и танцует.
1: Ах как хитер коварный волк
так обманул бедняжку.
2: А сам другим путем пошел.
Как за бабулю страшно.
Волк подходит к домику бабушки.
Ах, вот бабуля где живет
Деревня не плохая.
Ой, кто-то, кажется, идет. (убегает).
Звучит музыка. Заходит бабушка в очках, садится и вяжет.
Вбегает Красная Шапочка, за ней крадется волк.
Внучка, милая моя
Рада видеть я тебя! (Обнимает внучку.)
Я вижу здесь ты не одна
С собою друга привела!
Красная Шапочка оглядывается, пугается, прячется за бабушку.
Проходите за ограду.
Видеть вас я очень рада
Да за стол присядьте с нами
Ешьте пироги с грибами.
Садятся
Волк: Ну, спасибо, накормили (потирает брюхо).
Выходит на середину сцены.
Вот обида, да какая
Старушка добрая такая,
К себе в гости пригласила,
Пирогами угостила,
На меня нашло наваждение
Мне стыдно за свое поведение
К старушке в домик я зашел,
Друзей новых здесь нашел!
Здесь для всех открыта дверь
если ты не страшный зверь!
1: Пришло время расставаться
И с героями прощаться.
2: Но не будем унывать,
Сказку будем в гости звать.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 612 517 материалов в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 21.07.2018 1755
- DOCX 18.9 кбайт
- 16 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Хвастунцова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Время чтения: 2 минуты
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: