Акция с родителями в детском саду к дню защиты детей
Обновлено: 19.05.2024
Когда начинается новый учебный год, перед нами , администрацией ДОУ, стоят такие задачи, как сплочение коллектива на основе решения общих задач и принципов, стимулирование творческого поиска, создание благоприятной творческой среды не только с педагогами, но и с родителями дошкольников для решения одной общей задачи-воспитания и развития ребенка-дошкольника.
Что же для этого необходимо? Конечно же, система взаимоотношений и общения, которая формируется в процессе деятельности. Наиболее существенную роль играет такой тип взаимодействия, при котором активизируется творческая деятельность человека (педагога, ребенка, родителя). Одной из интересных форм работы в нашем детском саду является планирование и проведение тематических акций.
1. Акция “Как сохранить здоровье Цель: обратить внимание ребенка на самого себя, на свое тело, свой организм, создавать предпосылки к самовоспитанию, к заботе о собственном здоровье.
Для детей были организованы серии занятий: “Забота о глазах”, “Уход за ушами”, “Уход за зубами”, “Полезная и вредная пища”, “Как сделать сон полезным”, “Ваше настроение”, “Вредные привычки”, “Твоя осанка”, “Если хочешь быть здоров - закаляйся” и т.д.
Воспитатели при помощи дидактического пособия-плаща “Мой организм”, уточнили знания детей о названиях и местоположениях разных органов чувств и частей тела у человека.
Следующий этап - овладение способами бережного отношения к своим органам чувств и частям тела. Здесь на помощь детям пришли “Советы Мойдодыра”. Дети нарисовали наших друзей - воду, мыло, одушевляя эти предметы и врагов - грязь, опасные предметы. Был проведен конкурс плакатов “Скажем вредным привычкам - нет!”. В нем принимали участие и дети и родители. Родители с детьми предоставили замечательно художественно оформленные работы: “Мы против этого”; “Выбирай”; “Земля наш дом - береги его”.
В течение месяца дети вместе с воспитателями, а дома вместе с родителями, проводили опыты:
“Превращение пищи в нас”, “Как определить жирная ли пища?”, “Давайте попрыгаем и услышим свое сердце”, “Надуй шар” и т.д.
В детский сад был приглашен специалист из детской поликлиники. Она рассказала не только детям, но и родителям “ Как беречь зрение”.
Интересно прошли практические занятия с участием медсестры детского сада. Она научила оказывать первую помощь: обрабатывать ранку, смазывать ссадину. Вместе с детьми (санитарами) был проведен рейд “Твое здоровье”. Каждый день медсестра отмечала состояния здоровья детей и сотрудников, а дети проверяли соблюдение гигиенических навыков.
Было проведено общее родительское собрание “Охрана жизни и здоровье детей в ДОУ”, где рассматривались вопросы “Организация оздоровительно - профилактической работы в ДОУ”. “Организация рационального питания”, выступление специалиста из детской поликлиники на тему “Диспансеризация детей”.
Педагогический совет-практикум “Направление активной деятельности дошкольников на осознание, сохранение и укрепление своего здоровья”, на котором рассматривалась роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей, роль движений в общем развитии ребенка, обсуждалась, какой должна быть система физического воспитания в ДОУ.
Инструктор физкультуры организовала физкультурный досуг “Папа, Мама, Я - спортивная семья” на приз деда Мороза с участием детей и родителей подготовительной группы. Дед Мороз вручил подарки – елочные украшения, клюшки и мячи. Между командой сотрудников ДОУ и детьми старших групп прошло не менее увлекательное спортивное состязание, где победила дружба. С детьми подготовительной группы для родителей было показано занятие в нетрадиционной форме “ Подвижные игры”. По окончанию проведения акции были разработаны вместе с детьми “Правила для здорового образа жизни”. Их оформили рисунками, аппликацией и повесили в групповой комнате. Если кто-то не выполнял эти правила, дети ему напоминали.
2. Акция “Милосердие” была приурочена ко дню инвалидов с целью сочувственно - доброго отношения к людям инвалидам. Эта часть работы носит ярко выраженный нравственный характер.
В детский сад была приглашен специалист социальной реабилитации инвалидов. Она вместе с педагогом провела занятия “Почему инвалидом тяжело жить”. На доступном дошкольному возрасту уровне было рассказано о людях с ограниченными возможностями, что вызвало у детей сочувствие - переживание (“как ему плохо”, и сочувствие – действие “ему плохо, я помогу”).
Детям было предложено участвовать в концерте посвященному “Дню инвалидов”; изготовить поделки-игрушки для детей с ограниченными возможностями. Вместе с детьми были просмотрены телепередачи по центральному и региональным каналам о том, как люди научились жить без зрения, слуха, конечностей, что это требует больших усилий воли. У детей в ходе этой двухдневной акции начинались формироваться не только сочувствие, но и уважение к силе духа Человека и действие “ Я всегда помогу инвалиду”. Была проведена беседа-опрос: “Я вырасту. Чем смогу помочь инвалиду?”. Рассказы детей были искренние, добрые, участливые и немного фантастические.
3. При проведении акции “Люблю тебя, мой край родной” мы поставили цель-воспитание любви к родному краю, к его истории, приобщение к культуре и традициям Ямала, любви и уважения к мужественному, сильному народу коренной национальности (ненцам, хантам, селькупам) и гордости за людей, кто осваивает недра Ямала (газ, нефть).
В течении года намечен ряд экскурсий по городу, в музеи и Выставочный центр с детьми. А при проведении акций в течении месяца дети вместе с родителями участвовали в таких мероприятиях, как: рисование портрета мальчика “Ямальчика” в красивой национальной одежде, знакомство с орнаментами народов Севера - ненцев и хантов. Самый лучший портрет был отправлен в Колпино, в детский сад №59 (г.Санкт-Петербург, с которым дети старшей группы ведут переписку).
Провели конкурс чтецов “Ямальские поэты – детям”. Дети познакомились с произведениями местных писателей и поэтов. Были организованы встречи с писателем Ю.Афанасьевым и поэтессой Г.Усевич. Последняя, присутствовала на конкурсе чтецов.
Богата литература Ямала сказками и сказаниями. По произведениям народных сказок были показаны спектакли “Лисичка, птица и ворон” силами всего педагогического коллектива. Костюмы и декорации готовили с помощью родителей и детей. Дети многое узнали о животном мире Ямала, о повадках северных животных и птиц. По произведениям Ю.Афанасьева был снят видиосюжет с участием детей подготовительной группы и показан в телепередаче “На золотом крыльце …”.
Детям и родителям было дано творческое задание: ответить на вопросы и принести фотографии, где родители и дети запечатлены возле памятников истории, архитектуры или культуры.
Творческое задание детям: “Наш юный друг. Гордись, что ты живешь на Ямале, в городе Салехарде. Ему исполнилось 408 лет.
Ответь, пожалуйста, на вопросы вместе с мамой или папой:
– В честь кого тебя назвали?
– На какой улице ты живешь?
– А знаешь ли ты, в честь кого или почему эту улицу так называют?
– Какие достопримечательности находятся на твоей улице?
– Что и кто изображен на фотографии, которую ты принес?
– Спасибо тебе!”
Были просмотрены видиофильмы: “Стерх - редкая птица”, “Мы покоряем Ямал”, “Изватас” (о народах Ямала) и т. д. Проведена творческая выставка рисунков детей и родителей “Мой родной Ямал”
Завершилась акция большим музыкально-спортивным представлением “Зов тундры”, где дети побывали в роли охотников и рыбаков, играя в национальные игры и исполняя песни и танцы народов Ямала.
В ходе акции дети пополнили свои знания о родном крае через интеллектуальную и творческую деятельность. После акции дети свои знания воплощали в играх “Охотники”, “Мы работаем на буровой”, “Построим чум” и т. д.
4. Акция “Патриот” была проведена в феврале с целью формирования патриотических чувств у детей, воспитания уважения к ветеранам войны, солдатам, защищающим наши рубежи, принятия активного участия с родителями и сотрудниками детского сада в городской акции “Посылка солдату”. Педагоги провели цикл занятий: “Служба солдат в дореволюционной России”, “О подвигах воинов в гражданскую войну”, “Как советские люди защищали свою Родину от фашистов”, “Защитники Отечества”, “Как служат на заставе” и т.д.
В ходе бесед при чтении художественной литературы дети “проследили” историю нашей Армии.
Была проведена большая фотовыставка “Защитники Отечества”. Дети и их родители приносили в детский сад фотографии, где были запечатлены родственники (отцы, дедушки, дяди, братья и даже бабушки). Дети узнавали, какое время изображено на снимке, рода войск, звание, рассказывая друг другу, они закрепляли полученный материал на занятиях.
С планом работы тематических акций мы знакомим родителей на страницах газеты детского сада “Очаг” (очень актуальная газета), выносим благодарность за активное участие в совместной работе. Темы акций нам предлагает сама жизнь. В настоящее время мы готовимся к проведению акции: “Внимание - дорога!”, где консультантом и его активным участником в составлении и проведении этой акции будет родитель нашего воспитанника – работник ГАИ.
В весенний период пройдет акция “Защити себя сам”. Дети узнают способы защиты и правила проведения в опасной обстановке, умения правильно принимать решения во избежание тяжелых последствий.
Летом проведем акцию “Зеленая аптека”. Цель акции: познакомить детей с лекарственными растениями, произрастающими в нашем крае (тундра), с целебными свойствами и применении в различных областях в медицине, кулинарии и т.д.
Тематика акций педагогам предлагается заранее. В дальнейшем идет творческий поиск, нестандартное решение. Активное включение педагогов в создание той или иной тематической акции - это возможность стать основными разработчиками и исполнителями ряда действий для достижения цели. Не скованные чужими инициативами, педагоги определяют проблемы, предлагают пути их решения и сами вместе с детьми и их родителями осуществляют их, повышая свой творческий и профессиональный уровень.
Цель мероприятия:
Предварительная работа:
Аншлаг предстоящего мероприятия, приглашение всех членов семей, подготовка плаката с названием и девизом, клей, капельки, ручки, фломастеры цветные мелки, благотворительный ящик, музыка, шарики для украшения.
Ход мероприятия:
В вечернее время родители вместе с детьми встречались на прогулке под звуки детских весёлых песен, подходили к плакату для голосования, проявляли благотворительность, далее вместе раскрашивали асфальт у детского сада!
Результат акции:
Была выполнена цель акции, получены отличные отклики в тетради отзывов, подарено много улыбок и позитивных эмоций друг другу. Было много людей поддержавших девизы нашего мероприятия, проголосовавших за защиту детей от всего негативного окружающего, украсивших наш детский сад. Собрана благотворительная денежная сумма, подсчитана родительским комитетом и в дальнейшем использована для покраски цоколя детского сада в яркие цвета.
Фотоотчёт по акции:
Международный День защиты детей (дополнительные материалы)
В 1930 году в американский прокат вышел фильм "Песня мошенника" (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев .
Цель: создать атмосферу всеобщего праздника, доставить радость детям и взрослым от совместной деятельности.
-развивать двигательную активность через подвижные игры;
-накопление и обогащение двигательного опыта детей.
- развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию;
-обогащать представления детей о пользе двигательной активности для человека.
-вовлечь родителей в совместную с детьми деятельность;
-развивать свободное общение со взрослыми и детьми, самостоятельность, инициативность, учитывать интересы и чувства других.
-обогащение родительско - детских отношений опытом диалогического эмоционально-насыщенного общения;
-развивать способность детей пользоваться речью как средством общения.
-развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности.
-подготовка ведущих, героев и их помощников, разучивание репертуара, стихов, сценок со взрослыми;
-украшение площадки для проведения праздника, расстановка декораций и атрибутов.
-большая упаковка пластиковых стаканчиков;
-мяч, конус для подвижной игры;
-карточки с изображение пиктограмм;
Ведущий : Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
Первый день цветного лета,
Вместе нас собрал друзья.
Праздник детства, мира, света,
Праздник смеха и добра.
(Родители образуют тоннель. Ведущий занимает место локомотива, дети вагончики строятся за ним. Под веселую музыку состав отправляется в путь. Звучит песенка «Паровоз-букашка - муз. А. Ермолова, сл. А. Морозова.)
Веселинка: Молодцы! Вижу, танцевать вы любите и умеете. Ну, что пришла пора прощаться.
Ведущий: А теперь, предлагаю занять свои места в поезде и продолжить наше путешествие. Все готовы? Тогда полный вперед!
(Родители образуют тоннель. Ведущий занимает место локомотива, дети вагончики строятся за ним. Под веселую музыку состав отправляется в путь.)
(Участники делятся на команды. Каждая команда получает большую упаковку одноразовых пластиковых стаканчиков. Из этих стаканчиков необходимо за одну минуту соорудить то, что скажет ведущий. Можно строить из них башни, выкладывать короткие слова или простые фигуры. Та команда, которая лучше и быстрее выполнила задание, становится победителем.)
Спортик: Молодцы! Я вижу, вы настоящие друзья спорта. А значит и мои друзья тоже. Желаю вам быть здоровыми, сильными, быстрыми и ловкими! Ну, что пришла пора прощаться.
Ведущий: Попрощаемся со Спортиком и продолжим наш путь.
(Родители образуют тоннель. Ведущий занимает место локомотива, дети вагончики строятся за ним. Под веселую музыку состав отправляется в путь.)
(Команда детей – витамин А, команда родителей – витамин C. Необходимо добежать с витаминкой (мячом) до конуса, обогнуть его и вернуться к своей команде – передать витаминку (мяч) следующему игроку.)
Витаминка: Вот какие молодцы! Вижу, что все вы справились с заданием. Ну, что пришла пора прощаться. Будьте здоровы!
Ведущий: А мы продолжим наше путешествие. Садимся в наш поезд. Поехали!
(Родители образуют тоннель. Ведущий занимает место локомотива, дети вагончики строятся за ним. Под веселую музыку состав отправляется в путь.)
Смешинка: Сколько гостей пожаловало! Будем знакомы. Я – Смешинка! Затейница и непоседа!
Ведущая: Здравствуй, Смешинка. Среди нас ты найдёшь себе много друзей. Мы тоже любим, играть и веселиться.
Смешинка: Здорово! Я хочу познакомиться с каждым из вас. А сделаем это так: пусть каждый громко назовёт своё имя. Приготовились (по взмаху руки каждый ребёнок называет своё имя) ! Вот и познакомились. Теперь я знаю, как зовут каждого из вас. Давайте мы с вами повеселимся и посмеемся. А сейчас у нас загадки, отгадайте-ка ребятки!
(Участники делятся на 2 команды – команда родителей и команда детей. Смешинка загадывает загадки – перевертыши. )
1.Вся хрипит, чихает Лада, съела много… шоколада. (не шоколада, а мороженого)
2.И капризна, и упряма, в детский сад не хочет…мама. (не мама, а дочка)
3.Наберем цветов охапку , сплетем сейчас мы…шапку. (не шапку, а венок)
4.Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…пять. (не пять, а четыре)
5.Чик-чирик, чик-чирик, кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай, расшумелся. попугай. ( не попугай, а воробей)
6.Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая…лисица. (не лиса, а белка)
Смешинка: Молодцы! Вы действительно веселые и озорные, как и я.
(Родители образуют тоннель. Ведущий занимает место локомотива, дети вагончики строятся за ним. Под веселую музыку состав отправляется в путь.)
Мелок: Ну, молодцы. Вижу, что все вы справились с заданием. Посмотрите, какие веселые, разноцветные получились сороконожки! Ну, что пришла пора прощаться. Будьте здоровы!
Ведущий: А наш поезд как-то незаметно пришел на конечную остановку. Спасибо, вам за радость, хорошее настроение, улыбки и смех. Так смеяться могут только добрые, здоровые люди. Я желаю вам быть красивыми, ловкими, крепкими, стройными, сильными и, конечно же, здоровыми!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценический конспект мероприятия по формированию культуры здоровья для детей старшей группы совместно с родителями "Путешествие в страну здоровья"
Цель: привлечь внимание родителей на проблему воспитания в детях здорового образа жизни. Задачи: пропагандировать здоровый образ жизни; формировать желание быть здоровыми, бережно относиться.
Создать атмосферу всеобщего праздника, доставить радость детям с любимыми персонажами, предоставить каждому ребенку возможность проявить свои исполнительские способности в играх, танцах, хороводах, пе.
Развлечение проводилось совместно с родителями.(Родители играли роли в сказке.).
Конспект физкультурно - оздоровительного занятия "Путешествие в Африку" для детей старшей группы совместно с родителями.
Цель: активизировать партнёрство педагогов ДОУ и семей воспитанников для реализации задач физического воспитания и охраны здоровья через внедрение контактного способа общения родителей с детьми на сов.
Физкультурное занятие для детей старшей группы совместно с родителями "Путешествие по тропе здоровья"
Совместное мероприятие с родителями.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Сценарий совместного мероприятия с родителями и детьми старшей группы ко Дню защиты детей
Цель: Создание атмосферы праздника, радости и веселого настроения.
- Расширить представления детей о празднике – День защиты детей;
- Развивать добрые, теплые взаимоотношения родителей и детей, посредством включения в совместную деятельность;
- Воспитывать дружелюбие, желание принимать участие в праздниках.
Праздник проводится в музыкальном зале детского сада. Зал украшен шарами, бумажными цветами.
Ход мероприятия:
(Под музыку дети и родители входят в зал и рассаживаются на стульчики.)
Ведущая: Здравствуйте ребята и их родители! Скажите, повеселиться не хотите ли?
Дети, родители: хором Хотим!
Ребенок: Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей!
Ведущая: Вот н наступил этот долгожданный день, 1 день лета. Этот день посвящен детям, на нашей планете. Сегодня мы с вами собрались, чтобы отпраздновать праздник - День защиты детей! Это большой, очень радостный и в то же время очень серьёзный праздник.
Знают взрослые и дети,
Да и вам узнать пора,
Что у всех на белом свете
Есть законные права.
И не важно, где живёшь ты,
Кто богаче, кто бедней
И, какого цвета кожа –
Право ты имеешь то же,
Что и каждый из людей.
Каждый ребёнок право имеет
Лечиться в больнице, если болеет,
Право на питание, на образование,
Право на внимание, на место проживания,
Право имеет на имя красивое,
На радость, на счастье, на детство
Много разных законов, ребята, защищают вашу жизнь и дают вам право на счастливое и радостное детство. И сегодня День защиты детей напоминает всем людям, что надо помнить о правах каждого ребёнка и, конечно, их не нарушать. Сегодня мы будем вместе петь, играть и просто веселиться.
Ведущая: Предлагаю занять свои места. Готовы? Тогда поехали!
Сейчас мы будем по кругу передавать шарик со словами:
Ты лети, воздушный шарик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого остановился –
Тот сейчас станцует нам!
(Участники по кругу передают друг другу шарик, у кого шарик оказался в руках, танцует под музыку).
Ведущая: Продолжаем путешествие! Предлагаю занять свои места. Готовы? Тогда поехали!
Нужно разделиться на две команды, 1 команда – родители, 2 команда – дети.
У каждой команды есть воздушный шарик. Каждый участник команды по очереди зажимает шарик коленями. По сигналу бежит до конуса, оббегает его и бежит обратно, передает шарик следующему участнику.
(Под веселую музыку команды выполняют задание)
Ведущая: Задание выполнено, можно продолжить наш путь. Предлагаю занять свои места. Готовы? Тогда поехали!
Можно удобно расположиться на полянке. Здесь вам нужно разгадать загадки – обманки. Внимательно слушайте, ответы не путайте!
Все ребята точно знают,
Кошки очень громко…
мяукают (лают)
Скачет наш котенок ловко,
Очень любит он …
молоко (морковку)
Скорей на берег выбегай
Плывет зубастый.
крокодил (попугай)
От рыжей лисицы
В кустарник удрав
В листву завернулся
Колючий .
еж (удав)
– Кто в малине знает толк?
– Косолапый, бурый .
медведь (волк)
На заборе поутру
Кукарекал .
петух (кенгуру)
Сено хоботом берет
Толстокожий .
слон (бегемот)
Простой вопрос для малышей:
"Кого боится кот?".
собак (мышей)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать .
кабан, свинья (соловей)
Хвост веером, на голове корона,
Нет птицы краше, чем .
павлин (корова)
Ведущая: Молодцы, внимательно слушали загадки, поэтому верные были отгадки! Продолжаем наше путешествие. Предлагаю занять свои места. Готовы? Тогда поехали!
Под веселую музыку мы с вами будем выполнять движения. С каждым разом движения будут ускоряться. Будьте внимательны!
Ведущая: Вот такой танец мы с вами исполнили. Было очень смешно и весело. А нам пора возвращаться обратно.
Ведущая: Праздник детства удался, крикнем дружно мы…..
Дети, родители: УРА
Ведущая: Вот настал момент прощания.
Будет краткой наша речь:
Говорю вам: до свидания!
И о детстве воспоминания
Постарайтесь вы сберечь!
Читайте также: