112 школа спб рейтинг

Обновлено: 04.07.2024

Справка: выделить все - Ctrl+A, скопировать - Ctrl+C, вставить - Ctrl+V.

Кружки: театральный, пресс-центр, флордизайн, хоровая студия, вокальная студия, спортивные и бальные танцы. Секции: ушу, баскетбол, волейбол.

Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Перепечатка материалов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA "ALP-Media" и авторов. Права авторов и издателя защищены.

О проекте | Конкурсы | Социальный справочник | Ссылки

О закреплении территорий

Адрес:

Результаты ЕГЭ - Школа 112

Отзывы о школе 112

Отвратительная начальная школа.Учителя нач.классов невиданые хамки.Физкультурной подготовки никакой.Обеды отвратительные.Про доп.поборы я вообще молчу.Не рекомендаю!

Школа на твердую троечку . Учусь в одном из классов основной школы, предстоит доучиться год, из-за вечных конфликтов придется сохранять свою анонимность.
Начальная школа с 1 по 4 класс. Все эти 4 года зависят от группы английского, учителя и отношений родителей с администрацией .Мне, безусловно , повезло - строгий, сильный учитель, приемлемый английский (если за 11 лет хочешь научиться разговаривать - на курсы/к репетитору), никаких ссор особых не было. Но есть и другие случаи, о них рассказывать нет смысла, читайте лучше отзывы мамочек.
В 5 классе начинается жесть. Венец школы украшает святая троица из сумасшедших завучей и директора впереди косяка. В школе существует прекрасное мероприятие - Совет Профилактики , на который тебя вызывают с родителем (чаще всего по причине того, что твои глазки недостаточно милые) и на нем обливают словесной грязью без возможности оправдать свою точку зрения. Родителей гипнотизируют тем,что "ваш ребенок неслыханная дрянь, ужасно себя ведет, пятерки натянутые, бла-бла ". Потом ближайшие года 2 хорошего отношения к себе ждать не стоит.
Много концертов и выступлений в процессе учебы вплоть до 11 класса. Итог - не успеть за и так слабой программой.
Учителя делятся на кафедры,среди которых сразу видно сильные и слабые.
Из сильных заметна только очень активная кафедра начального образования и средненькая кафедра естественных наук, среди участников которой-
1. Учитель биологии Анастасия Валерьевна. Хорошо преподает, почти нет стереотипов, содержит просторный кабинет в чистоте и порядке. Минусов нет, есть только недочеты, о которых не имеет смысла писать, все решается в индивидуальном порядке.
2. Учитель ОБЖ Ольга Владимировна. Живо, интересно ведет уроки. Кабинет держит в порядке. Стереотипы иногда проглядывают. Много полезного добавляет в программу. Из минусов - бывает сложное,непонятное дз, иногда необъективные оценки, непонятно, почему на кафедре естественных наук.
3. Учитель географии Марина Владимировна. Уроки неплохие, кабинет чистый, стереотипы есть изредка.
4. Учитель физики. Один на всю школу. Огромнейший кабинет старается держать в чистоте, уроки средние, есть стереотипы. Бывают непонятные объяснения.
5. Учитель химии Елена Борисовна. Большой кабинет довольно хаотичен и с жвачками под партами. Часто кричит на учеников, жалуется на жизнь, называет тупицами и унижает на весь класс, использует брань на уроках. Материал запоминается, уроки средние, есть доп.занятия,что радует.
Кафедра иностранных языков.
1. Английский язык, Жанна Сергеевна. Шикарный кабинет. Уроки понятные, хорошо объясняет материал. Специфический юмор довольно часто используется ею при общении с учениками.
2. Английский язык, Екатерина Евгеньевна. Материал хорошо усваивается. Кричит на нерадивых учеников, выделяет любимчиков, ставит иногда необъективные оценки. Маленький (узкий) кабинет опрятен, чист и приятен глазу каждый день.
3. Английский язык, Анна Павловна. Материал дает слабый, почти не усваивается. Кричит, выделяет любимчиков, запугивает. Кабинет средней опрятности.
4. Английский язык, Татьяна Юрьевна. Вопиющая необъективность в выставлении оценок. Материал невероятно легкий, зато запоминается хотя бы тема урока. Крик, любимчики -отличительная черта ее манеры ведения урока. Кабинет не очень аккуратен,жвачки под партами.
Кафедра общественных наук.
1. Учитель обществознания Витман Мария Александровна. Запомните ее имя! Это просто безумно отличный Преподаватель с большой буквы! Лучший учитель школы! Урок ведет отлично, на понятном детям языке, ничего не внушает, дает подходящий уровню материал. Доступно объясняет, даже не требует существующих доп.занятий. Креативные идеи. Отвечает на все вопросы. Верное,хорошее чувство юмора. Отличный кабинет, даже уборщица в шоке. Там нечего убирать! В школе моей мечты все учителя такие,как уважаемая Мария Александровна.
Остальные даже не идут в сравнение.
Кафедра математики.
1. Учитель алгебры Галина Владимировна. Доступно объясняет. Дает исправлять оценки. Материал подобран по уровню. Вводит в программу что-то свое, полезное, хорошее. Из минусов - крик на уроках. Кабинет чист и опрятен. Отдать должное, если бы не крик, все бы было лучше некуда!
Кафедра русского языка.
1. Русский язык и литература . Ольга Валентиновна. Мда? Мда. Приличный уровень преподавания, материал сложный, но объясняется легко и доступно. Кабинет завален, убирают стулья и парты, жвачки под ними же. Душно. Необъективные оценки -горе луковое. Слишком много своих додумок, прыжки по учебнику.
Кафедра искусств.
1. Учитель музыки Альбина Газимовна. На уроке разучиваются очень детские и легкие песни! Не по программе. Использует слова "дэбил" (именно так, да) и "дурак". Кабинет душный и зачастую в мусоре.
2. Учитель рисования Надежда Ивановна. Кричит. Кабинет огромный. Не совсем опрятный. Прохладный. Хорошо преподает.
3. Учитель труда. Косяков много, но ругать не стоит. Светлана Анатольевна! На уроках мы почти ничего не успеваем. Пожалуйста, сделайте так,чтобы не тратить на ваш предмет по 3 часа в день. Это выматывает.

Вообще, эту школу стоит посещать ради обществознания и алгебры. Для средненьких детей - троечников эта школа - рай! Прошу не ругать, если меня вычислит админинстрация :)

Ольга Валентиновна Лалетина! Она строга, но изумительно преподносит материал! Всё структурированно и доходчиво. Педагог великолепный. По поводу оценок- всё справедливо и оправданно!

В школе нет нормальных уроков физкультуры, один из трёх заменён бальными танцами,один теорией. Просила ребёнка показать чему научили за три года-показывает одно движение, и это всё. Самое главное, дети недовольны, им не хватает полноценных уроков физкультуры. Часто 4-ые классы загоняют в малый физкультурный зал, зато первоклашки, видимо для показухи, занимаются в большом!
С предыдущим отзывом полностью соглашусь, требовать от ребёнка рефераты в Power Point, когда в 4-ом классе до сих пор нет урока информатики, по меньшей мере неадекватно.
Учителя никак не организовывают класс, все мероприятия должны придумывать родители. Ощущение, что всё делается для галочки. Даже ежегодного фотографирования класса нет-это запрещено!
Добровольно-принудительный ПЛАТНЫЙ английский вообще комедия, НАСТОЯЩИЙ ПЕДАГОГ в свои урочные часы детей научит большему, чем бездарный учитель с доп. занятиями.
Из плюсов пятидневка и порядок в вестибюле, за которым следит замечательная порядочная женщина(даже старшеклассники к ней относятся уважительно).Обязательно поможет и подскажет.

Да уж, люди, будьте адекватны и не пишите в порыве гнева кучу гадостей о школе! 112 ничем не хуже любой другой школы, это уж точно. Только вот мало школ, где работают столь добрые и отзывчивые люди, как в нашей! Я учусь в 11. Учителя сильные, строгие и ответственные в преподнесении учебного материала, но вместе с тем и чуткие, с душой, а цели "завалить" ни у кого из них уж точно нет!
Что касается исследовательских работ и учебного проектирования, так это только в пользу ученикам, этот опыт рано или поздно пригодится каждому.
Хочется, чтобы школа продолжала процветать, ведь о ней уж точно можно сказать:"Школа - дом родной".

Хотим выразить сердечную благодарность директору школы и зав. столовой за организацию проведения ГИА 9 кл. и за тёплый приём сопровождающих педагогов.

Отличная школа!Исследовательские работы и учебное проектирование точно идет на пользу ученикам. Особенно по химии. Предмет - супер. А тот кто пишет гадость про школу - всем известная личность, которой не дали открыть парикмахерскую.

Дочь проучилась в школе один год, приехали из другого региона. Мы, родители, полагали, что будет сложно ей перестроиться, привыкнуть к новому классу, учителям, режиму. Не ошиблись. Но класс оказался дружным, дети все без исключения - просто замечательные. Преподаватели сильные. Закончила год без троек, хотя пришлось ей приложить к этому усилия. Мы благодарны учителям и одноклассникам, которые не дали нашей доче "потеряться" и уйти в себя. Отличная школа.

Школа как школа. Без выпендрежа. Кто хочет учиться - тот учится и доволен. Соц. проектирование хорошая практика, которая позволяет родителям работать вместе с детьми и знать хотя бы, чем те в школе занимаются.
Да, теоретическая физкультура действительно настораживает, лучше заменить на прогулки с выполнением элементной зарядки, и то польза.
Доп. английский нужен, как бы его не хаяли те кто за него и не платит.

Директору большой привет! Если она добьется преподавание и второго иностранного будет вообще хорошо.

Пошли в первый класс . В школу родителей не пускают, нет возможности помочь ребенку раздеться, нет возможности посмотреть меню в столовой .В классе бесконечные поборы на дорогостоящую технику. Учительница говорит все родителям о том ,что я пишу директору , тем самым родители меня загнобили, оскорбляли, обзывали .Родители должны ремонтировать за свои деньги школьное оборудование . Сама учитель не идёт на контакт, лишила меня информации о школе и о школьных уроках . Грубо отвечает на вопросы касающиеся питания в школе, говорит ,что дети тогда сами будут ходить и покупать обеды, (7-ми летние) ! Директор не может повлиять на учителей.

Ирина, Вы утомили всех своим враньём. Откуда столько обиды и возмущения?
Хотите по школе ходить? Школа - это не универмаг. 7-летние дети сами могут и одеться, и раздеться. Меню посмотреть? Ребёнок сам расскажет, что кушал. Только Ваша девочка в школу ходила всего одну неделю, одноклассники её даже не запомнили. Вопросов по питанию ни у кого нет, ходят в столовую всем классом.
Про поборы - так это Ваши домыслы. В классе изначально была рабочая техника, кабинет чистый и уютный, стоят стеклопакеты. Чего ещё надо? Перед 1 сентября подготовить класс к приходу детей у Вас времени нет, а писать глупости время находите.
Вы сами перессорились со всеми родителями из класса, никто уже не хочет с Вами общаться. Ирина, оставьте всех в покое, в том числе и учительницу. Постыдитесь так себя вести.

Отличная школа. Пошли в первый класс, всем довольны, учительница замечательная, к каждому ребенку индивидуальный подход.НИКАКИХ поборов,класс дружный,родители счастливы и спокойны за своих детей, дети в надежных руках.Охрана в школе на "УРА", муха не пролетит.Питание отличное,разнообразное, все организовано на "5".Вот только одна единственная родительница из всего класса пытается очернить честь школы и унизить педагога((((

Ирина, а Вы когда поступали в школу, Вам не говорили про Устав школы, правилах и т.д. В большинстве (во всех я думаю) школах не разрешается родителям и вообще посторонним людям шататься по школе, в целях безопасности в т. ч. и Вашего ребенка. В 7 лет переодеться должен сам. Вы готовились к школе? А в общем школа хорошая и учителя тоже компетентные и человечные, не знаю про кого Вы говорите. Если Вам не нравиться Учитель перейдите к другому и решите вопрос. А если и другой учитель не устроит - перейдите в другую школу.

Одному из родителей - а вот это совсем неправильный подход. Уходить должен не тот, кто недоволен, а тот,кто не прав,если, конечно, он не хочет меняться. Что за установка - не нравится - уходите?! Во-первых,никто никуда не обязан уходить, а,во-вторых, совершенно законно - выражать свое мнение и требовать исправления ошибок, если они имеются.
Кроме того, мне кажется, директор путает школу,которую возглавляет, со своей частной собственностью. Что это такое - хочу принимаю в школу,хочу нет. Все дети имеют право учиться, это государственная школа, а не частная лавочка, где всем распоряжается хозяин. Директор только возглавляет школу (и то,не пожизненно),в которой государство не только предоставляет детям право учиться, но и обязывает (закон о всеобщем среднем образовании). Хотя,когда узнали о принудительных танцах вместо физкультуры, желание учится в этом "танцевальном кружке" как-то отпало. И кто только разрешил ставить такие эксперименты, самовольно заменять (пусть и частично) обязательный школьный предмет танцами?
Директору - перестаньте путать место работы с частной собственностью!

Выражение "муха не пролетит"как то уж притянуто за уши,так как охраны как таковой не вижу(администратор при входе с дежурными учениками смело названо охраной).Отсутствие элементарного видеонаблюдения в школе один из больших минусов безопасности такого социально важного объекта как школа(это уже вопрос к руководству школы)Печально наблюдать,когда "объединенная группка родителей"из нескольких человек пытается всяческими способами "зарабатывать баллы" перед учителем и ужасен факт,что это имеет место быть и процветает в школе!

Уважаемая Людмила Петровна!Если вы наткнетесь на это,то пожалуйста уберите эти проекты!Они никому не нужны!Дети тратят время впустую.Они эти часы могут посидеть и поучить что-нибудь новое!Физику,химию,геометрию и т.д.Если уж ребенку это пригодится в жизни (по мнению родителей),то они сами отдадут его в специальный кружок и ребенок сам узнает как делать презентации и тому подобное.
Зачем нужен этот "дополнительный" английский язык?Он не дополнительный,а просто платный!На него ДОЛЖЫ ходить все ,но за дополнительную плату!
Надеюсь вы прислушаетесь к моим словам!

Надо сказать, что школа 112 меня приятно удивила. В первую очередь тёплым приёмом. Я впервые в жизни сменила школу, поэтому не знала чего ожидать и как себя вести. Но мой класс оказался весёлым и дружелюбным, я быстро освоилась и нашла в лице новых одноклассников хороших друзей. Хорошие отношения царят и между классами. Я не встречала со стороны ребят из параллели никакой агрессии, порадовали меня и новые учителя. Все они совершенно разные по характеру и методу преподавания, но справедливо оценивают наши знания и желают нам только добра. Каждый учитель хорош по-своему и преподносит свой предмет в своей уникальной манере.

Из положительного - в школе пятидневка

Больше хорошего сказать нечего.
Постоянная текучка учителей - не было года, чтобы по паре предметов учителя не поменялись потому, что предыдущие педагоги уволились из школы.
Никаких экскурсий, классных поездок и походов в театры, даже фотографа на выпускной в началке проводили в школу тайком - все запрещено.
Проектная работа - сплошная профанация.
По ряду предметов еще с начальной школы постоянно требуют доклады и рефераты в электронном виде (что. в принципе и неплохо было бы), но информатике до старших классов нет, работе с Power Point никто не учит, только требуют. У других педагогов иной бзик - только рукописные отчеты и рефераты.
Тетради не проверяются месяцами, домашние задания в электронном дневнике не соответствуют фактическим, да и оценки в нем выставляются с большим опозданием (учителя объясняют это отсутствием компьютеров.
Добровольно-принудительный платный английский каждый год попадает в сетку расписания последним уроком в пятницу, а то и через свободный урок - что можно почерпнуть в это время, когда дети уже устали?
Неожиданно для меня (как для родителя) самой большой проблемой оказались бальные танцы (заменен один из уроков физ-ры на неделе) - ребенок их ненавидит, говорит, что преподаватель постоянно орет на детей.

Ужасная школа! Дисциплина отсутствует в принципе, бесконечные поборы с родителей на ремонты и подарки, слабые учителя, замена физики и математики на никому ненужные проекты. Для гостей школы все красиво и прилизано улыбкой директора, а внутри гниль и фальшь. кроме всего вышеперечисленного детям вбивают в голову, что без взятки они ни в какой вуз не поступят. печально все это.

Да,мутноватая школа! Когда наш ребенок пошел в 1 класс,то на род.собрании директор сказала,что школа в скором времени получит статус языковой английской школы,и еще дополнительно с 7 класса будет введен франц.язык.В реальности же за 11 лет по английскому яз. сменилось порядка 10 преподавателей,брали туда и студенток на подработку,которые уходили на сессии и бросали классы не понятно на кого,и в декрет потом уходили.Не только французского не было,но и с английским полный провал!Эксперимент не удался. Директриса все так же покровительственно и ласково улыбается,как и 11 лет назад, но. Учителя то никакие,их ни в грош не ставят их собственные ученики. Вместо элективных курсов по физике-бесконечная бабья трепотня классной,которая взялась их подготовить к ЕГЭ,про то какие все идиоты и никому ничего в жизни не светит Но и этой школе самой ничего не светит. Надо иметь смелость признать свое поражение.

Отвратительная школа .
Очень слабая , хуже неё ещё ничего не видела. 3 урока физ-ры и по 1 нужных предметов. ИЗО до 9 класса включительно. Непонятные проекты, которые занимают уйму времени. Никогда не отдам своих детей в это учреждение !

Уважаемая Людмила Петровна! Если вы это читаете, то умоляю вас убрать всякий шлак типа проектов и исследовательских! Это никому не нужно, только треплет нервы и отнимает бесценное время! Вместо этого лучше бы добавили часы по физике, биологии, русскому и алгебре, а то к ЕГЭ такими темпами не подготовиться - сами видите результаты по городу. И еще, этот дополнительный английский. Может всё-таки он будет по-настоящему ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ? То есть, не обязательным. Думаю, что с моим мнением согласится большинство, кто в курсе дел школы, так что, дело за вами.

Образовательное учреждение создано в 1935 году как школа № 35 Выборгского района г.Ленинграда. Школа располагалась по адресу: пр. Пархоменко, д. 13.

В годы Великой Отечественной войны и героической обороны Ленинграда школа не прекращала свою работу. Многие учителя и выпускники ушли на фронт. В память об их подвиге и к 25-летию Великой победы во дворе школы был воздвигнут обелиск.

В соответствии с решением Ленгорисполкома от 06.06.1975 № 112 школа была переведена во вновь построенное здание по адресу: 194352, Санкт-Петербург, ул.Кустодиева, дом 18, корпус 2.

С 1997 года школа № 112 является образовательным учреждением-лабораторией при Комитете по образованию Санкт-Петербурга.

Школа как творческая исследовательская лаборатория активно распространяет накопленный опыт и перенимает лучшее из опыта других школ, как российских, так и зарубежных. Учителя школы Санкт-Петербурга принимают участие в традиционных ежемесячных семинарах школ-лабораторий города, во всех значимых педагогических совещаниях, круглых столах, конференциях.

Я была в школе на Дне открытых дверей осенью. Мне школа понравилась, рассказывали про нее и старались заинтересовать, потом звонили из школы приглашали еще на ДОД, который в январе был. ЕГЭ у них конечно ниже, чем в 605, но зато у них пятидневка с 1 по 11 класс, а в 605 со 2 класса шестидневка. Я подавала документы в 605 и 83, если бы не попали, то собирались идти в 112 или в 62. А еще мне говорили, что в этом году в 112 хорошие учителя начальной школы первые классы набирают, но я не узнавала, кто именно.

Я была в школе на Дне открытых дверей осенью. Мне школа понравилась, рассказывали про нее и старались заинтересовать, потом звонили из школы приглашали еще на ДОД, который в январе был. ЕГЭ у них конечно ниже, чем в 605, но зато у них пятидневка с 1 по 11 класс, а в 605 со 2 класса шестидневка. Я подавала документы в 605 и 83, если бы не попали, то собирались идти в 112 или в 62. А еще мне говорили, что в этом году в 112 хорошие учителя начальной школы первые классы набирают, но я не узнавала, кто именно.

Подскажите пож-та а в итоге вы в какую школу попали в 605 или 83? Рассматриваю эти 2-е школы на 2015 г. В 605 - пугает шестидневка. И как я понимаю в 605 попасть не так просто. В 83 - насколько я знаю преподают японский. Он во всех классах?
Выбираем одну из этих школ для того чтобы записаться на подготов. курсы. И оч. хочется услышать мнение родителей о подготов. курсах, школе.

[QUOTE=Елена Алексеевна;109499640]Подскажите пож-та а в итоге вы в какую школу попали в 605 или 83? Рассматриваю эти 2-е школы на 2015 г. В 605 - пугает шестидневка. И как я понимаю в 605 попасть не так просто. В 83 - насколько я знаю преподают японский. Он во всех классах?
Выбираем одну из этих школ для того чтобы записаться на подготов. курсы. И оч. хочется услышать мнение родителей о подготов. курсах, школе.[/QUOTE
Попали в 605, меня тоже 6-дневка пугает, поэтому 5-дневка в 112 очень радует. Попасть было не просто, это да, но в этом году вообще все и для всех было не очень просто с поступлением. В 83 - один класс с 1 класса учит японский и со 2класса -английский, один класс с углубленным английским, и один общеобразовательный, там английский в базовом варианте, вот это класс учится по 5-дневной неделе, а языковые по 6-дневке со 2 класса. В этом году там 4 класса набрали, какое соотношение классов будет, не знаю. Они распределяют по классам после собеседования, которое проводится после зачисления.

Альфа, подскажите пож-та. А вы заявление как подавали через госуслги, МФЦ или стояли в живой очереди у школы? В этом году много было желающих поступить в 605 шк.? После показанных по телевизору кадров о том, что родители стоят неделю в очереди на улице (это я про другие гимназии), что-то как-то жутко становится

В живой очереди стояли, поступили из живой очереди в том числе те, кто подавал даже позже 10 часов, насколько я знаю, не подстраховываясь порталом и мфц, т.ч. не было ситуации, как в других некоторых школах, что проходное время 9.05. На следующий год наверное в мфц очередь будет, если еще что не придумают Заявлений было вроде 110 личных, плюс сколько-то с портала и мфц, думаю, что в основном дубли. Зачислили на данный момент 85.

В 605 школе было ужасно. Мы были за номером 74. и не попали. Знакомая была за номером 63. Тоже не прошли. Она поехала в РАНО и все там сказала. Что директриса взятки брала за места.( в очереди так хвастались мамашки). Короче устроила разнос. И их взяли в школу 605. Тоже можно так сделать, но 605 школе немецкий язык. Считаю, что он не основной. Поэтому сдулась. Не понимаю почему все так рвутся в 605 шк. Что там? Сама там училась. В итоге учила анг. зык. Немецкий не помню уже.

Читайте также: