Инклюзивное образование в швейцарии доклад

Обновлено: 05.07.2024

Аннотация: Объектом исследования выступает образовательная система Швейцарии, предметом являются ее структура, преимущества и недостатки. В рамках проведенного исследования автор подробно раскрывает сущность каждого уровня системы образования, рассматривает особенности данной системы, предпосылки формирования характерных черт, существующие учебные заведения, модели преподавания и системы обучения, а также занимаемые позиции в мировом рейтинге качества высшего образования в 2010-2014 гг. Особое внимание уделяется видам образовательных учреждений, их характеристике. Представлены результаты сравнительного анализа систем высшего образования в России и Швейцарии с целью выявления различий и сходств. Для проведения исследования применялись такие общенаучные методы, как описание, сравнение, анализ и дедукция. Методологической основой выступает системный подход к исследованию. Основной вывод по итогам проведенного исследования заключается в том, что образовательная система Швейцарии не имеет единых стандартов и учебных планов. В каждом кантоне существуют не только различные модели преподавания, но и системы обучения, отличающиеся друг от друга, как набором изучаемых дисциплин, так и способом проведения экзаменов. Все это предопределяет возможность полного раскрытия потенциала у различных групп учащихся, а также предполагает различный уровень качества образования у подростков, проживающих в разных кантонах. Новизна исследования заключается в том, что при его проведении некоторые аспекты системы образования Швейцарии были рассмотрены в новом ключе, в частности сравнение систем высшего образования в Швейцарии и Российской Федерации привело к новому пониманию ее структуры.

Ключевые слова: Образование, Образовательная система Швейцарии, Дошкольное образование, Начальное образование, Обязательное среднее образование, Полное среднее образование, Высшее образование, Модели преподавания, Системы обучения, Качество образования

Abstract: The object of the research is the educational system of Switzerland, the research subject involves its structure, advantages and shortcomings. Within the conducted research the author in detail opens essence of each level of an education system, considers features of this system, the prerequisite of formation of characteristic features, the existing educational institutions, models of teaching and system of training, and also the taken positions in a world rating of quality of the higher education in 2010-2014. The special attention is paid to types of educational institutions, their characteristic. Results of the comparative analysis of systems of the higher education in Russia and Switzerland for the purpose of detection of distinctions and similarities are presented. Such general scientific methods as the description, comparison, the analysis and deduction were applied to carrying out research. As a methodological basis system approach to research acts. The main conclusion following the results of the conducted research is that the educational system of Switzerland has no uniform standards and curricula. In each canton exist not only various models of teaching, but also systems of training differing from each other, both a set of the studied disciplines, and way of carrying out examinations. All this predetermines possibility of full disclosure of potential at various groups of pupils, and also assumes various level of quality of education at the teenagers living in different cantons.The novelty of research is that some aspects of the education system of Switzerland have been considered in a new key, in particular comparison of systems of the higher education in Switzerland and the Russian Federation led to new understanding of its structure.

Models of teaching, The higher education, Complete secondary education, Compulsory secondary education, Primary education, Preschool education, Swiss education system, Education, Training systems, Quality of education

Размышляя над данной темой более конкретно, задаешься вопросами о том, в каком государстве образовательная система наиболее эффективна, а качество образования наиболее высокое? Какие существуют преимущества и недостатки в системах образования?

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Основы инклюзивного образования в Швеции.

Швеция — страна, активно развивающая разные формы инклюзивного образования. 80 % детей с ограниченными возможностями здоровья

посещают обычные школы, для них разработаны специальные

образовательные маршруты. Почти все дети с особыми образовательными потребностями посещают обычные детские сады. Однако для детей, которые не имеют возможности посещать обычную школу из-за полной утраты либо сильного снижения зрения и слуха, дефекта органов речи или задержки в умственном развитии, существуют специальные школы.

Швеция считается одной из стран, в которых продвижение идеи интеграции проходит успешно.

Концепция нормализации выступила альтернативой представлениям, лежащим в основе медицинской модели. Основные положения концепции нормализации следующие:

1) ребенок с ограниченными возможностями имеет одинаковые для всех детей потребности, главная из которых – потребность в любви и обстановке, стимулирующей его развитие;

2) ребенок с особенностями развития есть, в первую очередь, ребенок, и он должен вести жизнь, в максимальной степени приближенную к нормальной;

3) лучшим местом для ребенка является родной дом, и обязанность местных властей – способствовать тому, чтобы дети с особенностями развития воспитывались в семьях;

4) учиться могут все дети, и каждому ребенку, какими бы тяжелыми ни были нарушения его развития, должна быть предоставлена возможность получить образование.

В 1982 принимаются законодательные акты, закрепившие права детей и подростков с различными нарушениями на получение бесплатного образования. Кроме того, незначительная их часть, преимущественно с невыраженными нарушениями (зрения, слуха, интеллекта, опорно-двигательного аппарата), получила возможность обучаться в общеобразовательных школах.

В 1986 году в стране пришло к власти социал-демократическое правительство, и в 1989 году был принят новый закон о среднем образовании, а с 1990 года пересмотренная программа обучения специальных педагогов. В 1995 году введен новый образовательный стандарт, по-иному определяющий роль учителей, воспитателей и директоров. Стандарт задает лишь обязательный уровень знаний, который должен быть достигнут к окончанию 5 и 9 классов. Учителя могут сами определить методы преподавания, которые позволят достичь поставленные цели обучения. Общую ответственность за организацию учебного процесса несет директор школы. В рамках выполнения этой общей задачи директор также несет особую ответственность за реализацию специальных педагогических и социальных мероприятий, направленных на оказание необходимой помощи и поддержки тем учащимся, которые в ней нуждаются. Исторически деятельность учителей в Швеции строго регламентировалась инструкциями и указаниями сверху. С появлением же нового стандарта педагоги становятся более независимыми в своей деятельности, но к ним одновременно предъявляются и более высокие требования в плане ожидаемых результатов их работы.

На дальнейшее развитие процесса интеграции оказал большое влияние экономический фактор. Шведские учителя были традиционно в привилегированном положении. В Швеции законодательно закреплено право детей с ОВЗ обучаться в массовой школе. При этом государство осуществляет социальную и финансовую поддержку таких школ. В университетах во всех программах подготовки учителей есть обязательные курсы по специальному образованию (15 кредитов). Основы инклюзивного мышления формируются на всех предметах, всеми преподавателями.

На муниципальном уровне существует практика зачисления детей с ОВЗ в обычный класс, при этом, несколько часов в неделю они занимаются со специальным педагогом в отдельной группе. Основной своей задачей педагоги считают подготовку ребенка к тому, чтобы он мог полностью обучаться только в обычном классе. При наличии каких-либо проблем у ребенка с ОВЗ в школе, собирается комиссия (педагогический совет), которая расследует ситуацию и принимает меры (вплоть до направления на лечение в больницу). В классах и группах, где обучаются дети с ОВЗ, работают 2 педагога.

Основные вызовы организации инклюзивного обучения детей с ОВЗ в Швеции заключаются в формировании общего подхода к пониманию и способам реализации такого обучения.

Законодательная база Швеции

Всеобщее право на личностное развитие и участие в учебно-воспитательном процессе.

Право на посещение дошкольного (нулевого) класса. Образование обязательное для всех детей в возрасте от 7 до 16 лет.

Право на инклюзивное образование

Поставлена цель обеспечить доступ к равному для всех образованию.

Реализация принципа интеграции в школьную жизнь всех учащихся, независимо от их потенциала.

Обязанностью школы является создание среды и условий для успешного обучения; к учащимся с особыми образовательными потребностями должны предъявляться такие же требования, как и к учащимся без таковых.

Образовательные учреждения обычного типа, не способные обеспечить соответствующую поддержку нуждающимся в ней учащимся, должны предоставить обоснование альтернативных вариантов организации для них учебного процесса.

Помещение ребенка в образовательное учреждение

Родители могут выбрать для своего ребенка школу из числа соответствующих его образовательным потребностям.

Муниципальные школы обслуживают конкретный район и набирают учащихся из числа проживающих в данном районе.

Основания для оказания специальной поддержки

Школы должны создать такие условия, которые бы соответствовали потребностям всех учащихся.

Организация школьной и психологической консультаций является обязанностью соответствующих органов всех муниципалитетов и губерний.

Иные характеристики

Национальный учебный план предусматривает задачи, цели и ценностные ориентиры, но не дает указаний по их практической реализации. Учебно-воспитательный процесс организуется в строгом соответствии с данными директивам, но обязательно учитывает индивидуальные образовательные потребности детей.

Обучение слабослышащих учащихся организовано в соответствующих школах и подчеркивает важность реализации права личности на использование своего языка и практики привычных культурных норм.

Таблица 1. Законодательная база Швеции в области инклюзивного образования.

Источники: Всесторонний обзор отрасли – Швеция, 2013; Система права: Швеция, 2013

Шведская система обязательного образования включает в себя начальную, неполную среднюю школу, саамские школы, специализированные и школы для детей с нарушением интеллекта.

Муниципальные школы обслуживают конкретный район и должны набирать учащихся из числа проживающих в данном районе. При этом обязанность школ принимать учащихся с ОВЗ или особыми потребностями не прописана нигде.

Наличие специализированных школ (например, для лиц с нарушением слуха, лиц с нарушением умственного развития).

Инклюзия рассматривается как элемент механизма защиты прав человека.

Сильный акцент на праве использования родного языка (например, при обучении мигрантов или детей саамов).

Четкое представление о механизме создания школы для всех как школе для учащихся и персонала.

Швеция – страна, подписавшая Саламанкскую декларацию о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями.

Швеция – страна, ратифицировавшая Конвенцию о правах инвалидов.

Большинство детей с особыми нуждами в этой стране интегрированы в обычные классы, в которых они получают необходимую поддержку (помощь в классе от специального педагога или ассистента и пользование специальными вспомогательными средствами). Дети с выраженными нарушениями слуха, зрения, умственной отсталостью, с сочетанными нарушениями получают образование в специальных школах, которые дифференцированы по типам нарушений,

могут обучаться там до достижения ими 21-23 лет. Специальные школы в

настоящее время являются и Центрами ресурсов по поддержке детей, интегрированных в классы общеобразовательных школ. Специальные школы для умственно отсталых детей интегрированы в общеобразовательную школу путем размещения классов в ее здании.

Сложную проблему в Швеции представляет специальное обучение детей с

ранним детским аутизмом. Эти дети обучаются в малых группах в обычной школе. На каждых 3-х детей приходится 2 учителя и ассистент. Интегрированное обучение в массовых школах Швеции пока еще не удовлетворяет всех заинтересованных лиц. Оппоненты указывают, что процесс интеграции протекает слишком поспешно, что интеграция имеет много отрицательных моментов, напоминают о том, что интеграция – это не цель, а инструмент для реабилитации и нормализации детей со специальными нуждами. Необходимы научные исследования о влиянии интеграции на систему образования в целом.

Школы для детей с нарушениями слуха несут в себе элемент механизма защиты прав человека, права на овладение языковыми навыками и умениями, а также права на использование родного языка. Язык, кроме того, рассматривается, как необходимое средство для участия в жизни общества, а изучение родного языка – как важнейший аспект инклюзивного образования.

Подготовка педагогов в Лулео

Содержание и организация преподавания педагогических специальностей в Технологическом университете Лулео.

Преподавание педагогических специальностей организуется кафедрой искусствоведения, коммуникаций и педагогического образования (отделение лингвистики и педагогики). Своими достоинствами коллектив университета считает современные междисциплинарные исследования и тесное сотрудничество с предприятиями и общественностью. Студентов педагогической специальности готовят для работы с дошкольниками, учащимися 1–3, 4–6 и 7–9 классов, старшеклассниками и обучающимися по программам дополнительного образования.

Основными ценностными ориентирами в процессе подготовки педагогов являются интеграция, участие, потенциал и умение поддержать самооценку. Факт того, что потенциал и умение поддержать самооценку ученика обозначены как взаимозависимые элементы и базовые ценности процесса обучения, заслуживает особого внимания. Он дает основания полагать, что практикуемые в обществе и культурах отношения подчиненности были подвергнуты критическому анализу, в результате которого в качестве базовых ценностей для разработки содержания курса и были определены интеграция, участие, способности и умение поддержать самооценку.

Специальная (коррекционная) педагогика и инклюзивное образование как аспекты подготовки педагогов в Технологическом университете Лулео.

Швеция приняла инклюзивное образование в качестве главного принципа для обеспечения равного доступа к образованию для всех, а также в рамках концепции прав человека в социальных отношениях.

Швейцария — одна из самых дорогих стран не только Европы, но и мира. По этому показателю она занимает второе место после Бермудских островов.

Однако это не относится к стоимости высшего образования в Швейцарии. Цена за обучение здесь на порядок ниже, чем в американских и европейских вузах. Дополнительный плюс — даже у иностранных студентов существует ряд возможностей для получения стипендий и грантов.

Как же выглядит швейцарское образование, доступно ли обучение в Швейцарии для русских и можно ли обучаться бесплатно? На все эти вопросы ищите ответы в статье.

Доверь свою работу кандидату наук!

Узнать стоимость бесплатно

Система образования в Швейцарии: особенности

Швейцария занимает второе место после Норвегии в рейтинге человеческого развития. В том числе благодаря сильной системе образования и её особенностям. А именно:

детские сады и школьные учреждения разрабатывают учебные программы, опираясь на принципы реформаторской педагогической школы, где к ребёнку относятся как к личности с первых лет жизни;
в Швейцарии нет единого образовательного стандарта, каждый из 26 кантонов сам разрабатывает учебные программы;
бесплатное обязательное образование в Швейцарии получает каждый гражданин в возрасте от 6 до 16 лет;
в Швейцарии модель инклюзивного образования действует во всех учебных заведениях страны;
государственные университеты Швейцарии занимают высокие места в мировых рейтингах и считаются самыми престижными среди европейских вузов;
уровень образования в Швейцарии очень высокий, дипломы швейцарских вузов котируются во всём мире;
одно из самых популярных направлений обучения в Швейцарии — это гостиничный бизнес;
медицинское образование в Швейцарии имеет свои особенности: обучение по этой специальности проходит на двух языках — немецком и французском;
бесплатное обучение в Швейцарии доступно даже для иностранцев — страна предлагает материальную помощь лучшим студентам и тем, кто испытывает финансовые трудности.

Красота швейцарской природы завораживает

Образование в Швейцарии: кратко

Дошкольное образование	Школьное образование	Профессиональное образование	Высшее образование
детские сады (от 4 до 6 лет).	начальная школа (с 6 до 12 лет);	техникумы (2 года);	бакалавриат (от 3 до 4 лет);
средняя школа I ступени (с 12 до 16 лет);	колледжи (от 3 до 4 лет).	магистратура (от 1 до 2 лет);
средняя школа II ступени (с 16 до 19 лет).	докторантура (3 года).

Дошкольное образование в Швейцарии

В Швейцарии практически нет яслей. В стране считают, что маленькие дети должны проводить время с родителями. А в детский сад ребёнка отдают в четыре года, где он находится только до обеда. Учреждений, которые работают целый день, очень мало.

Само дошкольное образование опирается на реформаторские принципы. Это значит, что к ребёнку относятся как к личности, уважают его свободу и находят индивидуальный подход к каждому.

Педагогика Монтессори получила своё развитие именно в Швейцарии. Она строится на принципах свободного обучения и гуманного отношения к детям.

Школьное образование в Швейцарии

Система школьного образования Швейцарии продолжает реформаторские традиции и делится на три этапа:

начальная школа (с 6 до 12 лет);
средняя школа I ступени (с 12 до 16 лет);
средняя школа II ступени (с 16 до 19 лет).

Современная школа в Швейцарии

После начальной школы учеников разделяют на три группы:

А — те, кто будет поступать в университеты;
В — те, кто пойдёт изучать практические профессии;
С — те, кто испытывает проблемы в обучении и пойдёт получать профессиональное образование.

В среднюю школу II ступени поступают те школьники, которые показали хорошие результаты на экзаменах и хотят продолжать обучение.

Развитие инклюзивного образования в Швейцарии — это одна из приоритетных задач. Дети с особенностями могут свободно учиться в обычных классах. Для этого в школах работают специально обученные педагоги, а здания оборудуют всем необходимым.

Профессиональное образование в Швейцарии

Среднее и высшее профессиональное обучение можно получить в техникумах и колледжах страны. Здесь обучают практическим специальностям. После окончания выпускники сразу могут идти работать.

Профессиональное образование практически недоступно для иностранцев.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Высшее образование в Швейцарии

Высшее образование в стране представлено четырмя видами учебных заведений:

традиционные университеты;
университеты прикладных наук;
педагогические университеты;
частные университеты.

Первые самые престижные и дают сильное академическое образование. Университеты прикладных наук делают упор на практические навыки — стажировки на предприятиях обязательно входят в учебную программу таких вузов. А педагогические — обучают воспитателей и учителей школ.

Традиционные вузы не признают дипломы частных и других университетов, даже если специальности похожи. Так что стоит заранее продумывать своё обучение, ведь поменять вуз в процессе вряд ли получится.

Швейцария одна из первых стран, поддержавших болонскую систему образования, поэтому обучение в вузах предполагает три этапа:

бакалавриат (от 3 до 4 лет);
магистратуру (от 1 до 2 лет);
докторантуру (3 года).

Студенты сами выстраивают образовательную программу и зарабатывают кредиты на каждом этапе обучения.

Лучшие университеты Швейцарии

В 2021 году три швейцарских вуза вошли в топ-100 лучших университетов мира. Среди них:

. Вуз занимает шестое место в мировом рейтинге университетов и считается лучшим университетом Европы. Здесь можно получить престижное высшее образование в области точных и прикладных наук не только на английском, но также на французском и немецком языках. . Второе место в национальном рейтинге университетов и 14 в мировом. Вуз предлагает образовательные программы по инженерному делу, технологиям, медицине, естественным и точным наукам. . Вуз также входит в мировой рейтинг, занимая 69 позицию. Самые популярные академические направления: искусство и гуманитарные науки, социальные науки и менеджмент, экономика и бизнес и ряд других.

Кроме перечисленных лидеров сильнейшими вузами Швейцарии считаются:

Они также входят в мировой рейтинг, занимая места с 101 по 200.

Образование в Швейцарии для русских

Высшее образование в Швейцарии для русских — это реальная возможность получить диплом европейского образца и устроиться на работу в любой стране Европы. Однако сразу после школы поступить практически невозможно из-за разницы в образовательных программах. Придётся отучиться пару лет в российском вузе или пройти один из подготовительных курсов на английском, немецком, французском или итальянском языках при швейцарских университетах.

Как поступить в швейцарский вуз

Какие шаги необходимо предпринять студенту из Москвы или другого города России, чтобы получить образование в Швейцарии? Для поступления вам придётся:

Выбрать университет.
Изучить требования.
Оставить заявку на сайте.
Оплатить регистрационный взнос.
Собрать нужный пакет документов.
Получить языковой сертификат по английскому, немецкому, французскому или итальянскому языку.
Сдать единый экзамен для иностранных абитуриентов.

Помимо стандартных документов об образовании вуз может запросить мотивационное письмо, рекомендательные письма и выписку со счёта, подтверждающую платёжеспособность.

Можно ли иностранным студентам работать в Швейцарии? Да, но только 15 часов в день и через полгода пребывания в стране, и если учащийся получил специальное разрешение на работу.

Стоимость обучения в Швейцарии

Сколько стоит обучение в Швейцарии? Всё зависит от выбора университета — государственные вузы финансируются правительством, так что даже для иностранных студентов стоимость будет невелика. У частных университетов таких привилегий нет, поэтому цены у них значительно выше.

В среднем учёба в Швейцарии для русских в государственном вузе обойдётся в 1 500 долларов в год. А в частном университете стоимость может доходить и до 70 000 долларов.

Основная проблема российских студентов в Швейцарии — это не стоимость учёбы, а высокие расходы на проживание. Чтобы чувствовать себя более-менее хорошо в самой дорогой стране Европы, нужно тратить минимум 2 500 долларов в месяц.

Бесплатное образование в Швейцарии для русских: стипендии и гранты

В Швейцарии нет образовательных программ, на которых обучают бесплатно. Однако снизить цену на учёбу и обеспечить комфортную жизнь можно за счёт стипендиарных программ и грантов. Многие из них покрывают большую часть расходов и доступны для иностранцев:

В Швейцарии много туристических мест, которые обязательно стоит посетить

Все стипендии и гранты на обучение в Швейцарии можно изучить на сайте. Там же указаны условия, необходимые для участия в подобных программах.

Теперь вы знаете, как выглядит образование в Швейцарии, как поступить в швейцарские вузы и какая стоимость обучения в Швейцарии для русских. Если мечтаете учиться за границей, работайте на аттестат и получайте высокие баллы. А если будет нужна помощь в написании контрольных, курсовых и других видов работ — обращайтесь в наш студенческий сервис!

В последние годы количество россиян, желающих получить образование за границей, постоянно растет. Это обусловлено многими причинами: с европейским дипломом можно работать в Европе, при этом подтверждать свои знания каждый раз не нужно. Можно трудоустроиться сразу после окончания вуза и закрепиться в выбранной стране. Одним из престижных является образование в Швейцарии.

Система и принципы образования в стране

все дети от 6 и до 16 лет должны посещать учебные заведения и получить образование;
обучение не должно быть платным;
дипломы образовательных учреждений каждого кантона признаются во всех остальных кантонах (и наоборот).

В Швейцарии принята реформаторская школа. Это та, которая впервые сказала, что ребенок – тоже личность, и к нему нужно относиться с уважением. К ней принадлежали такие именитые светила, как Монтессори, Песталоцци, Пиаже.

Принципы реформаторской школы таковы:

к каждому ребенку должен быть найден свой подход (не бывает безнадежных детей, бывают только взрослые, которые не могут заинтересовать);
основная цель обучения – это не научить ребенка решать теоремы, рисовать палочки, овладеть техникой счета и чтения, а пробудить в нем тягу к познанию.

По всему миру обучение в Швейцарии считается одним из лучших.

Ступени обучения в школьных учреждениях

В школьных заведениях есть несколько ступеней, которые проходит ребенок:

дошкольная. Не является обязательной, но большинство родителей предпочитает все же отдавать детей в ясли и детские сады. Это способствует развитию социализации и творческих навыков. В Швейцарии в детсадах нет упора на подготовку к школе, который существует в России. Главные задачи дошкольного образования – привить ребенку здоровую самооценку, обучить его адекватному взаимодействию со сверстниками и замотивировать его к дальнейшим успехам в учебе;
начальная школа. На эту ступень ребенок переходит в 6 лет, а иногда и в 5 (в зависимости от способностей и желания). Длится пребывание в начальной школе 6 лет, основные методы обучения – игровые. Как и в России, все уроки ведет один учитель. Нагрузка составляет до 32 уроков в неделю, но это уже в последних классах начальной школы;
среднее образование — I ступень. На этом этапе школьников разделяют на группы по способностям и стремлениям. Тип A собирается поступать в академические вузы, гимназии. Группа B – обучаться профессии после школы, она получает ту же программу, но по упрощенной схеме. Группа C для тех, кто испытывает проблемы с учебой, далее они пойдут работать или получать среднее профессиональное образование;
II ступень, она же Secondaire II. Это гимназии, в них есть четкое разделение по профилю. Туда поступают те дети, которые в будущем планируют учиться в высших профессиональных заведениях. Все остальные оканчивают учебу после I ступени.

Высшее и послевузовское образование

Далеко не все швейцарцы выбирают высшее образование, но все в стране устроено так, чтобы они легко могли это сделать. Университеты страны – одни из самых дешевых в мире, с высшим образованием проще получить высокооплачиваемую работу, а после присвоения бакалавра выпускнику предлагают обычно продолжить обучение и получить докторскую степень.

В вузы идут как после школы, так и после техникума, никакой разницы в программе обучения из-за этого не возникает.

Перспективы обучения для россиян

По закону, учеба в Швейцарии для русских бесплатна. Все, что требуется от студента, – заплатить минимальные взносы на поддержку вуза, а их сумма редко превышает 700$ в семестр. Образование же дает некоторые возможности:

найти работу по специальности в любой европейское стране;
в совершенстве освоить выбранную специальность (образование здесь одно из лучших в мире);
завести новые знакомства.

Образование, полученное в Швейцарии, в перспективе наверняка окупится. По статистике, из 250 тыс. швейцарских студентов как минимум 1/5 часть – иностранцы.

Требования вузов: этапы поступления

Учеба в Швейцарии требует последовательного прохождения основных этапов. Нужно:

Выбрать подходящий вуз.
Прочитать его требования на официальном сайте.
Заполнить на том же портале электронную заявку и оплатить взнос за регистрацию.

Потом нужно сдать тесты, которые подтвердят знание хотя бы одного из государственных языков, а затем принести в приемную комиссию документы.

Необходимые документы

Чтобы попасть на учебу в Швейцарии, нужно приготовить бумаги по списку:

оригинал или копия аттестата с оценками;
если абитуриент уже учился в российском вузе, то диплом и план, где указано, какие предметы он изучал;
автобиография и фотографии 3х4, соответствующие обычным требованиям к фото на документы;
рекомендательные письма от двух должностных лиц;
мотивационное письмо, в котором будет рассказано, почему студент хочет поступить именно в этот вуз;
подтверждение платежеспособности.

Университет может одобрить полученные документы. Если решение положительное, то останется только внести первый взнос за обучение, а потом можно приступать к процедуре заселения в кампус.

Стоимость обучения

Государственные швейцарские вузы — самые дешевые из существующих. Бесплатное обучение в Швейцарии для русских – это не красивые слова, а реальность. Доплачивать приходится минимальные взносы — до 700$ в семестр.

Частные университеты Швейцарии дороже: здесь можно отдать до 70 000$ в год.

Стипендии и возможность подработки

Стипендии и гранты на обучение выходцам из стран СНГ малочисленны. Всего по ним проходят в год не более полусотни студентов, все они отличники и призеры олимпиад. Дополнительные стипендии обеспечиваются тем, кто поступает в магистратуру по искусству и музыке. И каждый год университеты выделяют до 10 стипендий для студентов, поступающих по разным магистерским направлениям.

То есть получить выплаты на аспирантуру и бакалавриат в Швейцарии почти невозможно.

Зато все швейцарские вузы позволяют учащимся подрабатывать. Со второго курса — официально, по 15 часов в неделю во время семестра и на полный день на каникулах. Часто студенты работают прямо в вузе: помогают преподавателям или даже подменяют их.

Более того, большинство университетов Швейцарии выдает студентам подержанные книги, предоставляют жилье в кампусе и еду бесплатно или по большой скидке. Считается, что это позволяет сосредоточиться на учебе, а не думать, как успеть и подработать, и приготовиться к паре.

Особенности обучения в Швейцарии

В стране 3 государственных языка, потому человек может выбрать, на каком из них ему учиться. Это может быть швейцарский, французский или итальянский. Также требуется знание английского — это не закреплено в конституции, но на практике он активно используется. Большинство учебных заведений требует от поступающего знание второго государственного языка (на выбор).

Государственные и частные учреждения

В Швейцарии существуют:

частные и государственные школы. Принимают на обучение детей от 6 и до 16 лет, дают основные знания, которые необходимы, чтобы поступить в гимназию или пройти профессиональное обучение;
гимназии. Чаще государственные. Готовят учеников к поступлению в вуз;
колледжи. Дают обучающимся конкретную профессию;
пансионы. Обучают детей не только по швейцарской программе, но и по стандартам других стран мира. Традиционно в них учатся иностранцы, но некоторые швейцарцы тоже отдают в них детей. После получения образования по программе другой страны нужно сдать общий экзамен, который подтвердит, что результат соответствует заявленным ожиданиям.

Основное отличие государственных учреждений от частных в том, что первые учат только на государственных языках, а вторые часто преподают на английском.

Когда начинается учебный год

Сейчас в Швейцарии идет активная полемика о том, чтобы ввести единую дату начала учебного года. Но для того чтобы это предложение стало реальностью, нужно согласие как минимум 10 кантонов, а такое число голосов пока набрать не удается.

Соответственно, в каждом кантоне дети идут в школу в разные дни. Где-то это 10 августа, где-то – 15 августа, 20 и т. д. Только самые запаздывающие школы открывают двери 1 сентября.

Инклюзивное образование: перспективы

Швейцария — одна из передовых стран в том, что касается инклюзивного образования. Здесь без вопросов принимают в любые учебные заведения детей с инвалидностью (если они умственно сохранны и могут успевать за программой). Все помещения школ, столовые, библиотеки, отдельно стоящие кампусы оборудованы пандусами, по которым могут подняться люди с ограниченными возможностями. Существует специалисты-дефектологи, которые при необходимости помогают ребенку влиться в коллектив.

Смысл такого подхода очевиден: включить детей с особенностями развития в жизнь социума, сделать из них адаптированных, счастливых взрослых, у которых нет проблем с самооценкой, которые способны заработать на жизнь, создать семью. В обычных (здоровых) детях воспитывается терпимость: им становится привычна мысль, что инвалиды – это часть общества, что они могут учиться, работать, быть хорошими друзьями.

Результат инклюзивного образования – это большой процент работающих взрослых с инвалидностью и отсутствие в обществе предубеждения к ним.

Дополнительное образование

В Швейцарии существует возможность получить дополнительное образование. Оно бывает разных направлений:

можно углубиться в особенности своей профессии, получить вторую специальность на курсах при учебном заведении (например, учитель математики может освоить специализацию по обучению вокалу);
можно развить творческие способности на базе множества курсов. Они бывают государственные и частные, при учебных заведениях и независимые;
можно получить новую специальность на курсах (обычно это рабочие направления).

Все то же самое можно сделать и в формате дистанционного образования, связавшись с учителем через Skype (многие курсы предлагают такую услугу).

Профессиональное образование

Оно дает человеку профессию, при этом не требует от него погружения в науку, изучения философии и прикладных дисциплин. В Швейцарии 23 прикладных вуза и 120 колледжей, которые готовят учителей, работников туристического бизнеса, сферы услуг и представителей рабочих специальностей.

После получения профессионального образования выпускник может сдать экзамены и пойти осваивать высшее образование, а потом и докторскую, и магистерскую степень. Или же трудоустроиться по полученной специальности.

Академические программы и языковые курсы

В Швейцарии есть несколько академических программ:

швейцарская система проводит обучение на всех государственных языках;
немецкая, французская и итальянская – каждая на своем;
англо-американская проводит обучение на английском;
международная также проводит обучение на английском, а диплом признается по всему миру.

Выучить язык можно самостоятельно, но Швейцария предлагает:

языковые курсы — открываются при университетах летом, на несколько недель, позволяют потенциальным иностранным студентам не просто подтянуть язык, но и сделать это в выбранной сфере;
языковые школы — дают знания с четкой структурой, делают упор на грамматику, понимание правил языка, а не только на умение общаться.

Сдать тест на знание языка, результаты которого нужны для поступления, можно в городе Фрибург. Здесь говорят на всех государственных языках, а еще в этом населенном пункте находятся лучшие языковые школы. Тестирование можно пройти и в Берне, при посольстве Швейцарии или даже при самом вузе. Прохождение теста на высокий балл — обязательное условие.

Открыты ли школы для обучения приезжих

Высшее образование в Швейцарии открыто для всех приезжих: эта страна делает упор на науку и гуманистический подход, а это предполагает, что чем больше людей будет образовано, тем меньше в мире будет случаться войн.

Со школами все идентично: дети приезжих имеют право обучаться в Швейцарии. Более того, они должны получить образование, это прописано в законе.

Если ребенок маленький и вливается в начальную или на ступень I средней школы, он может посещать занятия, даже почти не зная языка: его определят на языковые курсы, а его уровень быстро станет достаточным для обучения. Если же он собирается поступать в среднюю школу ступени II, его не допустят к занятиям, пока он не пройдет курсы или не сдаст тест, подтверждающий отличное владение языком.

Языковые курсы для детей приезжих полностью бесплатны.

Плюсы и минусы обучения в Швейцарии

Преимущества обучения в этой европейской стране многочисленны:

образование считается одним из лучших в Европе;
развита инклюзивная система, а значит, абитуриент с инвалидностью сможет поступить в любой вуз;
стоимость образования невысока, особенно в государственных учреждениях;
студентам разрешают подрабатывать во время учебы и даже могут устроить на работу в самом вузе;
многое для студентов бесплатно — некоторые вузы предлагают даже одежду;
с дипломом можно устроиться по всей Европе.

Но их уравновешивают минусы:

нужна серьезная подготовка (некоторым даже придется нанимать репетиторов);
необходимо знать язык и не один, а три — государственные и английский;
надо предоставить справку о том, что на банковском счете лежит сумма не меньше 20 000$;
нужно будет успевать одновременно учиться и работать.

Особенности образования за рубежом

Прежде чем всерьез начинать прикидывать бюджет, который потребуется для поступления за рубеж, стоит взвесить некоторые особенности обучения в другой стране:

чтобы поступить в вуз другого государства, нужно знать язык. И не просто язык, а слова из той сферы, в которой планируется обучение. Экономические, медицинские, финансовые, архитектурные, художественные, термины менеджмента или философии. И это далеко не начальный уровень. Чтобы освоить его, нужно вложить и время, и силы;
во время учебы придется подрабатывать. Неважно, какой это будет вуз, цена адекватного уровня жизни везде одинакова.

Важно учитывать, насколько сложна программа престижных заведений (вроде Бернского или Женевского университетов), особенно для приезжего. Нужно трезво оценивать свои силы.

Вся экономика Швейцарии направлена на лучшее образование и готовность обучать приезжих. Поступить в высшие учебные заведения могут и белорусы, и украинцы, и русские. Важно только показать требуемый уровень знаний.

Основной принцип системы образования в Швейцарии — это формирование разносторонне развитой личности ребенка. Как это им удается? Читайте в этой статье!

Детский сад

В Швейцарии детей принимают в ясельные группы детского сада с 4-6 месяцев. Однако дошкольное образование в этой стране не является обязательным, поэтому в садике детей почти ничему не обучают. Основной фокус внимания воспитателей направлен на то, чтобы ребенок был в хорошем настроении и сыт.

В Швейцарии не учат детей читать по слогам и считать. Здесь считается, что рано или поздно каждый ребенок этому научится самостоятельно.

Физическое развитие ребенка также является приоритетом в образовательной системе Швейцарии — горнолыжное катание и велоспорт — это рутинные упражнения для швейцарских детей.

Любопытный факт: швейцарцы обращают внимание органов опеки на русских родителей, которые с 2-3 лет водят детей на кружки по рисованию, музыке и учат дома читать. Швейцарцы считают, что лишать детей детства нельзя.

Все детские сады в Швейцарии платные. Но каждый из них имеет гибкий график: можно отдать ребенка на полдня или целый день, оставлять или не оставлять на ужин.

Школа

Начальная школа

В начальную школу можно попробовать поступить уже в четыре года, но обязательной она становится только с шести лет. Никаких тестов для поступления будущие первоклассники не пишут, педагоги оценивают психологическую зрелость, и, если сомневаются в том, что ребенок вышел из периода детства, то предлагают родителям подождать еще несколько лет.

Средняя школа

Основная учеба начинается со средней школа и делится на две ступени: Secondaire I — обязательная ступень (три или четыре года в зависимости от кантона), и Secondaire II — полное среднее образование (еще три-четыре года обучения).

Тут стоит сказать, что особенность системы образования Швейцарии в том, что как таковой никакой системы нет. Есть несколько образовательных программ, и каждый кантон комбинирует эти программы друг с другом.

Школьный год в Швейцарии длится с сентября по июнь и делится на три триместра. На каникулы школьники уходят с середины декабря до середины января, затем две недели в апреле.

Федеральная учебная программа предлагается в каждой школе и делится, в свою очередь, на пять типов:

• математика и естественные науки,

• современные иностранные языки,

Все они включают в себя 10 обязательных предметов:

• второй государственный язык,

Удивительная для многих российских школьников особенность сразу бросается в глаза: швейцарские ученики не списывают друг у друга. Им не просто не приходит это в голову. Они не понимают, зачем это нужно, ведь учеба нужна им, а не учителям.

Учеба в средней школе очень насыщенная: занятия начинаются в 8 утра и заканчиваются в 16 часов. В середине дня есть долгий перерыв — в это время ученики обедают и отдыхают.

Несмотря на насыщенность обучения и плотный график, спорт и культурное развитие и в средней школе остаются важной вехой образовательного процесса. Вся физкультура традиционно делится на секции: футбол, велосипед, плавание, хоккей на траве, регби, крикет. Частой историей становится выезд всего класса на горнолыжное катание или в теплое время года — горный поход. Культурный минимум включает в себя поездки в Италию, Германию и Францию, прикладное изучение историй этих стран, совместные посещения классических концертов, самостоятельная подготовка таких концертов в школах.

В конце ступени Secondaire I ученик в зависимости от своих способностей и увлечений решает, продолжать ли учиться в средней школе и готовиться к поступлению в академический вуз или ему интереснее получить профессиональное образование, минуя вторую ступень средней школы.

Полное среднее образование Secondaire II длится три года. Национальные программы сохраняются, но на этом этапе школа предлагает ученикам еще и международную программу — International Baccalaureate IB, после которой можно поступить во многие мировые университеты.

Высшее образование

Со школьной скамьи швейцарцы усваивают главную мысль: все профессии хороши и мастером стать можно в любом деле, главное — верно оценить свои способности и таланты. Именно на это и направлено среднее обучение. Поэтому поток молодежи после школы распределяется равномерно между академическими вузами и профессиональными.

Университетское образование предполагает обширную исследовательскую работу, связанную так или иначе с современными науками (физика, химия, нейробиология, медицина), но сами университеты небольшие, в самом крупном из них, Цюрихскском, учится всего 20 тысяч человек, да и самих университетов не так много — 12 на всю страну.

Хватит ли всем мест? Конечно, нет. Но швейцарцы не стремятся поголовно поступить в академические вузы, потому что профессиональное образование — это десятки педагогических, музыкальных и психологических университетов, то, что в России является факультетами крупных вузов, в Швейцарии выделяется в отдельное заведение. Таких учебных заведений по всей стране 120.

Идея государства заключается в том, чтобы вырастить высококлассных специалистов вне зависимости от сферы деятельности, Правительство инвестирует в вузы огромные средства (по открытым данным — 5,2% ВВП), для швейцарцев обучение в университетах — бесплатно.

Учебный год для студентов вузов делится на два семестра, разделяется рождественскими каникулами, правда, сессий как таковых здесь нет.

Все университеты Швейцарии давно приняли Болонскую систему: студенты сдают экзамены в конце курса, а не в конце семестра. В каждом университете есть обязательные дисциплины, соответствующие выбранной специальности. Остальные курсы ученики выбирают самостоятельно. После окончания высшего учебного заведения выпускники получают диплом магистра.

Читайте также: