Доклад по технологии 8 класс профессиограмма

Обновлено: 14.05.2024

§ 7. Профессиограмма. Психограмма профессий

Ориентация в мире специальностей и профессий, поможет нам в выборе будущей деятельности. Наша жизнь состоит не из случайных, разрозненных событий. Будущее зависит от прошлого и настоящего. Выбирая профессию че6ловек всегда прежде всего думает о том – нравится та или иная профессия, работа; интересна ли она; достаточно ли наших способностей заниматься; позволит ли наше здоровье заняться, тем, что нас привлекает; и конечно же найдём ли мы работу по данной профессии, специальности.

Сделать хороший выбор профессии – это значит, выбрать такую работу, которая нужна обществу, востребована на рынке труда. Способна вам принести радость и удовлетворение.

Для того чтобы выбрать профессию правильно, необходимо знать не только свои индивидуальные особенности, но и иметь как можно больше сведений о данной профессии.

Требования к профессии, история данной профессии излагаются в профессиограмме. Профессиограмма – характеристика, описание профессии, включающее в себя основные требования, предъявляемые профессией к личным качествам человека: умственным, психологическим, физическим и др. Цель профессиограммы – создать целостное представление об особенностях данного вида труда. Данный документ является одним из важнейших источников информации о профессии, где даётся описание особенности профессии или специальности. Профессиограмма является информационным документом, необходимым для ознакомления с избираемой профессией.

В целом профессиограмма должна отвечать следующим требованиям:

четко выделять предмет и основные результаты труда (на что направлены главные усилия человека в труде);
подчеркивать направленность каждого труда на благо конкретного человека: все, в том числе технические профессии должны, хотя и в опосредованной форме, облегчать жизнь конкретного человека;
выделять не отдельные компоненты и стороны профессии, а описывать ее целостно в системе характеристик, особо подчеркивая при этом стержневые, приоритетные составляющие и отличая их от производных, второстепенных, вспомогательных;
показывать возможные линии развития человека средствами профессии;
показывать перспективы изменения в самой профессии (каким может быть специалист завтрашнего дня, ближайшего будущего);
иметь направленность на решение практических задач (профессиональное обучение, профотбор, рационализацию новых видов труда и др.);
описывать необходимые некомпенсируемые психологические профессиональные качества, а также психологические свойства человека, которые хотя и отсутствуют у него, но могут быть развиты.

Трудограмма - это описание труда в профессии, более подробное содержание профессиограммы. Трудограмма включает в себя:

2. Распространенность профессии (типичные для данной профессии учреждения).

3. Предмет труда в профессии – стороны окружающей действительности, на которые воздействует человек в ходе труда (материальные предметы, идеальные предметы – культура, информация, индивидуальное или общественное сознание людей, предметы натуральные в контексте природы и искусственные, созданные человеком.).

4. Профессиональные знания как совокупность сведений о сторонах труда в профессии.

5. Деятельности, действия, приемы, умения, способы работы, технологии, техники, применяемые в данной профессии для успешного достижения результата;

6. Средства труда - стороны окружающей действительности, которые человек использует для воздействия на предмет труда при реализации своих целей, для получения нужного продукта труда. К средствам труда относятся реальные инструменты, приборы, компьютеры, оргтехника, а также знаковые средства и системы правил логического мышления, моральной и эстетической оценки и др. Предмет и средства труда могут меняться местами даже в рамках одной профессии.

7. Условия труда; режим труда и отдыха; характеристика социального окружения; санитарно-гигиенические факторы труда; интенсивность, темп труда и продолжительность нагрузки; рабочее место, рабочий пост.

8. Организация и кооперация труда: формы индивидуальной, совместной, групповой деятельности, преобладающие в данной профессии; виды профессионального общения и позиции в нем, обмен средствами и продуктами труда между его участниками; нормы выполнения и сроки; субординация и иерархия подчинения, социальный статус и должности в рамках профессии.

9. Продукт труда (или его результат) - те качественные и количественные изменения, которые человек привносит в предмет труда; критерии оценки результата труда, степень заданности результата труда, его более или менее жесткая регламентация (от исполнительного труда к творчеству).

10. Возможные уровни профессионализма и квалификационные разряды в данной профессии, категории и их оплата.

11. Права представителя данной профессии: безопасность, наличие благоприятного микроклимата в профессиональной среде; размеры оплаты труда и отпуска, охрана труда.

12. Обязанности представителя данной профессии: соблюдение профессиональной и служебной тайны в работе с людьми. Должностные функциональные обязанности (что и как должен делать человек данной профессии в условиях конкретной должности в том или ином учреждении).

13. Позитивное влияние данной профессии на человека; возможность личностной самореализации, направления и возможная динамика внутреннего роста; возможность развития индивидуальности и личности средствами этой профессии, принадлежность к определенной профессиональной общности, социальному кругу.

Отрасль знаний, которая изучает мир профессий , называется – профессиографией . Задачей профессиографии является изучение особенностей профессий и создание профессиограмм. Профессиография позволяет составить ясное, целостное представление о мире профессий, выработать умение быстро и правильно ориентироваться в общем характере любой новой специальности и определить свою пригодность к ней.

Ядром профессиограммы является психограмма профессии. Психограмма – описание требований, которые предъявляет профессия к психологическим качествам человека (мышление, внимание, восприятие).

Психологические качества, желательные для эффективного выполнения профессиональной деятельности, общения, для профессионального роста, преодоления экстремальных ситуаций в труде. Сюда относятся характеристики мотивационной, волевой, эмоциональной сферы специалиста:

1. Мотивы, цели, задачи, потребности, интересы, отношения, ценностные ориентации чело-века, психологические позиции.

2. Профессиональные притязания, профессиональная самооценка, самоосознание себя как профессионала.

3. Эмоции, психические состояния, эмоциональный облик.

4. Удовлетворенность человека трудом, его процессом и результатом.

5. Психологические знания о труде, о профессии.

6. Психологические действия, способы, приемы, умения, техники, психотехнологии (в их влиянии на себя и на других людей).

7. Профессиональные способности, профессиональная обучаемость, открытость к профессиональному росту.

8. Профессиональное мышление, в том числе творчество, возможность обогатить опыт профессии.

9. Профессиональное саморазвитие, умение проектировать и реализовать планы своего профессионального роста.

10. Психологические противопоказания (то есть психические качества, абсолютно или относительно несовместимые с профессией).

11. Линии профессионального роста и распада профессиональной деятельности и личности специалиста, пути их реабилитации.

В заключении к профессиограмме целесообразно указать возможные пути профессионального обучения и переобучения, тренируемости отдельных психологических качеств и реабилитации, пути повышения квалификации и переквалификации, переориентации в рамках данной профессии и переподготовки на другую профессию или специальность.

Новые слова и понятия

Профессиограмма, профессиография, трудограмма, психограмма.

Проверяем свои знания

Где излагаются требования к профессии, история данной профессии?
Что включает в себя трудограмма?
Наук, занимающаяся изучением особенностей профессий?
Где описаны требования, предъявляемые профессией к психологическим качествам человека?

Задание : Самостоятельная работа по психограмме.

С помощью Интернета сопоставить требования, которые предъявляет профессия (своя или указанная учителем) к качествам человека с собственными качествами. Таким образом, рассмотрите профессиональную пригодность и развитие отдельных качеств для обеспечения профессиональных успехов.

Задание : Самостоятельная работа по профессиограмме.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

городской округ город Скопин Рязанской области

391803, Рязанская область, г. Скопин, Автозаводской микрорайон, д.6 тел./факс: (49156) 5-12-31

Схема профессиограммы

Технология 8 класс

Подготовила: учитель технологии

Тарасова Татьяна Алексеевна

2016 – 2017 учебный год

Профессиограмма – информационный документ, в котором описаны особенности профессии или специальности, служащий для ознакомления с избираемой профессией. Профессиограмма создает целостное представление об особенностях данного вида труда.

Схема профессиограммы

Общая характеристика профессии (история профессии, ее общественная значимость, потребность в данной профессии, примеры из биографий известных ее представителей);

Производственная характеристика профессии (описание трудового процесса);

Содержание и характер труда, предмет, средства и результаты труда;

Связь с другими специальностями, уровень механизации и автоматизации производства;

Необходимые общие и специальные знания и умения;

Требования, предъявляемые профессией к человеку (состояние его здоровья, физиологические и психологические особенности человека), медицинские противопоказания;

Психологическая характеристика труда (его привлекательные и непривлекательные стороны, трудности в работе, возможности творческой работы, важнейшие профессиональные качества);

Условия труда: санитарно-гигиенические (работа в помещении, на открытом воздухе, сидя, стоя, наличие шума, температура воздуха в рабочем помещении и т.п.), экономические (оплата труда, льготы, отпуск, возможности профессионального роста) и т.д.;

Сведения о возможности получения профессии (образовательные организации, источники информации о профессиях).

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Выбирая профессию, человек выбирает судьбу!

Профессиограмма и психограмма профессиии

Выбор профессии - первый шаг к самостоятельной жизни, от которого зависит, как сложится дальнейшая судьба. К профессиональному выбору нужно относиться серьезно и ответственно. Для того, чтобы не совершить ошибку в предстоящем вам выборе, необходимо научиться разбираться в особенностях профессиональной деятельности и специфике профессий. Необходимо не только знать свои индивидуальные особенности, но и как можно больше сведений об избираемой профессии.

Один из источников информации о профессиях – профессиограммы. Отрасль знаний, которая изучает мир профессий, называется - профессиографией. Задачей профессиографии является изучение особенностей профессий и создание профессиограмм. Профессиография позволяет составить ясное, целостное представление о мире профессий и определить свою пригодность к данной профессии. Профессиограмма – информационное описание особенностей конкретной профессии или специальности, служащее для ознакомления с избираемой профессией.

Ядром профессиограммы является психограмма профессий. Психограмма включает описание требований, предъявляемых профессией к психологическим качествам человека (мышлению, вниманию, восприятию).

Схема профессиограммы: общая характеристика профессии (история профессии, ее общественная значимость, потребность в данной профессии, примеры из биографий ее представителей); производственная характеристика профессии (описание трудового процесса); содержание и характер труда, предмет, средства и результаты труда; связь с другими специальностями, уровень механизации и автоматизации производства;

Схема профессиограммы: необходимые общие и специальные знания и умения; требования, предъявляемые профессий к работнику (состояние его здоровья, физиологические и психологические особенности, медицинские противопоказания); психологическая характеристика труда (его привлекательные непривлекательные стороны, трудности в работе, возможности творческой работы, важнейшие профессиональные качества);

Схема профессиограммы: условия труда: санитарно - гигиенические (работа в помещении, на открытом воздухе, сидя, стоя, наличие шума, температура воздуха в рабочем помещении и т.п.); экономические (оплата труда, льготы, отпуск, возможности профессионального роста) и т.д.; сведения о возможности получения профессии (учебные заведения, источники информации о профессиях).

Домашнее задание § 18 стр. 105-108. Ответить на вопросы стр. 108 (5, 6, 7). Выучить опорные понятия. Поиск информации в Интернете (стр. 108).

Опорные понятия Профессиограмма Психограмма

Было интересно… Теперь я могу… Я научилась… Меня удивило… Мне захотелось…

Литература Технология: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / В.Д.Симоненко, А.А. Электов, Б.А. Гончаров – М.: Вентана-Граф, 2019.

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Профессиограмма и психограмма профессии. Презентация на заданную тему содержит 12 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Профессия – это деятельность, направленная на пользу общества, требующая профессионального обучения, выполняемая за определенное вознаграждение (зарплату). Профессия – это деятельность, направленная на пользу общества, требующая профессионального обучения, выполняемая за определенное вознаграждение (зарплату).

Специальность – конкретный вид деятельности в рамках той или иной профессии (слесарь–сборщик, слесарь–инструментальщик, слесарь–ремонтник, слесарь–сантехник). Специальность – конкретный вид деятельности в рамках той или иной профессии (слесарь–сборщик, слесарь–инструментальщик, слесарь–ремонтник, слесарь–сантехник).

Алгоритм выбора профессии 1.Рассмотреть как можно больше профессий. 2.С помощью учителей или специалистов изучить самого себя (интересы, склонности, темперамент, черты характера и т.д.). 3.С помощью средств массовой информации, Интернета найти информацию о том, какие профессии востребованы на рынке труда. 4.Выбрать наиболее привлекательную профессию. 5.Сравнить полученные знания о выбранной профессии со своими представлениями о ней. 6.Посоветоваться с родителями, учителями, врачами. 7. Выбрав для себя будущую профессию, быть настойчивым в стремлении овладеть ею в совершенстве.

Уровень квалификации работника закрепляется в присвоении ему определенной квалификации, звания, разряда, категории или класса. Уровень квалификации работника закрепляется в присвоении ему определенной квалификации, звания, разряда, категории или класса. Специалисты делятся по категориям: 1, 2, 3, высшая категории и без категории (врачи, учителя, инженеры, экономисты и пр.).

Единый тарифно-квалификационный справочник (ЕТКС) Основные требования к квалификации работника, к конкретной специальности и профессии представлены в едином тарифно-квалификационном справочнике (ЕТКС). В нем приводится перечень того, что должен уметь работник соответствующего разряда, какими личностными качествами обладать, а также пример таких работников.

Профессиограмма и психограмма профессий Профессиограмма – описание особенностей конкретной профессии или специальности, служащее для ознакомления с избираемой профессией. Психограмма включает в себя описание требований, предъявляемых профессией к психологическим качествам человека (мышлению, вниманию, восприятию).

Схема профессиограммы - 1. общая характеристика профессии (история профессии, ее общественная значимость, потребность в данной профессии, примеры из биографий ее представителей); 2. содержание и характер труда, предмет, средства и результаты труда; 3. условия труда : санитарно - гигиенические (работа в помещении, на открытом воздухе, сидя, стоя, наличие шума, температура воздуха в рабочем помещении и т.п.); экономические (оплата труда, льготы, отпуск, возможности профессионального роста) и т.д.;

- - 4. требования, предъявляемые профессий к работнику (состояние его здоровья, физиологические и психологические особенности, медицинские противопоказания); 5. Необходимые общие и специальные знания и умения; 6. сведения о возможности получения профессии (в каких учебных заведениях можно получить выбранную вами профессию, различные уровни образования); 7. где в дальнейшем можно работать по полученной профессии (рассмотреть различные варианты).

Практическая работа Составьте профессиограмму интересующей вас профессии: изучите на основе различных источников (средств массовой информации, Интернета, художественной литературы, экскурсии на производство, опроса специалистов) наиболее важные требования, предъявляемые выбранной вами профессией к условиям, орудиям и средствам труда, профессионально важным качествам работника. Опишите профессию. Обоснуйте свой выбор.

Данная работа дает возможность учащимся самим составить описания и требования к той или иной профессии. Для этого они практически занимаются исследовательской работой, в ходе которой более подробно изучают те или иные требования предъявляемые к различным типам профессий. Знакомятся с видами, группами, отделами профессий.Данная работа дает возможность учащимся самим составить описания и требования к той или иной профессии. Для этого они практически занимаются исследовательской работой, в ходе которой более подробно изучают те или иные требования предъявляемые к различным типам профессий. Знакомятся с видами, группами, отделами профессий.

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Если человек не знает, к Если человек не знает, к какой пристани он какой пристани он держит путь, для него держит путь, для него ни один ветер не будет ни один ветер не будет попутным. попутным. Сенека Сенека Древнеримский Древнеримский философ. философ.

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Актуализация темы Актуализация темы  . . Каждой эпохе, каждому историческому периоду были Каждой эпохе, каждому историческому периоду были присущи свои формы и покрой, отделка и материал одежды, присущи свои формы и покрой, отделка и материал одежды, цвет и рисунок ткани. Стиль в одежде – это своеобразное цвет и рисунок ткани. Стиль в одежде – это своеобразное зеркало той или иной эпохи, позволяющее судить о зеркало той или иной эпохи, позволяющее судить о культуре и экономике государств, о положении человека в культуре и экономике государств, о положении человека в обществе, его классовой принадлежности. Он создает новые обществе, его классовой принадлежности. Он создает новые стили одежды и оказывает влияние на развитие различных стили одежды и оказывает влияние на развитие различных направлений моды. Кроме того, он воплощает в жизнь направлений моды. Кроме того, он воплощает в жизнь творческие идеи и замыслы, создает эскизы, новые модели, творческие идеи и замыслы, создает эскизы, новые модели, корректирует промышленные модели, проектирует корректирует промышленные модели, проектирует технически современные, удобные, красивые, композиции технически современные, удобные, красивые, композиции одежды, организует показы, выставки модной одежды, одежды, организует показы, выставки модной одежды, подбирает материалы для выполнения проектной подбирает материалы для выполнения проектной композиции. Это ………………… профессии ………….. композиции. Это ………………… профессии …………..

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

При выборе профессии необходимо  При выборе профессии необходимо учитывать факторы: учитывать факторы: ХОЧУ МОГУ НАДО

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Фактор ХОЧУ Фактор ХОЧУ желания  желания личности личности интересы  интересы склонности  склонности

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Фактор МОГУ Фактор МОГУ Возможности  Возможности личности: личности: способности  способности уровень знаний  уровень знаний психологические  психологические особенности особенности личности личности состояние состояние здоровья здоровья

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Первый тип: человек – природа. Первый тип: человек – природа. Люди этих профессий имеют дело с Люди этих профессий имеют дело с живой и неживой природой: живой и неживой природой: Ветеринар;  Ветеринар; Агроном;  Агроном; Гидролог;  Гидролог; Механизатор;  Механизатор; Тракторист.  Тракторист. Для них характерен общий предмет Для них характерен общий предмет труда животные и растения, почва и труда животные и растения, почва и воздушная среда. воздушная среда.

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Второй тип: человек – техника. Второй тип: человек – техника. Это могут быть быть Это могут  летчики, летчики, водители,  водители, матросы,  матросы, токари,  токари, слесари  слесари и другие профессии, использующие  и другие профессии, использующие технические устройства. технические устройства. Предмет труда машины и механизмы Предмет труда машины и механизмы

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Третий тип: человек – человек. Третий тип: человек – человек. другой другой человек, человек, Предметом труда в этой профессии Предметом труда в этой профессии а является а является характерной чертой деятельности – характерной чертой деятельности – воздействие на других людей. К воздействие на других людей. К такому типу профессий относятся: такому типу профессий относятся: учитель,  учитель, врач,  врач, журналист,  журналист, продавец.  продавец.

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Четвертый тип: человек – знаковая Четвертый тип: человек – знаковая система. система. Специалисты такого типа используют в Специалисты такого типа используют в своем труде различные знаки: устная и своем труде различные знаки: устная и письменная речь, цифры, химические и письменная речь, цифры, химические и физические символы, ноты, схемы, карты, физические символы, ноты, схемы, карты, графики, рисунки, дорожные знаки. Это графики, рисунки, дорожные знаки. Это бухгалтеры,  бухгалтеры, ученые,  ученые,  люди, работающие в люди, работающие в лабораториях, научных центрах.  лабораториях, научных центрах.

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Пятый тип: человек – Пятый тип: человек – художественный образ. художественный образ. образного образного Людей этого типа отличает наличие Людей этого типа отличает наличие мышления, мышления, живого живого художественная фантазия, талант. Это художественная фантазия, талант. Это  музыканты, музыканты, художники,  художники, актеры,  актеры, дизайнеры.  дизайнеры. Предмет труда все виды творчества Предмет труда все виды творчества

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Классы профессий по цели Классы профессий по цели труда труда  ГГ - гностические (узнать, различить, - гностические (узнать, различить, разобраться, определить, разобраться, определить, классифицировать, сортировать, классифицировать, сортировать, проверять, оценивать, исследовать, проверять, оценивать, исследовать, контролировать). контролировать).  ПП - преобразующие (преобразовать, - преобразующие (преобразовать, обработать, упорядочить, организовать, обработать, упорядочить, организовать, переместить). переместить).  ИИ - изыскательские (изобрести, придумать, - изыскательские (изобрести, придумать, найти новый вариант, результат). найти новый вариант, результат).

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Отделы профессий по орудиям труда Отделы профессий по орудиям труда  РР - ручные орудия труда. - ручные орудия труда.  ММ - машинно-ручные орудия - машинно-ручные орудия труда. труда.  АА - автоматизированные - автоматизированные орудия труда. орудия труда.  ФФ - функциональные орудия - функциональные орудия труда. труда.

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Группы профессий по условиям Группы профессий по условиям труда труда  ББ - бытовые условия труда. - бытовые условия труда.  ОО - труд на открытом воздухе. - труд на открытом воздухе.  НН - необычные условия труда. - необычные условия труда.  ММ - морально-ответственные - морально-ответственные условия труда. условия труда.

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

 Специализация  Должность  Профессия  Специальность Профессия- (от лат. pгоfеssio - “объявляю своим делом”, - (от лат. pгоfеssio - “объявляю своим делом”, “говорить публично”, “заявлять”) означает род трудовой “говорить публично”, “заявлять”) означает род трудовой деятельности, требующей определенной подготовки и деятельности, требующей определенной подготовки и являющейся источником к существованию. являющейся источником к существованию. Специальность – (от лат. species – род, вид) – вид занятия в – (от лат. species – род, вид) – вид занятия в рамках одной профессии. Например: врач – хирург, терапевт, Например: врач – хирург, терапевт, рамках одной профессии. офтальмолог, отоларинголог и др. офтальмолог, отоларинголог и др. Специализация - это узко дифференцированная область - это узко дифференцированная область трудовых функций, определяющая форму разделения трудовых функций, определяющая форму разделения труда и ее рациональную организацию. Например:профессия Например:профессия труда и ее рациональную организацию. - врач, специальность - хирург, специализация - нейрохирург, - врач, специальность - хирург, специализация - нейрохирург, кардиохирург, хирург-стоматолог и т.д.; кардиохирург, хирург-стоматолог и т.д.; Должность - это трудовой пост, положение работника в - это трудовой пост, положение работника в конкретном органе аппарата управления, который отражает конкретном органе аппарата управления, который отражает обязанности, права и ответственность. Должность обязанности, права и ответственность. Должность фиксирует принадлежность к той или иной управленческой фиксирует принадлежность к той или иной управленческой цепочке. цепочке. Например: должность “главный врач” имеет смысл лишь в Например: должность “главный врач” имеет смысл лишь в цепочке, где наряду с ней есть участковый врач, палатный врач; цепочке, где наряду с ней есть участковый врач, палатный врач; наличие подчиненных задает дополнительные права и наличие подчиненных задает дополнительные права и ответственность, определяет границы власти и компетентности. ответственность, определяет границы власти и компетентности.

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Профессиограмма и Профессиограмма и психограмма профессии. психограмма профессии.  Профессиограмма  Цель профессиограммы Профессиограмма – документ, в котором описаны – документ, в котором описаны особенности профессии или специальности. особенности профессии или специальности. Цель профессиограммы – создать целостное – создать целостное представление об особенностях данного вида представление об особенностях данного вида труда. Ядром профессиограммы является труда. Ядром профессиограммы является психограмма профессии. психограмма профессии. Психограмма включает описание требований, включает описание требований, которые предъявляет профессия к которые предъявляет профессия к психологическим качествам человека (мышлению, психологическим качествам человека (мышлению, вниманию, восприятию и т.д.). вниманию, восприятию и т.д.). Выявление соответствия здоровья человека. здоровья человека. Пути получения профессии. профессии.  Пути получения  Психограмма  Выявление соответствия условий условий труда и труда и

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

Рефлексия Рефлексия Заверши предложения:  Заверши предложения: - Сегодня на уроке я .  - Сегодня на уроке я . - Самым полезным и интересным для меня  - Самым полезным и интересным для меня было . было . -Я встретился с трудностью при .  -Я встретился с трудностью при . - Мне это необходимо для .  - Мне это необходимо для . - У меня хорошо получилось .  - У меня хорошо получилось . - Строки самому себе .  - Строки самому себе . - Скажи комплимент новой теме .  - Скажи комплимент новой теме .

Презентация: " Профессиограмма" технология 8 класс.

На земле очень много профессий.  На земле очень много профессий. О профессии каждый мечтал.  О профессии каждый мечтал. Есть профессии – нежная песня.  Есть профессии – нежная песня. Есть профессии – литый металл.  Есть профессии – литый металл. Но всегда – и как было когда-то,  Но всегда – и как было когда-то, И сейчас в двадцать первый наш  И сейчас в двадцать первый наш век –век – Я хочу пожелать, вам, ребята…  Я хочу пожелать, вам, ребята… Чтобы вырос из вас Человек!  Чтобы вырос из вас Человек!

Читайте также: