Доклад героями не рождаются героями становятся
Обновлено: 14.05.2024
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Героями не рождаются, героями становятся в час испытаний. Презентация на заданную тему содержит 28 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Сыны России: офицеры и солдаты, Сыны России: офицеры и солдаты, Свой долг отдавшие своей стране когда-то, Ваших имён в веках история не скроет. Бессмертный полк – армия славная героев!
Лыков Николай Афанасьевич Лыков Николай Афанасьевич 21.05.1920г.-02.07.1997г. Родился в с.Гнилуша, Эртильского р-на, Воронежской обл. Окончил педагогичекое училище в г. Воронеж. В 1941г. был призван на фронт. Воевал под Сталинградом, окончил войну в Венгрии в звании "Старшина всех родов войск". Был 2 раза ранен и 1 раз контужен. Получил следующие награды: Орден "Красной звезды", медаль "За боевые заслуги", орден "Великой Отечественной войны 2-ой степени". Вернувшись с войны не любил о ней рассказывать. После войны работал учителем математики.
Голубцов Николай Дмитриевич Голубцов Николай Дмитриевич 1925г.р. Звание: Ефрейтор в РККА с 10.08.1943 года Место призыва: Рождественско-Хавский РВК, Воронежская обл., Рождественско-Хавский р-н
Садчиков Григорий Борисович. Садчиков Григорий Борисович. 1911 - 10.03.1944. Рядовой, пулемётчик. Похоронен в с. Воронцово Островского р-на Псковской обл.
Куксов Куксов Иван Григорьевич 17.12.1914-14.09.1974г. Родился в с. Сенное, Рамонского р-на, Воронежской обл. С 1932г. работал на авиационном заводе г. Воронежа. В 1935г. был призван в армию, служил на Китайской границе до 1938г. После армии вернулся на авиационный завод и до 1941г. работал там. С 1941г. по 1947г. был отправлен в г. Куйбышев для строительства самолетов. О том времени, дедушка ничего не любил рассказывать, говорил только, что было очень трудно, станки стояли практически под открытом небом, накрытые брезентом. Работали день и ночь, для главной цели, для ПОБЕДЫ!
Бирюков Николай Ильич Бирюков Николай Ильич Родился в 1913 году. Место рождения: Сталинградская обл., Добринский р-н, Рассошенский с/с, с. Сазоновское Воинское звание: рядовой Орден Отечественной войны II степени в 1985г.
Фимин Андрей Васильевич Фимин Андрей Васильевич (1906-1943) Дата рождения: __.__.1906 Место рождения: Сталинградская обл., Добринский р-н, х. Сазоновка Воинское звание: красноармеец Последнее место службы: 119 сд Дата выбытия: Между 15.08.1943 и 09.09.1943 Причина выбытия: убит Первичное место захоронения: Смоленская обл., Спас-Деменский р-н, д. Оберг, в районе
Кандрющенко Василий Иванович. 02.06.1926-03.03.1988г. Кандрющенко Василий Иванович. 02.06.1926-03.03.1988г. Был танкистом. Участвовал в курской битве в 1943г, русско-японской войне.
Сазонов Сазонов Михаил Стефанович 1913 г.р.(пропал без вести в 1941, командир стрелкового взвода 186 отдельного разведывательного батальона)
Дёкин Гавриил Васильевич Дёкин Гавриил Васильевич Мой прадедушка, папа моего дедушки. Родился 4 апреля 1914 года. В 1941 году был призван на фронт в 329 стрелковую дивизию 1114 стрелковый полк. Служил артиллеристом в звании сержанта. Полк моего прадедушки сражался в кровопролитных боях при переправе на реке Руза. В тех боях погибла почти вся дивизия. Мой прадедушка был тяжело ранен и контужен. Попал в плен. После освобождения из плена и лечения в госпитале, в 1942 году сражался в боях за Москву под командованием маршала Жукова Г.К. За храбрость, стойкость и мужество, проявленные в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками мой прадедушка награждён медалью Жукова и орденом Отечественной войны 1 степени.
Шишлов Алексей Архипович Шишлов Алексей Архипович 1895г.р. Звание; Красноармеец. Уроженец с. Запрудское Каширского района Воронежской области. Погиб 16 февраля 1944г. при наступлении на город Нарва в Эстонии. Захоронен на мысе Лилиенбахи в Эстонии. Ныне Ленинградская область Кингесепский район г. Ивангород. После войны были перезахоронения и сейчас возможно захоронен в Братской могиле-обелиске в Ивангороде. Жена Шишлова Екатерина Радионовна.
Морозов Павел Иванович Морозов Павел Иванович Когда началась война, прадедушке было 24 года. Он был призван на фронт. Он принимал участие в битве за Днепр. В этом сражении наши войска освободили Левобережную Украину и Донбасс. Дедушка в бою был ранен. После Победы он вернулся домой. У него много наград. Каждая награда – это память о войне и вклад в нашу Победу. В День Победы наша семья особенно вспоминает те грозные дни и дедушку Пашу. Я очень горжусь своим прадедушкой.
Либик Антон Игнатович Либик Антон Игнатович Либик Антон Игнатович. Родился 18 мая 1921г. в г. Рига. В армию ушел в 1939г. С 1941г. служил в железнодорожных войсках в Карелии. Участвовал в войне с Японией. Домой вернулся в 1947г. Был награжден: орденом Отечественной войны второй степени, медалью Жукова, медалью за победу в Великой Отечественной войне 1941-1945, медалью за победу над Японией. Умер 13 апреля 2004г.
Слайды и текст этой презентации
Что значит: Родина моя?
Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
От края и до края.
Все это – Родина твоя,
Земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей
Доверчиво раскроет.
(Н. Полякова. Родина моя)
Патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству, своему народу.
Мужество – храбрость, присутствие духа в опасности.
Героизм – отвага, решительность и самопожертвование в критической обстановке.
Подвиг – героический
самоотверженный поступок.
Случай на дороге 1 декабря 2006 года подполковник Александр Черетун и майор Олег Туриков, подъезжая на автомобиле к г.Пинску, заметили, как ехавший впереди микроавтобус на большой скорости вылетел в кювет и перевернулся, из разбитого бака полился бензин. Офицеры вытащили пострадавших людей из разбитой машины, умело оказали им первую медицинскую помощь. За героический поступок начальнику отделения призыва на военную службу Столинского районного военного комиссариата Брестской области подполковнику Александру Черетуну и начальнику отделения территориальной обороны этого же военного комиссариата майору Олегу Турикову приказом начальника Генерального штаба Вооруженных Сил - первого заместителя Министра обороны Республики Беларусь за умелые действия и проявленное мужество при спасении жизней людей объявлена благодарность и вручены ценные подарки. Далеко не все героические поступки героев в погонах, совершенные в мирное время, попали в эту статью. Это целая книга. Книга подвига. Книга человеческих судеб, сплетенных в единый клубок мужества, любви к своему народу и высочайшего профессионализма тех, кому Родина доверила свою безопасность.
Слайды и текст этой презентации
Что значит: Родина моя?
Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
От края и до края.
Все это – Родина твоя,
Земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей
Доверчиво раскроет.
(Н. Полякова. Родина моя)
Патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству, своему народу.
Мужество – храбрость, присутствие духа в опасности.
Героизм – отвага, решительность и самопожертвование в критической обстановке.
Подвиг – героический
самоотверженный поступок.
Случай на дороге 1 декабря 2006 года подполковник Александр Черетун и майор Олег Туриков, подъезжая на автомобиле к г.Пинску, заметили, как ехавший впереди микроавтобус на большой скорости вылетел в кювет и перевернулся, из разбитого бака полился бензин. Офицеры вытащили пострадавших людей из разбитой машины, умело оказали им первую медицинскую помощь. За героический поступок начальнику отделения призыва на военную службу Столинского районного военного комиссариата Брестской области подполковнику Александру Черетуну и начальнику отделения территориальной обороны этого же военного комиссариата майору Олегу Турикову приказом начальника Генерального штаба Вооруженных Сил - первого заместителя Министра обороны Республики Беларусь за умелые действия и проявленное мужество при спасении жизней людей объявлена благодарность и вручены ценные подарки. Далеко не все героические поступки героев в погонах, совершенные в мирное время, попали в эту статью. Это целая книга. Книга подвига. Книга человеческих судеб, сплетенных в единый клубок мужества, любви к своему народу и высочайшего профессионализма тех, кому Родина доверила свою безопасность.
Разработка классного часа, направленная на патриотическое воспитание, чувство любви к Родине.
Содержимое разработки
Цель: педагогическое побуждение к самовоспитанию нравственной стойкости, воли, целеустремленности, мужественности, чувства долга, патриотизма и ответственности перед обществом.
- суммировать имеющиеся у учащихся знания о стране, в которой они живут;
- формировать представление учащихся о гражданском долге, мужестве, героизме;
- вызвать чувство восхищения и гордости подвигами своего народа.
Ход классного часа
Учитель: Что значит: Родина моя?
Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Потом пшеничные поля
От края и до края.
Все это – Родина твоя,
Земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей
(Н. Полякова. Родина моя)
Ребёнок 1 Люблю Россию – синие озёра,
Пушистый снег зелёных тополей…
Но не хватает для души простора,
Как матерям погибших сыновей.
И вместе с вдовами я плачу и тоскую,
На панихиду в церкви подаю.
И тоненькую свечку восковую
За упокой я ставлю к алтарю.
Но никогда не буду равнодушной!
Растерзанную Родину любя,
В своей квартире, маленькой и душной,
Молюсь я Богородице, скорбя.
Люблю Россию – синие озёра,
Пушистый снег зелёных тополей…
Но не хватает для души простора,
Как матерям погибших сыновей
Ребёнок 2 Любить Россию нелегко,
Она - в ухабах и траншеях
И в запахах боёв прошедших,
Как там война ни далеко.
Но, хоть воздастся, может быть,
Любовью за любовь едва ли,
Безмерная, как эти дали,
Не устаёт душа любить.
Страна, как истина, одна, -
Она не станет посторонней,
И благостней, и проторённей
Тебе дорога не нужна.
И затеряться страха нет,
Как незаметная песчинка,
В глубинке города, починка,
Села, разъезда, вёрст и лет.
Отчизны мёд и молоко
Любую горечь пересилят.
И сладостно - любить Россию,
Хотя любить и нелегко.
Ребёнок 3 То берёзка, то рябина,
Куст ракиты над рекой.
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!
От морей до гор высоких,
Посреди родных широт —
Всё бегут, бегут дороги,
И зовут они вперёд.
Солнцем залиты долины,
И куда ни бросишь взгляд —
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.
Детство наше золотое!
Всё светлей ты с каждым днём
Под счастливою звездою
Мы живём в краю родном!
Учитель: Как вы думаете, о чем эти стихотворения? (Ответы детей – о Родине)
А что для вас означает Родина? (Александровка, речка, дом, семья).
Как вы считаете, в вас есть чувство Родины? (Предположения учащихся).
Вывод: Чувство Родины прорастает, как все большое, из малого зернышка. Этим зернышком в детстве могла быть речка, текущая в ивняках, зеленый косогор с березами. Это могла быть лесная опушка, дикий запущенный сад за околицей, овраг с душистыми травами и холодным ключом на дне.
Учитель: Ребята, какие человеческие качества, связанные с чувством Родины спрятаны в этом выражении? (Ответы детей).
Учитель: Что означают эти слова, давайте обратимся к толковому словарю…
Патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству, своему народу.
Мужество – храбрость, присутствие духа в опасности.
Героизм – отвага, решительность и самопожертвование в критической обстановке.
Патриоти́зм м. любовь к отчизне.( Словарь Даля)
Патриоти́зм (греч. πατριώτης - соотечественник, πατρίς - отечество) — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификация себя с другими членами народа, готовность подчинить свои интересы интересам страны, стремление защищать интересы Родины и своего народа.
— Патриотизм бывает разный. Патриотизм может проявляться в следующих формах:
полисный патриотизм - существовал в античных городах-государствах (полисах);
имперский патриотизм - поддерживал чувства лояльности к империи и её правительству;
этнический патриотизм (национализм) - в основании имеет чувства любви к своему народу;
государственный патриотизм - в основании лежат чувства любви к государству.
В чем проявляется патриотизм?
- в любви к своему Отечеству;
- в гордости за свой народ;
- в любви к культуре своего народа;
- в любви к своей малой Родине, где родился и провёл первые годы своей жизни;
- в желании процветания своей Родины;
- в деятельности на благо Родины;
- в готовности охранять и защищать свою страну;
- в уважении к ветеранам-защитникам Родины, героическим подвигам своих предков. Научить патриотизму, как учат математике и физике, нельзя. Чувство Родины – не заучивание перечня правил и положений, это чувство проникает в нас с молоком матери, это воздух, которым мы дышим, солнце, которое мы видим, дом, в котором мы обитаем. Чувство Родины пронизывает всю нашу жизнь.
Уважительно относится к окружающим людям
Ломать ветки и деревья
Ругать свою страну
Изучать историю и культуру своей страны
Помогать пожилым людям
Защищать свою страну
Молодцы, вы здорово справились с этим заданием.
Подумайте, какими качествами должен обладать человек, чтобы принести пользу родной стране. ( ответы учащихся)
Учитель: - Кто обладает этими качествами? (Предположения учащихся)
Еще в давние времена в устном народном творчестве отразилились представления об идеале прекрасного человека. Каковы же они? Давайте с вами вспомним русские былины, героические сказки…
Учитель: Наше отечество выстояло в борьбе с сильными коварными врагами, совершая подвиги.
Давайте снова обратимся к толковому словарю русского языка.
Подвиг – героический самоотверженный поступок.
А знаете ли вы, что бывает подвиг одного человека, двух, трех, сотен, тысяч, а бывает ПОДВИГ НАРОДА, когда народ поднимается на защиту Отечества, его чести, достоинства и свободы.
Учитель: Невозможно забыть те великие бедствия, которые принесли воины нашей стране и нашему народу. Что такое война?
Рассуждения о войне (2 учащихся по очереди):
1. Земля планета непростая. На земле люди много воевали.
2. Войны выгодны королям – они получают новые земли.
1. Миллионам честолюбцев – они получают новые ордена.
2. Был один такой герой, он называл себя Наполеоном Бонапартом и жил во Франции.
1. Когда фортуна подарила ему власть, он решил, что мир должен принадлежать ему.
2. Но ведь люди так не считали.
1. Началась война, опалившая огнем многие земли.
2. Но народы доказали императору, что могут прожить без него.
2. Он вырастил целую породу людей-варваров, способных только истреблять, и начал войну, самую страшную на свете, в 1939 году.
1. В большей степени пострадал Советский Союз. Война продолжалась 4 года (1941-1945). Фашисты были изгнаны народом с нашей земли.
2. Но на этом история войн не заканчивается: в 80 г.г. российские воины были участниками Афганских событий.
1. В 1992 году – началась Чеченская война.
Вывод: люди жертвуют жизнью ради защиты своей Родины.
Рассмотрение слайдов презентации, угадывание войн и полководцев.
Учитель: Но герои есть и в нашем селе.
Учитель: Это всего лишь мизерная доля подвигов нашего народа. Войны были для многих испытанием на человечность, на верность Родине.
Как люди выстаивали в войнах, которые начинались так трагически и заканчивались победой?
Послушайте внимательно высказывания.
- Что общего в этих высказываниях?
- Чем они отличаются?
- Какая главная мысль в этих высказываниях?
Вывод: героем можно стать не только в военное время, но и в мирное.
Так же любить родину – значит любить людей, которые с тобой рядом. Давайте обсудим с вами две ситуации.
- Как бы поступили в этой ситуации вы?
- Какие качества для этого нужны?
- Есть ли эти качества у вас?
- Где вы их применяете?
- А в учебе нужны эти качества?
- А чтобы помочь маме?
И, конечно же, каждый патриот уважает историю, культуру своей страны. Знает ее государственные символы. А какие символы у нашего государства? Что означают три цвета на нашем флаге?
Давайте посмотрим на герб нашей страны. Знаете ли вы его значение?
Государственный флаг России
Внешне бело-сине-красный флаг РФ представляет собой прямоугольное полотно, которое способно развиваться на ветру. Каждая из трех полос имеет одинаковую ширину и располагается на полотне горизонтально. Каждый цвет, изображенный на российском флаге, имеет свое значение. Некоторые источники утверждают, что триколор символизирует дружбу между тремя славянскими народами: белорусами, украинцами и русскими. Во вторых источниках отображается другое значение каждого цвета:
белый цвет говорит о непорочной чистоте и совершенстве;
синий цвет обозначает чистое небо и постоянную веру;
красный цвет говорит об отваге и силе российской нации, его неутомимой энергии.
Флаг является официальным отличительным знаком российского государства.
Государственный герб России
Этот государственный символ состоит из нескольких элементов. Грозного двуглавого орла, на груди которого изображен четырехугольный щит алого цвета с закругленными углами в нижней его части. У орла широко открыты крылья, а в каждой лапе он держит символы власти, скипетр и державу. На гербе изображено три короны, которыми увенчан орел. Они соединены между собой лентой и символизируют единство.
На щите изображен всадник светлого цвета в голубом плаще, который пробивает копьем черного опрокинутого на пол дракона. Всадник олицетворяет собой борьбу со злом и защиту народа.
Государственный Флаг Воронежской области
Воронежская область живет под флагом красного цвета, на котором изображена полноразмерная композиция официального областного герба: в нижнем левом углу полотнища от древка выходит желтая гора булыжников, по которой льется белая вода из опрокинутого на склоне кувшина.
Цветовая основа флага взята с флага РСФСР, а композиционные элементы – с исторического герба Воронежа и Воронежской области. Красный цвет выступает в образе силы, трудолюбия и мужества; желтый – изобилия, величия и духовности; белый – чистоты, мира и справедливости. Гора олицетворяет крутой рельеф правого берега Воронежа, поток воды перекликается с водами реки Воронеж, а опрокинутый кувшин, как исторический символ города и близлежащих земель, символизирует плодородие земель и трудолюбие народа.
Флаг Па́вловского района — официальный символ Павловского муниципального района Воронежскойобласти Российской Федерации. Флаг утверждён 27 сентября 2007 года и внесён в Государственныйгеральдический регистр Российской Федерации под номером 3561.
Колокол с украшением в виде вензелевого имени Императора Петра Великого под короной и в лавровомвенке — знак памяти о его великих государственных делах и неразрывности его связей с воронежскимиземлями и Павловском. По воле Петра I здесь зарождался российский флот, а Павловск стал не толькокрепостью, но и крупным торговым городом.
Жёлтый цвет (золото) — символ богатства, урожая, уважения, интеллекта, стабильности.
Белый цвет (серебро) — символ мира, взаимопонимания, чистоты.
Красный цвет символизирует труд, жизнеутверждающую силу, мужество, праздник, красоту.
Синяя полоса символизирует реку Дон. Синий цвет — символ возвышенных устремлений, мышления,искренности и добродетели.
Мы храним вечно память о людях,
Что прославили нашу страну:
О великих вершителях судеб,
О героях, погибших в войну,
О поэтах, врачах, музыкантах,
Живописцах, ученых, певцах… –
Богом данных России талантах,
Наших прадедах, дедах, отцах.
Их фигуры из бронзы и стали
С пьедесталов гранитных следят,
Чтобы мы их достойными стали,
Чтобы встали в один с ними ряд!
-75%
Читайте также: