Трудовая дисциплина план урока

Обновлено: 07.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Учитель трудового обучения Маленкина Т.Ф.

План-конспект урока №3.

Дата: кол-во часов 2 9 класс

Раздел: Трудовое законодательство.

Тема урока: Трудовая дисциплина. Трудовой распорядок.

Цели урока: Общеобразовательная: Расширить представления учащихся о трудовом законодательстве; ознакомить учащихся с основными статьями трудового законодательствами.

Воспитательная: Прививать качества аккуратности и собранности, умения трудиться в коллективе, быть чуткими и доброжелательными.

Коррекционная: Развитие памяти, целенаправленного внимания, самостоятельного аналитического мышления.

Тип урока: лекция-беседа.

Объект труда: Трудовое законодательство.

Методическое оснащение урока:

1. Материально-техническое оснащение:

— кабинет (мастерская) трудового обучения;

— оборудование учебной мастерской;

— книжки-развертки по технике безопасной работы на предприятии, охране труда;

— образцы трудового договора, трудовая книжка.

2. Дидактическое обеспечение:

— дополнительная литература (словари, справочники);

— кроссворды, ребусы по трудовому законодательству.

3.Литература:

2. Кодекс законов о труде;

1.Организационный момент:

— проверка явки учащихся;

— заполнение учителем классного журнала;

проверка готовности учащихся к уроку;

настрой учащихся на работу; доведение до учащихся плана урока.

2.Повторение пройденного материала.

2.1. Повторение пройденного материала по вопросам к учащимся:

2) Может ли работодатель изменить трудовой договор (контракт)?

3) На какой срок может быть заключен трудовой договор (контракт)?

4) В какой форме должен быть заключен трудовой договор (контракт)?

6) Требуется ли согласие работника при переводе его на другую работу? (да, только с согласия работника).

7) Когда при переводе не требуется согласие работника? (временный перевод в случае производственной необходимости или простоя).

8) Чем может быть вызвана необходимость в переводе работника на другую работу?

9) Как производится оплата труда работника в случае перевода?

2.2. Повторение пройденного материала по карточкам-заданиям.

3.Изложение учителем нового материала.

Дисциплина труда и трудовой распорядок.

Дисциплина труда – обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определенным в соответствии с настоящим Кодексом, иными федеральными законами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.

Работодатель обязан в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором создавать условия, необходимые для соблюдения работниками дисциплины труда.

Трудовой распорядок определяется правилами внутреннего трудового распорядка.

Правила внутреннего трудового распорядка – локальный нормативный акт организации, регламентирующий в соответствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений у данного работодателя.

Для отдельных категорий работников действуют уставы и положения о дисциплине, устанавливаемые федеральными законами.

Порядок утверждения правил внутреннего трудового распорядка.

Правила внутреннего трудового распорядка утверждаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников в порядке, установленном Кодексом для принятия локальных нормативных актов.

Правила внутреннего трудового распорядка, как правило, являются приложением к коллективному договору.

Дисциплина труда.

Поощрения за труд.

Работодатель поощряет работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности (объявляет благодарность, выдает премию, награждает ценным подарком, почетной грамотой, представляет к званию лучшего по профессии).

Другие виды поощрений работников за труд определяются коллективным договором или правилами внутреннего трудового распорядка, а также уставами и положениями о дисциплине. За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быть представлены к государственным наградам.

Дисциплинарные взыскания.

За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

увольнение по соответствующим основаниям.

Федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине для отдельных категорий работников могут быть предусмотрены и другие дисциплинарные взыскания.

К дисциплинарным взысканиям, в частности, относится увольнение работника, когда виновные действия, дающие основания для утраты доверия, либо соответственно аморальный проступок совершены работником по месту работы и в связи с исполнением им трудовых обязанностей.

Не допускается применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренных федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине.

При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка и обстоятельства, при которых он был совершен.

Порядок применения дисциплинарных взысканий.

До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт.

Не предоставление работником объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников.

Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка, а по результатам ревизии, проверки финансово-хозяйственной деятельности или аудиторской проверки – позднее двух лет со дня его совершения. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу.

За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с указанным приказом (распоряжением) под роспись, то составляется соответствующий акт.

Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственную инспекцию труда и (или) органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

Снятие дисциплинарного взыскания.

Если в течении года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарного взыскания.

Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинарного взыскания имеет право снять его с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству его непосредственного руководителя или представительного органа работников.

4.Физкультминутка.

5. Обобщение и закрепление

5.1. Повторение нового материала по вопросам к группе:

2) Что включается в правила внутреннего трудового распорядка?

3) Кто утверждает правила внутреннего трудового распорядка?

4) Какие могут быть поощрения?

5) Какие дисциплинарные взыскания к работнику может применить работодатель?

6) Сколько дисциплинарных взысканий может быть применено к работнику за каждый дисциплинарный проступок?

Цель: познакомить учащихся с понятиями работник и работодатель, рабочее время и время отдыха; оплата труда и заработная плата; дисциплина труда и дисциплинарные взыскания.

Задачи: научить адекватно, анализировать свои действия и принимать решения с целью предотвращения ошибок при трудоустройстве на работу;

формировать представление об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха.

развивать логическое мышления и речь учащихся через решение задач по трудовому праву;

воспитание правовой культуры и позитивной правовой социализации.

Основные понятия: труд; право на труд, рабочее время и время отдыха.

Тип урока: Комбинированный.

I Орг.момент.

Приветствие, рапорт дежурного, проверка готовности к уроку.

II Повторение пройденного материала

- Чем трудолюбие отличается от тунеядства?

Трудолюбие – положительное моральное качество человека к трудовой деятельности.

Тунеядство – отрицательное моральное качество, характеризующее отвращение к труду.

- Какой труд, на ваш взгляд более важен, умственный или физический и почему? (Важность умственного и физического труда для человека одинакова)

- Что такое занятость? (Это деятельность граждан, не противоречащая закону и приносящая, как правило, заработную плату).

- С какого возраста закон разрешает заниматься самостоятельной трудовой деятельностью? (с 14 лет с разрешения одного из родителей)

- Как работник может повысить свою квалификацию? (доп образование, доп. профессии).

Итак, когда человек поступает на работу, он оказывается в сфере действия трудового права. Иначе говоря, он вступает в трудовые отношения.
Трудовые правоотношения - отношения, урегулированные трудовым правом и возникающие между работником и работодателем.

2.1 Словарная работа

Сл. слова – работник и работодатель

– а вы сейчас работаете?

– Как вы относитесь к труду? Как к свободному праву или унизительной обязанности?

– Чем труд является для каждого из вас?

И будучи работниками, следует помнить кто работник и работодатель, рабочее время и время отдыха; оплата труда и заработная плата; дисциплина труда и дисциплинарные взыскания.

- Скажите, кто такой труженик?

Труженик – человек, который трудится, трудолюбивый человек.

- Какого человека, называют трудолюбивый?

Трудолюбивый – любящий трудиться.

Я желаю Вам, быть в жизни только тружениками.

Пока в пространстве кружится планета,

На ней, залитой солнцем, никогда

Не будет дня, чтоб не было рассвета.

Не будет дня, чтоб не было труда.

Р. Рождественский.

Как и в любом деле в труде тоже очень важна дисциплина.

III Изучение нового материала

Условием нормальной работы является дисциплина труда. Её соблюдение – обязанность граждан. Трудовая дисциплина обеспечивается созданием благоприятных условий для нормальной работы, сознательным отношением к труду, методами убеждения, воспитания, поощрением за добросовестный труд. (зап в тер)

Речь идет не только о своевременной явке на рабочее место и полном использовании рабочего времени, но и о добросовестном, творческом отношении к работе. На каждом предприятии дисциплина регулируется правилами внутреннего распорядка. К их нарушителям применяются дисциплинарные взыскания.

- Как вы, думаете, за что?

За причинение ущерба (порча материалов, изделий, инструментов, спецодежды, необеспечение сохранности имущества);

виновные несут материальную ответственность (т.е. обязаны возместить ущерб).

Законодательство о труде предусматривает льготы для тех, кто совмещает работу с учебой (сокращение продолжительности раб дня, дополнительные отпуска). Пользуясь льготами, вы можете получить доп образование, повысить свою квалификацию, приобрести шанс найти более интересную, с более высокой оплатой работу.

Лучше поступать на работу после окончания ПУ.

Трудовой договор – это добровольное соглашение, означающее. Что обе стороны сделали свободный выбор, что предприятию подходит ваша квалификация, а вам условия, которые предложило предприятие.

При первом поступлении на постоянную работу для вас будет заведена трудовая книжка – документ, подтверждающий трудовую деятельность. В дальнейшем, устраиваясь на другую работу, нужно будет предоставить трудовую книжку, в которой зафиксируется переход с одного предприятия на другое.

- Можно ли сменить место работы, если вас привлекает труд на другом предприятии, более интересный, лучше оплачиваемый, с лучшими условиями труда, а также в связи с переездом или иными причинами? ( закон не выдвигает каких – либо ограничений. Нужно только лишь письменно предупредить администрацию за 2 недели. После этого трудовой договор расторгается.)

Прекращение действия трудового договора возможно и по инициативе администрации. Например, если выяснилось, что вы не соответствуете занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации, то это может быть основанием для увольнения.

Другими основаниями могут быть систематическое неисполнение без уважительных причин обязанностей, предусмотренных трудовым договором и правилами внутреннего трудового распорядка, прогул без уважительных причин, появление на работе в нетрезвом состоянии, совершение хищений. Закон четко определяет и другие возможные причины увольнения работника.

Есть немало людей, проработавших большую часть жизни на одном предприятии. Как правило, это люди, знающие дело, умеющие взаимодействовать с другими работниками, повышающие свою квалификацию. Обычно их уважают и ценят.

Работа по Конституции РФ: найдите Ст. 38, прочитайте, что в ней говорится?

Статья 37 Конституции РФ, закрепляя право на отдых, предусматривает, что

работающему по трудовому договору гарантируется установленная федеральным законом продолжительность рабочего времени

Рабочим временем является время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего распорядка, трудовым договором должен выполнять свои трудовые обязанности, а также некоторые иные периоды, например внутрисменные перерывы (для обогрева при работе на улице, для кормления ребенка до 1,5-летнего возраста и др.), которые трудовое законодательство относит к рабочему времени (ст. 91 Кодекс.

Установление законом нормального рабочего времени (по мнению академика И. М. Сеченова, для нормального функционирования организма необходимо 8 часов работы, 8 часов отдыха и 8 часов сна) позволяет: обеспечить охрану здоровья работника, способствовать его трудовому долголетию; получить от каждого работника общественно необходимую меру труда; повышать культурно-технический уровень работника, обучаться без отрыва от производства, развивать свою личность, что, в свою очередь, способствует повышению производительности труда. Нормальное рабочее время является основной гарантией права работника на отдых.

Временем отдыха называется свободное от работы время, которое работник может использовать по своему усмотрению. В него входит и время в пути на работу и с работы.

IV Закрепление пройденного материала

Оценить 3431 0

ОГКОУ Чернцкая школа – интернат VIII вида

Дисциплина труда.

(конспект урока обществознания 9 класс)

Учитель: Скорых Н.Е.

Тема урока: Дисциплина труда.

формировать представление об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха.

развивать логическое мышления и речь учащихся через решение задач по трудовому праву;

воспитание правовой культуры и позитивной правовой социализации.

Основные понятия: труд; право на труд, рабочее время и время отдыха.

Тип урока: Комбинированный.

I Орг.момент.

Приветствие, рапорт дежурного, проверка готовности к уроку.

II Повторение пройденного материала

- Чем трудолюбие отличается от тунеядства?

Трудолюбие – положительное моральное качество человека к трудовой деятельности.

Тунеядство– отрицательное моральное качество, характеризующее отвращение к труду.

- Какой труд, на ваш взгляд более важен, умственный или физический и почему?(Важность умственного и физического труда для человека одинакова)

- Как работник может повысить свою квалификацию? (доп образование, доп. профессии).

2.1 Словарная работа

Сл. слова – работник и работодатель

– а вы сейчас работаете?

– Как вы относитесь к труду? Как к свободному праву или унизительной обязанности?

– Чем труд является для каждого из вас?

- Скажите, кто такой труженик?

Труженик– человек, который трудится, трудолюбивый человек.

- Какого человека, называют трудолюбивый?

Трудолюбивый– любящий трудиться.

Я желаю Вам, быть в жизни только тружениками.

Пока в пространстве кружится планета,

На ней, залитой солнцем, никогда

Не будет дня, чтоб не было рассвета.

Не будет дня, чтоб не было труда.

Р. Рождественский.

Как и в любом деле в труде тоже очень важна дисциплина.

III Изучение нового материала

- Как вы, думаете, за что?

виновные несут материальную ответственность (т.е. обязаны возместить ущерб).

Лучше поступать на работу после окончания ПУ.

Работа по Конституции РФ: найдите Ст. 38, прочитайте, что в ней говорится?

Статья 37 Конституции РФ, закрепляя право на отдых, предусматривает, что

Рабочим временемявляется время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего распорядка, трудовым договором должен выполнять свои трудовые обязанности, а также некоторые иные периоды, например внутрисменные перерывы (для обогрева при работе на улице, для кормления ребенка до 1,5-летнего возраста и др.), которые трудовое законодательство относит к рабочему времени (ст. 91 Кодекс.

IV Закрепление пройденного материала

V Итог урока.

Д\з Работа по карточкам

1) Добровольное соглашение между работником и работодателем

2. Трудовой договор

2) Отношения между людьми в процессе трудовой деятельности

3)Документ, подтверждающий трудовую деятельность

4. Трудовая книжка

Цель: познакомить учащихся с понятиями работник и работодатель, рабочее время и время отдыха; оплата труда и заработная плата; дисциплина труда и дисциплинарные взыскания. Задачи: научить адекватно, анализировать свои действия и принимать решения с целью предотвращения ошибок при трудоустройстве на работу; формировать представление об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха. развивать логическое мышления и речь учащихся через решение задач по трудовому праву; воспитание правовой культуры и позитивной правовой социализации.

Содержимое разработки

формировать представление об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха.

развивать логическое мышления и речь учащихся через решение задач по трудовому праву;

воспитание правовой культуры и позитивной правовой социализации.
Основные понятия: труд; право на труд, рабочее время и время отдыха.

Тип урока: Комбинированный.

Ход урока
I Орг.момент.

Приветствие, рапорт дежурного, проверка готовности к уроку.
II Повторение пройденного материала

- Чем трудолюбие отличается от тунеядства?
Трудолюбие – положительное моральное качество человека к трудовой деятельности.
Тунеядство – отрицательное моральное качество, характеризующее отвращение к труду.

- Какой труд, на ваш взгляд более важен, умственный или физический и почему?(Важность умственного и физического труда для человека одинакова)

Сл. слова – работник и работодатель

– а вы сейчас работаете?

– Как вы относитесь к труду? Как к свободному праву или унизительной обязанности?

– Чем труд является для каждого из вас?

- Скажите, кто такой труженик?
Труженик – человек, который трудится, трудолюбивый человек.

- Какого человека, называют трудолюбивый?
Трудолюбивый – любящий трудиться.

Я желаю Вам, быть в жизни только тружениками.
Пока в пространстве кружится планета,
На ней, залитой солнцем, никогда
Не будет дня, чтоб не было рассвета.
Не будет дня, чтоб не было труда.
Р. Рождественский.

Как и в любом деле в труде тоже очень важна дисциплина.
III Изучение нового материала
Условием нормальной работы является дисциплина труда. Её соблюдение – обязанность граждан. Трудовая дисциплина обеспечивается созданием благоприятных условий для нормальной работы, сознательным отношением к труду, методами убеждения, воспитания, поощрением за добросовестный труд.(зап в тер)

- Как вы, думаете, за что?

виновные несут материальную ответственность (т.е. обязаны возместить ущерб).

Лучше поступать на работу после окончания ПУ.

Оценки, д\з
Д\з Работа по карточкам

1) Добровольное соглашение между работником и работодателем

2. Трудовой договор

2) Отношения между людьми в процессе трудовой деятельности

3)Документ, подтверждающий трудовую деятельность

4. Трудовая книжка

5) Человек, любящий трудиться.

6) Человек, который трудится, трудолюбивый человек

Ответы: 1-4); 2 – 1); 3 – 2); 4 – 3); 5 -6); 6 -5)

-80%

Читайте также: