Связь экономической культуры и деятельности кратко

Обновлено: 02.07.2024

Экономическая культура общества - это система цeнностей и мотивов хозяйственной деятельности, уровень и качество экономических знаний, оценок и действий человека, а также содержание традиций и норм, регулирующих экономические отношения и поведение.

Экономическая культура личности представляет собой органическое единство сознания и практической деятельности. Она определяет творческую направленность экономической активности человека в процессе производства, распределения и потребления. Экономическая культура личности может соответствовать экономической культуре общества, опережать ее, но может и отставать от нее, мешать ее развитию.

В структуре экономической культуры можно обозначить наиболее важные элементы:знания и практические умения, экономическую направленность, способы организации деятельности, нормы, регулирующие отношения и поведение человека в ней.

Основой экономической культуры личности является сознание, а экономические знания - eгo важным компонентом. Эти знания представляют собой совокупность экономических представлений о производстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ, влиянии экономической жизни на развитие общества, о путях и формах, методах, способствующих устойчивому развитию общества. Современное производство, экономические oтнoшения требуют от работника большого и постоянно возрастающего объема знаний. Экономические знания формируют представление об экономических взаимосвязях в oкpyжающем мире, закономерностях развития экономической жизни общества. На их основе развиваются экономическое мышление и практические умения экономически гpaмoтнoгo, нравственно обоснованного поведения, значимые в coвременных условиях экономические качества личности.

Накопленные знания личность активно использует в повседневной деятельности, поэтому важной составляющей ее экономической культуры является экономическое мышление. Оно позволяет познавать сущность экономических явлений и процессов, оперировать усвоенными экономическими понятиями, анализировать конкретные экономические ситуации. Познание современной экономической действительности представляет собой анализ экономических законов (например, действие законов спроса и предложения), сущности различных экономических явлений (например, причин и последствий инфляции, безработицы и т. п.), экономических отношений (например, paботодателя и нaeмнoгo работника, кредитора и заемщика), связей экономической жизни с другими сферами жизни общества.

Выбор эталонов поведения в экономике, эффективность решения экономических задач во мнoгoм зависят от социально-психологических качеств участников экономической деятельности. Среди них необходимо выделить тaкой важный элемент экономической культуры, как экономическая направленность личности, компонентами кoторой выступают потребности, интересы и мотивы деятельности человека в экономической сфере. Направленность личности включает социальную установку и социально значимые ценности.

Социальные установки играют важную роль в развитии экономической культуры личности. Человек, у кoтopoгo сформирована, например, установка на творческий труд, участвует в деятельности с большим интересом, поддерживает новаторские проекты, внедряет технические достижения и т. д.

Экономическая культура человека прослеживается через совокупность eгo личностных свойств и качеств, кoтoрые являются определенным результатом eгo участия в дeятельности. К таким качествам можно отнести трудолюбие, ответственность, расчетливость, умение рационально opгaнизовать свой труд, предприимчивость, новаторство и др. Экономические качества личности и нормы поведения могyт быть как положительные (бережливость, дисциплинированность), так и отрицательные (расточительство, бесхозяйственность, рвачество, мошенничество). По совокупности экономических качеств можно оценивать уровень экономической культуры личности.

СВЯЗЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Практика доказывает тесную взаимосвязь и взаимозависимость экономической культуры и экономической деятельности. Способы организации деятельности, выполнение личностью таких основных социальных ролей, как производитель, потребитель, собственник, оказывают влияние на формирование и развитие всех элементов экономической культуры. В свою очередь, уровень экономической культуры личности, несомненно, влияет на результативность экономической деятельности, успешность выполнения социальных ролей.

Экономическое содержание собственности

в)отношения экономической реализации собственности.
Присвоениемназывается экономическая связь между людьми, которая устанавливает их отношение к вещам как к своим. В отношениях присвоения различают четыре элемента: объект присвоения, субъект присвоения, сами отношения присвоения и форма присвоения.
Объект присвоения — это то, что подлежит присвоению. Объектом присвоения могут быть результаты труда, т. е. материальные блага и услуги, недвижимость, рабочая сила, деньги, ценные бумаги и т. п. Особое значение экономическая наука придает присвоению материальных факторов производства, поскольку именно тот, кто владеет ими, владеет и результатами производства.
Субъект присвоения — это тот, кто присваивает имущество. Субъектами присвоения могут быть отдельные граждане, семьи, группы, коллективы, организации и государство.
Собственно отношения присвоения представляют собой возможность полного отчуждения имущества одним субъектом от других субъектов (способы отчуждения могут быть различны).

Однако присвоение может быть и неполным (частичным).
Неполное присвоение реализуется через отношения пользования, владения и распоряжения.
Формы присвоения имущества могут быть различными.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Урок по обществознанию в 10 классе.

Урок: Формирование основ правовой культуры

Экономическая культура.

Ход урока:

1. Приветствие (начало общения учителя и учеников).

2. Определение отсутствующих (учитель формирует свою позицию к факту отсутствия ученика).

3. Проверка готовности к уроку.

4. Организация внимания учеников.

5. Подготовка оборудования.

II . Проверка домашнего задания п. "Роль экономики в жизни общества".

1. Индивидуальный опрос (п. 12), задания + вопросы стр. 135,136.

2. Тестирование для всего класса (7-10 минут).

1. Экономическая культура;

2. Сущность и структура экономической культуры;

3. Экономические отношения и интересы;

4. Экономическая свобода и социальная ответственность;

5. Рыночная экономика;

6. Связь экономической культуры и деятельности;

7. Взаимосвязь экономики и права;

8. Отражение экономики в Коституции Российской Федерации. Ознакомление и изучение статей Налогового, уголовного кодексов, тесно связанных с экономикой.

1. Экономическая культура.

Культура (от лат. cultura, от глагола colo, colere — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики (этнолингвистики), политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики и др.

В основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности (характера, компетентностей, навыков, умений и знаний).

Культура представляет собой совокупность устойчивых форм человеческой деятельности, без которых она не может воспроизводиться, а значит — существовать.

Культура — это набор кодов, которые предписывают человеку определенное поведение с присущими ему переживаниями и мыслями, оказывая на него, тем самым, управленческое воздействие.

Источником происхождения культуры мыслится человеческая деятельность, познание и творчество.

Рассмотрим такое понятие как ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.

Экономическая культура общества

- система ценностей и мотивов хозяйственной деятельности;

- уровень и качество экономических знаний; оценок и действий человека;

- содержание традиций и норм, регулирующих экономические отношения и поведение.

Экономическая культура личности

2. Сущность и структура экономической культуры.

Элементы экономической культуры.

1. Экономические знания - совокупность представлений о производстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ, влияние экономической жизни на развитие общества.

2. Экономическое мышление - познание сущности экономических явлений и процессов, оперирование усвоенными понятиями, анализ экономических ситуаций.

3. Экономическая направленность - потребности, интересы и мотивы деятельности человека в экономической сфере (подразделяется на два вида социальная установка и социально значимые ценности).

3. Экономические отношения и интересы.

Отношения между людьми, возникающие по поводу обмена продуктами, результатами труда или оказания услуг, осуществляемые на основе сравнительной оценки их относительной ценности.

1. Получение прибыли 2. Удовлетворение потребностей 3. Самоутверждение

4.Экономическая свобода и социальная ответственность.

Экономическая свобода - право на самостоятельный выбор профиля, структуры и объёма производства, условий реализации, цен на продукцию, достигается компромиссными соглашениями с другими участниками рынка.

Социальная ответственность

1. Стремление к максимальной прибыли и эгоистичная защита частных интересов.

2. Необходимость считаться с интересами и ценностями общества (проявлять социальную ответственность).

Нравственный долг - это прекращение Правовая норма - общеобязательное

требований общественной морали правило поведения, регулирующие

в личный императив конкретного лица общественные отношения, закреплённое

и добровольное его выполнение. в праве и обеспеченное государством.

Особое социальное и морально-правовое

отношение личности к обществу в целом

и к другим людям.

5. Рыночная экономика.

- Конкуренция ведёт к появлению монополий;

- Нестабильность экономики: инфляция, экономический

- Не равномерное распределение доходов;

- Незаинтересованность в охране окружающей среды.

ДОСТОИНСТВА:

- Рынок быстро реагирует на изменение спроса со

- Свобода производителей и потребителей;

- Высокие адаптационные возможности.

6. Связь экономической культуры и деятельности.

Уровень экономической культуры

- Успешность выполнения социальных ролей.

- Результативность экономической деятельности

Переход к новому способу производства - Высокая нравственность, высокий

Современный труд - Самодисциплина, самоконтроль .

Ребята, ещё одна цель, которую мы преследуем на наших уроках - это формирование основ правовой культуры, гражданско-правовое воспитание. Сейчас мы углубим наши знания, попробуем соотнести такое понятие как экономика с понятием право .

На протяжении нашей жизни мы встречаем большое количество прав, а самое главное, что некоторые из них отражены в высшем нормативно-правовом акте Российской Федерации Конституции.

Подробнее о Конституции Российской Федерации и экономических правах, изложенных в ней.

Ребята! А как вы думаете, в каких источниках мы можем встретить статьи с экономическим содержанием?

- Правильно! А сейчас мы охарактеризуем, каждый из этих источников.

Домашнее задание Параграф 13 (пересказ), стр. 149 работа с документом, вопросы и задания к нему, 1,2 письменно в тетрадь стр. 150.

"Свобода экономическая не может быть свободной от экономических забот; это свобода экономической деятельности, неизбежно влекущая за собой риск и ответственность, связанные с правом выбора".

Прежде чем начать разговор об экономической культуре, стоит дать определение данному понятию.

Таким образом, под экономической культурой социума принято понимать систему ценностей и мотивов экономической деятельности, качество и уровень экономических знаний, действий и оценок человека, а также традиций и норм, которые занимаются регулированием хозяйственных отношений и поведения.

Экономическая культура способна диктовать некое особое отношение к формам собственности, а также совершенствовать предпринимательскую среду. Экономическая культура является неразрывным единством сознания и практической деятельности, являющимся определяющим в ходе развития хозяйственной активности человека, и проявляется в ходе производства, распределения и потребления.

Самыми важными составляющими в структуре экономической культуры принято определять знания и практические умения, нормы, регулирующие поведенческие особенности человека в сфере экономики, а также способы ее организации. Сознание принято считать фундаментом экономической культуры человека.

Экономические знания являются комплексом хозяйственных представлений человека касательно производства, распределения, обмена, а также потребления тех или иных материальных благ, форм и методов, которые помогают обществу устойчиво и стабильно развиваться, а также оказывают влияние на формирование его экономических процессов.

Экономические знания являются первостепенным компонентом экономической культуры, более того, они дают возможность сформировать наше представление о ключевых закономерностях состояния и развития экономики того или иного социума, о хозяйственных взаимосвязях в окружающем мире, участвуют в развитии человеческого экономического мышления и практических умений, помогают развивать экономически грамотное, а также нравственно обусловленное поведение.

Личность в экономической культуре

Не менее важную роль в экономической культуре личности принято отводить экономическому мышлению, дающему возможность изучать первопричины и сущность хозяйственных явлений и процессов, а также верно применять изученные ранее экономические понятия, подвергать анализу определенные экономические ситуации.

Социально-психологические качества участников хозяйственной деятельности во многом оказывают влияние на выбор примеров и паттернов поведения в экономике, а также на эффективность разрешения тех или иных хозяйственных задач. Ориентированность личности принято характеризовать посредством социально значимых ценностей и общественной установки.

Экономическую культуру индивидуума возможно увидеть, если рассмотреть систематический комплекс его личностных свойств и качеств, который характеризует итог его персонального участия в том или ином виде деятельности.

Уровень культуры конкретно обозначенного человека в сфере экономики можно подвергнуть оценке по сумме всех его хозяйственных качеств. В реальности экономическая культура зачастую попадает под влияние образа жизни, традиций, менталитета, свойственных некому конкретному этносу. В связи с этим, как образец либо тем более идеал, не стоит использовать какую-либо чужеродную модель существования и развития экономики.

Для нашей страны, вероятнее всего, наиболее близкой является европейская модель общественно-хозяйственного развития, которая является наиболее гуманной и лояльной, нежели американская либо азиатская (в частности японская), которая основывается на ценностях духовной культуры Европы и состоит из широкой системы мер по социальной защите населения своей страны.

Хотя стоит отметить, что и данная модель может быть использована лишь с непременным учетом тенденций и особенностей развития национальной отечественной культуры России, так как в ином случае говорить об экономической культуре и ее роли не имеет никакого определенного смысла.

Функции экономической культуры

В связи с тем, что экономическая культура является системой, то вполне логично, что она занимается выполнением ряда нескольких важных функций, о которых будет сказано далее.

2. Определение отсутствующих (учитель формирует свою позицию к факту отсутствия ученика).

3. Проверка готовности к уроку.

4. Организация внимания учеников.

5. Подготовка оборудования.

II. Проверка домашнего задания п. "Роль экономики в жизни общества".

1. Индивидуальный опрос (п. 12), задания + вопросы стр. 135,136.

2. Тестирование для всего класса (7-10 минут).

1. Экономическая культура;

2. Сущность и структура экономической культуры;

3. Экономические отношения и интересы;

4. Экономическая свобода и социальная ответственность;

5. Рыночная экономика;

6. Связь экономической культуры и деятельности;

7. Взаимосвязь экономики и права;

Открытый урок по обществознанию в 10 классе.

Подготовлен учителем по обществознанию Дровниковой Т.Е.

Урок: Формирование основ правовой культуры на уроках обществознания 10 классов.

Экономическая культура.

Ход урока:

1. Приветствие (начало общения учителя и учеников).

2. Определение отсутствующих (учитель формирует свою позицию к факту отсутствия ученика).

3. Проверка готовности к уроку.

4. Организация внимания учеников.

5. Подготовка оборудования.

II. Проверка домашнего задания п. "Роль экономики в жизни общества".

1. Индивидуальный опрос (п. 12), задания + вопросы стр. 135,136.

2. Тестирование для всего класса (7-10 минут).

1. Экономическая культура;

2. Сущность и структура экономической культуры;

3. Экономические отношения и интересы;

4. Экономическая свобода и социальная ответственность;

5. Рыночная экономика;

6. Связь экономической культуры и деятельности;

7. Взаимосвязь экономики и права;

1. Экономическая культура.

Источником происхождения культуры мыслится человеческая деятельность, познание и творчество.

Рассмотрим такое понятие как ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.

Экономическая культура общества

- система ценностей и мотивов хозяйственной деятельности;

- уровень и качество экономических знаний; оценок и действий человека;

- содержание традиций и норм, регулирующих экономические отношения и поведение.

Экономическая культура личности

2. Сущность и структура экономической культуры.

Элементы экономической культуры.

3. Экономические отношения и интересы.

1. Получение прибыли 2. Удовлетворение потребностей 3. Самоутверждение

4.Экономическая свобода и социальная ответственность.

Социальная ответственность

1. Стремление к максимальной прибыли и эгоистичная защита частных интересов.

2. Необходимость считаться с интересами и ценностями общества (проявлять социальную ответственность).

Нравственный долг - это прекращение Правовая норма - общеобязательное

требований общественной морали правило поведения, регулирующие

в личный императив конкретного лица общественные отношения, закреплённое

и добровольное его выполнение. в праве и обеспеченное государством.

Особое социальное и морально-правовое

отношение личности к обществу в целом

и к другим людям.

5. Рыночная экономика.

- Конкуренция ведёт к появлению монополий;

- Нестабильность экономики: инфляция, экономический

- Не равномерное распределение доходов;

- Незаинтересованность в охране окружающей среды.

ДОСТОИНСТВА:

- Рынок быстро реагирует на изменение спроса со

- Свобода производителей и потребителей;

- Высокие адаптационные возможности.

6. Связь экономической культуры и деятельности.

Уровень экономической культуры

- Успешность выполнения социальных ролей.

- Результативность экономической деятельности

Переход к новому способу производства - Высокая нравственность, высокий

Современный труд - Самодисциплина, самоконтроль.

Подробнее о Конституции Российской Федерации и экономических правах, изложенных в ней.

Ребята! А как вы думаете, в каких источниках мы можем встретить статьи с экономическим содержанием?

- Правильно! А сейчас мы охарактеризуем, каждый из этих источников.

Читайте также: