Что свидетельствует о славе моцарта кратко

Обновлено: 04.07.2024

1) выдвижение на первое место культа чувств;
2) обращение к вечным идеалам, разлад с современной действительностью;
3) двоемирие
4) самоценность отдельной человеческой личности с её особым внутренним миром, богатство и уникальность человеческой души.

Вакула очень любил Оксану и был готов на всё. он был смелым и мужественным так как разобрался с чертом и не побоялся его.

"Ночь перед Рождеством" Так называется знаменитый рассказ Н.В. Гоголя. Он посвящён празднику Рождества Христова. Начинается рассказ с описания зимней ночи.Ночь была ясная, звёздная.Месяц ярко светил добрым людям.Снег скрипел под сапогами.Молодёжь, парубки и девчата, наряжались,и бежали друг к другу в гости,колядовать и славить Христа.Дальше среди всей этой праздничной ночи, Гоголь рассказывает о ведьме верхом на метле.Какая фантастическая картина! Именно эти волшебные картины понравились мне в рассказе Гоголя:похищение чертом месяца, полёт Вакулы к царице,сценка с живыми варениками.Самый яркий эпизод в рассказе,на мой взгляд,- похищение чертом месяца.Это целая комедия!Чёрт крался, общёгся,сосал пальцы,кривлялся, прятал месяц в карман,болтал ногами и пугал народ. Гоголь пишет:"Чудно устроено на нашем свете!". И действительно,автору удалось создать у читателей впечатление об этой весёлой,фантастической Ночи перед Рождеством.

Но вот возвращается в родное село папа ребенка. Раньше он был пастухом у богатых людей, потом же его призвали на службу. Плохо ему там было, за любую провинность старшие по званию офицеры избивали сильно. Вот когда к власти пришли большевики, он стал служить в Красной армии.

Миша не сразу узнает родного отца. Он вызывает у мальчика страх. Через некоторое время же Минька совсем не боится, как ему казалось этого человека в форме, и уже с удовольствием слушает рассказы о войне и вожде революции. Он уже съел и вяземский пряник, подаренный отцом. Обувь мать сразу же спрятала на запас.

Вскоре собирается местный сход, и на собрании ставится вопрос о назначении нового председателя колхоза. И односельчане выбирают Фому. Конечно же, среди них находились и зажиточные крестьяне, которые не очень то и хотели видеть бывшего пастуха на такой должности.

Однажды в деревню проходит продовольственный отряд и отбирает избытки пшеницы. Дед Коршунов первым отдал часть кормов, а остальную половину оставили ему красноармейцы для посева и еды. Когда же приехали к батюшке за зерном, то матушка начала обманывать, и говорить, что муж ее еще не собирал ничего в своем хозяйстве. Тогда Мишка, игравший с поповским сынком, напомнил, что в подполе видел мешки. Его слова оказались правдой. Но с тех пор Мишке от мальчишек совсем житья не стало.

Отец опять уходит воевать. Не хотят отпускать его мать с дедом. Из села набирается отряд мужиков, которые добровольно готовы защищать Советы от белогвардейцев. С ними отправляется и Фома Коршунов.

Не успевают добровольцы уйти от села, как на них нападают . и всех практически убивают. В селе появляется мужик, который сообщает эту трагическую новость, и просит жителей забрать и похоронить с честью своих родных. Дедушка привозит на телеге покойного отца и посылает Мишку за помощью к солдатам Красной Армии, которые находились на хуторе за рекой.

Мишка скачет на коне и добирается до места, но тут подстрелили Савраску, и он свалился, придавив ногу мальчику. Теряя сознание, он говорит, что у них находится банда, и его отца убили.

Рассказ учит нас быть правдивыми, справедливыми людьми. Нужно всегда полагаться на свои силы и уметь выбирать собственный путь в жизни.

Моцарт рано познакомился с музыкой, звучавшей в резиденции архиепископа, с домашними концертами у зажиточных горожан и с миром народной МОЦАРТА.

Чем объяснить тревожные чувства моцарта в произведении "Моцарт и САЛЬЕРИ" ?

За что Сальере ненавидет Моцарта?

В трагедии "моцарт и Сальери" почему Сальери убивает моцарта?

Когда родился Моцарт?

Были ли у Моцарта жена?

Помогите, пожалуйста, написать характеристики Моцарта и Сальери (произведение А?

Помогите, пожалуйста, написать характеристики Моцарта и Сальери (произведение А.

С Пушкина Моцарт и Сальери)

заранее огромное спасибо!

Короткие стихи про моцарта?

Короткие стихи про моцарта.

Как Моцарт относится к творчеству Сальери?

20 баллов?

В трагедии Пушкина "Моцарт и Сальери" как Моцарт относится к своему творчеству, что говорит о служителях искусства?

Ермак Тимофеевич - завоеватель Сибири. Происхождение Ермака неизвестно в точности : по одному преданию, он был родом с берегов Камы (Черепановская летопись), по другому - уроженцем Качалинской станицы на Дону (Броневский). Его имя, по мнению профес..

Просьба родителей печь в лесу иванушка становится козлёнком лесная яблоня находка гусей дом на курьих ногах побег козлёнка спасение от гусей.

Именно глаз. Голубые и синиеглаза часто сравнивают с озерами.

Только два : 1. Жизнь недоросля Петруши Гринева. 2. Петр отправляется на службу в Оренбург.

Пошёл как - то старик на базар . Пришёл и видит продают два платка . И говорит старик эх куплю как я старухе платок смотрит первый и говорит дорого да мило. Смотрит второй платок и говорит дёшево да гнило. Решил старик пройдет годок и купит он кр..

В повести о житие александра невского рассказывается о его подвигах и жизни. Здесь он представлен настоящим идеалом того времени. Он храбрый, достаточно умен, также хорош в дипломатии(что не мало важно для всей страны). Сам князь был человеком вер..

Фонвизин в своем творении поднимает проблему безалаберности и безграмотности даже богатых детей.

Наверно, многие люди любят время. Время учит людей всем премудростям жизни, залечивает душевные раны. "Время - движущийся образ неподвижной вечности", как ещё несколько веков назад сказал знаменитый французский поэт Жан Батист Руссо. Но есть у вре..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Отношение к жизни и миропорядку

Отношение к творчеству, славе

Моцарт говорит о своём творчестве без тщеславия, понимает, что он не рядовой композитор, а гений, но не придаёт этому значения. Считает себя не исключением, а одним из немногих избранных, чувствующих силу гармонии. В его внутреннем мире происходит напряжённая работа, музыку он сочиняет даже по ночам.

И всё же своим усердием Сальери добился славы, был счастлив, мирно наслаждаться славой до тех пор, пока не стал мучиться от зависти к дару Моцарта.

Отношение друг к другу

Моцарт считает Сальери своим другим, гением, сыном гармонии, одним из избранных жрецов прекрасного. Относится к нему сердечно, по-дружески.

Характер

У Моцарта характер открытый. Автором показаны следующие качества личности героя:

жизнелюбие;
душевная щедрость, доброта, скромность;
искренность, доверчивость.

Этот гениальный композитор обладает чувством юмора и интуицией. Он к людям относится доброжелательно, не кичится перед простыми людьми, заботится о жене и маленьком сыне.

Сальери по своей натуре противоположен этому герою. Его характер раскрывается в монологах, а также в отношении к Моцарту и к уличному скрипачу, которого он назвал презренным фигляром. Сальери присущи следующие черты характера:

гордыня, высокомерие;
тщеславие;
завистливость;
трудолюбие.

Сальери — способный, знаменитый композитор, преданный музыке, но как человек он зол, бездушен, из-за зависти решается на убийство.

Сравнительная характеристика Моцарта и Сальери (таблица)

Вывод

Образовательные - совершенствование навыков работы с текстом художественного произведения

Развивающие - развитие мыслительной деятельности, аналитических умений и навыков; формирование положительных нравственных ориентаций; Воспитательные - воспитание любви к творчеству А. С. Пушкина.

Тип урока: урок усвоения новых знаний с элементами анализа.

1. Организационный этап

2. Объявление темы урока

3. Мотивация учебной деятельности:

Слово учителя: Моцарт и Пушкин – 2 гения: Моцарт – гений музыкального искусства, а Пушкин - художественного.

4. Работа над темой урока:

(Запись в тетрадях) Цикл – это жанровое образование, состоящее из произведений, объединенных общими чертами (по композиции, сюжете, системе образов, идейно-тематическим признакам: цель каждой трагедии развенчать какое-либо отрицательное человеческое качество).

История создания и основа сюжета трагедии. Трагедия была написана в 1830 году, но замысел относился ещё к 1826 году. Впервые напечатана в 1831 году. Героями трагедии являются реальные люди: австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) и итальянский композитор, дирижер, педагог Антонио Сальери (1750-1825).

В основу сюжета Пушкин положил широко известные в то время слухи, будто известный Сальери отравил из зависти гениального Моцарта.

На похороны Моцарта Сальери не пошел. И жены Моцарта тоже не было - она в тот момент очень сильно болела и не могла встать. Обвинители Сальери указывают на то, что Моцарт был похоронен по "третьему разряду" - в общей могиле с бродягами и преступниками; при погребении тела не присутствовал никто из родственников и знакомых композитора. Сделано это было якобы для того, чтобы потом нельзя было отыскать могилы Моцарта, если кому-то вздумалось бы провести эксгумацию. На эти доводы тоже есть возражения. Судебная токсикология как наука реально возникла лишь в середине XIX века, а во времена Моцарта отравителям (если таковые были) и в голову не приходило опасаться эксгумации. Ну, а причина того, что участники похоронной процессии повернули с половины пути, возможно, заключается в том, что они не желали присутствовать при позорном погребении гения. Заметим кстати, что жителям Вены сообщили о смерти Моцарта только после похорон. Сейчас местонахождение могилы Моцарта неизвестно, и тайна его смерти, скорее всего, никогда не будет раскрыта.

Вопрос классу:

– Почему А.С. Пушкина заинтересовала легенда об отравлении Моцарта? (Легенда об отравлении Моцарта интересовала Пушкина потому, что позволяла раскрыть психологические причины рождения в душе человека зависти, ведущей его к непримиримому конфликту и к преступлению. Исторические лица, документальные факты из жизни приобрели художественное обобщение.)

5. Герои трагедии (работа в группах)

1 гр. Анализ образа: Моцарт

Как Моцарт относится к жизни, к миропорядку?

Что свидетельствует о славе Моцарта?

Как Сальери отзывается о Моцарте — человеке и композиторе? Как Моцарт относится к своему творчеству, что говорит о служителях искусства?

Моцарт – композитор, пользующийся известностью и славой. Как человек он считает разумным и справедливым Божественный миропорядок. Он принимает земную жизнь с ее радостями и страданиями, постигает высокие идеалы, идущие от Бога. Моцарт – гений, он избран небом, чтобы передать людям в гармонии музыки добро и красоту как непреходящие, вечные ценности.

Сальери осознает гениальность Моцарта.

Веселый, беспечный от безмерности таланта, глубоко человечный Моцарт создает свои произведения легко, словно они возникают сами собой. Это не результат упорного труда и знания технических приемов, а Божественный дар – гениальность. Вместе с тем он не скрывает, что его произведения – плоды «бессонниц, легких вдохновений.

Заметьте: Моцарт не только не отвергает подносимого ему другими титула гения, но и сам называет себя гением, вместе с тем называя гением и Сальери. В этом видны удивительное добродушие и беспечность: для Моцарта слово "гений" нипочем; скажите ему, что он гений, он преважно согласится с этим; начните доказывать ему, что он вовсе не гений, он согласится и с этим, и в обоих случаях равно искренно.

2 гр. Анализ образа: Сальери

Как Сальери относится к жизни и к миропорядку?

Что говорит Сальери о своем творчестве, каков его путь к славе?

Как Сальери оценивает свою славу?

Сальери тоже принадлежит к миру искусства, он тоже известный композитор. Но его отношение к Божественному миропорядку иное, чем у Моцарта:

Служа искусству, Сальери поставил целью добиться славы, он любит искусство и не любит жизнь, он отгородился от нее, стал заниматься только музыкой.

3 гр. Анализ образа: Сальери

Почему Сальери завидует Моцарту?

Что доказал Сальери злодейством, к какому выводу он приходит?

Сальери, отравив Моцарта, слушает его игру и плачет. Но не гармония музыки, как думает Моцарт, трогает убийцу: теперь не будет друга и он почувствует себя гением. Злодейство свершилось, но в душе Сальери нет покоя:

6. Тестирование.

7. Рефлексия

- Чему научила нас трагедия А.С.Пушкина сегодня? (Не нужно завидовать, не нужно бояться трудностей, нужно быть смелым, действовать по-человечески)

8. Итоги урока. Почему история взаимоотношений Моцарта и Сальери до сих пор остается актуальной?

Предлагаю вам составить синквейны о Моцарте и Сальери.

Моцарт

Талантливый, великий

Сочиняет, не завидует, ценит

Моцарт чувствует себя обычным смертным

гений

Сальери

Изветсный, одарённый

Завидует, отравляет, страдает

Пытае ся найти оправдание зависти

злодей

1 гр. Анализ образа: Моцарт

Как Моцарт относится к жизни, к миропорядку?

Что свидетельствует о славе Моцарта?

Как Моцарт отвечает на вопрос: может ли гений совершить злодейство?

2 гр. Анализ образа: Сальери

Как Сальери относится к жизни и к миропорядку?

Что говорит Сальери о своем творчестве, каков его путь к славе?

Как Сальери оценивает свою славу?

3 гр. Анализ образа: Сальери

Почему Сальери завидует Моцарту?

Что доказал Сальери злодейством, к какому выводу он приходит?

1 гр. Анализ образа: Моцарт

Как Моцарт относится к жизни, к миропорядку?

Что свидетельствует о славе Моцарта?

Как Моцарт отвечает на вопрос: может ли гений совершить злодейство?

2 гр. Анализ образа: Сальери

Как Сальери относится к жизни и к миропорядку?

Что говорит Сальери о своем творчестве, каков его путь к славе?

Как Сальери оценивает свою славу?

3 гр. Анализ образа: Сальери

Почему Сальери завидует Моцарту?

Что доказал Сальери злодейством, к какому выводу он приходит?

Задания с кратким ответом, 1 вариант

1. Как А.С. Пушкин определил жанр своего произведения?

2. Как называется развернутая реплика героя в драматическом произведении, с которой начинается данная сцена?

3. Как называются вопросы, заданные с целью привлечь внимание собеседника?

Что пользы, если Моцарт будет жив И новой высоты еще достигнет? Подымет ли он тем искусство?

Что пользы в нем?

4. Укажите название изобразительного средства:

Как некий херувим,

Он несколько занес нам песен райских.

5. Укажите название средства иносказательной выразительности:

И никогда на шепот искушенья Не преклонился я, хоть я не трус.

Задания с кратким ответом, 2 вариант

2. В сознании Сальери происходит борьба мыслей, убеждений, страстей. Как называется острое столкновение чувств, взглядов, жизненных принципов, лежащее в основе драматического произведения?

3. Как называется восклицательное предложение, усиливающее эмоциональное воздействие высказывания на собеседника?

Так улетай же! Теперь — пора!

4. Укажите название средства иносказательной выразительности:

Он несколько занес нам песен райских, Чтоб, возмутив бескрылое желанье В нас, чадах праха, после улететь!

5. Укажите название изобразительного средства:

Мне день и ночь покоя не дает Мой черный человек. За мною всюду Как тень он гонится.

Задания с кратким ответом, 1 вариант

1. Как А.С. Пушкин определил жанр своего произведения?

2. Как называется развернутая реплика героя в драматическом произведении, с которой начинается данная сцена?

3. Как называются вопросы, заданные с целью привлечь внимание собеседника?

Что пользы, если Моцарт будет жив И новой высоты еще достигнет? Подымет ли он тем искусство?

Что пользы в нем?

4. Укажите название изобразительного средства:

Как некий херувим,

Он несколько занес нам песен райских.

5. Укажите название средства иносказательной выразительности:

И никогда на шепот искушенья Не преклонился я, хоть я не трус.

Задания с кратким ответом, 2 вариант

Так улетай же! Теперь — пора!

4. Укажите название средства иносказательной выразительности:

Он несколько занес нам песен райских, Чтоб, возмутив бескрылое желанье В нас, чадах праха, после улететь!

5. Укажите название изобразительного средства:

Мне день и ночь покоя не дает Мой черный человек. За мною всюду Как тень он гонится.

Читайте также: