Структура плана воспитательной работы в начальной школе

Обновлено: 05.07.2024

1.2. План воспитательной работы составляется классным руководителем самостоятельно на основе своей системы работы с классным коллективом или на основе общешкольного плана школы.

1.3. План воспитательной работы проверяется заместителем директора по воспитательной работе.

2. Требования к содержанию Плана воспитательной работы.

2.1. План воспитательной работы включает в себя следующие структурные элементы:

- титульный лист (или заголовок);

- план воспитательной работы с классом на определенный учебный год.

2.2. Титульный лист (заголовок) включает:

- название плана; наименование учреждения; учебный год; Ф.И.О. классного руководителя (полностью). Перечисленное оформляется следующим образом:.

План воспитательной работы

наименование образовательного учреждения
на 20___ - 20 ___учебный год.

3.Структура плана воспитательной работы


Структура плана воспитательной работы класса включает в себя следующие разделы:
Психолого – педагогическая характеристика класса,

анализ состояния здоровья детей (составляется на конец предыдущего учебного года).
Задачи воспитательной работы классного руководителя (исходя из задач определённого возрастного периода. Ставятся на учебный год)
Содержание, методы, формы совместной деятельности классного руководителя и его воспитанников.

плана-сетки сроком на четверть или полугодие.
Индивидуальная работа с учениками.
Работа с учителями класса.
Массовые воспитательные дела.
Участие класса в делах школы.
Работа с родителями.
Классные часы и классные собрания.
Дела класса.

Направления работы классного руководителя:
Работа по организации учебной деятельности классного коллектива (анализировать причины неудач по предметам, намечать новые реальные рубежи, проведение интеллектуальных игр, поощрение победителей. Привлечение родителей к проведению бесед, лекций, учебных экскурсий, профориентационной работе, к работе предметных кружков)
Взаимодействие с учителями – предметниками, работающими в классе (совместные дела: организация предметных игр, предметных недель, конкурсов, олимпиад, интеллектуального марафона).
Приглашение предметников на родительские собрания, на отдельные беседы с уч-ся.
Работа с родителями.
Работа с детьми.
Работа с учителями-предметниками.

План воспитательной работы

классного руководителя состоит из шести разделов:

• 1. Анализ воспитательной работы за прошлый год.
• 2. Цели и задачи воспитательной деятельности.
• 3. Основные дела и направления классного коллектива.
• 4. Индивидуальная работа с учащимися.
• 5. Работа с родителями.
Ежедневно
• 1. Работа с опаздывающими и выяснение и выяснение причин отсутствия учащихся
• 2. Организация питания учащихся.
• 3. Организация дежурства в классном кабинете.
• 4. Индивидуальная работа с учащимися и родителями.
Еженедельно
• 1. Проверка дневников учащихся.
• 2. Проведение информационно-воспитательного часа.
• 3. Проведение внеклассных мероприятий в классе (по плану)
• 4. Работа с учителями -предметниками, ФАПП (по ситуации)
• 5. Работа с родителями (по ситуации)
Каждый месяц
• 1. Проведение тематического классного часа.
• 2. Посещение уроков в своём классе.
• 3. Консультации у ЗД по ВР.
• 4. Присутствовать на совещаниях при директоре и заместителях директоров.
• 5. Посещение на дому учащихся и оформление актов.
Один раз в четверть
• 1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
• 2. Принимать активное участие в заседаниях МО классных руководителей.


3. Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
4.Проводить родительское собрание.
Один раз в год
• 1. Готовить статистические данные класса (списки, социальный паспорт, акты обследования жилищных условий учащихся, психолого-педагогические характеристики и т. д.)
• 2. Оформлять личные дела.
• 3. Проводить открытое внеклассное мероприятие по разработанному сценарию.
• 4. Проводить анализ и составлять план воспитательной работы.
Документация и отчётность.
• 1. Классный журнал.
• 2. Личные дела учащихся.
• 4. План воспитательной работы с классом

Цели и задачи воспитательной работы

Цель воспитания: становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленное на формирование активной жизненной позиции.

Основные задачи воспитательной деятельности:

• Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
• Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
• Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.
• Развитие общей культура школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.

Практические задачи:
• Разработка концепции воспитательной системы личностно-ориентированного воспитания и образования, моделирование воспитательной системы и внедрение ее в воспитательно-образовательный процесс класса.
• Совершенствование деятельности органа ученического самоуправления.
• Совершенствование форм и методов воспитательной работы по нравственному образованию и воспитанию.
• Изучение и внедрение новых воспитательных технологий.
• Повышение уровня эффективности воспитательной работы через систему контроля.

4. Основные направления воспитательной работы:
• Создание условий для формирования способности к произвольной социализации в современном обществе, т.е. демонстрация для учащихся способов и путей социального движения в нем, привитие способности не поддаваться обстоятельствам, а изменять их под себя;
• Формирование управленческих навыков учащихся через институт школьного и классного самоуправления;
• Создание условий для присвоения учащимися социо-культурных норм сообразно требований среднего социального слоя;
• Развитие навыков целеполагания и анализа, самостоятельности, умения брать на себя ответственность за результат деятельности;
• Создание условий для развития творческого потенциала учащихся.

Принципы воспитательной деятельности:


1. Принцип развития
2. Принцип индивидуальности
3. Принцип творчества и успеха
4. Принцип поддержки и доверия
5. Принцип ответственности

Психолого-педагогическая характеристика класса, анализ состояния здоровья детей (составляется на конец предыдущего учебного года).

  1. Задачи воспитательной работы классного руководителя (исходя из задач определённого возрастного периода, ставятся на учебный год)
  2. Содержание, методы, формы совместной деятельности классного руководителя и его воспитанников.

Для наглядного оформления этого раздела рекомендуется использование плана-сетки сроком на месяц, четверть или полугодие.

  • Индивидуальная работа с учениками.
  • Работа с учителями класса.
  • Массовые воспитательные дела.
  • Участие класса в делах школы.
  • Работа с родителями.
  • Классные часы и классные собрания.
  • Дела класса.

Общие требования к плану:

  1. Следует планировать взаимодействие классного руководителя, учителей, родителей и детей, работу самих учащихся, педагогически направленную и организуемую.
  2. Конкретность, осязаемость включённых в план дел.
  3. Максимальная индивидуализация плана с учётом особенностей класса, отдельных учащихся, возможностей классного коллектива, классного руководителя.
  4. Учёт плана работы школы.
  5. В основном разделе плана предусматривается организация различных видов деятельности: познавательной, трудовой, общественной, художественной, спортивно-оздоровительной, ценностно-ориентированной и свободного общения.
  6. Необходимым дополнением к плану является диагностика уровня воспитанности каждого ребёнка. (По окончанию учебного года).

Направления работы классного руководителя:

  • Работа по организации учебной деятельности классного коллектива: анализировать причины неудач по предметам, намечать новые реальные рубежи, проведение интеллектуальных игр, поощрение победителей.
  • Привлечение родителей к проведению бесед, лекций, учебных экскурсий, профориентационной работе, к работе предметных кружков.
  • Взаимодействие с учителями – предметниками, работающими в классе. ( Совместные дела: организация предметных игр, предметных недель, конкурсов, олимпиад, интеллектуального марафона).
  • Приглашение предметников на родительские собрания, на отдельные беседы с учащимися.
  • Работа с родителями.
  • Работа с детьми.
  • Работа с учителями-предметниками.

План воспитательной работы классного руководителя состоит из шести разделов:

I. Анализ воспитательной работы за прошлый год.

II. Цели и задачи воспитательной деятельности.

III. Основные дела и направления классного коллектива.

IV. Индивидуальная работа с учащимися.

V. Работа с родителями.

VI. Изучение состояния и эффективности воспитательной работы в классе.

Ежедневно
• 1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся
• 2. Организация питания учащихся.
• 3. Организация дежурства в классном кабинете.
• 4. Индивидуальная работа с учащимися и родителями.

• 1. Проверка дневников учащихся.
• 2. Проведение классного часа.
• 3. Проведение информационно-воспитательного часа.
• 4. Проведение внеклассных мероприятий в классе (по плану)
• 5. Работа с учителями — предметниками, социальным педагогом, психологом, медсестрой (по ситуации)
• 6. Работа с родителями (по ситуации)

Каждый месяц
• 1. Проведение тематического классного часа.
• 2. Посещение уроков в своём классе.
• 3. Консультации у ЗД по ВР, школьного психолога, социального педагога.
• 4. Присутствовать на совещаниях при директоре и заместителях директоров.
• 5. Посещение на дому учащихся и оформление актов.

Один раз в четверть
• 1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
• 2. Принимать активное участие в заседаниях МО классных руководителей.
• 3. Присутствовать на инструктивно методических совещаниях классных руководителей по итогам ВШК и планированию работы.
• 4. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
• 5. Проводить родительское собрание.

Один раз в год
• 1. Готовить статистические данные класса (списки, социальный паспорт, акты обследования жилищных условий учащихся, психолого-педагогические характеристики и т. д.)
• 2. Оформлять личные дела.
• 3. Проводить открытое внеклассное мероприятие по разработанному сценарию.
• 4. Проводить анализ и составлять план воспитательной работы.

Документация и отчётность.
• 1. Классный журнал.
• 2. Личные дела учащихся.
• 3. Педагогический дневник классного руководителя.
• 4. План воспитательной работы с классом
• 5. Журнал учёт проводимых внеклассных мероприятий по организационно-воспитательной работе
• 6. Журнал учёта проводимых классных часов.

Классный руководитель готовит отчётность
• 1. Статистические данные класса .
• 2. Результаты диагностики уровня воспитанности
• 3. Отчёты о воспитательной работе с классом
• 4. Отчёты о профилактической работе с детьми девиантного поведения, с неблагополучными семьями.
• Работа с родителями.
• Изучение семей учащихся;
• Педагогическое просвещение родителей;
• Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел в классе;
• Педагогическое руководство деятельностью родительского комитета в классе;
• Индивидуальная работа с учащимися;
• Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся.

II . Цели и задачи воспитательной работы

Цель воспитания: становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, направленное на формирование активной жизненной позиции.

Основные задачи воспитательной деятельности:

    Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
    • Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
    • Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.
    • Развитие общей культура школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.

Практические задачи:
• Разработка концепции воспитательной системы личностно-ориентированного воспитания и образования, моделирование воспитательной системы и внедрение ее в воспитательно-образовательный процесс класса.
• Совершенствование деятельности органа ученического самоуправления.
• Совершенствование форм и методов воспитательной работы по нравственному образованию и воспитанию.
• Изучение и внедрение новых воспитательных технологий.
• Повышение уровня эффективности воспитательной работы через систему контроля.

III . Основные направления воспитательной работы:


Помощь обучающимся в определении духовно-нравственных ценностей, жизненных и профессиональных перспектив через самопознание и создание ситуаций выбора.

Содержимое разработки

План

воспитательной работы

в 1, 3 классах


н а 2018/2019 учебный

год.


Классный руководитель

Саксонова М. А.

Общешкольная воспитательная проблема:

Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся.

Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания:

- развить познавательный интерес к культурному наследию России и края;

-создавать условия для раскрытия личности учащегося через осознание семейных традиций;

- помочь учащемуся в осмыслении положения в коллективе сверстников;

- создавать условия для формирования культуры личности учащихся путем знакомства и освоения мирового культурного пространства.

Цель работы с классом:

Помощь обучающимся в определении духовно-нравственных ценностей, жизненных и профессиональных перспектив через самопознание и создание ситуаций выбора.

Задачи работы с классом:

Развивать познавательную активность учащихся, продолжить работу по мотивации учебной деятельности.

Предоставлять информацию о мире профессий и профессиональной ориентации.

Развивать у учащихся чувство долга и ответственности перед окружающими и Отечеством.

Формировать у учащихся умения анализировать и объективно оценивать свои интеллектуальные и физические возможности.

Формировать навыки здорового образа жизни.

Приоритетные направления и задачи

воспитательной и развивающей работы

на 2018/2019 учебный год.

Цель работы: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Задачи работы: 1.Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического и психического здоровья нации;

2. Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Цель работы: оказание помощи ученикам в развитии в себе способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.

Задачи работы: 1. Определить круг реальных учебных возможностей ученика, его ближайшую зону развития.

2. Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.

3. Формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.

Цель работы: передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей, опыта поколений.

2. Знакомить учащихся с традициями общения различных поколений.

Цель работы: обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования, ценности существования других людей.

Задачи работы: 1.Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания.

2. Формировать у учащихся осознание исторического прошлого и будущего и своей роли в нем.

Цель работы: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности.

Задачи работы: 1. Создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности.

2. Использование нестандартных творческих форм внеклассной деятельности с учетом возрастных особенностей учащихся.

3. Изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности.

4. Развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.

Цель работы: формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельно осознанного выбора поведения и ответственности за него.

Задачи работы: 1.Формирование у учащихся правовой культуры, гуманистического мировоззрения.

2. Обучение решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования.

Цель работы: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Задачи работы: 1.Организация и совместное проведение досуга детей и родителей.

2.Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед.

Законы жизни в коллективе.

1.Учись честно говорить о своих ошибках.

2.Будь объективным к себе и другим.

3.Учись слушать и слышать, смотреть и видеть, понимать и делать выводы.

5.Проявляй терпение и терпимость.

Правила успешного взаимодействия

педагога и ученика.

1. Еженедельная работа с дневниками. Устный анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.

2. Справедливое и объективное отношение взрослого к ребенку.

3. Личная заинтересованность учителя пробуждает заинтересованность ученика.

4. Принятие и помощь, а не раздача ярлыков.

Изучение личности обучающегося.

Изучение условий проживания школьников.

Изучение состояния здоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся), помощь в организации и проведении медицинских осмотров.

Мониторинг результатов учебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).

Оценка удовлетворенности обучением в школе.

Цели и задачи работы с родителями обучающихся.

1.Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.

2.Изучение воспитательных возможностей семей.

3.Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи.

4.Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.

5.Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.

Перспективный план работы с классом

на 2018/2019 учебный год.

Направления воспитательной работы

Мероприятия

Срок исполнения

Инструктажи по правилам дорожной, пожарной безопасности, безопасному поведению. (классный час)

КВН по русскому языку.

Беседа с учащимися о внутри школьном распорядке, правилах поведения и Уставе школы. (классный час)

Правила поведения в школе – классный час.

Беседа о милосердии – классный час.

Конкурс стихов о войне, мире, Родине.

Подготовка концертных номеров ко Дню учителя.

Новогодний бал-маскарад, мастерская деда мороза.

Организация безопасного досуга во время летних каникул.(беседа)

Создание семейного фотоколлажа.

План работы на сентябрь 2018/2019 учебного года.


Правила поведения в школе – классный час.




Подготовка концертных номеров ко Дню учителя.




Знакомство учащихся с правилами заполнения дневников.

Проверка дневников учащихся, выставление отметок.

Помощь учебного сектора слабоуспевающим учащимся.

еженедельно

еженедельно

План работы на октябрь 2018/2019 учебного года.

Инструктажи по правилам дорожной, пожарной безопасности, безопасному поведению. (классный час)








Проверка дневников учащихся, выставление отметок. Подведение предварительных итогов I полугодия.

еженедельно

еженедельно

План работы на ноябрь 2018/2019 учебного года.








Проверка дневников учащихся, выставление отметок.

Помощь учебного сектора слабоуспевающим учащимся.

еженедельно

еженедельно

еженедельно

План работы на декабрь 2018/2019 учебного года.

Срок исполнения





Новогодний бал-маскарад (мастерская деда мороза).




Проверка дневников учащихся, выставление отметок. Подведение итогов I полугодия.

еженедельно

еженедельно

План работы на январь 2018/2019 учебного года.


КВН по русскому языку.


Беседа о милосердии – классный час.






Проверка дневников учащихся, выставление отметок.

Помощь учебного сектора слабоуспевающим учащимся.

еженедельно

еженедельно

еженедельно

План работы на февраль 2018/2019 учебного года.








Проверка дневников учащихся, выставление отметок.

Помощь учебного сектора слабоуспевающим учащимся.

еженедельно

еженедельно

План работы на март 2018/2019 учебного года.








Проверка дневников учащихся, выставление отметок.

Подведение предварительных итогов II полугодия.

еженедельно

еженедельно

План работы на апрель 2018/2019 учебного года.








Проверка дневников учащихся, выставление отметок.

Помощь учебного сектора слабоуспевающим учащимся.

еженедельно

еженедельно

План работы на май 2018/2019 учебного года.


Беседа с учащимися о внутри школьном распорядке, правилах поведения и Уставе школы. (классный час)


Конкурс стихов о войне, мире, Родине.



Организация безопасного досуга во время летних каникул.(беседа)


Итоговое родительское собрание.



Проверка дневников учащихся, выставление отметок. Подведение итогов 2018/2019 учебного года.

еженедельно

еженедельно

Планируемые результаты:

- Развитие в детях нравственных качеств: доброта, честность, справедливость, сострадание другому человеку.

- Привитие навыков коллективистских отношений, активной жизненной позиции.

- Привитие здоровье сберегающих навыков.

- Формирование патриотического сознания, уважительного отношения к старшему поколению, любви к родному краю.

- Формирование уважительного, ценностного отношения к труду,

- формирование общетрудовых навыков, потребности в труде.


-75%

Войти через uID

Войти через uID

Цель современной школы – подготовка детей к жизни. Достижение этой цели может осуществляться с помощью особых технологий, которые рассматриваются как совокупность приёмов и методов организации учебно – воспитательного процесса без ущерба для здоровья школьников.


Болдина Ольга Николаевна (Публикатор)


08.01.2021

План воспитательной работы разработан в соответствии с ФГОС НОО и ООП НОО.


Шеремет Татьяна Ивановна (Публикатор)


01.06.2020

План воспитательной работы для учеников 4 класса.


Морозова Светлана Ивановна (Публикатор)


04.04.2020

Данный материал предназначен для классных руководителей. В плане отражены все мероприятия по месячникам, указанным в общешкольном плане воспитательной работы: классные часы, беседы, родительские собрания, индивидуальные консультации с родителями, посещение учащихся на дому.


Хайдина Ирина Георгиевна (Публикатор)


29.10.2016


Цель: закрепление и проверка знаний учащихся по материаловедению.


Ларькова Галина Владимировна (Галина4298)


29.10.2016


Лаптева Марина Николаевна (МаринаЛаптева)


02.10.2015

Документ построен в виде таблицы, в которой указана форма воспитательного мероприятия, название и срок проведения. Все воспитательные мероприятия разделены по месяцам и по неделям.


Веретенникова Ирина Павловна (Публикатор)


30.09.2015

План воспитательной работы классного руководителя 1 класса включает 5 основных разделов, в которых заключены основные моменты воспитательной работы. Данный материал может быть использован педагогами, работающими в начальных классах.


Магдантдинова Альфия Наилевна (777555777)


30.09.2015

План воспитательной работы на весь учебный год. Материал удобно распределен по тематике и учебным месяцам. Планирование рассчитано на детей начальной школы.


Ланина Светлана Александровна (Публикатор)


26.09.2015

План воспитательной работы на весь учебный год. Материал удобно распределен по тематике и учебным месяцам. Планирование рассчитано на детей начальной школы.


Ланина Светлана Александровна (Публикатор)


26.09.2015

В каждой школе план воспитательной работы пишется в разной форме, мне всегда удобно в своей работе использовать план-график. Вот как он выглядел в этом учебном году. Всегда под руками, можно быстро сориентироваться, составляя план работы на неделю, вовремя подготовить учащихся к различным конкурсам.


Глебова Галина Алексеевна (Публикатор)


26.09.2015

В документе подробно указаны воспитательные мероприятия, направленные на всестороннее воспитание ученика, изучение его личностных качеств. В плане отражена работа с родителями, организанизация совместного досуга. Особое место отведено КТД (коллективным творческим делам), ОБЖ.


Серикова Людмила Васильевна (Публикатор)


18.09.2015

План воспитательной работы написан в рамках реализации ФГОС. План предусматривает также работу на экспериментальной площадке по развитию компетентностно-контекстной модели образования. Имеется рецензия научного руководителя на программу внеурочной деятельности, которая перекликается с планом воспитательной работы.


Колмыкова Елена Александровна (Публикатор)


18.09.2015

Основные разделы плана: цель, задачи школы и класса, совет класса, состав родительского комитета, сведения об обучающихся, их родителях, о занятости во внеурочной деятельности, даны примерные темы родительских собраний, а также подробная план-сетка общешкольных и классных мероприятий на каждый месяц.


Белых Татьяна Анатольевна (класс2390)


18.09.2015

План воспитательной работы на первое полугодие составлен с учетом государственных праздников. Данный план предназначен для учителя начальных классов. В плане учтены возрастные особенности, последовательность дел. При работе с детьми используются разнообразные формы и методы. Воспитательная работа построена на основе системно-ролевого подхода.


Трегубова Ирина Евгеньевна (лопнрол)


10.09.2015

Календарь добрых дел был составлен к 70-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Все мероприятия, которые были запланированы с января 2015 года, были проведены да конца учебного года. Учащиеся с большим желанием и со всей ответственностью готовились ко всем мероприятиям.


Семенова Елена Васильевна (Публикатор)


30.08.2015


План воспитательной работы разработан для 3 класса. Он разбит по месяцам, которые посвящены какой-либо теме и в соответствии с этой темой проводятся и мероприятия в этом месяце. В плане отражены следующие направления: Воспитание сознательного отношения к учёбе и развитие познавательных интересов, Духовно-нравственное воспитание, Профориентационная работа, Правовое воспитание, антикоррупционное воспитание, Физическое совершенство и укрепление здоровья, Военно-патриотическое воспитание, Совместная деятельность школы и семьи, Родительские собрания.


Чернышёва Елена Алексеевна (Екатерина_Пашкова)


28.06.2015

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Читайте также: