Сравните культуру средневековья и древнего мира в чем были их общие черты и различия кратко

Обновлено: 05.07.2024

Вопрос по истории:

Сравните культуру Средневековья и Древнего мира. В чем были их общие черты и различия.

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!

04.10.2015 13:39
История
remove_red_eye 10850
thumb_up 31

Ответы и объяснения 1

Конечно, в Средневековье культура достигла более высокого уровня развития. Но и в Древнем Риме, Греции, Египте были свои особенности среди культурных традиций. Особое внимание уделялось философским и политическим утверждениям. Можно с уверенностью сказать, что римская культура повлияла на соседние народы, государства, а в будущем дала развитие культурной Европе. Особое значение в обществе занимала религия. Всем известно, что римляне верили во множество богов, но в скором времени все эти верования переросли в мифологию, и римская религия проникла христианскими верованиями.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе История.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!

История — область знаний, а также гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека в прошлом.

Отличий между этими двумя цивилизациями очень и очень много. В древнем мире был рабовладельческий строй, а в средневековье феодализм. Также в древнем мире развивалась наука, было много ученых, расширялись познания в математике, медицине и других науках. А вот в средневековье наука преследовалась, а церковь вышла на первое место. В древнем мире все строилось вокруг культуры, хоть она и была направлена на богов, но все же не так, как в средневековье на церковь. В средневековые времени вся цивилизация строилась вокруг церкви и церковных канонов.

4) по приглашению
Верховного тайного совета
Потому что После смерти Петра I,не оставалось других потомков,они искали через другие линии,и выбрали Анну Иоанновну,но она была ограничена властью тайного совета.

Эпоха Просвещения - еще одно мировое явление, еще один взлет человечества. Ей, так же как и Ренессансу, соответствует становление капиталистических отношений в ряде стран, в которых она и достигает своих вершин. Бесспорно, ее можно рассматривать как преемницу эпохи Возрождения на новом историческом этапе. Об этом свидетельствуют и важнейшие ее характеристики: культ разума; культ науки; культ человека; идея прогресса, впервые осмысленная в эту эпоху; идея всеобщего равенства, прежде всего юридического; идея просвещения народных масс и надежда на просвещенных правителей;

борьба с религией и метафизическими учениями, обосновывающими бытие Бога; проблемы наилучшего общественного устройства; исторический оптимизм, вера в прогресс человечества; подход к историзму как типу мышления.

Не все идеи просветителей оказались продуктивными. Некоторые из них были явно идеалистическими (например, идеи равенства или просвещенных правителей). Между просветителями, как это бывало во все эпохи, также шла ожесточенная идейная борьба. Тем не менее философия Просвещения задала направление движения всему человечеству вплоть до конца тысячелетия. Сегодня вокруг этих идей идет серьезная полемика. В частности, беспокойство вызывают чрезмерная рационализация, противопоставление человека природе, выделение его из Целостности, Космоса, его человекобожеские претензии. В плеяде наиболее видных представителей французского

1. Федерально-крепостнический строй.
2. Слабое развитие мануфактурного производства.
3. Использование труда крепостных крестьян в мануфактурном производстве.
4. Отсутствие навыков геологоразведочных работ по добыче стратегически полезных ископаемых.
5. Слабое развитие международной торговли.
6. Недостатки в деятельности государственных учреждений приказов и местного управления и тд.
7. Отсутствие регулярной Армии и Флота.

12. Система образования основана на рациональном знании (гимназии, лицеи, акаде-мии).

13. Искусство реалистично и гум-манистично.

3. Теоцентризм (Бог – создатель всего сущего).

4. Восприятие времени – линейное.

6. Идея о всеобщем спасении.

7. Смирение, терпимость.

8. Гордыня – смертный грех.

9. Приоритет духовного над телесным.

12. Система образования в рамках религиозной идеологии. (университеты, школы).

13. Искусство символично и догма-тично.

Выберите предложения, раскрывающие основные понятия когнитивной лингвистики: исход таких конфликтов не всегда однозначно предопределен собственно

Критерий Знаков – это критерий оценки различия величин двух попарно сопряженных совокупностей, те таких совокупностей, которые

1.Охарактеризуйте живопись Древнего Египта. 2. Укажите особенности архитектуры Древнего Египта, приведите примеры памятников архитектуры. 3. Расскажите о религиозных воззрениях египтян 4. Расскажите .

Ответьте на сколько можете. 6.Крестьяне принадлежали к а) к первому сословию б) второму сословию в) третьему сословию 11.Инквизиция – это: а) война верующих с неверующими б) война верующих с .

5 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 5

2. Свобода выбора.

3. Антропоцентризм (Человек – венец природы).

4. Восприятие времени ─ циклическое.

6. Фатализм (вера в предначертание судьбы).

7. Состязательность (Агон).

8. Почитание гордости.

9. Гармония души и тела.

11. Всеобщая грамотность.

12. Система образования основана на рациональном знании (гимназии, лицеи, акаде-мии).

13. Искусство реалистично и гум-манистично.

3. Теоцентризм (Бог – создатель всего сущего).

4. Восприятие времени – линейное.

6. Идея о всеобщем спасении.

7. Смирение, терпимость.

8. Гордыня – смертный грех.

9. Приоритет духовного над телесным.

12. Система образования в рамках религиозной идеологии. (университеты, школы).

13. Искусство символично и догма-тично.

1. различие это - рабство 2. сходство это - что всё это происходило до нашей эры! 3. различие в оружии 4. сходство это - язык общенния

Схоластика - философское направление в Западной Европе, основанное на соединении христианской теологии и классической аристотелевской логики. Схоласты, в отличие от христианских мистиков, руководствовались логическим подходом к богословию и интересом к натурфилософии (естествознанию), поэтому схоластика послужила важным этапом в развитии науки.

Основными руководящими принципами общественной мысли в Средние Века были христианская (католическая) вера и защита феодальной монархии. Христианское учение использовалось для оправдания феодальной монархии и сословной структуры общества. Виднейший философ Средневековья Фома Аквинский был убежденным сторонником монархии и считал, что даже в случае неправедного правления подданные не имеют права восстать против короля.

Готическая архитектура сменила романскую и основывалась на технологии строительства каменной арки, которая позволяла строить более высокие и просторные сооружения. Готические храмы были просторными и светлыми, в то время, как романские - невысокими и темными.

Предшественником книгопечатания в Европе была ксилография - вырезание монолитных печатных форм из дерева. Это был очень неудобный печати, так как каждую страницу в каждой книге приходилось вырезать отдельно. Ксилография зародилась в Китае и пришла в Европу в первой половине XV века. После изобретения Иоганном Гутенбергом (и другими первопечатниками, например, голландцем Лауренсом Костером) наборного свинцового шрифта, позволявшего собирать каждую страницу из готовых буковок и вырезать только иллюстрации, печать начала стремительно развиваться. Снизилась цена на книги, первые печатные книги - так называемые инкунабулы - стали доступны по гораздо более низкой цене, чем переписанные вручную монахами-переписчиками, это позволило распространять грамотность и издавать большими тиражами сначала религиозную, а затем научную и светскую литературу.

Возрождение и гуманизм начались как культурные движения горожан, направленные против диктата теологии в науке и культуре. Впервые Возрождение началось в Италии, стране, отличавшейся большим количеством торговых городов-республик. Важнейшими деятелями раннего (итальянского) Возрождения были Леонардо да Винчи (энциклопедист-универсал, ученый, изобретатель, художник), Микеланджело (скульптор, художник), Данте Алигьери (поэт), Никколо Макиавелли (политический философ). Первым деятелем Возрождения и предтечей всех перечисленных обычно считают поэта Франческо Петрарку, жившего в XIV веке.

Культура Средневековья резко отличалась от культуры Древнего мира тем, что общество позднего (римского) Древнего мира было обществом единого государства и единой урбанизированной культуры, внутренне связным и цельным, в то время как средневековое общество было обществом разрозненным, раздробленным как на отдельные географически малые княжества (феоды), так и на общественные классы (сословия), каждое из которых жило по своим законам.

Читайте также: