Социальный проект помощь школьной библиотеке

Обновлено: 02.07.2024

Оценить 275 0

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Логичность изложения содержания образования основана на поэтапном построении занятия, взаимосвязи эт. Подробнее.

В данном докладе рассматриваются вопросы патриотического воспитания учащихся в общеобразовател ьной. Подробнее.

Проблема наставничества всегда стояла и стоит перед современной школой. Очень важно привлечение и за. Подробнее.

В докладе говорится об использовании современных образовательных технологий в процессе обучения пред. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Социальный проект

Срок реализации: 1 год

Подготовил: 2 а класс

Обоснование и актуальность проекта ……………………………………3

Обоснование и актуальность.

Библиотека – это место, где находится много книг, и там мы можем найти книгу, которая нам нужна.

В книжном море он бескрайнем

Отыскать любую книжку

Помогает быстро нам.

- Кто это? Ну, конечно, библиотекарь.

Библиотекарь - это очень древняя профессия, существование которой насчитывает более четырех тысяч лет. Первые библиотекари древности - это писцы, которые собирали таблички из глины, очень давно, несколько тысяч лет назад, еще до нашей эры. Эта профессия раньше считалась исключительна мужским ремеслом.

Сейчас, в наше время, современный библиотекарь должен понимать и разбираться в программах и технологиях. Суть работы - это не только прием и выдача книг. Библиотекарь бережёт книги, ему известны как секреты классификации и расстановки книг, так и правила составления справочников и каталогов. Бумага очень быстроизнашивающийся материал, работник библиотеки знает тайны, в каких условиях хранить книгу, и как за ней смотреть.

Библиотекарь выдаёт книги. Он постоянно общается с читателем, отвечает на его вопросы, советует, какую книгу прочесть.

Вот мы и решили стать маленькими помощниками большого дела.

Цель проекта: Организовать посильную помощь школьному библиотекарю.

Разработать план мероприятий по тематике проекта.

Назначить ответственных за проведение конкретных мероприятий по месяцам.

Подготовить материалы и реализовать намеченный план .

Участники проекта: учащиеся 2-а класса.

В соответствии с поставленными задачами, содержание проекта включает несколько направлений деятельности:

• Информирование о работе библиотеки и библиотекаря.

• Привлечение к просветительской деятельности.

• Создание дидактического материала (презентации, беседы, конкурсы).

Сроки реализации проекта: 1 год.

Этапы реализации:

Сунцова Е.Б., кл.руководитель,

2.2. Назначение ответственных за разработку мероприятий по месяцам.

Сунцова Е.Б., кл.руководитель, инициативная группа

2.3. Отбор материала, подготовка презентаций.

в течение срока реализации

Сунцова Е.Б., кл.руководитель,

Кузьмина М.В., библиотекарь

3. Социальная проба

1. Ахмедов Михаил

2. Ильенко Богдан

3. Исакова София

4. Литенская Анна

(подклеить и обработать книги от пыли)

1. Волкова Ксения

2. Миронова Наталья

3. Слепенкова Кира

1. Башкиров Кирилл

2. Головин Дмитрий

3. Исаева Вероника

4. Муковнин Иван

2. Варварук Ирина

3. Вартапетян Лиана

(работа с должниками)

1. Гогокина Катя

3. Кашкалов Дмитрий

3.6.Реклама новинок и прочитанных книг

1. Выкочко Кирилл

2. Гринчак Вероника

3. Максимов Илья

3.7. Неделя книги по произведениям Н.Носова:

- конкурс рисунков и поделок

Все ученики 2-а класса

(сбор книг для школьной библиотеки)

1. Каримов Данил

2. Кузьмина Наталья

3. Шафиев Марсель

3.9. Анкетирование учащихся.

Сунцова Е.Б., кл.руководитель

Кузьмина М.В., библиотекарь

3.10. Подведение итогов работы над проектом.

Сунцова Е.Б., кл.руководитель

Кузьмина М.В., библиотекарь

Ожидаемые результаты:

Повышение интереса к чтению и посещению библиотеки.

Повышение уровня общей культуры, расширение кругозора школьников.

Совершенствование навыков коллективной работы по подготовке и реализации социального проекта.

Итоги работы:

В результате нашей деятельности (Приложение 2):

- мы подготовили и провели два библиотечных урока:

- рекламу новинок и прочитанных книг (в 1-2 классах);

в завершении нашей работы, мы провели анкетирование в классе

Хочешь продолжить эту работу на следующий год?

(25% - хочется разнообразить свою деятельность, поучаствовать в других проектах)

Мы закончили работу над проектом. Хотя все поставленные перед собой задачи мы выполнили, но Марину Валерьевну без помощи не оставим и будем по-прежнему приходить в библиотеку и помогать ей.

Направление деятельности проекта

В школьной библиотеке очень мало книг для чтения младшими школьниками, те, которые есть, плохо читаемы из-за старости.

Сроки реализации Проекта

Краткое содержание Проекта

Дома у детей много книг, которые прочитали несколько раз, решили пополнить ими школьную библиотеку.

Пополнить фонд библиотеки новыми книгами.

Привлечение родителей 1 класса и жителей села к участию в проекте.

Повысить интерес к чтению детей и родителей.

Пополнить библиотечный фонд школьной библиотеки.

Учащиеся и родители 1 класса.

Педагоги школы, библиотекарь,родители .

Актуальность проекта.

Цель проекта: Пополнить фонд библиотеки новыми книгами.

Задачи проекта:

Привлечь родителей и жителей села к участию в проекте.

Повысить интерес к чтению детей и родителей.

Пополнить библиотечный фонд школьной библиотеки.

Участники проекта: педагоги, учащиеся и родители 1 класса, родительская общественность, жители села.

Планируемые результаты.

Пополнение фонда школьной библиотеки новыми книгами, которыми будут пользоваться младшие школьники.

Повышение социализации, творческой и физической активности школьников.

Увеличение уровня сплоченности и патриотического настроения, имеющего общие интересы и цели.

Перспективное развитие проекта: данный проект продолжит добрые традиции, дети с удовольствием читают новые книги.

Общественная значимость проекта: проект носит нравственную значимость и патриотическое направление. В результате реализации проекта в нашей школьной библиотеке появилось множество новых ярких книг для начальной школы .

План реализации проекта

Этапы реализации проекта

Основные мероприятия проекта

Подготовительный.

Создание творческой группы, составление плана действий.

Привлечение к участию в реализации проекта родителей, жителей села, всех учащихся других классов.

Определение объёма и сроков работы.

Практический.

Проведение родительского собрания.

Размещение объявлений в фойе школы, в общественных местах близлежащих сёл, на сайте.

Организация и проведение экскурсии в библиотеку.

Копилка библиотекаря запись закреплена

Методическая беседка

100 проектов про чтение. Интересный опыт коллег.

Читайте также: