Почему необходимо охранять экосистемы какие меры охраны экосистем надо применять кратко

Обновлено: 30.06.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ

Муниципальное образовательное учреждение Ченцевская средняя общеобразовательная школа Тутаевского муниципального района Ярославской области

Экосистемы. Охрана экосистем.

(урок экологии в 9-ом классе)

Автор: Соколова Валентина Алексеевна –

МОУ Ченцевская СОШ ТМР ЯО

Адрес: 152332 Ярославская область, Тутаевский р-он, д. Ченцы, ул.Звёздная, д.1, кв.4

Аннотация к уроку.

Концепция проведения экологического урока

Место проведения: МОУ Ченцевская СОШ

Учащиеся 9-го класса, возможное присутствие учащихся 8, 10-11 классов (возраст 14-18лет)

На уроке присутствовали 9чел.

Хронометраж урока: 60 мин.

Оборудование: компьютер, веб-камера, презентация. раздаточный материал для контроля знаний учащихся, флипчарт.

ФОТОГРАФИИ С УРОКА

Работа по группам по проблемам

Защита мини-проектов

Экологическая игра

Приложение 1

Охрана экосистемы

Технологическая карта урока

Тип: обобщение и систематизация знаний
Цель: обобщить и закрепить знания учащихся по экологии экосистем, акцентировать внимание на взаимосвязи проблем охраны экосистем с проблемами социальной экологии, развивать навыки работы с информацией, воспитывать ответственность по отношению к природе.
ФОПД: индивидуальная, парная, групповая

Учащиеся владеют:

регулятивными УУД:

– преобразовывают практическую задачу в учебно-познавательную совместными усилиями;

познавательными УУД:

– определяют способы решения проблем под руководством учителя;

– выдвигают гипотезы и выстраивают стратегию поиска под руководством учителя;

– формулируют новые знания совместными групповыми усилиями;

коммуникативными УУД:

– участвуют в коллективном обсуждении проблем;

личностными УУД:

– проявляют ситуативный познавательный интерес к учебному материалу.

Планируемые

Деятельность учителя

Деятельность

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ (2мин)

Приветствует учащихся, настраивает на работу, создает условия для возникновения потребности включения в учебную деятельность.

Приветствуют учителя стоя.

II. ВВОДНЫЙ ЭТАП (15 мин.)

интерес к изучаемой теме

Формулирует своё мнение по изучаемой теме

Планируют предстоящую деятельность с помощью учителя

Вводное слово

Дом – это наша планета Земля,
На которой прекрасны леса и поля.
В этом доме мы с вами живем,
День поработаем, ночь отдохнем.
Утро приходит, солнце встает,
Так год за годом время идет.
Для меня в этом мире нет непогоды.
Хочу изучать я законы природы.
А мне, человеку, нужна красота,
Как птице в полете нужна высота.
Себя ты законы заставь изучить,
Чтобы природу потом не лечить.
Чтобы жить по законам природы
Их нужно, конечно же, знать!
Нужны для этого годы и годы,
Чтобы частицей ее себя ощущать!

При каждом более или менее близком соприкосновении с природой, будь то отдых за городом или лыжная прогулка в зимнем лесу, многие из Вас вероятно ни раз удивлялись красоте и совершенству природы. Возникает вопрос: как же никем не руководимая природа добилась такого совершенства и гармонии в своем хозяйстве? Почему в ней ничего не попадает даром и всему находится место? Почему на всякую антилопу есть лев, а на всякого зайца – лиса? Почему животные и растения обычно селятся в определенных и очень строгих сочетаниях? Кто регулирует жизнь леса таким образом, что он не превращается в пустыню?

Мотивирует на постановку проблемы

Запись темы в тетрадь

Выполняют задание по парам

Здесь путем перестановки слов и знаков зашифрована поговорка о том, как люди могут нанести лесу непоправимый вред.

«ОДИН – ТРОПУ; ТЫСЯЧА ЧЕЛОВЕК – В СЛЕД ЛЕСУ; ОСТАВЛЯЕТ СОТНЯ

Запись в тетрадь

Высказывают своё мнение

III . ОСНОВНОЙ (проблемно-поисковый) ЭТАП (15 мин.)

-активно взаимодействует с участниками образовательного процесса;

-анализирует информацию учебника и других источников;

-организует самостоятельную работу;

-осознают необходимость соблюдения правил поведения в природе;

-осознают необходимость быть активным защитником экосистем

Формулирует проблему

Мир вступил в третье тысячелетие. Число землян превысило 6 млрд. В итоге в биосфере начались необратимые изменения, которые могут привести к экологическому кризису на всей планете Земля.

Механизмы поддержания экологического равновесия в экосистемах очень сложны и разнообразны. Наиболее надежный способ охраны популяций – их охрана как частей так и целых экосистем.

Практическая работа в группах

Учащиеся договариваются о презентации, распределяют между собой обязанности

Работают в группах

Примерные рассматриваемые вопросы (проблемы)

- загрязнение атмосферы, следствие этого – усиление парникового эффекта, разрушение озонового слоя, кислотные дожди;

- изменение гидросферы – океана, пресных надземных и подземных вод;

- деградация наземных экосистем – уменьшение заселенности планеты, опустывание, разрушение почв, снижение разнообразия растений и животных.

Какие Вы предлагаете меры по защите белых медведей в Арктике?

IV . ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (15 МИН.)

-сопоставляет: проблемы – источник -пути решения.

Презентация результатов и продуктов деятельности малых групп, коллективное обсуждение

Вопросы задают представители других групп

V . ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА (10 МИН.)

-обосновывает правила охраны природы;

Обобщающая беседа: Оказывается, наивысшее наслаждение – любоваться полевыми цветами, красивыми бабочками, чистой водой, не нанося природе вреда. Конечно же, скажешь ты, не все ведут себя как гости, общаясь с природой. Но ведь и машины, и дороги, и города– это всё тоже нужно человеку. Да, несомненно, человеку нужны космические корабли, электростанции, удобрения для сельскохозяйственных растений, заводы для производства необходимых в быту вещей и многое другое. И всё же, созидая и строя, люди осознали, что сокращаются невосполнимые запасы полезных ископаемых – источников необходимой для жизни энергии. Надежда – на растения, которые могут преобразовывать энергию Солнца. Однако огромное количество разнообразных видов растений уничтожено и продолжает уничтожаться.

Человечество осознало свою роль на Земле как носителя разума, способного понять законы природы, которые действуют на планете миллиарды лет и поддерживают жизнь. Надо научиться соблюдать эти законы, чтобы жить в согласии с природой.

- Можем ли мы ответить теперь на главный вопрос урока: Что же должен делать каждый житель нашей планеты?

Рефлексия. Продолжи любую фразу:

Благодарит за сотрудничество.

1. Сохранять богатство и разнообразие живого мира.

2. Экономить природные ресурсы.

3. Регулировать свои потребности.

4. Не загрязнять окружающую среду.

5. А еще надо любить свою землю, свой край и свою улицу и в то же время ощущать себя частицей космоса, жителем нашей удивительной планеты.

6.Учиться смотреть на родную Землю, на всё, что на ней существует и происходит, на самих себя со вселенской точки зрения!

Записывают в тетрадь

Выбирают домашнее задание

2) решить задачу, используя правило экологической пирамиды:

Определите, какая площадь реки может выкормить одну щуку массой 9 кг при пищевой цепи: планктон – нехищные рыбы - щука. Биомасса планктона с 1 кв.м. реки составляет 600 г.

создать условия для длительного проживания на космическом корабле.

Список литературы

1.Интерактивные игры на уроках биологии и экологии: Метод. Пособие для учителей биологии, экологии / Сост. Л. В. Чалышева. – Сыктывкар: КРИРО и ПК, 2005.

2.Модестов С.Ю. Сборник творческих задач по биологии, экологии, ОБЖ. Пособие для учителей, 1998.

3.Самкова В.А., Прутченков А.С.Экологический бумеранг: Практические занятия для учащихся 9-11 классов. – М.: Новая школа, 1996.

4.Сивоглазов В.И., Сухова Т.С., Козлова Т.А. Экология России. Книга для учителя

Охрана видов и целых екосистем необходима по многим причинам. Во-первых, биоразнообразие живых организмов, которое является следствием их длительной эволюции, составляет одно из главных условий устойчивости биосферы во времени. Обедненность екосистем вследствие сокращения численности особей или уменьшения количества видов нарушает их устойчивость и вызывает снижение биохимической активности. На рис. 1 приведены главные направления оптимизации природоохранных комплексов в Германии.

Во-вторых, естественные биоценозы следует охранять, поскольку из них мы черпаем материалы для улучшения сортов растений и пород сельскохозяйственных животных, производства химических препаратов для борбы с вредителями и, что очень важно, для производства лекарственных веществ. Биотехнология (отрасль прикладной науки, использующая свойства живых организмов (биосинтез, воспроизводство генетического материала) для производства нужных человеку процессов) переживает свой расцвет, а свойства многих живых организмов планеты еще не исследованы.

Природоохранные мероприятия не ограничиваются защитой отдельных видов, под защиту берутся целые экосистемы, которые включают в состав заповедников, национальных парков, заказников, резерватов.

Заповедник - высшая категория природоохранных территорий, где законом охраняется в нетронутом состоянии весь естественный комплекс и ведутся научные исследования.

Национальные парки - достаточно большие территории, где охрана природы объединяется с рекреацией (отдыхом и оздоровлением людей). Первый в мире национальный парк - Йеллоустоунский - был создан в 1872 г. решением конгресса США.

Территория национальных парков состоит из одной или нескольких экологических систем или естественных ландшафтов высокой эстетической ценности, мало или совсем не измененных человеческой деятельностью, где охраняются растения, животные и ландшафты. Главная задача национальных парков - создание и поддержание естественных экологических, геоморфологических и эстетических ценностей данной территории. Рекреационные мероприятия подчинены этой главной цели.

Заказники - территории, на которые допускается хозяйственное использование лишь части естественных объектов и в той мере, в которой это не наносит вреда объекту охраны. Статус заказников определяется их целевым назначением: ботанические, охотничьи, гидрологические.

Резерват - природоохранная территория или памятник природы с заповедным или заказным режимом. Как правило, это небольшие урочища (леса, озера, участка долин и побережий) и отдельные объекты (водопады, пещери, уникальные геологические объекты и т.п.).

Систематизированные данные о животных и растениях, будущее которых находится под угрозой, заносят в Красную книгу. Международный союз охраны природы и естественных ресурсов (МСОП), созданный в 1948 г., работает над созданием Красной книги МСОП. Виды, включенные в нее, делятся на пять категорий:

1. Исчезающие виды - находятся под серьезной угрозой исчезновения; их спасение невозможное без специальных мероприятий охран воспроизведения (эти виды записаны на красных страницах).

2. Редкие виды - находятся под прямой угрозой вымирания, сохраняются в небольших количествах или на ограниченной территории; есть опасность их исчезновения (белые страницы).

3. Виды, которые находятся под угрозой исчезновения, - их численность быстро падает (желтые страницы).

4. Неопределенные виды - очевидно, находятся под угрозой исчезновения, но достоверных данных о состоянии их популяции нет (серые страницы).

5. Виды, которые восстанавливаются (зеленые страницы).

Каждая страна, на территории которой находится вид, занесенный в Красную книгу МСОП, несет моральную ответственность перед человечеством за сохранение этого сокровища природы.

Об экологической культуре и состоянии охраны природы можно судить по наличию сети заповедных территорий, призванных выполнять функции охраны естественных комплексов генофонда растительного и животного мира. Природно-заповедный фонд Украины охватывает 5,5 тыс. объектов на площади 184 тыс. га, или достигает 2% территории страны, что почти впятеро меньше среднемирового показателя. Несмотря на широкую систему заповедных территорий, их площадь является недостаточной, в особенности площадей заповедников и национальных парков, которые составляют лишь 0,4% площади страны (при нормативном показателе до 2%).

В стране насчитывается 14 государственных заповедников, из них 2 (Черноморский и "Аскания-Нова") - биосферные и 3 национальных парка (Шацкий, Карпатский и Синевирский) общей площадью 265 тыс. га, 1686 государственных заказников, 2671 памятник природы, 501 памятник адово-паркового искусства, 654 заповедных урочища. Под охрану государства взято 220 тыс. га болотных массивов, преимущественно в Полесье. В ранге заповедных территорий охраняются свыше 200 тыс. га водно-болотных угодий, которые имеют международное значение.

3. Виды, которые находятся под угрозой исчезновения, - их численность быстро падает (желтые страницы).

5. Виды, которые восстанавливаются (зеленые страницы).

создание заповедников и природоохранных зон, сокращение выбросов в атмосферу (госконтроль и программы оон) , сохранение исчезающих видов и пр.
я на 2ом курсе технического вуза и то помню программу по билолгии!

Мы постоянно добавляем новый функционал в основной интерфейс проекта. К сожалению, старые браузеры не в состоянии качественно работать с современными программными продуктами. Для корректной работы используйте последние версии браузеров Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge или установите браузер Atom.

Л.И. Егоренков, Б.И. Кочуров
Геоэкология
Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2005. — 320 с.

6.3. Сохранение биоразнообразия и охрана природных экосистем

Одна из глобальных экологических проблем — сохранение биоразнообразия.

Первоначально это понятие определялось через видовое и внутривидовое разнообразие, однако в настоящее время мы говорим о сохранении разнообразия экосистем, поскольку каждый вид является необходимым элементом соответствующей экосистемы.

Сохранение разнообразия экосистем — задача взаимосопряжения с сохранением видового разнообразия. Для устойчивости экосистемы необходимым условием является устойчивость биоты в целом. При этом и каждая экосистема вносит свой вклад в обеспечение устойчивости жизни – биоты. Поэтому она может рассматриваться как своего рода механизм для сохранения всех составляющих ее экосистем.

Современное биологическое разнообразие — это результат сложнейшего процесса эволюции земной биосферы, протекавшего сотни миллионов лет, прошедшего через удивительные экологические кризисы, в течение которых происходили резкие смены растительного и животного мира без равнозначных изменений среды обитания.

Однако в последнее время структура биоразнообразия меняется на глазах. Можно наглядно представить себе, что лес и луг значительно богаче видами, чем сельскохозяйственные поля, да еще такие, которые обрабатываются пестицидами

В результате роста населения и усиленного развития промышленности и сельского хозяйства Земля, по некоторым, вполне корректным данным, ежедневно теряет до ста видов различных живых существ.

Сокращение видового биологического разнообразия является глобальной экологической проблемой. Сохранение видового разнообразия требует реализации комплекса весьма разнородных и капиталоемких мер, проводимых согласованно во всех странах Земного шара одновременно.

Одной из главных опасностей для естественной биоты является чрезмерная ее эксплуатация. Истребление китов рыбы, деревьев или других видов со скоростью, превосходящей их способность к воспроизведению и восстановлению численности, приведет в итоге к вымиранию этих видов. Перспектива вымирания животных и растений не останавливает тех, кто их истребляет, потому что ожидание огромной немедленной выручки превалирует над здравым смыслом.

Не совсем верно, что гармонию между человеком и природой нарушила именно современная технология. Уже на заре своей истории человек стал активно воздействовать на природу, уничтожив огромное количество лесов, а следовательно, рек и озер. Охотничьи племена Африки и Северной Америки поджигали леса, охотясь за животными. Во многом именно этим же объясняется внезапное исчезновение хвойных пород и берез в Европе — на севере Германии и в Бельгии. На более высокой ступени общественного развития, когда охотников сменили скотоводы, наступление на природу продолжалось. Были истреблены обширные лесные площади из-за чрезмерного выпаса скота. Именно тогда уже сделались заметными эрозия почвы, нарушения накопившегося водного режима и др.

Развитие земледелия, которое первоначально было подсечно-огневым, стало решающей причиной постепенного уничтожения лесов, коренного изменения природного ландшафта. В безлесном Ливане когда-то существовали кедровые леса, уничтоженные для строительства финикийского флота, дворцов и храмов.

Качественно новый этап в изменении природы человеком начался в эпоху великих географических открытий.

В годы головокружительной экспансии европейских народов, устремившихся на завоевание мировых богатств, стремились дочиста ограбить девственные или еще мало затронутые человеком земли. Наиболее ярким примером является Северная Америка, где осваиваемые земли подвергались беспощадной эксплуатации.

Из сказанного выше ясно, что нарушение равновесия между человеком и природой произошло задолго до создания современной машинной технологии.

Однако естественная биота важна для жизни человечества сегодня и для его выживания в будущем не менее, чем в прошлом. И действительно, она является основой сельского хозяйства, ресурсом для медицины, предоставляет возможности для отдыха, удовлетворения эстетических и научных потребностей, а также коммерческие возможности.

Коммерческое значение природной биоты обусловлено ее рекреационной или эстетической ценностью. Она в значительной степени стимулирует спортивный бизнес, обслуживание туристов и путешественников и т.п. Соответственно любой нанесенный ей ущерб затрагивает и коммерческие интересы. Известны многочисленные примеры сворачивания бизнеса вследствие загрязнения или хищнической эксплуатации какого-нибудь озера или пляжа.

Наконец, естественная биота продолжает привлекать коммерческие интересы, связанные с ее непосредственным использованием. Самые значительные из них — рыбный промысел, рубка леса и торговля экзотическими видами рыб, рептилий, млекопитающих, птиц и растений. Именно эти виды деятельности во многих случаях наносят естественной биоте огромный ущерб. Даже в тех случаях, когда вид охраняется законом, экономические стимулы достаточно сильны для существования браконьерства и черного рынка.

Незаконная торговля здесь уступает по своим масштабам только наркобизнесу. Многие виды тропических рыб, птиц, рептилий и растений находятся на пути вымирания именно из-за развития такого типа коммерции.

Однако не меньше виноваты и потребители. Некоторые из них готовы платить невероятные суммы за мебель из ценных тропических деревьев (например, красного), шкуры белых медведей, ножи с рукоятками из слоновой кости, туфли и сумки из кожи рептилий, за экзотических комнатных животных и т.д. Цена некоторых индонезийских и южноамериканских попугаев доходит до 5000 долл., а за ковер из шкуры панды можно выручить 25 000 долл. Такие цены дают мощный экономический стимул для истребления многих видов.

К сожалению, по мере того как определенные растения и животные становятся все более редкими, цена на них повышается в соответствии с экономическим законом спроса и предложения. Это в свою очередь стимулирует их отлов или сбор.

Серьезную озабоченность вызывает состояние дождевых тропических лесов. Они тянутся широкой полосой вдоль экватора через Южную Америку (главным образом Бразилию), Африку (в основном Заир) и Индонезию. Они служат местообитанием миллионов видов растений и животных. По мнению многих ученых, именно от этих лесов зависит климат Земного шара. Их разрушение ведет как минимум к значительному повышению содержания в атмосфере двуокиси углерода, что в свою очередь вызывает парниковый эффект. И, несмотря на это, дождевые тропические леса уничтожаются с феноменальной скоростью. При сохранении современных темпов в ближайшие 10 лет от них останутся лишь жалкие остатки.

Такое уничтожение объясняется одной общей причиной — все страны, где находятся названные леса, являются бедными, а их население неконтролируемо растет. Большое количество молодых людей не могут найти здесь работы или жить на земельных участках, едва способных прокормить их родителей. Поэтому они выжигают леса, расчищая землю под пашню.

Было бы неверно считать, что дело охраны природы присуще лишь XX в.

Так, еще до нашей эры люди пытались приостановить ход разрушения природы. О том же свидетельствуют документы индийского императора Ашоки. Он объявил священными носорогов, попугаев, птицу майну, гусей и некоторых рыб. За их уничтожение сурово наказывали.

Еще шире охраной природы занимался Петр I. В Симбирской, Харьковской и некоторых других губерниях он объявил заповедными целые лесные массивы. Повсеместная рубка деревьев разрешалась не ближе чем в 30 км от берегов рек. Была взята под защиту речная раковина — жемчужница. Предусматривались меры по сохранению почв, поддержанию чистоты рек; например, тех, кто засорял Неву, навечно ссылали на каторгу.

В деле сохранения биологического разнообразия важную роль играют охраняемые территории различных типов и, прежде всего, государственные природные заповедники.

Охраняемые природные территории, количество которых в мире превышает 44 тысячи, покрывают почти 10% земной поверхности. Эти территории, сохраняющие природные сокровища и историческое наследие, являются генетической кладовой, гарантом здорового будущего планеты и ее обитателей.

Основные направления развития особо охраняемых природных территорий разрабатываются, в частности, в процессе проведения Международного конгресса парков, который собирается один раз в десять лет.

Последний конгресс 2003 г. проходил в южноафриканском городе Дурбине. Африканский континент не случайно выбранв качестве места проведения конгресса. Здесь сосредоточены ценнейшие и уникальные ресурсы животного и растительного мира, а общая площадь резерватов для их сохранения достигла уже 2 млн км 2 . Только в Южно-Африканской республике существует несколько сотен природных резерватов различного статуса, а также 22 национальных парка. Парки имеют хорошие дороги, вооруженную охрану, прекрасные места для приема и размещения посетителей, в них гарантированы встречи с дикими животными (через окно автомобиля).

Несмотря на экономические потрясения последних 10 лет в России продолжилось формирование сети особо охраняемых природных территорий (ООПТ). За этот период было организовано 45 новых ООПТ федерального значения и среди них 26 государственных природных заповедников и 190 национальных парков.

Вместе с природными парками, памятниками природы и заказниками ООПТ федерального и регионального статуса занимают свыше 8% площади Российской Федерации.

Отечественная система заповедников и национальных парков имеет международное признание. 27 российских заповедников и 3 национальных парка имеют статус биосферных резерватов ЮНЕСКО, находятся под юрисдикцией Конвенции о сохранении Всемирного культурного и природного наследия, 2 имеют дипломы Совета Европы.

Государственные заказники. Государственные заказники выполняют функции территориальной охраны природы с ограничением отдельных видов хозяйственной деятельности и использования природных ресурсов. По состоянию на 1998 г. в РФ насчитывалось 1666 заказников, из них федерального значения 66 и регионального 1600.

Опыт показывает, что наибольший природоохранный эффект достигается в комплексных ландшафтных заказниках. Существенной проблемой является отсутствие в большинстве заказников местного значения специальной службы охраны. Кроме того, до сих пор отсутствует система сбора и обобщения информации о состоянии заказников, недостаточен контроль за деятельностью заказников со стороны представителей государственных органов.

Курорты и лечебно-оздоровительные местности. Расположены в пределах или вблизи населенных пунктов. Данные зоны выполняют средостабилизирующие функции, обеспечивают активный отдых и охрану здоровья населения. В Российской Федерации имеется 153 курорта бальнеологического, климатического и грязелечебного профиля. Причем основная их часть (52 курорта) расположена в Северо-Кавказском регионе. К сожалению, повсеместно наблюдаются нарушения санитарно-гигиенического режима курортов РФ.

К категории особо охраняемых природных территорий относятся также территории курортов и лечебно-оздоровительных местностей. Данные территории выполняют средостабилизирующие функции, обеспечивают активный отдых и охрану здоровья населения.

Остаются высокими антропогенные нагрузки на природную среду территорий курортов и лечебно-оздоровительных местностей. Так, в районе Кавказских минеральных вод уже освоено 94% территории, причем земли средней степени нарушения (пашни, сады, пастбища) составляют 87%, а малонарушенные — всего 5%.

Аналогичные проблемы существуют и на курортах Черноморского побережья Кавказа. На курорте Анапа основными источниками загрязнения акватории продолжают оставаться неочищенные канализационные и ливневые стоки, мусорные свалки и нефтегавань Шесхары (Новороссийск). Так, например, в разгар летнего сезона 1997 г. на пляжи Анапы было выброшено 3,5 т нефтепродуктов.

Активизируется разного рода несанкционированное строительство в пределах курортных территорий, повсеместно даются послабления ответственности юридических и физических лиц, растет изношенность инженерной инфраструктуры курортов и т. п. В то же время средств на улучшение экологического состояния курортов практически не выделяется.

Определенное внимание в РФ уделяется и объектам культурного наследия, таким, как музеи-заповедники (88), музеи-усадьбы (29), охраняемые объекты ландшафтной архитектуры. Они относятся к категории особо охраняемых историко-культурных территорий с важными экологическими функциями.

Читайте также: