План внутришкольного контроля в школе 8 вида
Обновлено: 05.07.2024
Цель: получение информации о ходе реализации адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, анализ выполнения требований к результатам их освоения в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, повышение потенциала информационной и ресурсной среды для обеспечения доступности качественного образования, удовлетворения различных образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), в том числе инвалидов, с учетом их индивидуальных возможностей и образовательных потребностей.
Учет посещаемости уроков, кружковых занятий, успеваемости обучающегося.
Приглашение родителей или лиц, их заменяющих на уроки
1 раз в четверть
Организация беседы с инспектором ОДН, профилактика правонарушений
2 раза в полугодие
Индивидуальные консультации педагога- психолога по профилактике асоциального поведения
Индивидуальные профилактические беседы с обучающимся социального педагога по формированию и коррекции волевых качеств
Организация консультации детского врача-психиатра, нарколога
осень, весна и по мере необходимости
Индивидуальное сопровождение в учебно-воспитательном процессе
Контроль за обучающимся во время перемен. Организация досуга во время перемен.
Вовлечение обучающегося в участие в общешкольных мероприятиях
Пропаганда ЗОЖ. Профилактика заболеваний органов дыхания, психических заболеваний. Беседы с матерью и с обучающимся.
Беседы по правовому просвещению матери. Профилактика безнадзорности несовершеннолетних.
Закон о комендантском часе.
2 раза в четверть и по плану
Контроль за внеурочной деятельностью обучающегося.
Контроль за урочной деятельностью обучающегося.
З. В. Бородина, учителя - предметники
25.10. 2012 г, 03.11.2012 г.,
Контроль за дополнительным образованием (посещением кружков)
Ведение дневника наблюдения за поведением обучающегося
По мере необходимости
Привлечение обучающегося как старшеклассника к поддержанию дисциплины и правопорядка в школе.
Исполнитель: социальный педагог Я. Ю. Никитина.
Директор ГБОУ Белебеевская
коррекционная школа VIII вида
_________________Л. Р. Имаева
План индивидуальной работы
с обучающимся 9 класса ГБОУ Белебеевская коррекционная
школа VIII вида Клюшиным Дмитрием, состоящим на ВШУ
на I полугодие 2012-2013 учебного года
Отметка об исполнении
Учет посещаемости уроков, кружковых занятий, успеваемости обучающегося.
Приглашение родителей или лиц, их заменяющих на уроки.
1 раз в четверть
Организация беседы с инспектором ОДН, профилактика правонарушений
2 раза в полугодие
Индивидуальные консультации педагога- психолога по профилактике асоциального поведения
Индивидуальные профилактические беседы с обучающимся социального педагога по формированию и коррекции волевых качеств.
Организация консультации детского врача-психиатра, нарколога
осень, весна и по мере необходимости
Индивидуальное сопровождение в учебно-воспитательном процессе
Контроль за обучающимся во время перемен. Организация досуга во время перемен.
Вовлечение обучающегося в участие в общешкольных мероприятиях
Пропаганда ЗОЖ. Профилактика заболеваний органов дыхания, психических заболеваний. Беседы с матерью и с обучающимся.
Беседы по правовому просвещению матери. Профилактика безнадзорности несовершеннолетних.
Закон о комендантском часе.
2 раза в четверть и по плану кл. рук-ля
Контроль за внеурочной деятельностью обучающегося.
Контроль за урочной деятельностью обучающегося.
З. В. Бородина, учителя - предметники
20.10. 2012 г, 01.11.2012 г.,
Контроль за дополнительным образованием (посещением кружков)
Ведение дневника наблюдения за поведением обучающегося
Исполнитель: социальный педагог Я. Ю. Никитина
Директор ГБОУ Белебеевская
коррекционная школа VIII вида
_________________Л. Р. Имаева
План индивидуальной работы
с обучающимся 5 класса ГБОУ Белебеевская коррекционная
школа VIII вида Акимовым Тимуром, состоящим на ВШУ
на I полугодие 2012-2013 учебного года
Отметка о выполнении
Учет посещаемости уроков, кружковых занятий, успеваемости обучающегося.
Приглашение родителей или лиц, их заменяющих на уроки.
1 раз в четверть
Приглашение матери на уроки, на заседания ОНП, ОШПП школы.
2-3 раза в полугодие
Организация беседы с инспектора ОДН по профилактике правонарушений с матерью несовершеннолетнего и с обучающимся.
2 раза в полугодие
Индивидуальные консультации педагога- психолога по профилактике девиантного поведения обучающегося.
Индивидуальные профилактические беседы с обучающимся социального педагога по формированию и коррекции волевых качеств
Организация консультации детского врача-психиатра.
Контроль за своевременным лечением.
В течение полугодия
Индивидуальное сопровождение в учебно-воспитательном процессе.
Контроль за обучающимся во время перемен. Организация досуга во время перемен.
Вовлечение обучающегося в участие в общешкольных мероприятиях, конкурсах и т.д.
Пропаганда ЗОЖ матери и обучающегося. Профилактика простудных заболеваний.
Контроль за внеурочной деятельностью обучающегося.
Контроль за урочной деятельностью обучающегося.
Г. Г. Садыкова, учителя-предметники
Контроль за дополнительным образованием (посещением кружков)
Исполнитель: социальный педагог Я. Ю. Никитина
Директор ГБОУ Белебеевская
коррекционная школа VIII вида
_________________Л. Р. Имаева
План индивидуальной работы
с обучающейся 9 класса ГБОУ Белебеевская коррекционная
школа VIII вида Тортышовой Татьяной, состоящей на ВШУ
на I полугодие 2012-2013 учебного года
Отметка об исполнении
Учет посещаемости уроков, кружковых занятий, успеваемости обучающейся..
Приглашение родителей или лиц, их заменяющих на уроки
1 раз в четверть
Организация беседы с инспектором ОДН, профилактика правонарушений
2 раза в полугодие
Индивидуальные консультации педагога- психолога по профилактике асоциального поведения
Индивидуальные профилактические беседы с обучающейся социального педагога по формированию и коррекции волевых качеств
Организация консультации детского врача-психиатра, нарколога
осень, весна и по мере необходимости
Индивидуальное сопровождение в учебно-воспитательном процессе
Контроль за обучающейся во время перемен. Организация досуга во время перемен.
Вовлечение обучающейся в участие в общешкольных мероприятиях
Пропаганда ЗОЖ. Профилактика заболеваний органов дыхания, психических заболеваний. Беседы с матерью и с обучающейся.
Беседы по правовому просвещению матери. Профилактика безнадзорности несовершеннолетних. Закон о комендантском часе.
2 раза в четверть и по плану кл. рук-ля
Контроль за внеурочной деятельностью обучающегося.
Контроль за урочной деятельностью обучающегося.
Контроль за дополнительным образованием (посещением кружков)
Ведение дневника наблюдения за поведением обучающегося
Привлечение обучающегося как старшеклассника к поддержанию дисциплины и правопорядка в школе.
Исполнитель: социальный педагог Я. Ю. Никитина.
Директор ГБОУ Белебеевская
коррекционная школа VIII вида
_________________Л. Р. Имаева
План индивидуальной работы
с обучающимся 11 класса ГБОУ Белебеевская коррекционная
школа VIII вида Щукиным Денисом, состоящим на ВШУ
на I полугодие 2012-2013 учебного года
Отметка об исполнении
Учет посещаемости уроков в школе и в ПЛ № 40, кружковых занятий, успеваемости обучающимся
Организация беседы с инспектором ОДН по профилактике правонарушений
1 раз в полугодие
Индивидуальные консультации педагога- психолога по профилактике девиантного, деликвентного поведения.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Индивидуальные профилактические беседы с обучающимся социального педагога по формированию и коррекции волевых качеств.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Организация консультации врача-психиатра. Контроль за своевременным лечением
Индивидуальное сопровождение в учебно-воспитательном процессе.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Контроль за обучающимся во время перемен. Организация досуга во время перемен.
01.09.2012 -28.12.2012 г
Вовлечение обучающегося в участие в общешкольных мероприятиях и др.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Пропаганда ЗОЖ. Профилактика простудных заболеваний, заболеваний органов дыхательных путей. Беседы с матерью и с обучающимся.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Беседы с родителями по правовому просвещению, профилактике алкоголизма родителей. Приглашение матери на занятия в школе и в ПЛ №40. Профилактика безнадзорности.
2 раза в полугодие
Контроль за внеурочной деятельностью обучающегося.
01.09.2012 -28.12.2012 г
Контроль за урочной деятельностью обучающегося.
01.09.2012 -28.12.2012 г
Контроль за дополнительным образованием (посещением кружков)
01.09.2012 -28.12.2012 г
Ведение дневника наблюдения за поведением обучающегося
01.09.2012 -28.12.2012 г
Привлечение обучающегося как старшеклассника к поддержанию правопорядка дисциплины в школе.
Исполнитель: социальный педагог Я. Ю. Никитина.
Директор ГБОУ Белебеевская
коррекционная школа VIII вида
_________________Л. Р. Имаева
План индивидуальной работы
с обучающимся 11 класса ГБОУ Белебеевская коррекционная
школа VIII вида Сафиуллиным Денисом, состоящим на ВШУ
на I полугодие 2012-2013 учебного года
Отметка об исполнении
Учет посещаемости уроков в школе и в ПЛ № 40, кружковых занятий, успеваемости обучающимся
Организация беседы с инспектором ОДН по профилактике правонарушений
1 раз в полугодие
Индивидуальные консультации педагога- психолога по профилактике девиантного, деликвентного поведения.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Индивидуальные профилактические беседы с обучающимся социального педагога по формированию и коррекции волевых качеств.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Организация консультации врача-психиатра. Контроль за своевременным лечением
Медицинская сестра школы,
Индивидуальное сопровождение в учебно-воспитательном процессе.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Контроль за обучающимся во время перемен. Организация досуга во время перемен.
01.09.2012 -28.12.2012 г
Вовлечение обучающегося в участие в общешкольных мероприятиях и др.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Пропаганда ЗОЖ. Профилактика простудных заболеваний, заболеваний органов дыхательных путей. Беседы с матерью и с обучающимся.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Беседы с родителями по правовому просвещению, профилактике алкоголизма родителей. Приглашение матери на занятия в школе и в ПЛ №40. Профилактика безнадзорности.
2 раза в полугодие
Контроль за внеурочной деятельностью обучающегося.
01.09.2012 -28.12.2012 г
Контроль за урочной деятельностью обучающегося.
01.09.2012 -28.12.2012 г
Контроль за дополнительным образованием (посещением кружков)
01.09.2012 -28.12.2012 г
Ведение дневника наблюдения за поведением обучающегося
01.09.2012 -28.12.2012 г
Привлечение обучающегося как старшеклассника к поддержанию правопорядка дисциплины в школе.
Исполнитель: социальный педагог Я. Ю. Никитина.
Директор ГБОУ Белебеевская
коррекционная школа VIII вида
_________________Л. Р. Имаева
План индивидуальной работы
с обучающимся 11 класса ГБОУ Белебеевская коррекционная
школа VIII вида Нуретдиновым Ниязом, состоящим на ВШУ
на I полугодие 2012-2013 учебного года
Отметка об исполнении
Учет посещаемости уроков в школе и в ПЛ № 40, кружковых занятий, успеваемости обучающимся
Организация беседы с инспектором ОДН по профилактике правонарушений
1 раз в полугодие
Индивидуальные консультации педагога- психолога по профилактике девиантного, деликвентного поведения.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Индивидуальные профилактические беседы с обучающимся социального педагога по формированию и коррекции волевых качеств.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Организация консультации врача-психиатра. Контроль за своевременным лечением
Медицинская сестра школы,
Индивидуальное сопровождение в учебно-воспитательном процессе.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Контроль за обучающимся во время перемен. Организация досуга во время перемен.
01.09.2012 -28.12.2012 г
Вовлечение обучающегося в участие в общешкольных мероприятиях и др.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Пропаганда ЗОЖ. Профилактика простудных заболеваний, заболеваний органов дыхательных путей. Беседы с матерью и с обучающимся.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Беседы с родителями по правовому просвещению, профилактике алкоголизма родителей. Приглашение матери на занятия в школе и в ПЛ №40. Профилактика безнадзорности.
2 раза в полугодие
Контроль за внеурочной деятельностью обучающегося.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Контроль за урочной деятельностью обучающегося.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Контроль за дополнительным образованием (посещением кружков)
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Ведение дневника наблюдения за поведением обучающегося
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Привлечение обучающегося как старшеклассника к поддержанию правопорядка дисциплины в школе.
Исполнитель: социальный педагог Я. Ю. Никитина
Директор ГБОУ Белебеевская
коррекционная школа VIII вида
_________________Л. Р. Имаева
План индивидуальной работы
с обучающимся 11 класса ГБОУ Белебеевская коррекционная
школа VIII вида Ивановым Артемом, состоящим на ВШУ
на I полугодие 2012-2013 учебного года
Отметка об исполнении
Учет посещаемости уроков в школе и в ПЛ № 40, кружковых занятий, успеваемости обучающимся
Организация беседы с инспектором ОДН по профилактике правонарушений
1 раз в полугодие
Индивидуальные консультации педагога- психолога по профилактике девиантного, деликвентного поведения.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Индивидуальные профилактические беседы с обучающимся социального педагога по формированию и коррекции волевых качеств.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Организация консультации врача-психиатра. Контроль за своевременным лечением
Индивидуальное сопровождение в учебно-воспитательном процессе.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Контроль за обучающимся во время перемен. Организация досуга во время перемен.
01.09.2012 -28.12.2012 г
Вовлечение обучающегося в участие в общешкольных мероприятиях и др.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Пропаганда ЗОЖ. Профилактика простудных заболеваний, заболеваний органов дыхательных путей. Беседы с матерью и с обучающимся.
01.09.2012 -28.12.2012 г.
Беседы с родителями по правовому просвещению, профилактике алкоголизма родителей. Приглашение матери на занятия в школе и в ПЛ №40. Профилактика безнадзорности.
2 раза в полугодие
Контроль за внеурочной деятельностью обучающегося.
Контроль за урочной деятельностью обучающегося.
Контроль за дополнительным образованием (посещением кружков)
Ведение дневника наблюдения за поведением обучающегося
Привлечение обучающегося как старшеклассника к поддержанию правопорядка дисциплины в школе.
Исполнитель: социальный педагог Я. Ю. Никитина
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Примерная документация по индивидуальному сопровождению обучающихся, состоящих на внутришкольном учете
В данной работе предагаются документы, которые необходимы для организации индивидуальной программы коррекционно-реабилитационных мероприятий по сопровождению учащихся, состо.
План работы с обучающимися состоящими на внутришкольном учете
В данном плане отражена работа с обучающимися состоящими на внутришкольном учете.
Работа с учащимися, состоящими на внутришкольном учете
Представлен материал работы с учшимися ВШУ (планирование, дневники наблюдени и прочее).
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Комплексной реабилитации несовершеннолетнего, состоящего на внутришкольном учете.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Комплексной реабилитации несовершеннолетнего, состоящего на внутришкольном учете.
Социально-педагогическое сопровождение обучающихся, состоящих на внутришкольном учете, на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в Отделе участковых уполномоченных полиции по делам несовершеннолетних
Социально-педагогическое сопровождение обучающихся, состоящих на внутришкольном учете, на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в Отделе участковых уполномоченных .
Отчет классного руководителя по итогам работы за четверть с несовершеннолетним , состоящим на внутришкольном учете
В файле находится бланк отчета классного руководителя о работе, проведенной в течении четверти с обучающимся, состоящим на внутришкольном учете.Далее в приложении примерные формы работы с обучающимся.
Отчет классного руководителя по итогам работы за четверть с семьей, состоящей на внутришкольном учете
Данный бланк может быть использован в работе для построения отчета в конце четверти, а также фиксации текущей профилактической работы с семьей и обучающимся.В приложении имеются примерные формы профил.
Целью ВШК на 2021/2022 учебный год является продолжение работы по приведению в соответствие с нормативными документами деятельности педагогического коллектива, методической службы школы, повышение качества и эффективности контроля в связи с введением ФГОС СОО, реализацией ФГОС НОО, ФГОС СОО; получение всесторонней и объективной информации об образовательном процессе в школе, своевременное предоставление данной информации всем участникам образовательного процесса.
Задачи внутришкольного контроля:
- Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.
- Разработать форму учета достижений учащихся по предметам, позволяющую проследить личные успехи и не - удачи в усвоении учебного материала в соответствии с динамикой развития учащихся.
3. Обеспечение тесного взаимодействия администрации и учителей школы, всех служб, сопровождающих учебный процесс;
4. Обеспечение сочетания административного контроля внутри школы с самоанализом и самоконтролем всех участников образовательного процесса;
Контроль за формированием программных знаний, умений, предметных и метапредметных результатов осуществляется в таких формах, как мониторинг, административные контрольные (срезовые работы), диагностические контрольные работы, региональные контрольные работы, всероссийские проверочные работы, плановые и оперативные проверки, метапредметные контрольные работы (во 2-11 классах).
Рациональность в использовании кадрового потенциала, тарификация.
Директор, заместители директора
Педагогический совет, приказ по школе.
Готовность кабинетов к началу учебного года.
Рейд-проверка: по состоянию ТБ кабинетов
Директор, заместители, производственная комиссия
Приказ по школе
Проверка обеспеченности учебной лит-рой, урегулирование программ.
Готовность наличия учебников, составление списков по авторам учебников.
Совещание при завуче.
Совещание при директоре
Комплектование классов, ГПД, интернированных групп. Организация работы кружков и секций.
Составление списков и графиков.
завуч по УВР, ВР
Совещание при директоре
Выполнение единых требований к ведению школьной документации.
Проверка правильности заполнения журналов.
Выполнение единых требований по оформлению классных журналов, журналов ГПД, орфографического режима.
Совещание при завуче по УВР
Выполнение режимных моментов. Организация дежурства по школе.
Выработка единых требований
Совещание при завуче по ВР
Состояние организации питания уч-ся
Упорядочение режима питания, качество.
Совещание при директоре
Посещаемость учебных занятий
Выявление контингента проблемных уч-ся по классам.
Совещание при директоре
Календарно-тематическое планирование учителей и воспитателей
Проверить соответствие календарно-тематического планирования программе, качество составления.
Завуч по УВР, ВР
Совещание при завуче
Изучение уровня адаптация вновь прибывших уч-ся. Психологический мониторинг.
Выявление причин тревожности и дезадаптации.
В течение месяца
Завуч по УВР, специалисты КРС
Организация проведения самоподготовки 5-8 кл.
Проанализировать работу воспитателей
Совещание при завуче ВР, справка
Качество усвоения школьных программ 3-10 кл.: проведение контрольных работ по предметам.
Анализ ЗУН уч-ся
Завуч по УВР, рук.МО
Совещание при завуче, диагностические карты.
Организация и прохождение фильтрового осмотра уч-ся.
Анализ работы кл.рук-лей, воспитателей.
Совещание при завуче, справка
Проверка проведения техники чтения
Анализ работы логопедов.
Справка, совещание при завуче
Контроль проверки дневников уч-ся кл.руководителями
Проверка состояния классных журналов.
Своевременность заполнения журналов, правильность заполнения, итоги четверти
Справка, совещание при завуче
Классно-обобщающий контроль по изучению уровня преподавания в 5-х кл. и степени адаптации уч-ся.
Выполнение требований по преемственности, посещение уроков
Совещание при завуче, консилиум.
Адаптация первоклассников к условиям школьного обучения
Выявление причин тревожности и дезадаптации
Завуч по УВР, КРС
Санитарное состояние кабинетов и спален.
Завуч по ВР, мед.работники
Справка, совещание при завуче
Работа с трудными учащимися.
Анализ работы соц.педагогов, психологов
В течение месяца
Завуч по УВР, соц.педагог, психологи
Совещание при директоре
Анализ проверки тетрадей учителями, состояние тетрадей 1-4 кл.
Выполнение единого орфографического режима.
Анализ системы работы аттестующихся педагогов
Директор, завучи, экспертные группы
Организация коррекционно-развивающих занятий, в том числе с трудными уч-ся.
Изучение степени эффективности работы психологов
Организация проведения воспитательских часов 5,6-х кл.
Проанализировать работу воспитателей, оказание мет.помощи молодым специалистам.
Совещание при завуче
Проверка выполнения программ и качество проведения занятий с уч-ся надомного обучения.
Изучение результативности и степени обученнности.
Анализ проверки тетрадей учителями, состояние тетрадей 5- кл. по математике.
Выполнение единого орфографического режима.
Динамика уровня воспитанности уч-ся за 1 полугодие.
Анализ уровня воспитанности уч-ся
Завуч по ВР, руководители творческих групп
Качество усвоения школьных программ 3-10 кл.: проведение контрольных работ по предметам.
Анализ ЗУН уч-ся
Завуч по УВР, рук.МО
Совещание при завуче, диагностические карты.
Проверка состояния классных журналов, журналов ГПД.
Своевременность и правильность заполнения журналов.
Совещание при завуче
Анализ состояния образования по результатам 1 полугодия.
Совещание при завуче
Посещаемость учебных занятий
Совещание при директоре
Изучение системы работы логопедов с учителями-предметниками по формированию письменной и устной речи.
Анализ итогов работы за 1 полугодие
Совещание при директоре
Календарно-тематическое планирование учителей и воспитателей.
Проверить соответствие календарно-тематического планирования программе, качество составления на 2 полугодие
Завуч по УВР, ВР
Совещание при завуче
Работа групп продлённого дня.
Выполнение режимных моментов.
Анализ проверки тетрадей учителями, состояние тетрадей 5-8 кл. по русскому языку.
Выполнение единого орфографического режима.
Состояние профориентационной работы в 9-10 кл.
Изучение результативности, уровень учебных достижений уч-ся.
Инструктор по труду
Работа с дневниками индивидуального сопровождения уч-ся
Анализ документации по сопровождению
Завуч по УВР, ВР, КРС
Справка, совещание при директоре
Состояние физкультурно-оздоровительной работы
Завуч по УВР, ВР
Состояние работы дополнительного образования
Качество проведения занятий, посещаемость.
Справка, совещание при директоре
Качество усвоения школьных программ 3-10 кл.: проведение контрольных работ по предметам.
Анализ ЗУН уч-ся
Завуч по УВР, рук.МО
Совещание при завуче, диагностические карты.
Посещаемость учебных занятий
Совещание при директоре
Состояние методической работы в школе.
Изучение педагогических технологий, опыт использования в учебно-воспитательном процессе.
Руководители творческих групп
Справка, совещание при директоре
Организация и проведение прогулки
Соблюдение режимных моментов
Совещание при завуче
Подготовка к проведению государственной (Итоговой) аттестации уч-ся 9-10 кл.
Утверждение экзаменационных материалов
Состояние дневников уч-ся 4-10 кл.
Анализ работы кл.руководителей с дневниками
Готовность уч-ся 4-х классов к переходу в среднее звено
Выполнение требований по преемственности.
Организация и проведение спортивного часа
Соблюдение режимных моментов
Совещание при завуче
Проведение итоговых контрольных работ по предметам
Завуч по УВР, учителя-предметники
Оформление личных дел уч-ся
Своевременное и правильное оформление
Завуч по УВР, ВР
Совещание при директоре
Повышение квалификации педагогов
Анализ заявлений на повышение или подтверждение категории.
Директор, завуч по УВР, ВР
Анализ работы класса надомного обучения и с уч-ся, обучающимися на дому.
Индивидуальная работа педагогов
В течение месяца
Справка, совещание при директоре
Организация летней трудовой практики 5-10 кл.
Анализ прохождения практики
В течение месяца
Завуч по УВР, ВР
Справка, совещание при директоре
Проведение государственной аттестации уч-ся 9-10 кл.
Анализ итогов экзаменов
Справка, малый пед.совет
Анализ работы школы за 2009-2010 уч.год и планирование на 2010-2011уч.год
Сохранность состояния кабинетов и спален
Похожие документы:
Огсоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида г
Подбор и расстановка кадров проводятся администрацией с учетом дифференцированного подхода к учителю, его индивидуальным возможностям, запросам и интересам, специфики работы школы.
Муниципальное образование (2)
Читайте также: