План проведения предметной недели в начальной школе 2021 2022

Обновлено: 08.07.2024

Предметная неделя для учащихся начальной школы. Планирование мероприятий

Проведение предметных недель стало традицией во многих учебных заведениях. Предметные недели по математике в начальной школе — одна из самых массовых форм организации творческой деятельности учащихся. Они предоставляют школьникам широкие возможности для применения на практике знаний и умений в области математики, способствуют развитию личностных качеств, сближают учителя и учеников, способствуют активизации познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время, повышению качеств получаемых знаний и умений, расширению кругозора, широкому развитию детского творчества. В то же время недели позволяют их организаторам установить качество усвоения учащимися программного материала, а также обнаружить пробелы в знаниях и умениях.

Чаще всего предметные недели проводятся один раз в год. В подготовке участвуют все учителя начальной школы с привлечением учителей математики старших классов и старшеклассников.

Успех в проведении недели во многом зависит от того, насколько своевременно и качественно будет осуществлена подготовительная работа, которая включает в себя создание оргкомитета и жюри, подготовку учащихся к участию в неделе математики.

Для повышения интереса школьников к проведению недели следует организовывать соревнования с приданием широкой гласности имен отличившихся учащихся и поощрением их.

Одним из непременных условий плодотворной работы предметной недели является открытое подведение итогов. Его можно провести по-разному, в зависимости от конкретных условий.

Таким образом, предметная неделя должна явиться результатом предварительной работы. Диапазон ее форм разнообразен — это серьезные интеллектуальные состязания и яркие праздники, увлекательные конкурсы и занимательные уроки.

Ниже приведены различные планы проведения предметных недель по математике для начальной школы.

План 1

День недели

Мероприятия

1. Открытие недели.

2. Час занимательной математики по классам

3. Конкурс инсценировок крылатых выражений с математическим содержанием

Викторины по математике

Защита проектов по математике

1. Конкурс математических газет.

2. Подведение итогов и награждение

План 2

День недели

Мероприятия

1. Открытие недели.

2. Конкурс лучших высказываний по математике с разъяснением их смысла

Конкурс математических сказок

Конкурс математических частушек

1. Театрализованное представление числовых пословиц.

2. Подведение итогов и награждение

План 3

День недели

Мероприятия

1. Открытие недели.

2. Конкурс математических газет

Конкурс по отгадыванию инсценированных ребусов

Загадки, пословицы и поговорки о математике

1. Театрализованное представление по классам:

а) представь любую цифру (1 класс);

б) геометрические фигуры (2 класс);

в) таблица умножения достойна уважения (3 класс);

2. Подведение итогов и награждение

План 4

День недели

Мероприятия

1. Открытие недели.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

2021-2022учебный год

· активизировать познавательную деятельность учащихся;

· содействовать развитию творческих способностей;

· выявлять талантливых учащихся;

· формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;

· воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

· создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно-образовательных потребностей.

· повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

· оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.

· помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.

· создание праздничной творческой атмосферы.

Принципы проведения методической предметной недели:

Ø Каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать. Загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.

Ожидаемые результаты:

- повышение качества обучения и воспитания в начальных классах,

- улучшение взаимопонимания в коллективе,

- улучшение условий для раскрытия способностей и природных задатков личности,

- воспитание чувства понимания общего участия в жизни школы,

- формирование психически развитой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме,

При проведении предметных недель педагоги Газпром школы активно используют современные образовательные ресурсы.

Развитие познавательного интереса, повышение учебной мотивации, формирование целостного мировоззрения, повышение компетенции учащихся в разных предметных областях – вот задачи, которые стремятся реализовать наши педагоги. Эта специальным образом организованная деятельность способствует достижению нашими учениками более высоких образовательных результатов, профессиональной ориентации. Подходы к проведению предметных недель в нашей школе динамичны, так как время неизменно выдвигает новые требования к качеству образовательных результатов.

Система постоянно-действующих семинаров Газпром школы обеспечивает каждого педагога эффективными методиками проведения мероприятий: технологий формирование универсальных учебных действий, креативного мышления, проектной технологией и методом уроков-проектов, методикой интегрированных занятий, технологии внутригруппового взаимодействия, кейс-технологий и других.

Наша предметная неделя стала важным ресурсом выявления бо'льшего количества талантливых, способных учащихся, формирования у них опыта участия в разнообразных конкурсах, каждый ученик может узнать много нового не только по изучаемым предметам, но и о себе, осваивает новые приемы и способы обучения. Каждая из предметных недель Газпром школы – это встреча с НОВЫМ, ИНТЕРЕСНЫМ, КРЕАТИВНЫМ.

Старший методист Газпром школы, Е.М. Радюн

План проведения предметных недель в 2021-2022 учебном году

Предметная неделя русского языка и литературы, 11 – 15 октября 2021 г.

Предметная неделя начальной школы, 18 – 22 октября 2021 г.

Предметная неделя истории, обществознания и искусства, 6 – 10 декабря 2021 г.

Предметная неделя иностранных языков, 24 – 28 января 2022 г.

Предметная неделя математики, информатики и черчения, 31 января – 4 февраля 2022 г.

Предметная неделя естествознания, 7 – 11 февраля 2022 г.

Предметная неделя физической культуры, музыки и ИЗО, 21 – 25 февраля 2022 г.

Цель: создание условий для професионально- личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.

2. Диагностика потребностей и образовательных запросов учителей по проблеме формирования УУД учащихся средствами учебного предмета;

3. Изучение опыта работы школ, работающих по ФГОС НОО по улучшению качества образования и работе с одаренными детьми;

4. Изучить нормативно- правовые документы, необходимые для организации ФГОС

Направления работы МО учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год:

Задачи методической работы:

* способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования;

*.создать условия для повышения уровня квалификации педагога;

* акцентировать внимание на повышении уровня самообразования каждого учителя;

* способствовать выявлению, изучению ценного передового педагогического опыта и его распространения;

* обеспечить методическое сопровождение функционирующих программ и проектов;

* продолжить изучение нормативной базы ФГОС;

* совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования.

Читайте также: