План недели энергосбережения в школе 2021

Обновлено: 05.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Эпиграф:

Неделя энергосбережения.

Цель: воспитание личности, интересующейся важнейшими проблемами и тенденциями развития планеты, окружающей среды, адекватно воспринимающей общественную значимость энергосбережения, обладающей чувством ответственности за будущее, основами необходимых знаний для решения задач в определённых сферах деятельности.

Для достижения этой цели реализуются следующие задачи:

выявить уровень подготовленности учащихся в вопросах эффективного энергопользования;

расширить знания учащихся в области энергосбережения;

пополнить банк методических материалов учреждения образования по обучению учащихся основам энергосбережения и воспитанию у них активной гражданской позиции в области энергосбережения;

активизировать деятельность учащихся, направленную на поиск новых подходов в экономном использовании энергоресурсов и новых источников энергии;

формировать у учащихся навыки энерго и ресурсосбережения и воспитание культуры энергосбережения.

План 21.11 по 25.11. 2016 г.

Классные часы на тему:

Разработка памяток : "Как энергию сберечь?"

Просмотр видеоматериалов по пропаганде энергосбережения и света.

Вывод: Для себя участники недели энергосбережения сделали вывод о том, что они — частичка большого общества всех людей на Земле, и многое зависит от них самих.

Ребята пришли к выводу что в комнатах где они проживают надо заменить все лампы накаливания на энергосберегающие.
Ребята собираются и дальше применять на практике меры энергосбережения в своём доме
В течение всей недели ими было организовано дежурство по группе на предмет экономии энергии: они напоминали о выключении без пользы горевшего света в помещениях.
Задания в течение недели , которые выполняли ребята, научили их делать первые шаги к сбережению ресурсов.
Энергосбережение — это образ жизни, что реально может содействовать решениям природоохранных проблем всего Земного шара

Цель: повышение эффективности использования энергетических ресурсов; формирование сознательного отношения у детей и взрослых к сбережению и экономии энергоресурсов.
Задачи:
• внедрить организационные, правовые, экономические, научно-технические и технологические мероприятия, обеспечивающие снижение потребления энергетических ресурсов и повышение энергетической безопасности ДОУ;
• формировать представления воспитанников в области энергосбережения;
• пропагандировать идеи энергосбережения среди дошкольников;
• воспитывать у дошкольников культуру энергосбережения.

Оценить 200 0

Утверждено приказом № _________

по энергосбережению и повышению энергетической эффективности и популяризации энергосберегающего образа жизни на 2021-2022 учебный год.

Цель: повышение эффективности использования энергетических ресурсов; формирование сознательного отношения у детей и взрослых к сбережению и экономии энергоресурсов.

 внедрить организационные, правовые, экономические, научно-технические и технологические мероприятия, обеспечивающие снижение потребления энергетических ресурсов и повышение энергетической безопасности ДОУ;

 формировать представления воспитанников в области энергосбережения;

 пропагандировать идеи энергосбережения среди дошкольников;

 воспитывать у дошкольников культуру энергосбережения.

Работа с педагогами.

Старший воспитатель, воспитатели

Заведующий, старший воспитатель, воспитатели

Работа с родителями.

Старший воспитатель, воспитатели, родители

Социальный опрос по проблеме энергосбережения

Старший воспитатель, воспитатели, родители

Работа с детьми.

Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп, педагог-психолог

Воспитатели старшей, подготовительной к школе групп

Воспитатели всех групп, родители

Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп

Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп, педагог-психолог

Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп

Старший воспитатель, воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп

Воспитатели средней, старшей, подготовительной к школе групп

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Автор программы понятие "Этикет" рассматривает в самом широком смысле, ставит очень актуальные задач. Подробнее.

Особенно ценно, что именно учитель, совместно с психологом, является автором программы адаптации реб. Подробнее.

Соглашусь с мыслью учителя о необыкновенной важности духовно-нравственного воспитания у детей в млад. Подробнее.

Замечательно, что воспитатель ставит задачу развивать коммуникативные навыки у учащихся младших клас. Подробнее.

Прекрасное раскрытие темы, очень полезные приемы и стратегии, которые используются на уроках. Думает. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Что такое программа энергосбережения в школе и детсаду?

Программа энергосбережения в школе это официальный документ, который состоит из трех частей:

Паспорт программы – в нем представлена общая информация о школе или ДОУ.
Целевые показатели – это цели по энергосбережению, которые будут выполнены во время действия программы.
Мероприятия по энергосбережению – это перечень мероприятий, которые будут реализованы в последующие три года.

Главная цель программы энергосбережения в школе или детском саду это

сокращение расходов на тепло, электричество и воду,
поддержание комфортного режима в помещениях,
оптимизация использования энергоресурсов и
выполнение требований ФЗ №261 “Об энергосбережении.”

Какие школы и детские садики обязаны делать программу энергосбережения

общеобразовательных школ,
детских садиков,
дошкольных образовательных учреждений,
университетов и колледжей,
музыкальных школ .

Частные школы и детсады без государственного финансирования не обязаны делать программу энергосбережения.

Законодательная база

Программу энергосбережения для детского сада или школы необходимо составлять основываясь на форме утвержденной в Приказе Минэнерго №398 от 30.06.14.

Программа энергосбережения в школе и ДОУ, должна содержать следующие приложения:

Паспорт программы
Целевые показатели (цели) программы
Перечень мероприятий по энергосбережению

Целевые показатели необходимо рассчитывать в соответствии с методикой утвержденной в Приказе Минэкономразвития №425 от 15 июля 2020 года.

Программа энергосбережения в школе и детском саду – 7 000 рублей

Срок действия программы энергосбережения школы и детсада

С 2021 года срок действия программы энергосбережения был сокращен с пяти до трех лет.

Сокращение срока действия программы энергосбережения связано с изменением периода расчета целевых показателей.

В соответствии с Приказом Минэкономразвития №425 целевые показатели программы энергосбережения должны быть рассчитаны на три года.

Соответственно срок действия программы энергосбережения 3 года.

Мало того, не просто три года, а первая программа энергосбережения должна быть разработана на 2021 – 2023 годы, затем на 2024 – 2026 годы и так далее.

В каких случаях необходимо делать корректировку программы энергосбережения

Если ваша программа энергосбережения

была разработана до 2021 года,
была разработана на 5 лет,
была разработана без учета методики расчета целевых показателей в Приказе Минэкономразвития №425,
не включает расчет целевых показателей на каждое здание,

вам необходимо сделать корректировку программы энергосбережения.

Расчет целевых показателей для детского сада или школы

Основное изменение в программах энергосбережения начиная с 2021 года – это методика рассчета целевых показателей.

Ранее целевые показатели можно было рассчитывать в произвольной форме, на собственное усмотрение.

С 2021 года целевые показатели необходимо расчитывать на каждое здание организации, учитывая энергопотребление, количетсво учеников, детей и персонала, которые пользуются зданием.

Теперь давайте более детально гляним на каждый раздел программы энергосбережения.

Паспорт программы энергосбережения

Паспорт программы должен содержать следующие данные об организации:

Полное наименование организации.
Основание для разработки программы.
Полное наименование исполнителей и соисполнителей программы.
Полное наименование разработчиков программы.
Цели программы.
Задачи программы.
Целевые показатели программы (кратко).
Сроки реализации программы.
Источники и объемы финансового обеспечения реализации программы.
Планируемые результаты реализации программы.

Программа энергосбережения в ДОУ

Пример заполнения паспорта программы энергосбережения школы

Основание для разработки программы

Распоряжение Правительства РФ от 01.12.2009г. № 1830-р, регламентирующее деятельность муниципальных учреждений в области энергосбережения и энергоэффективности;

п.1 приказа Министерства энергетики РФ от 30 июня 2014 г. № 398 “Об утверждении требований к форме программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности организаций с участием государства и муниципального образования, организаций, осуществляющих регулируемые виды деятельности, и отчетности о ходе их реализации”

Полное наименование исполнителей и (или) соисполнителей программы

Полное наименование разработчиков программы

1.Снижение удельных величин потребления организацией топливно-энергетических ресурсов (электроэнергии, тепловой энергии и холодной воды) при сохранении устойчивости функционирования учреждения, обеспечении соблюдения санитарно-гигиенических требований к организации образовательного процесса;

2.Снижение величины вложения финансовых средств на оплату потребления топливно-энергетических ресурсов (уменьшение количества постоянных издержек);

3.Снижение финансовой нагрузки на бюджет учреждения

4 Сокращение потерь топливно-энергетических ресурсов.

Целевые показатели программы

– снижение удельного веса расхода потребления энергоресурсов, в том числе: электрической энергии, тепловой энергии, холодной воды.

Сроки реализации программы

Источники и объемы финансового обеспечения реализации программы

Источниками средств для реализации Программы являются:

– средства муниципального бюджета,

– добровольные пожертвования юридических лиц.

Общий объем финансирования Программы составляет 150 тыс. руб., в том числе:

средства муниципального бюджета

добровольные пожертвования физ. и юр.лиц

Объемы финансирования, предусмотренные Программой, носят ориентировочный характер и подлежат корректировке при формировании и утверждении бюджета.

Планируемые результаты реализации программы

– обеспечение ежегодного сокращения объемов потребления электрической, тепловой энергии и воды;

– снижение платежей за энергоресурсы до минимума при обеспечении комфортных условий пребывания всех участников программы в помещениях организации

– сокращение нерационального расходования и потерь топливно-энергетических ресурсов.

Программа энергосбережения в школе или дошкольном учреждении – Сведения о целевых показателях

Целевые показатели это цели вашей программы энергосбережения.

Программа энергосбережения

Примеры целевых показателей:

Удельный расход тепловой энергии в расчете на 1 кв. метр общей площади
Удельный расход горячей воды в расчете на 1 человека
Удельный расход холодной воды в расчете на 1 на одного ученика

Пример расчета целевого показателя:

Площадь школы – 5 000 м2
Потребление тепловой энергии в год – 847 Гкал
Удельный расход тепловой энергии в расчете на 1 кв. метр общей площади = 0,17 Гкал / м2

Пример заполнения таблицы сведений о целевых показателях

Главный корпус и пристройка Школы. (г. Мытищи ул. Силикатная д.1/9)

Наименование показателя программы

Базовый год 2020

Плановые значения целевых показателей программы

Потребление тепловой энергии на отопление и вентиляцию

Здание эффективно. Требование не устанавливается.

Потребление горячей воды