О чем думает моя голова ирина пивоварова краткое содержание
Обновлено: 07.07.2024
Но мама в чём то права, потому что её дочка настоящая лентяйка! Но ведь она ленится не потому что не хочет. Она лениться, потому что ей это не нужно, ей ненужно читать, писать… Да и вообще решать тупые задачи никому не интересно! Ей хочется по играть в классики и в лапту с друзьями, а уроки мешают ей это сделать.
Школьница настоящая мечтательница, вместо того что бы заметить числа, она замечает как поистине красиво плывут облака, в жизни любого ребёнка это важно. Важно уметь летать в облаках, важно уметь любить и мечтать! Это относится не только к детям, но взрослым тоже стоит задуматься!
Я не могу сказать, что девочка безнадёжна! Да, её не волнуют точные науки , но за то её волнует настоящая дружба. Её беспокоит то, что она может потерять лучшую подругу. Дети в начальной школе никогда не пойдут на компромисс, каждый доказывает свою точку зрения. Но при этом девчонка всё равно безумно хочет помериться с Люськой.
Многое успела сделать наша героиня, но так и не решила эту ужасно сложную задачку. Когда пришла мама, она очень сильно отругала девочку. Сказав такую фразу:
— Это возмутительно! Это неслыханно! Это безобразие! Где твоя голова?! О чём она только думает?!
Отзыв
Многие дети в наше время думают о чём угодно, но только не о домашнем задании. Почему я так сужу? Да потому что я сама ребёнок. Мне хочется тусить, веселиться, радоваться жизни! А меня сажают за парту где очень много книг, тетрадок, учебников разных… А ведь мне это не надо, НЕ НАДО! Конечно же я знаю, что любой взрослый мне сейчас скажет:
Но я хочу сказать, что сейчас меня осчастливит только одно…
Йухууууу, здравствуй моё счастливое детство и юношество. Привет, моя очень классная жизнь! — только это может осчастливить современных детей!
Безусловно я хочу удачно сдать экзамены и поступить в высшее заведение, но до этого я хочу круто провести всё своё детское время!
Специально для школьников я даже сделаю слоган:
Но так же этот рассказ поучает строгих взрослых. Детям необходимо давать свободу. Расставьте лучше приоритеты, ведь дети больше будут любить учёбу, если будут одновременно учиться и радоваться жизни!
Героиня не может решить задачу по математике. Она занимается посторонними делами, мечтает, играет с подругой. Когда возвращается мама, то ругает дочь за нерешенную задачу и хочет ей помочь.
За минуту
Героиня не может решить задачу по математике, что ее очень расстраивает. Мама называет дочь ленивой, но ведь она ленилась не потому, что не хотела делать уроки. Девочка считала, что чтение и письмо ей не пригодится. К тому же делать глупые задачи было совсем неинтересно. Героиня мечтала поиграть в классики или лапту с приятелями, но из-за занятия не могла этим заняться.
Вместо чисел школьница смотрит, как красиво движутся облака. Хотя девочку не интересует наука, но ее волнует настоящая дружба. Она обеспокоена тем, что может лишиться лучшей подруги. Героиня очень хочет помириться с Люсей.
Проведя время в мечтаниях, и проиграв в классики с подругой, девочка так и не успела решить задачу. Вошедшая мама сильно ее отругала за не выполненное задание и решила помочь. Выяснилось, что задана была другая задача, а эту родители решили еще в прошлый раз.
Люся обхватывает голову руками и начинает усиленно думать. Но ее мысли все время уходят куда-то в сторону. То она отвлекается на облако, плывущее в синем небе, то думает о подруге, которую тоже зовут Люся и с которой она поссорилась.
Устав думать над задачей, героиня рассказа решает выйти погулять. Во дворе нет никого, кроме подруги Люси. Девочки решили помириться и потом немного поиграли в классики.
Наигравшись, Люся вернулась домой и снова села решать задачу. К ней подошла мама, и, узнав, что задача все еще не решена, решила помочь дочери. Но когда она прочитала условие задачи, то поняла, что эту задачу Люся решала с папой на днях. Оказалось, что Люся решала не ту задачу.
Мама очень рассердилась и возмущенно спросила дочь, о чем думает ее голова?
Таково краткое содержание рассказа.
Рассказ учит быть внимательным, сосредоточенным, не отвлекаться ни на что при выполнении учебных заданий.
Кто ленится, тот не ценится.
Ученье без уменья не польза, а беда.
Рассеянный одно дело делает дважды.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Сборник "О чём думает моя голова" и "Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса" это одна и та же книга советской поэтессы, художника и писательницы Ирины Пивоваровой.
Сборник состоит из 22 небольших историй, рассказанных от лица ученицы третьего класса советской школы, Люси Синицыной. Кто читал книгу "Приключения Павлика Помидорова" или "Старичок в клетчатых брюках" Ирины Пивоваровой, возможно помнят двоюродную сестру и приятельницу главного героя, нагловатую простую девочку Люську Синицыну. В сборнике "О чём думает моя голова" Люся становится главным персонажем, от лица которого и идет повествование. Девочка, которая мечтает быть красивой, лучше всех рисовать и стать художником, мечтает никогда в жизни не делать уроков и целыми днями есть мороженое и научиться петь все песни на свете.
Рассказы простые, наполненные самоиронией и добротой.
Язык книги очень простой и доступный. Легко читается детьми начальной школы, а небольшие по объему главы только этому способствуют. Книга была с удовольствием прочитана детьми разного пола, 7 и 9 лет.
У нас книга одной из любимой нашей серии "Яркая ленточка" Издательской Группы "Азбука-Аттикус" (Machaon). В этой серии вышли четыре книги Ирины Пивоваровой, которые мы с удовольствием приобрели.
Книги этой серии имеют яркие красочные ламинированные пластиковые обложки, удобочитаемый текст с относительно крупным шрифтом, достаточное количество цветных иллюстраций и закладку в виде "яркой ленточки". В книге почти 160 страниц. Более 37 иллюстраций, из которых 15 - полностраничные. Иллюстрировал книгу художник Владимир Алексеевич Долгов. Мой младший ребенок первый обратил внимание, что книгу иллюстрировал тот же художник, кто делал иллюстрации к книге Валерия Медведева "Баранкин, будь человеком!" Обе эти книги были неоднократно проштудированы, каждый рисунок проанализирован, запомнена каждая деталь. На сегодняшний день, Владимир Алексеевич Долгов - один из любимых современных книжных иллюстраторов моего младшего ребенка.
Современному маленькому читателю не понятно, как играть в лапту, стукалочку или шандор и каково быть звеньевым, но это не так уж и важно. Мне видится, что современным детям будет интересно заглянуть в беззаботное и счастливое детство своих бабушек и дедушек на страницах книг Ирины Пивоваровой, где не нужно стремиться к успешности, воспитывать в себе лидерские качества и быть прагматиком.
Читайте также: