Нужно ли водить ребенка в детский сад если он постоянно плачет

Обновлено: 01.07.2024

Привет всем! Сыночку 1 год и 8 мес. Решили отдать в садик. Сегодня пошёл 4-день. Первый день отдала на 2 часа, сынуля не плакал, вёл себя так, как будто давно уже ходит. Но начиная со второго дня началась самая настоящая пытка. Плачет, просится к двери, практически не кушает (вожу до 11 часов). Сегодня сказали оставить до обеда, а на сон - домой. Вот думаю не сорвёт ли горлышко плакать четыре часа! А не отдавать в сад, не могу, нужно выходить на работу. Одна мамочка в саду мне сказала, что её дочь 1,5 мес. орала. Я в шоке. Я столько не выдержу. Ухожу из сада, сама стою под окном и реву вместе с ним. Вот решила спросить, у кого как было с садиком, долго ли привыкали детишки?

Мой ребенок адаптировался легко, благодаря тому, что мы целый год с ним в адаптацию проходили, поэтому с первого дня - уже до сна. Теперь уже и спит, и кушает (3-ю неделю ходим). Конечно хныкал немного сначала при расставании. Но я со свои трехлетним ребенком могу договориться и объяснить. А мальчик у нас такого же возраста как у вас до сих пор плачет. Но это вопрос времени, Татьяна! Главное, ни за что не показывайте ребенку свое волнение! Будьте спокойны и убедительны, но не настойчивы!

Если мама сама реветь будет, то ребенок никогда не привыкнет. Моя подруга до 5 лет до обеда водила, в группе с ним сидела, а потом в 6 вообще из сада ушли. А какой толк 2 часа в саду с 6 летним сидеть? Если сидеть не кому и решили в сад точно ходить без всяких но. то тогда самой нужно принять это решение, сказать себе, что других вариантов нет и успокоиться. Говорите себе , что вашему ребенку там будет хорошо, он скоро привыкнет и т. д. Настрой мамы очень передается, особенно какому маленькому. Как сами успокоитесь, так и ребенок начнет в саду нормально оставаться.

Моя 1 день ревела и все!
Но вот к Вам вопрос - зачем летом дите в сад отдавать.
1) группа в которой он сейчас у вас скорее всего не постоянная ( времянка), детки все разные и с сентября опять поменяется и состав и воспитатели
2) летом с детьми в саду вооообще ничем не заниматся ( ни рисования, ни лепки, ни физкультуры , ни музыки и т.д.) им просто там сейчас делать нечего и не интересно, одно дело если ребенок отходил уже год в сад ивсе там знает и у него есть друзья
Решать конечно Вам, но если бы у меня была возможность я бы летом точно ребенка не повела в сад "привыкать".

P.S. Мою сестру когда водили в сад она аж из мамки волосы выдергивала (идти не хотела). А все дело оказалось в воспитателе. лупи ла она детей!

Состав группы поменяется не сильно. Всех старших уже перевели, и группа почти набрана. Нашу группу во время летних отпусков ни с кем объединять не будут. Ремонт сделали. А вот насчёт смены воспитателей - вы правы. Но мной движет вот ещё что - все педиатры советуют отдавать детей именно летом, чтобы поменьше болели. И по опыту моих знакомых лучше отдавать летом. Детки много времени проводят на свежем воздухе. Конечно совсем без болячек не обойтись, но уменьшить их количество можно, отдав летом. И так как приходится выбирать между болячками и сменой воспитателя, то я выбрала второе.

а мне кажетсмя что психика ребенка все же в данной ситуации поважнее будет. Сейчас какая нибудь ненормальная "воспитательница" причинит всред "эмоциональный" ребетенку и можно отбить охоту ходить вовсе. А болячки будут на протяжении всей жизни к сожалению. и от них не застрахуешься уж точно ни летом, ни осенью.
Мы пошли в 1 сентября( как в школу) группа в своем нормальном составе (т.е. воспитатели,нянечка и все детки) были уже постоянные. Плакали только один раз, а все остальное время она у меня просто на ура в сад летает!
А сейчас жалуется постоянно (с ними не играют воспитатели, детки к ним новые пришли (деруться) и т.д.). в общем я сейчас в полном ужасе, очень деточку свою жалко, но из за работы ничего изменить не могу к сожалению!

в нашем случае всё как раз наоборот. сейчас вожу к воспитателю временному, но она такая хорошая, слов нет. Видно, что человеку дано, чуствуется хватка (я видела её в деле) и заведующая очень её хвалит, а вот про нашу основную так не отзывается, говорит, что молодая и не такая хваткая. Очень жаль, что она уйдёт, когда наша из отпуска выйдет.

Я тоже отдавала летом, и была временная воспитатель и ничего, потом пришла постоянная и проблем не было, дети привыкают к садику, к режиму, а воспитатель лишь бы добрая была.

У меня было все точно также! В первый день на два часа с удовольствием, а дальше ужас. Но у нас есть бабушка, которая помогала забирать раньше. Не хочу вас огорчать, но у моей дочки это длилось очень долго. Я обращалась к заведующей, старшему методисту, психологу в детской поликлинике и все в один голос твердили, что это временно, что это у всех детей и это надо пережить. Как я такое пережила?! Дочка за колени обнимет и кричит "Мамочка, не уходи", слезы, сопли. Я её отрываю, воспитательница отнимает, в группу уносит дверь закрывает, а я всю дорогу на работу плачу. Так продолжалось с октября до декабря. Правда, когда бабушка приходила после обеда забирать, оказывалось что она (по её мнению) "недоиграла, недоела и вообще надо всех детей из группы забирать к нам домой". Все новогодние праздники рассказывали дочке какая она теперь большая, как большие дети ходят в садик и остаются там до вечера. Наверное, эта подготовительная работа помогла. Когда в январе пришли новые дети она даже сама кое-кого успокаивала и за руку вела в группу.
Но я думаю, что нас очень выручило то, что она ходила все время с игрушками из дома. Воспитатели разрешали и гулять с ними, и есть, и спать. Она чувствовала какой-то "кусочек" дома рядом.
Желаю вам сил пережить это время.

Как такие способы действуют на адаптацию - не знаю (своего ребенка поведу только в сентябре, нам будет 1 год и 6 месяцев), но попробуйте - может поможет.
1. В садик отводит кто-то другой (не мама): папа, бабушка и т.д.( с ними ребенок наверняка расстанеться легче)
2. Повесить в шкафчик в раздевалке семейную фотографию, обязательно веселую, где всем очень хорошо. Когда ребенок по вам соскучиться, он сможет посмотреть на фото и ему станет легче( опяь же не могу с уверенностью сказать, как это действует с такими маленькими, но вдруг. )
Обязательно. настройте себя на то, что ребенку в садике очень хорошо и не переживайте рано или поздно процесс адаптации закончится иваш ребенок вам вечером скажет:Мама, ты рано пришла, я ещё хочу побыть в саду!

каждый ребенок привыкает по разному.мы пошли в 2года и 9месяцев-доча очень хотела в садик.Первый день оставили на час,пришла за ней-она домой не хочет.Нам воспитательница объясняла,что дети все чувствуют-мама переживает и ребенок тоже будет с неохотой в садик идти, и не стойте под окнами,уйдите от садика,вам легче будет привыкнуть к мысле что малышь ХОДИТ в садик.
А вот мой способ вызвать у ребенка охоту ходить в садик-попросите у знакомых диск с записью утренника в детском саду, лучше новогодних.Смотрите с малышом,и говорите, что в садике у него тоже будут праздники.Обязательно захочет в садик.Моя дочка потом мне по секрету сказала, что к ним Дед Мороз еще не приходил,и это в начале осени.

Татьяна,действительно, если есть возможность, пусть по утрам отводит кто-то из родственников(муж,бабушка,дедушка) - я тоже слышала, что это помогает. Нам вот тоже это через месяц предстоит, сама с ужасом думаю как все будет?!

нам в саду посоветывали что бы приводил папа.с отцами они легче расстаются. и вообще не слушаете мамочку которая вам сказала что 1.5мес. орала .они столько НЕ ПЛАЧУТ.сама была свидетелем.оставила своего и попросилась тихонько и незаметно остаться.вы не поверите.мама приводит ребенка,слезы,сопли,истерика,мама тоже рыдает и уходит.реб бъется под дверью максимум 15-20 мин,а потом резко отвлекается на других детей и к тому же воспитатель тоже отвлекает и развлекает.дальше все впорядке.пока не приходит мама за реб.-ом,тут опять слезы и пр. ..поэтому мы мамочки думаем что реб.все это время орал.и вообще честно-пусть лучше он плачет а не переживает намно гоглубже и эмоциональней.мой пример:сын пошел в 3 года,не заплакал вообще не разу,но начал очень сильно писится.думала почки простудил.сдали анализы,все впрорядке.рекомендовали обратиться к психологу.он то нам и объяснил что у всех детей реакция разная,а у вас вот такая,и она хуже чем рев.дал определенные рекомендации,и все пришло в норму.

Татьяна,а я вот считаю что лучше привыкать ребенку именно сейчас,меньше деток и ему в какой-то степени легче будет,а к осени состав постепенно будет расти,да и на стадии привыкания,в летнее время года,гораздо меньше болезней,а к осени возможно у вашего ребенка окрепнет иммунитет,но водить ребенка в садик должны но точно не вы,материнское сердце не выдержит,будете жалеть и нервничать,как он там-что он там!лучше вы будете его забирать!Мой вот уже как 3ий год ходит:с мужем,бабушкой и дедушкой все спокойно,но стоит мне его привести-сразу капризничает и не больно уж горит желанием входить в группу.Так что желаю удачи,ведь садик играет большую роль и в поведении,и в воспитании,да и вообще,дай Бог и все будет хорошо.

сложно сказать, насколько долго это продлится. мой сын пошел в 1,5 года спокойно, а вот с ним мальчик был на год старше, так тот целый день ныл все 2 года, потом его в другой садик перевели.
а привыкать действительно лучше сейчас, пока детишек немного и занятий нет.

у меня старший сын плакал в садике до тех пор пока я его водила, как только его стал водить папа плакать перестал. а вот с младшей посложнее. у нас такие истерики были не знали что делать. папа отказался ее отводить, так что приходилось самой.но и она тоже перестала плакать - просто привыкла к деткам,ей стало интересно ходить в садик. только вот беда у нас всех детей(кроме нас) в другую группу переводят - жду с ужасом что будет.

Прежде всего, проследите КАК вы его отдаете. Сами, говорите, плачете? Ребенок очень чуток к настроению матери, не накручивайте его!

Лучше бы, как уже говорила Катенька, ребенка поручить отводить другому члену семьи. Но если не получится - позитив, позатав и ещё раз позитив, хватит ребенка постной рожей пугать!

Когда забираем из садика, уходим не сразу. Полчаса с ним гуляем на площадке группы - пусть как следует обживается.

Дать ребенку с собой вещь, которую часто видел у Вас (платок, например). Их это успокаивает.

Если в садике есть психолог, поговорите с ним. Пусть понаблюдает за ребенком и попытается выяснить причину. Возможно, он не ладит с каким-то ребенком из группы (был в моей практике такой случай) и сильно не хочет оказываться с ним на одной территории. Тогда надо сказать воспитателям чобы проследили чтобы эти двое вместе, ообенно наедине, не оказывались.

А вот к воспитателям присмотритесь, если есть возможность, пообсуждайте их с другими мамами и обдумайте результаты. Личностнй фактор здесь очень важен, несколько часов под наблюдением чужого человека могут быть для ребенка тяжелым испытанием, если человек не подходит на роль воспитателя. Поговорите и с самими воспитателями, выработайте стратегию, при которой сам процесс сдачи ребенка будет проходить как можно быстрее и проще.

Ни в коем случает не кормить дома перед садиком. Ни один ребенок голодом себя добровольно морить не станет, захочет есть - перестанет орать. А вот сытому есть не хочется, заняться нечем, вот и страдает изо всех сил (они верят что если очень старательно плакать, мир им подчинится и поизойдет то, чего они хотят, так что слезы - это не только признак горя, но и попытка менять ситуацию под себя).

Не он один так в садик приходит - я работала там, в малышовой группе бывает адаптация тяжелая. Но случаи, когда они вобще не могут адаптироваться - редкостная экзотика, чаще сами родители что-то надумывают. А обычно всё выглядит так: ребенок истошно орет пока его отводят и сдают, а потом устает орать и просто идет играть с другими детишками или просто игрушками. И так, день за днем, период истерики всё меньше, а играет он всё больше, пока, в конце концов, не начинает спокойно ходить в садик. А сколько дней он будет приходить со скандалом - зависит от родителей.

Почему ребенок закатывает истерики?

Самая основная и распространенная причина — это нежелание расставаться с мамой. Ведь при этом малыш чувствует себя одиноким и ему кажется, что он лишается чувства безопасности и защищенности. Ребенок дома и в саду — это совершенно разные вещи. Дома — все привычно и предсказуемо, его никто не обидит, можно заняться своим любимым делом, а еще лучше — ходить за мамой хвостиком, проводить все время с ней. в садике же — жесткий режим, необходимость подчиняться правилам, учиться взаимодействию с ребятами, находить приемлемые для остальных варианты игр, уступать, делиться игрушками. Согласитесь, даже для общительного ребенка жизнь в садике может требовать напряжения.

Если ребенок ходит в сад с большими перерывами (недельку ходит, затем болеет месяц), то адаптационный период растягивается довольно значительно. По статистике, он идет максимум год при условии регулярного посещения садика. Поэтому такому часто болеющему малышу каждый раз приходится привыкать к расставанию с мамой как будто в первые дни.

Советы по преодолению утренних истерик

2. Берите с собой любимую игрушку ребенка, когда идете в садик. Многие воспитатели разрешают деткам их приносить из дому. Эту игрушку можно таскать утром и забирать вечером. Можно придумать даже игру — будто ребенок в роли мамы или папы сам отводит игрушку в садик. Другой вариант — оставлять игрушку в шкафчике или на постельке ребенка в саду вечером, чтобы утром у малыша был стимул пойти поскорее туда и радостно встретить свою игрушку.

4. Если ребенок закатывает истерику с вами, попробуйте попросить папу или бабушку отводить его в садик. Обычно с иными близкими истерики возникают редко.

5 . Если истерика началась, не теряйте спокойствия и терпения. Ваше состояние передается ребенку. Ведите себя с ним уверенно и ровно, обязательно заверяйте, что вы придете, как только он погуляет, поест, поспит и поиграет немного. И во время расставания прощайтесь, не исчезайте внезапно, чтобы он не боялся, что как только отвернется и все… мамы нет.

6. Забирая его из садика, будьте веселы и жизнерадостны, даже если день у вас выдался не ахти. Хорошо будет, если вы погуляете немного, дадите ему размяться, а не будете спешить домой. Естественно, вечерние дела нужно правильно распланировать.

7. Никогда не высказывайте в присутствии ребенка отрицательные суждения в адрес воспитателей, нянечек, да и самого садика. Любые настораживающие вас моменты обязательно выясняйте в беседе с воспитателями, наблюдайте за поведением своего ребенка, его словами в процессе игры. Ведь играя, дети вслух могут вербализировать все, что происходит в садике, в котором они находятся большую часть времени.

Ребенку 3года 4 месяца, уже третью неделю плачет в саду (сначала водила на 40 мин, сейчас до обеда). Плачет, когда завожу в группу, еще дома начинает. Его уводит психолог, кое-как он успокаивается, плачет на занятиях, плачет на прогулке, даже старшая дочка к нему приходит на прогулке со своего участка, чтоб успокоить. Плачет, когда заходят с прогулки в группу. Что делать-то? Психолог говорит, что ребенок со мной тяжело расстается и хочет склонить меня на свою сторону - не водить его в детский сад. Она говорит, чтоб я перетерпела и не шла у сына на поводу. А мне безумно жалко ребенка!Воспиткам, похоже, пофиг, они достаточно холодные, не бросаются ребенка успокаивать, отвлекать.

я на стороне психолога в данном случае. Но вы - мама, в любом случае выбор за вами, ибо это - ВАШ ребенок. У меня дети старшие оба первый год в сад пошли прекрасно, а вот второй год были рыдания и хватания за ногу. Сын вот стал в 4,5 года канючить в этом году - так что тут не угадаешь

мое мнение - ребенок не готов к саду. Все дети разные и каждый в свое время готов уйти от мамы. В тоже время надо понять, почему ребенок так реагирует. Иногда перевод в другую группу быстро решает проблему утреннего плача.
Психолог возможно прав, но как-то все однобоко. Если ребенок плачет весь день, то говорить, что это давление на маму!? Мама не видит, так что ему плакать, тем более водите регулярно. Малыш же не знает, что маме рассказывают о слезах.

Да уж, нам столько же тож не хотим ходить, но после нашего ухода все нормально) А что значит воспитатели не успокаивают и не стараются отвлечь, а что они делают? У нас и успокаивают, уговаривают отвлекают.

Воспитатели холодные. Нет, не успокаивают, начинают вести занятия, а ребенка психолог уводит и сидит с ним до прогулки. Но не прогулке ребенок плачет и в группе тоже, даже не хочет обедать. А потом я его забираю в 12-12.30 и так каждый день.

Ребенок, как отвлечется- забудется, то не плачет. Как вспомнит про меня, снова начинает плакать и так по три часа в день. Как бы не подорвал себе нервную систему!

Ну не знаю, я бы все таки поговорила с воспитателями, наверное они должны помочь ребенку в период адаптации тоже)))Если они не подключатся наверное ничего хорошего точно не получится)

У нас была подобная ситуация в прошлом году, когда пошли в ясельную группу. Ребенок плакал практически все 4 часа (с утра до обеда), забирала с красными пятнами на лбу и с воротником куртки, мокрым от слез с обеих сторон.
И воспитатель, дрянь такая, вообще НИЧЕГО не делала. Я спецом выходила смотреть, как они гуляют, - мой ребенок вот просто стоял на веранде, плакал и кричал на весь двор "ма-ма", а воспитатель ни разу за 15 минут (дольше смотреть на издевательства над ребенком я не смогла) не пыталась с ней пообщаться и отвлечь, например, игрой в песочнице.
Такая же ситуация и в группе - многие дети плачут, воспитатель даже слова не скажет или запугивает "если будешь плакать, мама не придет".
В итоге мы перевели ребенка в другую группу, к замечательнейшим воспитателям, через 3 дня слезы прекратились и ребенок стал с радостью ходить в детский сад.
Кстати психолог посоветовала нам именно переводить ребенка от этого воспитателя и посоветовала нашу воспитательницу, у которой в группе дети легко адаптировались к саду.
Поэтому мое мнение, что все дети и воспитатели разные, и нужно найти воспитателя, подходящего именно для вашего ребенка.

Знаете, вот Вы воспитателя обзываете (и где-то я с Вами согласна, но мыслите однобоко. Вот у моей дочери в группе (трехлетки) уже почти месяц одна девочка плачет постоянно. Плачет не тихонько, а орет с надрывом и причитаниями типа "нет нет, мама, не надо". Сначала воспитатели успокаивали,отвлекали игрой, объясняли, часто ходили с ней за ручку (это я подслушивала и подсматривала. На второй неделе и дальше стали более отстраненными. И это я вот к чему: у нас обыкновенный муниципальный сад, постоянно ходящих 20 детей (судя по обуви под шкафчиками). И все эти детки тоже маленькие трехлеточки, и у них у всех тоже адаптация, и думается к маме попасть большая часть из них бы не отказалась, и внимания от воспитателей им хочется. Так почему же наш единственный воспитатель должен весь день уделять максимум внимания какому-то одному ребенку? Тем более понятно, что как только заревет один - желание пореветь появляется у многих.
И вот я считаю, что мама этой девочки дрянь настоящая. Потому что ничего не делает

Я бы пошла у ребенка на поводу. А если Вас волнует прав ли психолог, обратитесь к другому. Чтобы узнать ещё одно мнение.
Хотя я в подобной ситуации консультировалась у невролога.

да поговорите вы с воспиталками, подарочки им сейчас принесите на 27 сентября, они и будут ребенка обхаживать.
У нас тоже была тяжелейшая адаптация 3 месяца, плакал и бежал за мной, воспитатель его от меня отрывала и уносила в группу.
Но мой быстро успокаивался, минут через 10.
Держать место могут, только платите за него

идите с ним в магазин и пусть он выберет себе мягкую игрушку, это будет его друг.
Ребенок сам выберет и назовет его, допустим "Мишка- Миша" или еще как.
И поиграйте, с ребенком.
- а давай ты с другом Мишей пойдешь с садик, все ему там покажешь, расскажешь, будете вместе гулять, ты ляжешь спать, а Мишка будет спать в шкафчике и тебя ждать, ты проснешься и снова пойдете с Мишкой гулять и тд.
А потом мама придет и Вы вместе мне расскажите, как провели время.
Только уточните у воспит, можно ли игрушку мягкую или нельзя.
Если нельзя, тогда купите обычную пластмассовую.
Попробуйте так.
Если не помогут подарки восп. и няне и игрушка, идите к заведующей, объясняйте ситуацию, пусть разруливает

Не нужно забирать.Такой садик хороший тем более,многие в такой только мечтают попасть.Надо перетерпеть этот момент.Говорите реб.что его ждут друзья в группе и воспит очень по нему скучаелюбит его,плачут без него.Игрушки ждут. Я лично так своему говорила в свое время,привык в итоге.Бывает конечно что ноет и не хочет идти,особенно после лета

читать страшно Вас честно((((((что значит за подарочки будут обхаживать. если и вправду такой воспитатель,который при других спокойных детях позволяет орать одному ребенку,то бежать надо из этого сада(ситуацию,когда плачут многие не беру,там разорваться((((). У нас в саду в яслях первые 2 недели детей весь свободный персонал сада на руках носит успокаивает,а тут за подарочки. волосы шевелятся((((((в средней группе у нас сейчас тоже плачет несколько чел,так их и без подарочков воспитатели на руках держат по головке гладят.

Обязательно с собой в группу дайте фото,на которым вы с ребенком,нам так помогло.Стал меньше плакать,а когда перевели в другую группу уже совсем не плакал.

У нашего была тяжелая очень долгая адаптация в саду. Все поменялось когда пришла хорошая добрая воспитательница. А когда через год и вторая воспитательница поменялась на хорошую - все стало великолепно. Вывод - смотрите на воспитателей, у хорошего воспитателя дети в группе долго не плачут.

а мне вот не страшно себя читать
У нас воспитатель была, в первом нашем садике, у нее 3 деток истерили.
Мой мальчик и еще 2 девочки.
Так мамы этих девочек ничего не дарили, их детки так и рыдали.
А моего ребенка она сразу успокаивала.
Да я дарила ей цветы, и в конверте по 1 тыс. руб от меня не убыло.
Зато отношение к моему ребенку изменилось.
Воспитатель работала одна, без няни.
В группе 27 человек, которые ходили почти всегда.
И она была очень строгая и могла орать на детей.
Мой ребенок всегда закрывал уши. Дома мы не орем.
Ребенок постоянно болел, 4 дня ходим в сад, 3 недели болели- после болезни шел опять с рыданиями.
Ушли из этого сада, только потому что перешли в логопедический. Зимой на справке сидела 3 месяца. Вообще в сад не водила.
Потом перешли в другой сад.
Сейчас у нас в группе 10 человек.
Всегда в группе воспитатель, няня и логопед.
А вообще у нас 2 воспитателя. Ребенок в сад просто бежит на крыльях и в 18.00 его забираю с трудом.
- Мама, но почему ты так рано за мной пришла, я еще не наигрался.
А в первом саду, мой стоял у дерева и ждал меня всю прогулку. И утром и вечером. Забирала его в 16.00- как только выходили на улицу.
И даже мои цветы не помогли в первом саду, ребенок описался на улице и при -5 гр простоял всю прогулку у дерева в мокрых штанах и мокрых ботинках.
После этого мы заболели туботитом, с потерей слуха в 30%.
Пришлось дарить по 1 тыс. на НГ и 8 марта и на ДР.
Уже стала следить за моим, перед прогулкой в туалет и тд.
И к огромному сожалению, не всегда есть такой вариант поменять сад.
Особенно если это спецсад.
Мой на контакт с воспит. в логопед. саду пошел недели через 2, а вот с логопедом 3 мес. зажимался и боялся ее.
Она у нас очень строгая и властная женщина.
Мой вот и по прошествии 2х лет на 3 м году тоже может заплакать, если его логопед ругает.
Очень ранимый мальчик у меня, к нему нужен особый подход.
От себя ничего не дарю. Только от РК. Я в РК одна.

Обычно дети идут в детский сад, как только им исполнится 2 или 3 годика. Привыкание к садику – трудный период для малыша. Ребенок не хочет идти в детский сад и закатывает истерики. Чтобы помочь малышу быстро и безболезненно пройти через адаптацию, нужно выяснить, почему он не хочет идти в садик.

Основные причины нежелания ребенка идти в детский сад:

расставание с мамой (гиперопека);
страх, что его забудут забрать домой;
стресс, связанный с новым помещением и пребыванием в незнакомом коллективе;
ребенка обижают другие дети;
страх перед воспитателем;
одиночество.

Привычный мир ребенка резко меняется с поступлением в детский сад. Мама далеко, вокруг чужие люди и дети. Малыш испытывает стресс, а при этом его заставляют кушать и спать по расписанию. Чтобы минимизировать негативную реакцию ребенка на детский сад, родители обязаны подготовить его к новому образу жизни.

Советы доктора Комаровского

1. Постепенное привыкание. Начинать посещение детского садика необходимо с 2-х часов в день. Следующий период – до послеобеденного сна, затем – после полдника. И только потом можно оставлять ребенка на целый день. При этом переводить ребенка на новый этап можно лишь после успешной адаптации на предыдущем.

Нельзя оставлять ребенка плачущим в детском саду на целый день!

2. Общение со сверстниками. Контакты с детьми до детского сада облегчат ребенку адаптацию в новом коллективе. Еще лучше, если сверстники будут ходить в тот же детский садик. Кроме того, общение с детьми укрепит иммунитет ребенка, и в будущем он будет меньше болеть.

3. Общение с малышом. Каждый раз после посещения садика говорите с ребенком. Интересуйтесь тем, чем он занимался в детском саду, что нового узнал, с кем подружился. Узнавайте у воспитателя о его успехах, не забывайте хвалить малыша. Обязательно приходите на детские утренники. Ваш интерес к жизни ребенка в детском саду минимизирует стресс от пребывания в нем.

Нужен ли детский сад, если ребенок плачет

Детский сад – одна из ступеней развития ребенка. Жизнь в коллективе сверстников учит ребенка социальному взаимодействию и коммуникации, что в будущем облегчит ему общение с одноклассниками и учителями, а во взрослой жизни – с коллегами.

Дети с высоким уровнем адаптации легко привыкают к детскому саду. Но если уровень адаптации низкий, ребенок из-за постоянных стрессов начинает часто болеть. Нужен ли детский сад, если ребенок плачет? Принять это решение родителям придется самостоятельно.

5 советов для легкого привыкания к детскому саду

Лучший возраст для поступления в садик: 2-3 года.
Ругать ребенка за слезы нельзя, поскольку это сформирует у него комплекс вины.
Сходите на экскурсию в садик до того, как отдадите туда ребенка.
Поиграйте дома в детский сад.
Поручите отводить ребенка в садик дедушке или бабушке. Малышу будет проще, если его будет водить в садик член семьи, к которому он не так привязан эмоционально, как к маме.

Если следовать советам специалистов, адаптация ребенка пройдет легче, и он перестанет плакать уже совсем скоро.

Читайте также: