На какие документы ориентируется школа разрабатывая свой учебный план начального общего образования

Обновлено: 06.07.2024

Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, оценочных и методических материалов. Приложениями к программе являются учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, дисциплин, курсов (модулей).

Срок освоения 4 года.

Уровень начального общего образования.

Обучение по Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (утвержден приказом Министерством образования и науки РФ от 06.10.2009 года № 273).

ООП НОО 2020-2024гг Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 26.02.2021 13:29:58 (скачать) (посмотреть)

Рабочая программа Изобразительное искусство НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:21 (скачать)

Рабочая программа Иностранный (английский) язык НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:23 (скачать)

Рабочая программа Иностранный (французский) язык НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:25 (скачать)

Рабочая программа Литературное чтение. Литературное чтение на родном языке НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:27 (скачать)

Рабочая программа Математика НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:29 (скачать)

Рабочая программа Музыка НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:31 (скачать)

Рабочая программа Окружающий мир НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:33 (скачать)

Рабочая программа Основы религиозных культур и светской этики Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:35 (скачать)

Рабочая программа Технология НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:37 (скачать)

Рабочая программа Физическая культура НОО Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:39 (скачать)

РП ФГОС НОО Литературное чтение на родном языке (русском) Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:41 (скачать)

РП ФГОС НОО Родной язык ( русский) Документ подписан электронной подписью Серийный номер 603332450510203670830559428146817986133868575827 Директор/Заведующий Колпашникова Елена Александровна Дата подписания документа 21.04.2021 11:43:42 (скачать)

образовательной программы начального общего образования (ООП НОО) наряду с планом внеурочной деятельности. Учебный план утверждают в составе ООП НОО приказом руководителя.

Единые для всех требования к учебному плану содержит ФГОС начального общего образования Закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ:

определение учебного плана (ч. 22 ст. 2);
место учебного плана в составе ООП (ч. 9 ст. 2);
требования к ООП (ст. 12);
промежуточная аттестация учащихся (ч. 1 ст. 58).

Образовательная организация самостоятельно разрабатывает учебный план. На это указывают пункт 6 части 3 статьи 28 Закона № 273-ФЗ и пункт 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015.

Федеральные государственные органы, органы власти субъектов РФ и органы местного самоуправления не вправе изменять учебный план и календарный учебный график образовательных организаций (ч. 10 ст. 13 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).

В связи с чем, у образовательной организации при разработке учебного плана возникает множество вопросов. Ответы на самые частые вопросы представлены в ПРИЛОЖЕНИИ.

Учебный план начального общего образования Начальная общеобразовательная школа сформирован с целью реализации основной образовательной программы начального общего образования, разработанной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее ФГОС) и с учётом примерной основной образовательной программы начального общего образования. Учебный план отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: - формирование гражданской идентичности школьников; - приобщение их к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; - готовность к продолжению образования в основной школе; - формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; - личностное развитие обучающихся в соответствии с их индивидуальностью.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение целей НОО:

- формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

- готовность обучающихся к продолжению образования на последующих уровнях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

-личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

ГлавнаяМетодическое пространствоМетодические материалыРекомендации по разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

Рекомендации по разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

В настоящее время в образовательных учреждениях используются примерные программы по учебным предметам, которые утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации и носят рекомендательный характер. Они являются базой для составления педагогами рабочих программ, учитывающих национально-региональный и школьный компонент, методический потенциал учителя, уровень подготовленности учащихся, возможности использования новых информационных технологий.

Цель рабочей программы – планирование, организация и управление учебным процессом по определенной учебной дисциплине.

Задачи рабочей программы – конкретное определение содержания, объема, порядка изучения учебной дисциплины с учетом особенностей учебного процесса того или иного образовательного учреждения и контингента обучаемых.

1.3. К рабочим программам, которые определяют содержание деятельности образовательного учреждения в рамках реализации образовательной программы, относятся:

– программы по учебным предметам;

– программы элективных курсов;

– программы факультативных курсов;

– дополнительных образовательных курсов.

1.4 . Рабочая программа разрабатывается в целях:

обеспечения конституционного права граждан Российской Федерации на получении качественного общего образования;

обеспечения достижения обучающимися результатов обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

предоставления широких возможностей для реализации различных технологий, подходов к построению учебного курса, предмета, дисциплины (модуля).

1.5. Рабочие программы составляются на основе:

– примерных программ по отдельным учебным предметам общего образования;

1.6. Примерные программы, разработанные на федеральном уровне, не могут использоваться в качестве рабочих программ в образовательном учреждении, поскольку не содержат распределение учебного материала по годам обучения и отдельным темам.

1.7. Количество часов, отводимых на освоение рабочей программы, должно соответствовать федеральному базисному учебному плану общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденному приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. № 1312 (с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки России от 20.08.2008 г. № 241).

1.8. Обязательный минимум содержания каждой рабочей программы устанавливается в соответствии с примерной программой и федеральным государственным образовательным стандартом.

2. Структура и требования к разработке и оформлению рабочей программы

2.1 Структура рабочей программы составляется с учетом:

– требований федеральных государственных образовательных стандартов;

– обязательного минимума содержания учебных программ;

– требований к уровню подготовки выпускников;

– объема часов учебной нагрузки, определенного учебным планом образовательного учреждения для реализации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

– познавательных интересов учащихся;

– выбора педагогом необходимого комплекта учебно-методического обеспечения.

2.2. Обязательными структурными элементами рабочей программы являются:

2. Пояснительная записка.

3.Содержание рабочей программы.

4. Требования к уровню подготовки выпускников;

5. Перечень учебно-методического обеспечения.

6. Календарно-тематическое планирование (приложение к рабочей программе)

2.3. Титульный лист рабочей программы должен содержать:

– полное наименование образовательного учреждения (в соответствии с лицензией);

– название учебного курса, предмета, дисциплины (модуля);

– Ф.И.О. педагога (педагогов), разработавшего и реализующего учебный курс, предмет, дисциплину (модуль);

– класс (параллель), в котором изучается учебный курс;

– предмет, курс, дисциплина (модуль);

– год составления рабочей программы.

2.4. В пояснительной записке указываются:

– сведения о программе (примерной (типовой) или авторской), на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, автора и года издания;

– цели и задачи данной программы

– нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа;

– информация о внесенных изменениях в примерную или авторскую программу и их обоснование;

– определение места и роли учебного курса, предмета в овладении обучающимися требований к уровню подготовки выпускников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

– информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа (в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком), в том числе количестве часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов, исследований и др.;

– формы организации образовательного процесса, а также преобладающие формы текущего контроля знаний, умений, навыков (в соответствии с Положением о текущем контроле учащихся в образовательном учреждении), промежуточной и итоговой аттестации учащихся (в соответствии с соответствующими Положениями).

– название учебно-методического комплекта (учебник, рабочая тетрадь, тетрадь для контрольных работ, атлас, контурная карта и др. согласно перечню учебников, утвержденных приказом Минобрнауки России), используемого для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой учреждения

3. Содержание рабочей программы

3.1.Содержание рабочей программы должно соответствовать требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, целям и задачам образовательной программы образовательного учреждения.

3.2.Образовательное учреждение самостоятельно:

раскрывает содержание разделов, тем, обозначенных в федеральных государственных образовательных стандартах, опираясь на учебники, учебные пособия (из утвержденного федерального перечня);

определяет содержание рабочей программы с учетом особенностей изучения предмета в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных классах, классах специального (коррекционного) образования, классах компенсирующего обучения;

определяет последовательность изучения учебного материала, устанавливая внутрипредметные и межпредметные логические связи.

3.3. По каждой учебной теме (разделу) указываются:

- наименование темы (раздела);

- содержание учебного материала (дидактические единицы);

- требования к уровню подготовки обучающихся по конкретной теме (разделу) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, целями и задачами образовательной программы образовательного учреждения;

- перечень контрольных мероприятий (контрольных, лабораторных, практических работ, зачетов и др.). Количество контрольных работ, лабораторных, практических работ, определяется инструктивно-методическими документами о преподавании учебных предметов и дисциплин.

4. Требования к уровню подготовки выпускников

5. Перечень учебно-методического обеспечения

5.1. Перечень учебно-методического обеспечения как компонент рабочей программы включает основную и дополнительную учебную литературу (учебники, учебные пособия, сборники упражнений и задач, контрольных заданий, тестов, практических работ и лабораторных практикумов, хрестоматии); справочные пособия (словари, справочники); наглядный материал (альбомы, атласы, карты, таблицы), оборудование и приборы и т.п.

Литература оформляется в соответствии с ГОСТом: элементы описания каждого учебно-методического средства должны приводиться в алфавитном порядке и соответствовать требованиям к библиографическому описанию.

6. Календарно-тематический план

6.1. Календарно-тематический план учителя является приложением к рабочей программе, конкретизирует содержание тем, разделов.

6.2. Календарно-тематический план разрабатывается учителем на каждый учебный год в соответствии с рабочей программой.

6.3. Механизмы разработки, согласования, утверждения календарно-тематических планов учителей устанавливаются образовательным учреждением самостоятельно в соответствии с нормативными правовыми актами.

6.4. В образовательном учреждении устанавливается единая структура календарно-тематического плана.

В календарно-тематическом плане должно быть обязательно определено:

- темы каждого урока (в соответствии с целями и задачами урока);

- количество часов, отведенное на изучение тем, разделов на проведение контрольных мероприятий (контрольных, лабораторных, практических работ, зачетов и др.);

- даты прохождения темы, раздела;

- виды, формы контроля.

6.5. Календарно-тематический план оформляется в виде таблицы на весь срок обучения

Читайте также: