На что похожа буква конкурс 1 класс школа

Обновлено: 05.07.2024

Цель: обобщение знаний, полученных при работе с азбукой.

Задачи:

в игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки;
развивать память, внимание, логическое мышление, интерес к процессу обучения;
формировать уважительное отношение друг к другу, вырабатывать навыки совместной работы;
способствовать воспитанию положительного отношения к чтению.

- Ребята, что мы с вами выучили, благодаря азбуке? (Буквы, звуки.)

- Какие бывают буквы? (Гласные и согласные.)

Время мы даром не будем терять,
Ребята, давайте игру начинать!
По ходу викторины будут разные вопросы.
Не бойтесь вопросов, решайте задачи,
Пусть вам улыбнется сегодня удача!

Сейчас вашим командам по очереди я буду говорить, на что похожа буква, а вы должны будете угадать эту букву.

Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем.
Но едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела начали твориться!

- Ребята, подберите подходящие по смыслу слова и исправьте буквы.

Это было в воскресенье
У слона на дне рожденья,
Гости пели, веселились.
В хороводе так кружились,
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись.
Раз, два, три, четыре, пять,
Помоги гостей собрать!

- Ребята, у нас перепутались слоги в словах. Распутав и правильно сложив слоги, вы узнаете, какие звери были на дне рождения у слона.

(верблюд, крокодил, жираф, бегемот, носорог)

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я.
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я…
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет, не я.
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я.
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я.
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я.
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я.
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я.
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я.
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я.

- Вам нужно написать транскрипцию данных слов (записать звуками).

У, Васька, Любы, кот, живёт.
Летом, дачу, взяли, Ваську, на.
Там, мышей, он, ловил.

Кот Васька

У Любы живёт кот Васька. Летом Ваську взяли на дачу. Там он ловил мышей.

Физминутка

6. Конкурс скороговорок

- Сейчас вашим командам нужно будет подготовить и проговорить быстро проговорить скороговорки.

Дятел дуб долбил, да не додолбил.
Хорош пирожок – внутри творожок.

Купила бабуся бусы Марусе.
Шесть мышат в шалаше шуршат.

- Сейчас я назову вам место жительства сказочных героев, а вы мне назовёте, кто проживает по данным адресам.

Избушка на курьих ножках. (Баба-Яга)
Цветочный город. (Незнайка)
Кувшин. (Джин)
Болото. (Водяной)
Простоквашино. (Дядя Федор, Шарик, кот Матроскин)
Крыша. (Карлсон)
Скорлупа ореха. (Дюймовочка)
Дворец. (Принцесса)

Раз, два, три, четыре, пять.
Будем с вами мы играть!

- Я буду называть вам героев, а вы найдете лишнего в этом списке.

Кот Матроскин, дядя Федор, Серый волк.
Али-баба, 33 богатыря, 40 разбойников.
Муха-цокатуха, пчела, комар.
Золушка, Дюймовочка, ласточка.
Мышка, Колобок, Курочка ряба.
Козлята, теленок, волк.

- Молодцы, ребята! Вы успешно выполнили все задания: вы знаете все буквы, умеете составлять слова и рассказы. Еще вы хорошо знаете сказочных героев и умеете дружно работать с другими ребятами. Поэтому мы с вами можем попрощаться с Азбукой, но буквы останутся с вами. Благодаря им вы узнаете много нового и интересного.

Вы прочли Азбуку до корки,
Вам по чтению – пятерка!
Позади нелегкий труд
Слогового чтения…
И теперь без передышки
Прочтете вы любые книжки…
В путь дружок! Не робей!
Не грусти! Не жалей
Что закончил азбуку!
Удачи Вам!

В 1 классе после изучения всех букв алфавита детям предлагается выполнить проект "На что похожа буква". В стихотворениях советских писателей на глазах изумленных первоклассников буквы начинают оживать. Буква А превращается в ракету, буква Ж - в жука, буква М - качели и т.д.

Работая над проектом первоклассники рисуют букву, оживляя её. После учат стихотворение о своей букве. Стих можно записать под рисунком. Каждый ребёнок приносит в класс свой проект и получается веселый АЛФАВИТ.

Азбука
Пусть начинается с аиста
Он,
Как и азбука,
С А начинается

Буква А, буква А
Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света,
А похожа на ракету.

Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком

Буква Б проснется рано.
Буква Б - бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!

Палочка,
Рядом две дужки
Вот и готовы
Очки для лягушки

Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная

Е на грядке пригодилась
Вместо грабель потрудилась

Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук
Ж-ж-ж-ж-ж-ж

Это - Ж,
А это - К
Целый жук
И полжука

По белому полю
В туман и снега
Бредут потихоньку
Бараньи рога (Буква З)

На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок

Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К

Алфавит продолжит наш
Буква Л - лесной шалаш

Вот качели-
Буква М!
Здесь качаться
Можно всем

На букве Н
Я, как на лесенке
Сижу и распеваю
Песенки

Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

Посмотри на колесо
А увидишь букву О

На хоккее, на футболе
Буква П - ворота в поле

Буква Р - на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь

Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом

Молоток стучит: "Тук-тук!
Букве Т я старый друг"

У - сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У

Федя ходит руки в боки
Значит, выучил уроки

Не рогаты мы,
Не злы
Ко′злы мы
А не козлы′

Буква Ц -
Внизу крючок
Точно с краником бачок

Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя

Шура сено ворошил
Вилы в сене позабыл

На расческу
Щ похожа
Три зубца всего
Ну что же!

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы

Буква Р перевернулась
Мягким знаком обернулась

Над лугами в синеве
Пролетает буква Э

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась . буква Ю

Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички - буква я

Превращая обучение в игру, вы облегчаете дошкольнику его дальнейшее погружение в науки. В веселом занятии разглядывания живых букв кроется начало изучения алфавита. Проект живой азбуки помогает родителям и воспитателям в игровой форме познакомить малыша с буквами.

Живая буква Ё.

Раскраска живой буквы.

Оживи букву Я.

Сказочная азбука.

Живая буква.

Волшебная буква рисунок в школу.

Проект буквы Д.Е.

Ожившая буква.

Живая азбука для распечатки.

Буквы.

Волшебная буква.

Оживи буквы.

Живые буквы в картинках для учеников начальных классов.

Для дошкольников.

Ожившая буква в детский сад.

Буква Х из батонов.

Часы из буквы Ч.

Щ.

Для распечатки.

Э.

Я в виде ягоды.

Цели проекта: запоминание образа изучаемой буквы; развитие творческих способностей детей

Цели проекта: запоминание образа изучаемой буквы; развитие творческих способностей детей.

Задачи проекта:
развивать познавательные способности и творческое воображение;
развивать мыслительную деятельность;
способствовать возникновению чувства сотрудничества и взаимопонимания в процессе создания совместных работ.

Краткая аннотация проекта Проект реализуется в 1 классе и направлен на формирование у учащихся интереса к чтению, усвоение образа букв, развитие творческих способностей детей

Краткая аннотация проекта

Проект реализуется в 1 классе и направлен на формирование у учащихся интереса к чтению, усвоение образа букв, развитие творческих способностей детей.
В процессе работы учащиеся выполнят рисунки букв, подберут или сочинят к рисункам стихи, рассказы о буквах.
Завершающий этап проекта – Праздник буквы.

Читайте также: