Какие бывают типы поселений география 8 класс кратко

Обновлено: 04.07.2024

Какие бывают типы населенных пунктов:
район;
г. — город;
п. г. т. — посёлок городского типа;
р. п. — рабочий посёлок;
к. п. — курортный посёлок;
к. — кишлак;
пс — поселковый совет (поссовет);
сс — сельсовет (сельский совет);
смн — сомон;
вл. — волость;
д. п. — дачный поселковый совет;
п. — посёлок сельского типа;
н. п. — населённый пункт;
п. ст. — посёлок при станции;
ж/д ст. — железнодорожная станция;
с. — село;
м. — местечко;
д. — деревня;
сл. — слобода;
ст. — станция;
ст-ца — станица;
х. — хутор;
у. — улус;
рзд. — разъезд;
клх — колхоз (коллективное хозяйство);
свх — совхоз (советское хозяйство);
зим. — зимовье.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Города и сельские поселения.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:

. Что это за цифры? Что они означают? 1.Что называют плотностью населения? В каких единицах она измеряется? 3. Как размещено население по территории России? 2. В чём причины неравномерного размещения населения по территории России? 3. Вспомните, какие проблемы возникают при освоении зоны Севера.

Что означают эти цифры? 142 000 000 8,7 чел/км2 73% 1 282 000 74,3 чел/км2 61,3%

Тема нашего урока?

По материалам Федеральной службы государственной статистики на 1 января 2007 года в России насчитывалось 1095 городов. В 167 городах население составляет более 100 тыс. жителей. По данным Всероссийской переписи населения на 9 октября 2002 года в России насчитывалось 1842 посёлка городского типа. Из них 272, а также 181 сельский населённый пункт с численностью населения более 10 тыс. жителей. Среди крупнейших сельских населённых пунктов 95 сёл, 56 станиц, 29 посёлков и 1 деревня.

Типы поселений Городские Сельские Города Поселки городского типа Деревни Села Станицы Хутора Аулы Численность населения более 12 тысяч человек Численность населения от 3 до 12 тысяч человек

Заполните таблицу. Приведите примеры городов по людности. Города по людности малые средниебольшиекрупныекрупнейшиемиллионеры до 20 тыс.до 100 тыс.более 100 тыс.более 250 тыс.от 500 тыс. до 1 млн.более 1 млн.

Города- транспортные центры: ж/д узлы и порты Красноярск и Новосибирск – важнейшие транспортные узлы Сибири. Владивосток – город- порт на побережье Японского моря, ворота России в Азиатско-Тихоокеанский регион.

Города науки Российская наука сосредоточена в крупных и нескольких средних городах РФ и их агломерациях. В Москве и ее окрестностях (Московская, Калужская и Тульская обл.) 46% от всех занятых в науке. Традиционные научные центры - Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Томск, Казань. О́бнинск — первый наукоград России, город областного подчинения на севере Калужской области

Города – туристические центры Туризм в России — развивающаяся отрасль. В стране находятся 24 объекта Всемирного наследия ЮНЕСКО (сПетергоф ((1944 по 1997— Петродворец) - крупный туристический, научный и учебный центр к западу от Санкт-Петербурга. Великий Новгород в 2009 году официально отметил 1150-летие. Место зарождения российской государственности. В средние века — центр Новгородской Руси.

Города -курорты Сочи Ессентуки Геленджик

Города – религиозные центры Сергиев – Посад - город в Московской области. Включен в состав Золотого кольца России. В городе находится архитектурный памятник культуры и искусства, занесенный в Список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО – Троице-Сергиева Лавра- православный мужской монастырь.

Сельские населенные пункты Типы сельских населенных пунктовРазмещение на территории России АулыГорные районы Северного Кавказа Станицы (20 – 30 тыс. чел.)Южные районы страны СелаЦентральные районы страны ДеревниЦентральные районы страны ХутораЮжные районы страны

Какова функция города?

Какова функция этого города?

Самое интересное. Это один и тот же город! Калининград. Крупные города - многофункциональные центры, т. к. они выполняют множество функций: административные, промышленные центры, культурные, научные, транспортные.

Выбранный для просмотра документ города и сельские поселения.doc

Цели урока: Продолжить формирование у школьников представлений и знаний о населении России.

Задачи урока: Создать педагогические условия, при которых ученик сможет:

Личностные: осознать возможность использования знаний, полученных на уроках географии, в реальной жизни, т.е. их практического применения; повысить уровень информационной культуры (расширить кругозор);

Предметные: сформировать представление о городских и сельских поселениях; о процессе урбанизации в России;

Метапредметные:

Познавательные: уметь работать с различными источниками информации, уметь находить необходимую информацию в большом объеме данных; развивать умения анализировать статистические данные; умения анализировать текст, выделять главное, сравнивать, делать выводы;

Коммуникативные: уметь самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе, уметь выражать свои мысли и идеи.

Регулятивные: уметь работать на время, определять цели, прогнозировать, оценивать себя и делать выводы о результате своей работы на уроке, осознавать качество и уровень усвоения собственных знаний по теме.

Ведущие понятия : город, городское поселение, посёлок городского типа, сельские поселения.

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Приготовили к уроку все необходимые принадлежности: дневник, учебник, ручку, тетрадь, атлас. Садитесь. На нашем уроке географии сегодня присутствуют гости - Я желаю нам успешной работы, хорошего настроения!

II. Повторение Слайд 1

1. Что называют плотностью населения? В каких единицах она измеряется? Как размещено население по территории России? ( Пло́тность населе́ния — число жителей, приходящееся на 1 км² территории; чел/км 2 ; неравномерно)

2. В чём причины неравномерного размещения населения по территории России? (природные условия; возможности развития экономики; история заселения территории)

3. Назовите две зоны расселения в России. Чем они различаются? ( Зона очагового заселения – населенные пункты разбросаны по просторам тундры и тайги; и зона сплошного заселения в пределах главной полосы расселения – 93 % населения России)

4. Вспомните, какие проблемы возникают при освоении зоны Севера. ( При освоение Севера возникают проблемы: климат (суровый, морозный), коэффициент увлажнения, осадки (снег, град, вихри и др.), вечная многолетняя мерзлота. Север — это 8—9-месячная зима с 50° морозами; трудности со снабжением, т.к плохо развиты дороги, не развита инфраструктура).

5. На доске написаны цифры Слайд 2

Цифры на доске : 142 000 000, 8,7 чел./кв.км, 73%; 1 282 000; 74,3 чел/км 2 61,3%.

Что это за цифры? Что они означают? (Все население России на 1 января 2008 года; средняя плотность населения России; доля городского населения по РФ; население ЧР, средняя плотность населения ЧР и доля городского населения в ЧР)

Изучение нового материала

Исходя из темы урока, попытайтесь сформулировать цели нашего урока. О чём будет наш урок? Что вам предстоит изучить на этом уроке?

Слайд 4 Цель нашего урока – расширить и углубить знания о городских и сельских поселениях; познакомиться с функциями и типами городов, особенностями сельских населённых пунктов.

Слайд 5. По материалам Федеральной службы государственной статистики на 1 января 2007 года в России насчитывалось 1095 городов. В 167 городах население составляет более 100 тыс. жителей. По данным Всероссийской переписи населения на 9 октября 2002 года в России насчитывалось 1842 посёлка городского типа. Из них 272, а также 181 сельский населённый пункт с численностью населения более 10 тыс. жителей. Среди крупнейших сельских населённых пунктов 95 сёл, 56 станиц, 29 посёлков и 1 деревня. Если верить переписи то, существуют и города и посёлки и станицы… Слайд 6

Так давайте поближе познакомимся с ними.

«Первые гopода возникли еще в I тысячелетии н. э. B IX в. в летописях упоминаются города Новгород, Ростов Великий, Смоленск, Муром. K XII веку насчитывалось уже около 150 городов, а до нашествия монголов на Руси насчитывалось до 3000 городов.

Итак, г орода возникли в древности как центры административной власти, торговли и ремесла. С развитием индустрии в них концентрировалось промышленное производство, формировалась инфраструктура, развивались транспортные связи.

И первый вопрос который сам собой напрашивается, что же такое город? Далее ученики высказывают свои получившиеся определения города. Хорошо.

В мире не существует единых критериев выделения городов. В США к городам относят поселения, достигшие 2,5 тыс. жителей, в Нидерландах - 20 тыс., в Исландии - 200 человек. В некоторых странах к городам относятся все административные центры, независимо от численности проживающего них населения. Город (в России) – это поселение с населением не менее 12 тыс. человек, 85% из которых заняты несельскохозяйственным трудом. В России законодательно не установлена зависимость типологии населенных пунктов от численности населения или застройки, однако главным критерием отличия сельского населённого пункта от городского является то, что большинство экономически активного населения городского поселения не занято в сельском хозяйстве. Поэтому некоторые сёла и посёлки больше городов.

За прошедший век Россия превратилась в страну горожан. Доля городского населения увеличилась почти в 5 раз и составляет сейчас 73%.

В общем виде города можно классифицировать по людности и по функциям.

Населённый пункт — это место постоянного проживания людей. Основные типы населённый пунктов — это городские и сельские .

Город — это крупный населённый пункт, население которого преимущественно занято в промышленности или сфере услуг.

Города от сельских населённых пунктов отличаются большей численностью населения, плотной застройкой, преобладанием многоэтажных домов, занятостью населения в основном в промышленном производстве, сфере услуг и т. д. В городе круг общения ограничен только хорошо знакомыми между собой людьми, родственниками, коллегами по работе.

Сельское поселение — поселение, жители которого заняты преимущественно сельскохозяйственным производством и (или) переработкой сельскохозяйственной продукции.

В сельской местности преобладают невысокие дома, темп жизни спокойный и размеренный. Жители в основном занимаются сельским хозяйством. В небольших населённых пунктах люди, как правило, общаются наиболее тесно, придерживаются местных традиций.

Методы: словесный (беседа, устный), объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый метод, самостоятельная работа обучающихся с текстом учебника, картами атласа.

Цели и задачи:
продолжить формирование знаний о размещении населения
вспомнить уже известные и разобрать новые термины и понятия
“поселение”, “городское и сельское поселение”, “агломерация”, “урбанизация”, “субурбанизация”,
Выяснить влияние урбанизации на деревню, последствия и возможные пути решения.
Познакомить с основными типами сельских и городских поселений,
Выяснить отличие образа жизни сельского и городского населения
Показать значение городов в материальной и духовной жизни населения.
Продолжать учащихся учить , высказывать свою точку зрения по той или иной проблеме

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная.

Тип урока: урок изучения нового материала и обобщения знаний.

Орг. момент
Проверка д/з
Изучение нового материала

Сегодня на уроке мы должны ответить на следующие вопросы:

Какие бывают типы поселений?
Чем отличается городской и сельский образ жизни?
И познакомимся с новыми терминами.

Но прежде чем мы приступим к новой теме, повторим ранее изученный материал

(Обычно ребята задают по 5 вопросов каждый, класс оценивает вопросы и ответы- рецензируют).

3. Подготовленная презентация ученика по Коломне( с. 55, п.8) - 6мин

Обобщение : Мы выяснили, что для России характерно 2 формы заселения территории - зона очагового и сплошного заселения , а на размещение населения влияют исторические факторы, природные условия, развитие экономики .

Изучение нового материала :

Кому- то город мил, а кому-то жизнь в деревне.

Слайд №1 , запись в )тетрадь)

Запишите план урока :

2.Городской и сельский образ жизни

1) Расселение - размещение населения по регионам и населенным пунктам.

2) Расселение - распределение населения по поселениям, а поселений - по территории страны.

Т.Е. процесс распределения и перераспределения населения по территории и его результат – сеть поселений. Исторических времен для удобства проживания люди строили различные жилища. Данный материал мы рассматривали в 7кл, а на территории России следующие виды жилищ.

Посмотрим слайды и вспомним , для каких территорий характерны данные постройки и сделаем вывод с чем это связано. ( Данные определения записывают в тетрадь)

Изба – сооружение, из дерева построенное по срубной или каркасной технологии.

Яра́нга ( чукот. яран’ы ) — шатер в виде усеченного конуса высотой в центре от 3,5 до 4,7 м., диаметром от 5,7 до 7-8 м.Переносное жилище кочевых народов ( чукчей , коряков , эвенов , юкагиров ) северо-востока Сибири .

Каркас собирают из лёгких деревянных шестов в форме слегка наклонённой внутрь стенки и конуса или купола над ней. Сверху его покрывают оленьими или моржовыми шкурами . В среднем на ярангу обычного размера требуется потратить около 50 шкур.

Внутри яранга делится на жилое отапливаемое помещение - и кладовую, разделённое вертикальным пологом, образующим в плане квадрат.

Чум - переносное жилище народов Севера России.( обычно- у чукчей, алеутов, тунгусов ) Конический остов из шестов покрывался оленьими шкурами, берестой или корой.

Юрта -переносное - обычно конусообразное - жилище некоторых народов Центральной и Средней Азии и Сибири, состоящее из остова покрытого войлоком или шкурами.

Сделайте вывод – почему для горных районов одни сооружения, для северных районов другие, а для средней полосы третьи( от природных условий и природных ресурсов)

Данные сооружения не будут составлять большое поселение.

Найдите в учебнике определение ПОСЕЛЕНИЕ (с.56 и запишите в тетрадь) компактно застроенный участок территории с необходимым оборудованием для жизни и работы людей.Особый случай дисперсное расселение

дисперсное расселение- (рассеянное) сельское расселение отдельными дворами - усадьбами, которое приближает людей к местам труда - земельных участков, лесов, охотничьих угодий и т.д.. Дисперсными группами живут например кеты (в Красноярский кр.-994чел., Туруханском, Байкитском районах) , хутора на Украине и поселения фермеров США.

Выделяют следующие понятия :

Дере́вня — русское название сельского населённого пункта с несколькими десятками домов индивидуальной застройки. Большими обычно считаются деревни с 30 и более дворами .

Село - До революции селом называлось крестьянское поселение, где была церковь, деревня же наоборот церкви не имела.Село объединяло несколько деревень, являлось чем-то вроде центра.

Деревни были меньше по размерам и с меньшим количеством дворов и жителей.
Исторически окончания названий сёл были на -ое, а деревень на -о.

Хутор- — малый населённый пункт , состоящий из одного, иногда нескольких домохозяйств ; отдельная крестьянская усадьба с обособленным хозяйством.

У донских и кубанских казаков в Российской империи хутор — поселение на территории станицы , не имеющее отдельного административного управления. Разросшиеся хутора нередко выделялись в отдельные станицы, то есть имели отдельный общинный юрт и приписанное казачье население. В восточных казачьих войсках аналогом хутору был станичный посёлок . Основным занятием жителей хуторов было, как правило, сельское хозяйство .

Слайд № 15 – вывод ( Поселения бывают )

Все населенные пункты принято классифицировать на два больших типа — городские и сельские.

Различаются варианты этих типов — крупнейшие многомиллионные города и самые мелкие сельские поселения, иногда состоящие лишь из одного дома

Но между ними имеется непрерывная цепочка поселений (сельско -городской), в которой провести четкую границу между городскими и сельскими поселениями практически невозможно.

Конкретные критерии подразделения поселений на городские и сельские в разных странах различны

В России город - поселения не менее 12 тыс. чел. ,жители которого заняты, как правило, не сельским хозяйством .

Городское население России составляет 73% от общей его численности. Наиболее высокий удельный вес городского населения - более 80% - в Северо-Западном и Центральном районах; более 70% - в Уральском и Дальневосточном районах; самая низкая доля городского населения - в Северо-Кавказском (около 55%) и Центрально-Черноземном (около 62%) районах.

Еще более высокие различия в степени концентрации городского населения по субъектам Федерации. Более 90% городского населения в Магаданской области (92,0%), в Мурманской области (91,9%), Ханты-Мансийском автономном округе (91,2%); минимальные показатели в Чеченской республике (23,5%), в Республике Алтай (25,5%), в Коми-Пермяцком автономном округе (25,8%).

В нашей стране 13 городов млн. Найдите их в атласе ( по пунсонам) или в учебнике (с.52)

На контурной карте нанести города млн.

Сельские поселения в России -это те, в которых проживает менее 3 тыс. чел, или более 15% занятых работает в сельском хозяйстве. Поэтому они подразделяются также на две разновидности:

1) сельскохозяйственные и 2) несельскохозяйственные

Чем отличается город от деревни?(фронтальный опрос)

Отличия города и деревни :

1. Преобладающая экономическая функция поселения. При этом главной отраслью в сельских населенных пунктах, как правило, является сельское хозяйство, а в городских — несельскохозяйственные отрасли экономики.

2. Размер поселения, т. е. количество жителей в нем, — городские поселения обычно крупнее сельских.

3. Административное значение - если оно есть, то поселение считается городским.

4. Плотность населения -- в городских поселениях она намного выше, чем в сельских, за счет более плотной и более многоэтажной застройки.

5. Степень благоустройства — в городских поселениях она выше, чем в сельских.

6. Историческое значение, закрепленное юридическими актами, — поселения являются городскими или сельскими, потому что в прошлом они получили соответствующий статус, закрепленный правовыми документами.

Теперь мы должны ответить на второй вопрос плана нашего урока -

Чем отличается городской и сельский образ жизни?

В процессе урбанизации изменяется образ жизни.

Давайте вспомним термин из курса 7кл., УРБАНИЗАЦИЯ , если забыл кто-то ответ (с.57)

Урбанизация – процесс, который включает в себя

Увеличение числа городов
Многоэтажность , скученность домов, дороги – внешний облик
Увеличение численности горожан

Урбанизация влечет за собой субурбанизацию - рост и развитие вокруг крупных городов их городов-спутников, которые формируют агломерации.

Субурбанизация – процесс, когда город расширяет свою территорию за счет пригородной зоны (Ульяновск + Нов. Город, Баратаевка, Ишеевка).

Агломерация - (от лат. agglomero присоединяю, накопляю): Городская агломерация компактное скопление населённых пунктов
( ВСЕ ТЕРМИНЫ ЗАПИСЫВАЮТСЯ В ТЕТРАДЬ)

Прочитайте текст учебника , заполните таблицу. Кто отдыхал или был в деревне, дополните свои суждения

Городской образ жизни

Сельский образ жизни

Каждый друг друга знает, работа в посевную без выходных, часто без удобств, но более свежий воздух и натуральные продукты.

Вывод :Для городского образа жизни характерна динамичность, для сельского более спокойное и размеренное течение жизни.

-Что такое расселение?

-Какие жилища вы знаете, кроме названных в других уголках мира ?

(иглу, вигвам, дома на сваях …)

-От куда пошло название Коломна?

-Дополнить предложение :урбанизация-мощный фактор воздействия на окружающую среду…( с.58 уч., собственные примеры)

Объявить оценки, отметить кто активно работал, а кто может работать лучше.

Д/З : учебник с.56-57, выучить термины, города млн., по желанию презентацию о городах (с.учебника 59)

Существует ряд населённых пунктов, которые, несмотря на число жителей свыше 12 тысяч, не хотят получать городской статус. Такие перемены могут лишить их ряда льгот. Посёлков городского типа с необходимым количеством жителей - более 270.

На сегодняшний день в Российской федерации насчитывается 1100 населённых пунктов, которые имеют статус города.

Одиннадцать городов из этого числа – это города миллионеры. То есть города, число жителей в которых превышает миллион. На первом месте находится Москва, с численностью населения 10 млн. 509 тыс. человек. За ней следуют такие крупнейшие города как Санкт-Петербург (4583 тыс. чел.), Новосибирск (1397 тыс. чел.), Екатеринбург (1323 тыс. чел), а так же Самара, Казань, Омск, Нижний Новгород, Волгоград, Воронеж, Ростов-на-Дону, Челябинск и Уфа.

Свыше 500 тыс., но меньше 1 млн. человек, проживает в таких городах как Пермь, Красноярск, Саратов, Ярославль, Барнаул, Иркутск, Ижевск, Рязань, Краснодар, Пенза, Астрахань, Томск, Тольятти, Тюмень, Владивосток, Оренбург, Махачкала, Липецк и др.

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАССЕЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ. УРБАНИЗАЦИЯ

· Расширить и углубить знания учащихся о формах расселения населения; сформировать представление об урбанизации как всемирном процессе; выявить наиболее значи.

Расселение и урбанизация

Расселение и урбанизация (самостоятельная работа) 8 класс

Расселение и урбанизация (самостоятельная работа) 8 класс.

Расселение и урбанизация

Данный материал можно использовать на уроках географии с 7-11 классы. Раскрыты основные причины расселения.Ж.илища разных народов, их быт.

Расселение и урбанизация 8 класс

Презентация к онлайн уроку "Расселение и урбанизация"

В презентации ребята ознакомятся с основными тапами поселения в России: городским и сельским.

Читайте также: