Как в электронной таблице реализуются логические операции при записи условных функций ответ кратко
Обновлено: 04.07.2024
Оборудование: компьютеры, лазерный проектор; программное обеспечение – презентация по теме урока, индивидуальные карточки с заданиями, подготовленные демонстрационные файлы.
Ход урока
Учитель сообщает тему и цели урока.
II. Актуализация знаний и умений учащихся
Для чего предназначены электронные таблицы?
Ответ: Для автоматизации расчетов в табличной форме.
Что обозначает принцип относительной адресации?
Ответ. Адреса ячеек, которые используются в формулах, определены относительно места расположения формулы.
К чему приводит принцип относительной адресации при перемещений формул?
Ответ. Этот принцип приводит к тому, что при всяком перемещении формулы в другое место таблицы изменяются имена ячеек в формуле.
Если копировать содержимое E20 в E25, то какая формула будет занесена в E25 (рис. 1)?
Рис. 1
Ответ. При смещении формулы вниз на одну ячейку всякий раз в именах ячеек номер строки будет увеличиваться на единицу. Таким образом, в ячейке E25 будет формула =C25*D25.
Таблица та же (см. рис. 1). Если копировать содержимое E20 в F23, то какая формула будет занесена в F23?
Ответ. При смещении формулы вправо или влево (вдоль строки) в именах ячеек изменится буквенная часть. Таким образом, в ячейке E23 будет формула =D23*E23.
Что обозначает принцип абсолютной адресации и какой символ используется для задания абсолютной адресации?
Ответ. Адреса ячеек, используемые в формулах, определены абсолютно и при перемещении не изменяются. Для задания абсолютной адресации используется символ $.
Дан фрагмент электронной таблицы (рис. 2). Если копировать содержимое D10 в F12, то какая формула будет занесена в F12?
Рис. 2
Ответ. =$C$11+D12.
III. Актуализация знаний (создание проблемной ситуации)
Мы хотим с помощью электронных таблиц решить следующую задачу.
Задача (Слайд 2)
Разработать таблицу, содержащую следующую информацию об абитуриентах: фамилия, оценки за экзамены по математике, русскому и иностранному языкам, сумма баллов за три экзамена и информацию о зачислении: если сумма баллов больше или равна проходному баллу и оценка по математике – 4 или 5, то абитуриент зачислен в учебное заведение, в противном случае – нет.
Давайте обсудим, какую информацию надо занести в электронные таблицы, какие задать формулы.
После обсуждения с учениками приходим к виду электронных таблиц, показанному на рис. 3.
Решение задачи осуществляется в Приложении 1
В ячейке С1 будет храниться значение проходного балла – 13. Формула в ячейке E3 вычисляет сумму баллов за три экзамена (воспользуемся встроенной функцией СУММ: =СУММ (B3:D3)). Эту формулу мы скопируем в ячейки E4:E6.
А какую формулу надо задать в ячейке F3?
Создана проблемная ситуация, для преодоления которой ученикам необходимы новые знания.
IV. Ознакомление с новым материалом
Ознакомление с новым материалом ведется с использованием презентации и лазерного проектора.
Слайд 3: общий вид условной функции
Условная функция, записанная в ячейку таблицы, выполняется так: если условие истинно, то значение данной ячейки будет равно значению выражения , в противном случае – .
Слайд 4: построение логических выражений (общий случай).
Логические выражения строятся с помощью операций отношения ( , = (больше или равно), <> (не равно)) и логических операций (логическое И, логическое ИЛИ, логическое отрицание НЕ). Результатом вычисления логического выражения является логическая величина ИСТИНА или ЛОЖЬ.
Слайд 5: особенности записи логических операций в электронных таблицах.
- Записываем имя логической операции (И, ИЛИ, НЕ)
- В круглых скобках перечисляются логические операнды.
Вернемся к решению задачи 1:
В ячейку E3 введём формулу: СУММ (B3:D3) и скопируем эту формулу в ячейки E4:E8.
В ячейку F3 надо занести формулу =ЕСЛИ(И (E3>=C1;B3>3); "зачислен"; "не зачислен"). Для проходного балла в формуле будет использоваться содержимое ячейки C1. Но так как значение ячейки C1 не меняется (проходной балл является одинаковым и неизменным для всех абитуриентов), то на эту ячейку необходимо сделать абсолютную ссылку. То есть наша формула будет выглядеть так:
Далее надо скопировать эту формулу в ячейки F4:F6. Формулы в столбике F после копирования будут выглядеть так:
=ЕСЛИ(И (E4>=$C$1;B4>3); "зачислен"; "не зачислен")
=ЕСЛИ(И (E5>=$C$1;B5>3); "зачислен"; "не зачислен")
Слайд 6: простой пример с подробным объяснением учителя.
Таблица содержит следующие данные об учениках школы: фамилия, возраст и рост ученика. Кто из учеников может заниматься в баскетбольной секции, если туда принимают детей с ростом не менее 160 см? Возраст не должен превышать 13 лет.
Решение задачи осуществляется в Приложении 2
Решение.
Исходной информацией являются фамилии учеников, их возраст и рост. Готовим таблицу, представленную на рис. 4.
В ячейку D2 заносим формулу для определения, кто из учеников школы может заниматься в секции, а кто – нет:
В ячейку I2 – формулу =ЕСЛИ(H2="мастер";1;0) . Таким образом, если условие, что спортсмен является мастером выполняется, то в соответствующей ячейке столбца I будет отображаться 1, в противном случае - 0.
Слайд 8: более сложный пример с подробным объяснением учителя.
Покупатели магазина пользуются 10% скидками, если стоимость покупки превышает k рублей. Составить ведомость, учитывающую скидки: покупатель, стоимость покупки, скидка, стоимость покупки с учётом скидки. Составить таблицу и показать, кто из покупателей сделал покупки со скидкой, стоимость которых превышает k рублей.
Решение задачи осуществляется в Приложении 4
Решение.
Готовим таблицу в виде, представленном на рис. 6.
В ячейки A1:B7 заносим соответствующие данные.
В ячейку C2 заносим формулу =B2*0,1 (так как скидка на покупку 10%, то изначальную стоимость покупки необходимо умножить на 0,1).
В ячейку D2 заносим формулу =B2-C2 (так как стоимость мы вычисляем покупки с учётом скидки)
В ячейку E2 заносим формулу =ЕСЛИ(B2>=$B$9;D2;B2). В этой формуле необходимо обратить внимание на абсолютную ссылку на ячейку B9.
При занесении формулы в ячейку E2 мы встретились с ситуацией, когда при вставке встроенной функции ЕСЛИ требуется в качестве значения логического выражения сделать ссылку на ячейку.
V. Этап закрепления знаний
Самостоятельная работа учащихся за компьютерами
Учащимся предлагаются задания трех уровней сложности.
Задача (уровень 1).
Покупатель магазина получает скидку 3%, если у него есть дисконтная карта или если общая стоимость его покупки превышает 5000 рублей. Определить, сколько заплатили покупатели за свои покупки.
Задача (уровень 2).
В доме проживают 10 жильцов. Подсчитать, сколько каждый из них должен платить за электроэнергию и определить суммарную плату для всех жильцов. Известно, что 1 кВт/ч электроэнергии стоит m рублей, а некоторые жильцы имеют 50% скидку при оплате (например пенсионеры).
Задача (уровень 3).
VI. Проверка работы учащихся
Демонстрируются заранее подготовленные файлы с результатами решения.
VII. Подведение итогов урока
Подводятся итоги урока, выставляются оценки с аргументацией.
VIII. Домашнее задание
Каждому ученику выдается карточка, домашнее задание комментируется. Предлагаются задачи двух уровней сложности.
Задача (уровень 1). Каждому пушному зверьку от 1-го до 2-ч месяцев полагается дополнительный стакан молока в день, если его вес меньше 3-х кг. Количество зверьков, возраст и вес каждого известны. Выяснить, сколько литров молока в месяц необходимо для зверофермы. Один стакан молока составляет 0,2 литра.
Задача (уровень 2). Если вес пушного зверька в возрасте от 6-ти до 7-ми месяцев превышает 7 кг, то необходимо снизить дневное потребление витаминного концентрата на 125 г. Количество зверьков, возраст и вес каждого известны. Выяснить на сколько килограммов в месяц снизится потребление витаминного концентрата.
2.Абсолютная ссылка - это не изменяющийся при копировании и перемещении формулы адрес ячейки, содержащий исходное данное (операнд) .
Для указания абсолютной адресации вводится символ $. Различают два типа абсолютной ссылки: полная и частичная.
Полная абсолютная ссылка указывается, если при копировании или перемещении адрес клетки, содержащий исходное данное, не меняется. Для этого символ $ ставится перед наименованием столбца и номером строки.
Пример 14.9. $B$5; $D$12 - полные абсолютные ссылки.
Частичная абсолютная ссылка указывается, если при копировании и перемещении не меняется номер строки или наименование столбца. При этом символ $ в первом случае ставится перед номером строки, а во втором - перед наименованием столбца.
Пример В$5, D$12 - частичная абсолютная ссылка, не меняется номер строки; $B5, $D12 - частичная абсолютная ссылка, не меняется наименование столбца.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Цель:
демонстрация возможностей логических функций, входящих в состав инструментария табличных процессоров (электронных таблиц) для решения спектра пользовательских задач и их применение в различных практических сферах деятельности человека.
Методы:
1. Теоретические:
а) актуализация знаний
б) изучение нового материала;
в) анализ;
г) синтез;
д) сравнение;
е) абстрагирование;
2. Практические:
а) решение задач;
б) компьютерное моделирование;
Этапы реализации:
Изучение нового материала с одновременной актуализацией прошлых знаний.
Демонстрация решения задачи с предварительным анализом условия и обсуждением алгоритма решения.
Самостоятельная практическая работа.
Заключение (подведение итогов).
Выбор приложения
Microsoft Office
Open Office
Microsoft Excel 2003
Общая теория
Пример использования логической функции в решении задачи
Задание
Существует возможность опустить последний аргумент (Выражение 2).
Существует возможность опустить последний аргумент (Выражение 2).
Вспомним, что дата в табличном процессоре является числом, поэтому до совершеннолетия человеку требуется прожить 17 лет, 12 месяцев и 31 день, что соответствует 6575 дням (високосные годы учитывать не будем). Поэтому сформулируем условие: если количество прожитых дней со дня рождения до текущей даты больше или равно 6575, то он совершеннолетний, иначе требуется найти разность 6575 и количества прожитых дней.
OO Calc
MS Excel
Измените формат на числовой.
Произвести условное форматирование по заданным параметрам.
Электронные таблицы могут избавить от рутинных математических расчетов, особенно при решении однотипных задач. Другими словами электронные таблицы помогают автоматизировать расчеты. Реализовать их можно, подставляя данные из определенных ячеек в формулу, которая заносится в конкретную ячейку.
Формула может содержать числа, ссылки, функции.
Адрес ячейки – это уникальный идентификатор элементарного объекта электронной таблицы, образованного пересечением столбца и строки и представляющий собой обозначение этих элементов.
При указании адреса требуется помнить, что сперва записывается обозначение столбца, а затем без пробела следует номер строки!
Например: A5, F15.
Ссылкой называется адрес объекта (ячейки, группы ячеек), используемый при записи формулы или функции.
Относительная ссылка – адрес ячейки, автоматически изменяющийся при копировании формулы.
сделайте ячейку с формулой текущей;
подведите указатель мыши к правому нижнему углу этой ячейки так, чтобы указатель превратился в черный крестик;
нажмите на левую кнопку мыши и удерживая ее переместите указатель вниз вплоть до необходимой ячейки;
Форматирование – процесс, связанный с оформлением данных и объектов электронной таблицы в желаемом виде.
Числовой формат – обеспечивает представление чисел с определенным количеством десятичных знаков, которое задается пользователем.
Введите аргументы функции: Логическое выражение (C2>=6575), значение для истинности (Совершеннолетний) и для ложности (6575-C2). Обратите внимание, что текстовые данные, выступающие в качестве аргумента должны быть заключены в кавычки.
Условное форматирование:
Форматирование – процесс, связанный с оформлением данных и объектов электронной таблицы в желаемом виде.
В табличном процессоре Вы имеете возможность задать до трех условий, в зависимости от истинности которых можете определить различные варианты форматирования данных в ячейках.
Сформулируем критерии для применения такого форматирования:
Выделить красным полужирным курсивом значения дней до совершеннолетия, если до него осталось меньше года ( >).
4. Подтвердив выбор, Вы увидите, что изменения произошли только в ячейке D2. Это связано с тем, что условное форматирование может быть применено только к одной ячейке. Поэтому Вам необходимо еще раз скопировать формулу из ячейки D2 вниз. Форматирование при этом будет наследоваться всеми ячейками.
Результат
Open Office Calc
Общая теория
Пример использования логической функции в решении задачи
Задание
Измените формат на числовой.
Произвести условное форматирование по заданным параметрам.
Электронные таблицы могут избавить от рутинных математических расчетов, особенно при решении однотипных задач. Другими словами электронные таблицы помогают автоматизировать расчеты. Реализовать их можно, подставляя данные из определенных ячеек в формулу, которая заносится в конкретную ячейку.
Формула может содержать числа, ссылки, функции.
Адрес ячейки – это уникальный идентификатор элементарного объекта электронной таблицы, образованного пересечением столбца и строки и представляющий собой обозначение этих элементов.
При указании адреса требуется помнить, что сперва записывается обозначение столбца, а затем без пробела следует номер строки!
Например: A5, F15.
Ссылкой называется адрес объекта (ячейки, группы ячеек), используемый при записи формулы или функции.
Относительная ссылка – адрес ячейки, автоматически изменяющийся при копировании формулы.
сделайте ячейку с формулой текущей;
подведите указатель мыши к правому нижнему углу этой ячейки так, чтобы указатель превратился в черный крестик;
нажмите на левую кнопку мыши и удерживая ее переместите указатель вниз вплоть до необходимой ячейки;
Форматирование – процесс, связанный с оформлением данных и объектов электронной таблицы в желаемом виде.
Числовой формат – обеспечивает представление чисел с определенным количеством десятичных знаков, которое задается пользователем.
Условное форматирование:
Форматирование – процесс, связанный с оформлением данных и объектов электронной таблицы в желаемом виде.
В табличном процессоре Вы имеете возможность задать до трех условий, в зависимости от истинности которых можете определить различные варианты форматирования данных в ячейках.
Сформулируем критерии для применения такого форматирования:
Выделить красным полужирным курсивом значения дней до совершеннолетия, если до него осталось меньше года (
Краткое описание документа:
Начнем с разбора логической функции в Excel, которая имеет самое простое обозначение — И. Она используется для создания условных формул, где логические выражения, относящихся к одной или нескольким ячейкам, проверяются на предмет соответствия. Если они соответствуют всем указанным критериям, в результате получается ИСТИНА.
-
Как обычно, с самого начала требуется объявить функцию, введя =И .
Если только что созданная условная формула при логической функции И подразумевала соответствие всех указанных аргументов, понятно, что ИЛИ выведет ИСТИНА при наличии хотя бы одного. Создание такой формулы может стать полезным в тех ситуациях, когда есть несколько критериев оценивания определенных значений, часть из которых является удовлетворительными. Написание формулы с функцией ИЛИ происходит точно так же, как это было с предыдущим вариантом.
- Объявите =ИЛИ() и переместите курсор внутрь круглых скобок.
Значение ЛОЖЬ появляется только в тех ситуациях, когда ни одно из указанных логических выражений не соответствует числу или тексту в ячейке.
Пример функции НЕ
Последняя функция — НЕ — вызывает ИСТИНУ только в тех случаях, когда указанное логическое значение не соответствует ячейке, что и понятно по самому названию функции.
-
Ее запись тоже начинается с =НЕ() , как это происходит со всеми функциями.
Использование условных формул при работе с текстом
-
Начнем с уже известной функции И, запись текста в которой выглядит примерно как =И(A2="Январь") . Не забывайте о том, что текст всегда нужно брать в двойные кавычки.
Совмещение И / ИЛИ / НЕ с ЕСЛИ
Из всех условных формул, которые есть в Excel, мы не разобрали только ЕСЛИ. Эту функцию описывает другой наш автор в полноформатной инструкции по ссылке ниже.
Чаще всего И, ИЛИлибо НЕ используются как раз в связке с ЕСЛИ, чтобы получать указанные пользователем вручную ложные и истинные значения. Рассмотрим пример только на И, поскольку запись остальных функций вам уже знакома и с объявлением их внутри ЕСЛИ не возникнет трудностей.
-
Для начала объявите =ЕСЛИ() и активируйте курсор внутри круглых скобок.
Мы рады, что смогли помочь Вам в решении проблемы.
Отблагодарите автора, поделитесь статьей в социальных сетях.
Опишите, что у вас не получилось. Наши специалисты постараются ответить максимально быстро.
Читайте также: