Как надо применять удобрения чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоемов 6 класс кратко

Обновлено: 06.07.2024

Нажмите ☆ , чтобы добавить сайт в избранное.

ГДЗ ответы по биологии учебник 5-6 класс Пасечник - ГДЗ к учебнику биологии 5-6 класс Пасечник, ответы к § 30 Питание растений. Удобрения

ВСПОМНИТЕ

1. Каково значение почвы в жизни растений?

Большинство растений получают из почвы питательные вещества.

2. Какие виды удобрений вы знаете?

Минеральные (простые и комплексные) и органические удобрения.

Подумайте, что изменится, если почву полить холодной водой.

Холодная вода хуже всасывается корнями.

Вопросы в конце параграфа

1. Чем отличается питание растений от питания животных?

Растения сами способны вырабатывать органические вещества из неорганических, тогда как животные питаются готовыми органическими веществами.

2. Что такое почвенное питание растений?

3. Зачем нужно вносить в почву удобрения?

Чтобы растению были доступны все необходимые для жизни микроэлементы и минеральные вещества.

4. Как сказывается недостаток азотных, фосфорных и калийных солей на росте и развитии растений?

При недостатке азота растение становится бледно-зелёным, при нехватке фосфора у картофеля желтеют и отмирают ткани по краям листа, а признаком недостатка калия служит появление на листьях бурых пятен. (Учебник с.129)

5. Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?

Удобрения нужно вносить в том количестве, в котором они полностью усвоятся растениями. Тогда не получится так, что излишки будут смыты дождями в близлежащие водоемы.

ПОДУМАЙТЕ! Как отразится на растении недостаток минеральных веществ в почве?

Растение будет хуже расти и развиваться. Недостаток некоторых веществ можно определить по особенным признакам. по окраске, форме, размерам растения можно определить, каких веществ ему не хватает. Например, при недостатке азота растение становится бледно-зелёным, при нехватке фосфора у картофеля желтеют и отмирают ткани по краям листа, а признаком недостатка калия служит появление на листьях бурых пятен. (Учебник с.129)

Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?

Решение

Внесение удобрений должно происходить строго в указанные производителями сроки и в небольших количествах – дозировках. Недостаток удобрений не принесет пользы, а его избыток в почве может привести к вымыванию его поливами и дождями в расположенные поблизости реки, озера, пруды и прочие водоемы, в которых живые организмы могут отравиться и погибнуть.

Нашли ошибку?

Если Вы нашли ошибку, неточность или просто не согласны с ответом, пожалуйста сообщите нам об этом

Почва имеет огромное значение в жизни растений, потому что благодаря ей растения могут расти, развиваться, плодоносить. В первую очередь, почва выполняет опорную функцию, так как в ней растения удерживаются при помощи корней. Также, чем больше в почве содержится перегноя и минеральных веществ, тем она питательней и благоприятней для растений, а значит, идеальна для их жизнедеятельности.

№ 2. Какие виды удобрений вы знаете?

Все удобрения делятся на группы:

Органические удобрения (птичий помет, навоз, стружка, древесные опилки, зеленые удобрения) улучшают физические свойства и структуру почвы, ее водный и воздушный режимы, обогащают ее легкорастворимыми питательными веществами и перегноем, а также являются пищей для почвенных организмов.

Минеральные удобрения нужны почве для пополнения в ней запаса таких питательных веществ, как калий, азот, фосфор.

Бактериальные удобрения – это препараты, содержащие почвенные микроорганизмы, полезные для растений и способствующие улучшению их питания и усиления биохимических процессов.

Органно-минеральные удобрение сочетают в себе органические и минеральные вещества в виде таблеток, жидких и сыпучих смесей, гранул. При их одновременном использовании увеличивается эффективность воздействия каждого из их компонентов.

Микроудобрения удобрения – это вид удобрений, которые сдержат в своем составе микроэлементы, потребляемые растениями в малых количествах. Бывают цинковые, медные, борные, марганцевые, кобальтовые и т.д.

Стр. 131. Моя лаборатория

Наблюдать корневое давление вы сможете, если у комнатного растения бальзамина срежете стебель, на высоте 10 см и на пенёк наденете короткую резиновую трубку, которая соединит пенёк со стеклянной трубкой (рис.82).

Почву в горшке следует полить тёплой водой, после чего вода начнёт подниматься по трубке и вытекать из неё. Подумайте, что изменится, если почву полить холодной водой.

Если поливать почву в горшке с обрезанным растением водой комнатной температуры или теплой, то она начнет подниматься по трубке и потому вытекать из нее. После полива холодной водой – вода перестает подниматься по трубке.

Проведенное исследование дает возможность сделать вывод, что процесс поглощения воды корнями растения зависит от ее температуры. Теплая вода хорошо всасывается конями, а потому хорошо подходит для полива растений. Холодная вода всасывается плохо, а потому не рекомендована для полива.

Стр. 131. Вопросы после параграфа

№ 1. Чем отличается питание растений от питания животных?

Растения по способу питания относятся к автотрофам. Они могут сами создавать органические вещества из неорганических, используя для этого солнечную энергию. Из-за этого растения часто называют фабрикой органических веществ.

Животные по способу питания является гетеротрофами. Это организмы, которые не способны преобразовывать энергию солнца и неорганические соединения в органические, а потому питаются готовой органикой – растениями, другими животными.

№ 2. Что такое почвенное питание растений?

Почвенное или корневое питание растений происходит путем поглощения корнями растения воды и растворенных в ней минеральных веществ, необходимых для его роста и развития, которые находятся в почве.

№ 3. Зачем нужно вносить в почву удобрения?

Удобрения – это специальные вещества (минеральные и органические), которые нужны для питания растений и повышения плодородия почв. Эффект их обусловлен тем, что они поставляют растениям один или сразу несколько дефицитных химических компонентов, которые необходимы для их нормального роста и развития. При помощи удобрений удается разрыхлить почву, улучшить ее структуру, сделать благоприятной для растений и плодородной.

№ 4. Как сказывается недостаток азотных, фосфорных и калийных солей на росте и развитии растений?

При недостатке азотных солей в растениях происходит накапливание нитратов, а значит, затягивается их рост, вызревают побеги, качество плодов становится низким. Листья и стебель растения приобретают бледно-зеленый цвет.

Фосфор является основным элементом в полноценном питании растений. Если он в достаточном количестве, то рост корневой системы усиливается, растение выглядит сильным, здоровым. При недостатке фосфорных солей блокируется поступление цинка, происходит пожелтение и отмирание тканей в листьях растений.

Калийные соли – это важнейший элемент в питании любого зеленого растения, включая плодовые культуры, без которого невозможно их полноценное развитие. Недостаток калийных солей проявляется не сразу. К середине вегетации можно увидеть общую поблеклость и голубоватый отлив на культуре. Со временем могут появляться бурые пятна. Не редко при недостатке калия растения начинают неестественно цвести, формируя мелкие плоды.

№ 5. Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?

Стр. 131. Подумайте

Как отразится на растении недостаток минеральных веществ в почве?

Недостаток минеральных веществ в почве и, как следствие, недополучение их культурами, у разных растений сказывается по-разному. Однако уже по изменениям во внешнем облике можно судить о том, что в почве есть недостаток того или иного элемента, а само растение нуждается о дополнительном внесении удобрений.

Как правило, недостаток минеральных веществ в почве выражается в замедлении роста растений и изменении их внешнего вида – увядание, тусклый цвет листьев и стебля, мелкие цветы и плоды, появление пятен и т.д.

Мы старались сделать для вас лучшую статью в интернете.
Поделитесь ею с друзьями, так вы поддержите развитие проекта.

Когда вы делитесь записью, вы помогаете ресурсу расти, что стимулирует нас продолжать развивать проект и радовать вас новым профессиональным контентом.
P.S. Если вы не хотите нас поддержать, нажмите на крестик в правом нижнем углу.

1.Нужно соблюдать чёткую дозировку-сколько удобрений нужно вносить для повышения урожая , чтобы не загрязнить природу.
2.Вносить удобрения в прикорневую зону растений , а не разбрасывать их по всему полю.
3.Сочетания минеральных удобрений с высокими дозами органических.
4.Строгое соблюдение сроков внесения минеральных удобрений в почву.

Как надо применять удобрение чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов.

1. Нужно соблюдать чёткую дозировку - сколько удобрений нужно вносить для повышения урожая , чтобы не загрязнить природу.

2. Вносить удобрения в прикорневую зону растений , а не разбрасывать их по всему полю.

3. Сочетания минеральных удобрений с высокими дозами органических.

4. Строгое соблюдение сроков внесения минеральных удобрений в почву.

Синквейн на тему удобрение?

Синквейн на тему удобрение.

Минеральные удобрения примеры?

Минеральные удобрения примеры.

Правила внесения удобрений?

Правила внесения удобрений.

Виды удобрений и их значение?

Какой вред азотных удобрений?

Какой вред азотных удобрений.

Растения поглощают из почвы минеральные соли, растворённые в воде?

Растения поглощают из почвы минеральные соли, растворённые в воде.

В каких случаях внесение удобрений сопровождается загрязнением окружающей среды?

A. При внесении удобрений ранней весной

При внесении удобрений осенью

При нарушении норм сроков внесения удобрений

При неправильной обработке почвы.

Какие есть бактериальные удобрения?

Какие есть бактериальные удобрения.

Укажи основную причину загрязнения воды в водоёмах?

Укажи основную причину загрязнения воды в водоёмах.

На этой странице сайта, в категории Биология размещен ответ на вопрос Как надо применять удобрение чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

1А 2Г 3Б 4Б 5В 6ГБВА ВОТ ТАК.

Тип химических элементов - макроэлементы( составляет 99%) Все вышеперечисленные вещества относятся к 1 группе макроэлементов.

1 - гортань 2 - трахея 3 - легкие 4 - сердце 5 - желудок 6 - печень 7 - желчный пузырь 8 - тонкая кишка 9 - толстая кишка 10 - прямая кишка.

Основные компоненты : Эпифизы костей, Образующих сустав суставные хрящи, сумка синовиальная оболочка полость сустава синовиальная жидкость ✊.

Покрытосеменныесоставляют наиболее совершенную и самую многочисленную группувысших растений, включающую примерно 250 тыс. Видов, распространенных по всему земному шару, особенно во влажных тропиках. В Беларуси насчитывается 112 семейств, 500родови ..

Внутненнее и внешнее строение изучает - Физиология.

Рассмотрим на примере прокариотической клетки (бектерии). Прокариот - это без ядерная клетка. Значит, у неё : нет ядра, клеточная стенка образованная муреином, по способу питания она гетеротроф и хемотроф (цианобактерии фототрофы), отсутствует ваку..

Три, мембрану, цитоплазму, ядро.

1. Животные : - нет вакуоли с клеточным соком. - нет клеточной стенки. - нет хлоропластов - гетеротрофеое питание - активное передвижение - ограниченный рост - половое размножение 2. Растения : - есть вакуоли с клеточным соком - есть клеточная сте..

Растительные организмы не обладают активным передвижением растительные организмы питаются автотрофно.

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Читайте также: