Как кратко ответить на вопрос who skates there

Обновлено: 07.07.2024

Вопрос к подлежащему — это вопрос, начинающийся с who (кто) или what (что). Из пяти видов вопросов этот является самым легким в построении. Сегодня его и рассмотрим.

Содержание статьи:

Давайте посмотрим на пример:

Who took my book? – Кто забрал мою книгу?
What was it? Did you see it? – Что это было? Ты видел это?

Как строится вопрос к подлежащему

Менять порядок слов в предложении не нужно. Если коротко рассказать об этом, то получится следующее: берем утвердительное предложение, убираем подлежащее, и вместо него подставляем слово who (для живых предметов) или what (для неживых предметов)?

Утверждение: Mary is at the exam now. – Мэри сейчас на экзамене.
Вопрос: Who is at the exam? – Кто сейчас на экзамене?

Утверждение: Meat is burning in the kitchen again. – Мясо горит на кухне снова.
Вопрос: What is burning in the kitchen again? – Что снова горит на кухне?

Итак, схема вопроса получилась следующей:

Еще обращайте внимание на то, что при построении такого вопроса нам не нужен вспомогательный глагол. Если в утвердительном предложении глагол стоит в прошедшем времени, то и в вопросе он также и останется в прошедшем времени.

Kevin wrote a letter two days ago. – Кевин написал письмо два дня назад.
Who wrote a letter two days ago? – Кто написал письмо два дня назад?

Еще один небольшой нюанс, который нужно запомнить – когда мы ставим who/what, то всегда должны помнить, что этот кто-то в единственном числе: she (она), he (он), it (оно).

They run in the garden. – Они бегают в саду.
Who runs in the garden? – Кто бегает в саду?

Вопрос к подлежащему во времени Present Simple

Вопрос к подлежащему со временем Present Simple строится по схеме:

Чтобы задать такой вопрос, надо:

заменить действующее лицо в утвердительном предложении на who или what;
к глаголу (действию) добавить окончание -s/es.

Alice sings a lullaby. – Алиса поет колыбельную песню.
Who sings a lullaby? – Кто поет колыбельную песню?

They know his last name. – Они знают его фамилию.
Who knows his last name? – Кто знает его фамилию?

Вопрос к подлежащему во времени Past Simple

Вопрос к подлежащему в Past Simple задается так:

Для того, построить вопрос к подлежащему, мы меняем наше действующее лицо в утвердительном предложении на who или what. А все остальное оставляем без изменений.

She saw a casualty? – Она видела несчастный случай.
Who saw a casualty? – Кто видел несчастный случай?

Nataly married Nick. – Натали вышла замуж за Ника.
Who married Nick? – Кто вышел замуж за Ника?

Вопрос к подлежащему во времени Future Simple

Такой вопрос задается по следующей схеме:

Чтобы задать вопрос в Future Simple, мы меняем подлежащее в утвердительном предложении на who или what. А все остальное оставляем без изменений.

Kevin will send the letter. – Кевин отправит письмо.
Who will send this letter? – Кто отправит это письмо?

We will win this match. – Мы выиграем этот матч.
Who will win this match? – Кто выиграет этот матч?

Вопрос к подлежащему с глаголом to be в настоящем времени

Вопрос к подлежащему с глаголом to be в настоящем времени задается по такой схеме.

Чтобы не ошибиться с построением вопроса, нужно:

заменить действующее лицо в утвердительном предложении на слово who или what;
если в утверждении использовались are или am, то заменяем их на is.

Children are here. – Дети здесь.
Who is here? – Кто здесь?

Вопрос к подлежащему с глаголом to be в прошедшем времени

Вопрос к подлежащему с глаголом to be в прошедшем времени задается по схеме.

Строим вопрос так:

заменяем подлежащее в утверждении на слово who или what;
если в утвердительном предложении стояло were, то меняем его на was.

My mother was sick one month ago. – Моя мама была больна месяц назад.
Who was sick one month ago? – Кто был болен месяц назад?

Dogs were upset with the weather. – Собаки были огорчены погодой.
Who was upset? – Кто был огорчен?

Вопрос к подлежащему to be в будущем времени

Схема построения вопроса к подлежащему с глаголом to be в будущем времени:

Вопрос будет выглядеть так: мы заменяем действующее лицо в утверждении на слово who. Остальное не меняем.

Sally will be outside. – Салли будет снаружи.
Who will be outside? – Кто будет снаружи?

Отрицательная форма вопросов к подлежащему в английском языке

Отрицательная форма вопросов к подлежащему строится также, как и отрицательные предложения, то есть употребляются вспомогательные глаголы do, does, did, will, have, has.

This man doesn’t speak French. – Этот человек не говорит по-французски.
Who doesn’t speak French? – Кто не говорит по-французски?

They didn’t recognize him. – Они не узнали его.
Who didn’t recognize him? – Кто не узнал его?

I haven’t seen him for ages. – Я не видел его вечность.
Who hasn’t seen him for ages? – Кто не видел его вечность.

Вопрос к подлежащему с модальным глаголом

Схема вопроса выглядит так:

Для того, чтобы построить такой вопрос, нужно заменить подлежащее в утвердительном предложении на слово who или what. Все остальное оставить без изменений.

David can play golf. – Дэвид умеет играть в гольф.
Who can play golf? – Кто умеет играть в гольф?

Вопрос к подлежащему с there is/there are

Все мы знаем конструкцию there is/there are, с помощью которой мы говорим о местонахождении чего-то или кого-то.

There is a Barbie doll on the table. – На столе кукла Барби.
There are some toys in the box. – Несколько игрушек в коробке.

Так вот, чтобы построить правильно предложение нужно перевернуть конструкцию задом наперед и поставить перед ней вопросительное слово what или who?

Это выглядит так:

What is there on the floor? – Что на полу?
What is there in the box? – Что в коробке?
Who is there in the class? – Кто в классе?

С построением вопросов мы вроде разобрались, так что давайте поговорим об ответах на них.

Лучше один раз увидеть: визуальные эффекты на выступлении

Как отвечать на вопросы к подлежащему

На вопрос к подлежащему обычно дается краткий ответ, состоящий из подлежащего и вспомогательного глагола соответствующего времени.

Who plays in the park? – Your children do.
Кто играет в парке? – Твои дети (играют).

Who made some mistakes in the test? – She did.
Кто сделал ошибки в тесте? – Она.

Who is ready to answer my question? – Tim is.
Кто готов отвечать на мой вопрос? – Тим.

Who is there? – We are.
Кто там? – Мы.

В разговорном варианте мы можем просто называть действующее лицо.

Who watch this movie? – Mark.
Кто смотрел этот фильм? – Марк.

Чтобы дать полный ответ, вам нужно поставить действующее лицо на место who или what.

Если при ответе вы говорите про нескольких людей, не забудьте про изменения со множественным числом.

С теорией мы разобрались, и как всегда, уже по-традиции, следует небольшая практика.

Возможный ответ: Ты можешь составить собственные варианты вопросов. Запомни, что вспомогательный глагол do меняет свою форму на does в третьем лице единственного числа (т.е. he, she, it). Если нет специального вопросительного слова (what, where, when, why, who), то вспомогательный глагол в вопросительном предложении ставится на первое место, а в предложениях со специальным вопросительным словом — на второе место.

Does John watch TV in the evening? — Джон смотрит телевизор вечером?
Does Sally go to school five days a week? — Салли ходит в школу пять дней в неделю?
Does Margaret sing English songs? — Маргарет поет английские песни?
Does Richard skate in winter? — Ричард катается на коньках зимой?
Do the Barkers live in London? — Баркеры живут в Лондоне?
Do Sally and John play tennis in summer? — Салли и Джон играют в теннис летом?

Примечание: Чтобы было проще понять, как строятся вопросительные предложения в настоящем времени, ты можешь изучить вот эту таблицу или изучить темы Настоящее простое время и Глагол to be в настоящем времени в нашем грамматическом справочнике.

3А. Послушай, как эти мальчики разговаривают друг с другом, (6), и скажи, как они строят вопросы, начинающиеся с вопросительных слов.

Диктор сначала читает все вопросы, а потом ответы на них. Чтобы тебе было проще понять, как строятся вопросы и ответы на них, мы их объединили в одной строчке.

What do you see? — I see a cat in the tree.
What do you like? — I like sweets and cakes. — Что тебе нравится? — Мне нравятся конфеты и тортики.
Where do you go in the morning? — I go to school in the morning. — Куда ты идешь утром? — Утром я иду в школу.
When do you play football? — I play it in the afternoon. — Когда ты играешь в футбол? — Я играю в футбол днем.
Where do you play football? — I play it in the park. — Где ты играешь в футбол? — Я играю в него в парке.
Why do you speak English? — I like it. — Почему ты говоришь по-английски? — Мне нравится это.

What does Nick read? — He reads books about animals. — Что читает Ник? — Он читает книги о животных.
What does he like? — He likes sport. — Что ему нравится? — Ему нравится спорт.
Where does Nick meet his friends? — He meets his friends in the park. — Где Ник встречается со своими друзьями? — Он встречается со своими друзьями в парке.
When does he watch TV? — He watches TV in the evening. — Когда он смотрит телевизор? — Он смотрит телевизор вечером.
Why does he play tennis? — He likes it. — Почему он играет в теннис? — Ему это нравится.

На первом месте в предложении ставится вопросительное слово, на втором — вспомогательный глагол, на третьем — подлежащее, на четвертом месте — основной глагол (сказуемое), затем — все остальное.

3В. Посмотри на схему и составь в соответствии с ней пять вопросов.

What do you like to do? — Что вам нравится делать?
When do they watch TV? — Когда они смотрят телевизор?
Where do we swim in summer? — Где мы плаваем летом?
Why does he drive a car? — Почему он ведет машину?
Who does she meet at school? — Кого она встречает в школе?

4. Поработайте в парах. Составьте специальные вопросы и ответьте на них.

A. Вопросы о твоём партнёре.

like/do/in the evening’/what/you/to do?
What do you like to do in the evening? — Что тебе нравится делать вечером?

Возможный ответ: Ты можешь ответить на эти вопросы по-своему.

you/go/where/do/in the morning?
Where do you go in the morning? — Куда ты идешь утром?
I go to school in the morning. — Утром я иду в школу.
sport/like/you/what/do?
What sport do you like? — Какой вид спорта тебе нравится?
I like football. — Мне нравится футбол.
do/watch/on TV/you/what?
What do you watch on TV? — Что ты смотришь по телевизору?
I watch a film about animals on TV. — Я смотрю по телевизору фильм о животных.
when/your friend/meet/do/you?
When do you meet your friends? — Когда ты встречаешься со своими друзьями?
I meet my friends on Sunday. — Я встречаюсь со своими друзьями в воскресенье.
like/why/do/you/your friend?
Why do you like your friend? — Почему тебе нравится твой друг?
I like my friend because he is kind and funny. — Мне нравится мой друг, потому что он добрый и веселый.

B. Вопросы о друге или подруге твоего партнёра.

does/he or she/where/live?
Where does he/she live? — Где он/она живет?

Возможный ответ: Ты можешь ответить на эти вопросы по-своему.

he or she/what/like/does/to eat?
What does he like to eat? — Что ему нравится есть?
He likes apples. — Ему нравятся яблоки.
what/to do/like/does/he or she/in the evening?
What does he like to do in the evening? — Что ему нравится делать вечером?
He likes to watch TV in the evening. — Ему нравится смотреть телевизор вечером.
go to school/does/he or she/when?
When does he go to school? — Когда он идет в школу?
He goes to school in the morning. — Он идет в школу утром.
does/where/skate/he or she?
Where does he skate? — Где он катается на коньках.
He skates on the skating rink. — Он катается на коньках на катке.
he or she/why/watch/does/TV?
Why does he watch TV? — Почему он смотрит телевизор?
He likes it. — Ему нравится это.

5. Заверши диалоги. Проверь себя, (7).

Kate: Where do you live, Jill? — Где ты живешь, Джил?
Jill: I live in a small English town. — Я живу в маленьком английском городке.
Kate: Do you go to school? — Ты ходишь в школу?
Jill: Yes, I do. I’m a pupil. — Да. Я ученик.

John: Do you like to swim, Mark? — Тебе нравится плавать, Марк?
Mark: Yes, I do. I swim a lot. — Да. Я много плаваю.
John: When do you swim? — Когда ты плаваешь?
Mark: I swim in summer. — Я плаваю летом.
John: Where do you swim? — Где ты плаваешь?
Mark: I swim in the lake near my house. — Я плаваю в озере рядом с моим домом.

Rob: Do you like to watch television? — Тебе нравится смотреть телевизор?
Andrew: Yes, I do. I watch TV a lot. — Да. Я много смотрю телевизор.
Rob: Do you like new films or old films? — Тебе нравятся новые или старые фильмы?
Andrew: I like new films. — Мне нравятся новые фильмы.
Rob: When do you watch television? — Когда ты смотришь телевизор?
Andrew: I watch television in the evening. — Я смотрю телевизор вечером.

6. Прочитай, что рассказывают о своей семье Ричард Баркер и Маргарет Баркер. О чём забыла упомянуть Маргарет Баркер?

Our Family

Richard: We live in London. We are not a very big family. I have a wife and two children — my son John and my daughter Sally. We have two pets. They are Chase, a big collie dog, and Smokey, a little grey cat. Where do they live? In our house. Where do they play? In the park with my children. John and Sally love their pets and feed them in the morning and in the evening.

Margaret: My name is Margaret Barker. My family is not big. I have a husband, a son and a daughter. We all live in England in London. My son John goes to school. My daughter Sally goes to school too. The school is near our house. In the evening we are all in our house. We like to watch television and read books. I love my family.

Ричард: Мы живем в Лондоне. У нас небольшая семья. У меня есть жена и двое детей — мой сын Джон и моя дочь Салли. У нас два домашних питомца. Это Чейз, большая собака породы колли, и Смоки, маленькая серая кошка. Где они живут? В нашем доме. Где они играют? В парке с моими детьми. Джон и Салли любят своих питомцев и кормят их утром и вечером.

Маргарет: Меня зовут Маргарет Баркер. Моя семья небольшая. У меня есть муж, сын и дочь. Мы все живем в Англии, в Лондоне. Мой сын Джон ходит в школу. Моя дочь Салли тоже ходит в школу. Школа рядом с нашим домом. Вечером мы все собираемся в нашем доме. Нам нравится смотреть телевизор и читать книги. Я люблю свою семью.

Margaret doesn’t say about thier pets. — Маргарет не рассказывает об их домашних питомцах.

Одной из самых сложных тем на уроках считаются вопросы с who в английском языке . Но на самом деле всё довольно просто, так как в данных вопросах даже не нужно использовать вспомогательные глаголы. А еще порядок слов остаётся точно таким же, как в обычном повествовательном предложении. Вопросы с who в английском встречаются довольно часто, поэтому важно научиться формулировать их правильно.

Вопросы с who в английском. Схема построения

Что касается порядка слов в вопросах с who в английском, то он является универсальным. Обратите внимание на следующую схему:

Who + основной глагол (часто в 3-м лице ед.ч.) + остальные члены предложения

Почему в этих вопросах не применяется вспомогательный глагол? По той причине, что вопрос адресован лицу или предмету, вместо которого в нашем вопросе применяется who. Рассмотрим примеры:

1 . A: Who wrote that novel? – Кто написал тот роман?

B: Anna did. – Анна.

2. A: Who is speaking? – Кто говорит?

Следует отметить, что подобные вопросы встречаются не только со словом who . Могут применяться which, what, whose и даже how many. Как тогда разобраться? Можно просто попробовать заменить вопросительное слово или фразу на who. Если при этом смысл предложения не изменится, нужно использовать правила для вопросов с who в английском.

Например:

A: How many people came to the meeting? – Сколько людей пришло на встречу?

В: Six people came to the meeting. – Шесть людей пришло на встречу.

Вопросы с who в английском языке. Примеры

Ниже приведены другие примеры вопросов с who (which, what, whose…) в английском языке.

вопрос

перевод

Есть еще один интересный вопрос, который всегда звучит без вспомогательного глагола. Это What happened? (Что случилось?)

Почему так важны вопросы, начинающиеся с who?

Стоит ли заострять внимание на данной теме? Почему так важны вопросы, начинающиеся с who? Попробуем разобраться с помощью следующих предложений.

Who does Linda like? – She likes Mario.

Кто нравится Линде? – Ей нравится Марио.

Who likes Linda? – Bob likes Linda.

Кому нравится Линда? – Линда нравится Бобу.

В первом случае вопрос был задан к дополнению. Поэтому мы применили вспомогательный глагол. Во второй ситуации мы уже интересовались не дополнением, а подлежащим. Именно из-за такой разницы и приходится выделять вопросы с who в английском как отдельную тему.

Если у вас есть трудности с другими вопросительными предложениями, рекомендуем статью 5 типов вопросов в английском языке.

Мы постоянно задаем вопросы: при знакомстве, на интервью или просто в разговоре с друзьями. Структура построения вопросов в английском языке может вызвать некоторые трудности, но мы тут как тут: разбираемся, как происходит образование вопросов в английском языке и рассказываем про пять видов вопросов.

О чем эта статья:

8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс, ЕГЭ/ОГЭ

5 типов вопросов / 5 types of questions

Всего в английском языке пять видов вопросов — каждый из них мы используем в повседневной жизни:

1.Общий вопрос (general question or yes/no question). Мы его используем, если хотим узнать общую, основную информацию:

2.Специальный вопрос (special question, or a wh‒question). Этот вопрос мы задаем, когда нам нужно узнать определенную, конкретную информацию:

What gym do you usually go to? ‒ В какой зал ты чаще всего ходишь?

3.Вопрос к подлежащему (who/what question). Задаем такой вопрос, когда хотим узнать кто выполняет действие:

Who is your personal trainer? ‒ Кто твой персональный тренер?

4.Альтернативный вопрос (alternative question). Этот вопрос используется, когда вы предлагаете собеседнику выбрать из двух альтернативных вариантов:

Do you prefer training on your own or with a PT? ‒ Ты предпочитаешь заниматься сам или с персональным тренером?

5.Разделительный вопрос (tag question). Задавая этот вопрос, вы хотите подтвердить или опровергнуть какую‒то информацию:

You have already signed the membership contract with your gym, haven’t you? ‒ Ты уже подписал членский контракт с твоим залом, не так ли?

Теперь, когда мы познакомились с наиболее важными видами вопросов в английском языке, давайте разберем каждый из них поподробнее.

Общие вопросы

Сначала немного теории.

Вспомогательный глагол — это непереводимые на русский язык слова, которые указывают на время, когда совершается действие, и лицо. Всего этих глаголов три: be, do, have.

Модальный глагол — это неизменяемая часть речи, которая выражает необходимость, возможность, намерение или способность что-то сделать. Вот эти глаголы: can, could, may, might, will, shall, would, should, must, dare, need, ought to, used to, have (got) to, be going to and be able to.

А теперь давайте образуем общие вопросительные предложения согласно схеме выше.

Do (вспомогательный глагол) you (подлежащее) like (сказуемое) going to the beach (дополнение)? ‒ Тебе нравится ходить на пляж?
Have (вспомогательный глагол) you (подлежащее) tried (сказуемое) tofu (дополнение)? ‒ Ты когда-нибудь пробовал тофу?
Will (модальный глагол) you (подлежащее) go (сказуемое) to the office (дополнение) with me? ‒ Ты сходишь со мной в офис?
Should (модальный глагол) I (подлежащее) call (сказуемое) him (дополнение) and remind him about our meeting?

You like going to the beach. ‒ Тебе нравится ходить на пляж.
I have tried tofu. ‒ Я пробовал тофу.
I will go to the office with you. ‒ Я пойду с тобой в офис.
I should call him and remind him about our meeting. ‒ Мне следует ему позвонить и напомнить ему про нашу встречу.

Запомнить

Модальный глагол have to идет в связке с вспомогательным глаголом:

Does he have to come here? ‒ Ему обязательно нужно сюда приходить?

При употреблении глагола to be вспомогательный глагол не используется:

Специальные вопросы

Очень часто построение вопросов в английском языке включает WH-questions — специальные вопросительные слова:

Эти вопросительные слова ставятся на первое место в специальных вопросах, а уже за ними следует остальная часть, которая строится по схеме общего вопроса:

What (вопросительное слово) did (вспомогательный глагол) you (подлежащее) do (сказуемое) yesterday? ‒ Что ты делал вчера?

Where (вопросительное слово) have (вспомогательный глагол) you (подлежащее) been (сказуемое)? ‒ Где ты был?

Who (вопросительное слово) has (вспомогательный глагол) travelled (сказуемое) to India? ‒ Кто путешествовал в Индию?

When (вопросительное слово) will (вспомогательный глагол) you (подлежащее) go (сказуемое) to a doctor? ‒ Когда ты пойдешь к доктору?

Why (вопросительное слово) should (вспомогательный глагол) I (подлежащее) do (сказуемое) my homework everyday? ‒ Почему я должен делать уроки каждый день?

How (вопросительное слово) can (вспомогательный глагол) I (подлежащее) learn (сказуемое) more about this opportunity? ‒ Как мне можно узнать больше об этой возможности?

Запомнить

Если смысловой глагол в предложении ‒ это to be, то в вопросе подлежащее и сказуемое меняются местами и вспомогательный глагол не нужен:

Shewas running in the park this morning. ‒ Она бегала в парке с утра.
Why wasshe running in the park this morning? It was raining cats and dogs! ‒ Почему она бегала в парке утром? Дождь лил как из ведра!

Если в предложении есть модальный глагол, то вспомогательный глагол не нужен и вопрос строится перестановкой мест подлежащего и сказуемого:

Wecan go running in the morning together. ‒ Мы можем пойти побегать вместе с утра.
When canwe go running together? ‒ Когда мы сможем пойти бегать вместе?

Подключайтесь к нашим онлайн-курсам английского языка для учеников от 4 до 18 лет!

Вопросы к подлежащему

Подлежащее является одним из основных членов предложения и отвечает на вопрос Кто? Что? В отличие от специальных вопросов, в данном случае нам не нужны вспомогательные глаголы для построения предложения. Замените подлежащее на who или what и добавьте вопросительную интонацию.

Вот схема таких вопросов:

Who (вопросительное слово) is (сказуемое) your favourite actor? ‒ Кто твой любимый актер?

What (вопросительное слово) happened (сказуемое) to your homework? ‒ Что случилось с твоей домашней работой?

Давайте еще разок посмотрим на структуру таких предложений. Например, у нас есть утвердительное предложение:

Мы не расслышали нашего собеседника и хотим его переспросить, Кто поет песню?

Чтобы задать этот вопрос по-английски, замените подлежащее somebody на who и сохраните все остальные слова в их утвердительной форме:

Здесь есть один очень важный момент. Несмотря на лицо и число подлежащего в утвердительном предложении, вопрос к подлежащему всегда будет задаваться как будто бы мы говорим о существительном второго лица единственного числа (he, she, it).

То есть задавая подобный вопрос, всегда представляйте, что на месте who/what стоит местоимение he/she/it и в настоящем времени не забудьте к глаголу подставить окончание -s.

Steve loves being a doctor. ‒ Стиву очень нравится быть доктором.
Who loves being a doctor? ‒ Кому нравится быть доктором?
They were so happy last night! ‒ Вчера вечером они были такие счастливые.
Who was happy last night? ‒ Кто вчера был счастлив?

Альтернативные вопросы

Сам вопрос строится как обычный общий вопрос, только в конце мы предлагаем собеседнику альтернативу: этот вариант или этот? Схема будет следующей:

Would (вспомогательный глагол) you (подлежащее) like (сказуемое) some tea or coffee? ‒ Хотели бы вы чаю или кофе?

Will (модальный глагол) she (подлежащее) be back (сказуемое) at 6 pm or 7 pm? ‒ Она вернется в 6 или 7 вечера?

Разделительные вопросы

Когда мы хотим уточнить что‒то, что мы уже знаем, показать свое недоверие и удивление, нам понадобится навык построения разделительных вопросов (tag questions). Называются они так потому, что перед уточнением стоит запятая, которая разделяет две части вопроса: утверждение/отрицание и хвостик ‒ tag.

She is your friend, isn’t she? ‒ Она твоя подруга, не так ли?

Такие вопросы еще называют вопросы с хвостиком, и у них весьма интересная модель построения.

Как составить вопрос на английском

Если в первой части предложения есть утверждение, то во второй будет отрицание:

You had a delicious breakfast today, hadn’t you? ‒ У тебя сегодня был вкусный завтрак, не так ли?

Если в первой части предложения стоит отрицание, то во второй части будет утверждение:

My dad didn’t come back home last night, did he? ‒ Мой папа вчера не вернулся домой вечером, не так ли?

Разделительные вопросы очень часто используются в повседневной англоязычной речи:

они отлично работают, когда вам необходимо побудить собеседника к ответу.

You got an A for that math test, didn’t you? ‒ У тебя пятерка по тому тесту по математике, да?

Они помогают выразить целое море эмоций и помогают вежливо что‒то уточнить:

You are selling this beautiful table, aren’t you? ‒ Вы продаете этот красивый стол, не правда ли?

Их очень легко выучить и понять, так как в tag questions используется прямой порядок слов. Не забудьте добавить хвостик в конце и ваш вопрос готов.

Tag questions are super easy, aren’t they? ‒ Разделительные вопросы ‒ это легкотня, не так ли?

Что в итоге

Всего в английском языке существует пять основных видов вопросов. Мы надеемся, что после прочтения нашей статьи, вы стали лучше разбираться в этой теме и можете с легкостью не только ответить на следующие вопросы, но и перевести их на английский язык:

Как строить вопросы в английском языке? ‒ How to form questions in English?
Как правильно задавать вопросы в английском языке? ‒ How to ask questions in English correctly?
Какие бывают вопросы в английском языке? ‒ What sort of questions exist in English?

Составление вопросов в английском для многих становится сложной задачей: чтобы выучить правила и отработать знания на практике, уходит много времени и сил. Но как и в любом деле, чем больше вы будете практиковаться — тем лучше. Задавайте вопросы в уме, когда идете на работу, готовите ужин или гуляете с собакой. Давайте еще разок повторим все типы вопросов в английском языке.

Читайте также: