Театр настольный для детского сада рукавичка
Обновлено: 05.07.2024
В комплекте 3 листа формата А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания:
- Игровое поле – 1шт, на фоне которого будут разыгрываться события сказки.
- Съемные детали – 10 шт.
Предназначена для развития у дошкольников таких навыков, как речь, память, внимательность, творческие способности.
Она поможет научить ребенка говорить целыми предложениями и составлять связный рассказ.
Где рассказывается про то, как дед потерял рукавичку, и в ней поселились мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волк, медведь, кабан. Всем было тесно, но, тем не менее, звери как-то уживались. Когда дедушка заметил пропажу рукавицы он начал её искать, а его собака побежала вперёд и увидела, что рукавица шевелится. Собака подняла громкий лай, звери выскочили из рукавицы и разбежались, и дед забрал рукавицу себе.
Сказка учит дружелюбию, радушию, взаимовыручке, необходимости делиться с другими. И тому, что нельзя пользоваться чужим, лучше строить что-то своё, потому как может вернуться хозяин и забрать то, что ему принадлежит.
Данная игра позволит ребенку быть не только слушателем, но и активным участником действия.
Как играть и изготовить игру? вы можете узнать в описании .
Как скачать и оплатить игры? вы можете узнать, кликнув здесь .
Правила игры и инструкция по изготовлению
Как играть?
Возьмите текст сказки и прочитайте его ребенку, сопровождая свое чтение движением фигурок. Этот мини-спектакль понравится малышу, и он захочет повторить его уже без вашей помощи.
Как изготовить игру?
Распечатать материалы на плотной фотобумаге, заламинировать для долговечности, вырезать съемные элементы (в рукавичке сделать прорезь, чтобы вставлять животных), приклеить липучки или магниты.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Театрализованная деятельность является одним из самых популярных и увлекательных направлений в дошкольном воспитании. Театр играет большую роль во всестороннем развитии детей дошкольного возраста. На примере персонажей театрализованных представлений дети познают уроки доброты, дружбы, справедливости, трудолюбия, правдивости. Существует много видов кукольного театра . Сегодня мы познакомимся с настольным театром.
1. закреплять умение детей слушать сказку в инсценированном варианте;
2. помочь детям увидеть хорошие поступки у героев настольного театра сказки;
3. развивать воображение детей.
Персонажи сказки "Рукавичка" – игрушки из настольного театра.
Ход развлечения :
Дети садятся полукругом перед столом.
Воспитатель:
Тише, детки, проходите.
Нашу сказку не спугните.
Сказка уж давно пришла.
Очень деток ждет она!
Сказку я вам расскажу.
Расскажу и покажу.
«Бежала мимо Мышка – Норушка , увидела рукавичку и спрашивает:
В: «Скакал мимо Зайчик-Побегайчик, увидел теремок и спрашивает:
В: «Пустила его Мышка и стали они жить вдвоем. Бежала мимо Лисичка- Сестричка , увидела теремок и спрашивает
В: « Пустили ее звери. Стали они жить втроем. Бежал Волчок- Серый бочок, увидел теремок и спрашивает
Волчок: « Я – Волчок-Серый бочок. Пустите меня жить?
В: Стал медведь залезать в теремок и разломал его. Звери огорчились, но объединили свои силы и построили новый теремок ещё лучше прежнего.
Воспитатель: Ребята, а вам понравилась сказка? Посмотрите какие у нас получились дружные звери, они все вместе выстроили новый теремок и у них всё получилось. И вы сами сможете ставить такие спектакли, если будете всё делать вместе и дружно.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2952 человека из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 590 352 материала в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 24.01.2021 301
- DOCX 1.8 мбайт
- 2 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Лукашова Анна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии
Время чтения: 3 минуты
В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных
Время чтения: 1 минута
В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля
Время чтения: 1 минута
Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Как приятно сделать пособие своими руками, а еще и недорого, да и по плечу даже ребенку! Предлагаю вашему внимнанию пошаговый мастер-класс по изготовлению театра рукавичек. Творческих успехов!
| Вложение | Размер |
|---|---|
| master_klass_rukavichki.pptx | 1.14 МБ |
| instruktsiya_k_master-klassu_rukavichek.doc | 536 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Варианты театра рукавичек (варежек)
Требования к материалам для поделок и пособий При создании игр и пособий для детей с нарушением зрения желательно учитывать следующие рекомендации: естественность цвета приближенность к образу, простота и точность четкость контуров усиление цветовой контрастности (избегать по возможности фиолетового и темно - синего цвета) уменьшение количества второстепенных деталей отсутствие бликующих поверхностей
Расходные материалы и инструменты
Самый простой вариант изготовления театра рукавичек из бумаги
Варианты декорирования рукавички
Этапы изготовления куклы-рукавички из цветного картона и бумаги
Этапы изготовления куклы-рукавички из цветного картона и бумаги
Предварительный просмотр:
Мастер-класс по изготовлению театра рукавичек из картона и бумаги
Подготовила воспитатель Чернова Ирина Владимировна
ГБДОУ детский сад № 26 компенсирующего вида Красносельского района СПб
Познакомить родителей с технологией изготовления театра рукавичек из картона и бумаги.
- Способствовать установлению партнерских отношений родителей и педагогов в процессе реализации проекта.
- Продолжать знакомить детей и родителей с различными видами театров.
- Продолжать работу по насыщению предметно-пространственной развивающей среды для применения технологий речевого развития средствами театрализованной деятельности.
Материалы и оборудование: наборы цветной бумаги и картона, клеенки, кисти для клея, клей ПВА, клей-карандаш, ножницы, салфетки бумажные, салфетки влажные.
- Прикладываем ладонь с плотно прижатыми пальцами к листу картона, обводим по контуру, отступив не менее сантиметра по краю, не сужая к низу!
- Проводим линию понизу получившегося контурного изображения рукавички, затем наращиваем запас на объем руки, проводим линию, отступив примерно два сантиметра от первого контура. Мы получили шаблон рукавички, который можно будет использовать для раскроя деталей и эскиза вашей будущей куклы.
- Обведите шаблон на листе обычной бумаги и прорисуйте детали будущей куклы.
- Выбрав 2 листа картона нужного цвета, обведите контур по шаблону на одном листе и, перевернув шаблон, сделайте второе контурное изображение зеркальное первому.
- Вырежьте детали. У вас получилось две стороны рукавички.
- Нанесите клей по контуру изнаночной стороны одной из деталей полоской около 1 см.
- Накройте первую деталь второй, расположив ее изнаночной стороной внутрь.
- Плотно обожмите край рукавички, убирая излишки клея с помощью салфетки.
- Вырежьте шаблоны необходимых деталей из эскиза вашей рукавички.
- Заготовьте с их помощью необходимое количество деталей из цветной бумаги.
- Завершите создание вашей рукавички, наклеивая детали, дорисуйте необходимые элементы с помощью фломастера или ручки.
Желаю творческих успехов!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер класс для родителей : "Изготовление конусного театра"
Содержание мастер-класса поможет родителям изготовить атрибуты для совмесных театрализованных игр дома.
мастер-класс Использование театральной деятельности в детском саду.Изготовление театра "Рукавичка".
Мастер-класс для педагогов "Изготовление платочного театра по сказке теремок" (с театрализацией сказки)
Цель: распространить опыт работы по изготовлению платочного театра путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности; разви.
- побуждать детей к стремлению принимать самое активное участие в создании материала для театрализованной деятельности – развивать интерес к возможности принять участие в создании театра своими руками;
- формировать у детей положительные навыки коммуникативного общения со сверстниками при выполнении совместной работы – сплочение и объединение детского коллектива;
- развивать у детей интерес к театрально – игровой деятельности;
- учить детей эмоционально пересказывать содержание знакомой сказки.
Наши ребята любят не только слушать сказки, но и с большим удовольствием играют в театр. Им очень нравится устраивать представления, оказаться в волшебном мире сказки, стать артистом и сыграть своих любимых сказочных героев.
На следующем этапе - старательно, не торопясь, чётко по контуру вырезали фигурки сказочных персонажей.
Так же аккуратно разрезали карточки для дидактических игр по сказке.
Непосредственно перед театрально – игровой деятельностью ребята вспоминают содержание сказки по серии картинок с развивающимся сюжетом, и театральное действие с использованием самодельных сказочных персонажей начинается!
В руках ребят сказочные герои оживают : начинают разговаривать, двигаться.
Вот так наши ребята с большим желанием и интересом принимают непосредственное участие в создании материала для театрализованной деятельности по любимым сказкам.
Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!
Мастер-класс для дошкольного возраста по созданию настольного театра с использованием бросового материала Проблема загрязнения окружающей среды все больше и больше волнует все человечество. Природа задыхается от мусора. Задача взрослых не только.
Дети младшего дошкольного возраста любят не только слушать хорошо знакомые по содержанию народные сказки, но в младшей группе пытаются самостоятельно рассказывать и показывать игрушки - героев.
Поддерживать желание детей к театрально-игровой деятельности.
Продолжать обучать умению вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него.
Развивать отзывчивость, желание помочь ближнему.
Воспитывать интерес к художественному произведению.
Цель: учить следить за развитием действия, сопереживать героя произведения.
Читайте также: