Стихотворение для поступления в театральную школу

Обновлено: 05.07.2024

Стихотворение для поступления в театральный — вещь неимоверно важная. Ведь существует множество пьес, написанных стихами, и профессиональный актер непременно будет в них играть. Но главное искусство декламирования стихов состоит не в том, чтобы запомнить, и отбарабанить наизусть, четко выделяя голосом окончания слов и рифмы. И даже не в том, чтобы прочитать его хорошо поставленным, взволнованным голосом с искусными модуляциями. Для абитуриента театрального вуза стихотворение – это способ рассказать о себе. Выбор автора не из школьной программы предполагает широту вкусов и эрудицию. Выбор романтика или реалиста – жизненную ориентированность.

Тональность, направленность произведения могут дать ключ к пониманию психологического типа, а аллитерации — предательски выдать незаметные изъяны дикции. Выбирать надо не то, что училось в школе, и не то, что может гарантированно выбрать любой поступающий. Стихотворение – это маленький рассказ о человеке, который его читает. О его вкусах, эмоциях, предпочтениях, начитанности, ординарности или своеобразии его личности. И если нет стихотворения, от которого ком к горлу, и сердце волнуется, и хочется плакать, кричать, или смеяться, то вряд ли дорога в театр выбрана правильно.

Сын (11 лет) хочет идти в театральное заведение учиться, там обязательное прослушивание.
Нужно рассказать стихотворение и спеть песню.
Застряли на выборе стихотворения.
Он хочет что-то веселое-задорное-забавное.
Буду очень благодарна, если поможете с выбором.

Мне нравится Вредный кот Заходера
Сыну - Режим школьного дня Татьяны Варламовой или Штранная история Петра Синявского.
сейчас выложу стихи отдельно.
Какой лучше? Или может еще варианты подскажете?

- Петь, здорово!
- Здравствуй, Вова!
- Как уроки?
- Не готовы.
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!

Только было сел за стол,
Слышу: "Мяу. " -
"Что пришел?
Уходи! - кричу коту. -
Мне и так. невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!"
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид -
Ведь совсем как будто спит! -
Но меня же не обманешь.
"А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!"
Раз его за хвост!
- А он?
- Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!

Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
"Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать
за хвост
кота!"

Режим школьного дня
Татьяна Варламова

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:

Сон. Будильник. Душ. Зарядка…

Встретил жук в одном лесу
Симпатичную осу.
- Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться.

- Увазаемый прохозый,
Ну на сто это похозэ!
Вы не представляете,
Как вы сепелявете!

И красавица оса
Улетела в небеса.
- Штранная гражданка,
Наверно, иноштранка.

Жук с досады кренделями
По поляне носится.
- Это ж надо было так
Опроштоволоситься.

Как бы вновь не оказаться
В положении таком -
Нужно шрочно жаниматься
Иноштранным яжыком.

Вот с этим стихотворением мальчик на конкурсе победил, очень артистично рассказывал:

Автор: Борис Заходер

У меня сосед - скрипач,
Да какой еще!
Хоть плачь!

Он недавно въехал к нам.
Он тоже мальчик.
Толя.
Учится в какой-то там
В музыкальной школе.
Я звал его играть в футбол,
А он, конечно, не пошел:
"Я занят, к сожалению,
Готовлюсь к выступлению".
Чего и ждать от скрипача.
Боится он небось мяча!

Да хоть бы он умел играть
На своей скрипучке!
Играл бы, что ли, всякие
Хорошенькие штучки,
А то он пилит целый день
Одну и ту же дребедень.
Идешь еще по лестнице,
И слышится вдали:
"Тили-пили, тили-пили,
Тили-пили-пили. "

- Что он там пилит, наш сосед?
Спрашиваю маму.
- Он не пилит, - был ответ, -
А играет гамму. -
Тут мама стала объяснять,
Что надо упражняться,
Что я бы, чем мячи гонять,
Мог тоже позаняться,
Что без ученья нипочем
Не станешь даже скрипачом.
В общем, из-за этих гамм
За уроки сел я сам.

Я ему за эти гаммы
Как-нибудь еще задам!

А на днях билет мне дали
На концерт в Колонном зале.

Был замечательный концерт!
Я не скучал нисколько.
Вдруг,
Совсем уже в конце,
Выходит этот Толька.
В костюмчике
С воротничком,
Со скрипочкой
И со смычком.

Я затрясся прямо:
Сейчас
Начнется
Гамма!

- Давай скорее уходить, -
Толкаю я соседа, -
А то он как начнет зудить -
Не кончит до обеда!

- Ти-и-ше! - сзади закричали.
Я и встать-то не успел.
Слышу, тихо стало в зале.
Кто-то, слышу, вдруг запел.

Неужели это скрипка?
Тут какая-то ошибка!
Я смотрю на сцену -
Нет, ошибки нет!
Там стоит со скрипкой
Толя, мой сосед!
Играет, не боится!
А ведь кругом народ.
Скрипка, словно птица,
Поет, поет, поет.
И вдруг она умолкла,
А зал загрохотал!
Я как крикну:
- Толька!
Ну что ж ты перестал?

Сосед толкнул меня плечом:
- Ты что, знаком со скрипачом? -
И я ответил с торжеством:
- Да мы же вместе с ним живем!
. . . . . . . . . . . . . . . .

Отрывки из каких книг следует читать при
поступлении в театральный.

Любят Тютчева, Хармса, Фета, Пушкина, Лермонтова, Толстого, Чехова,
Северянина, Друнину.

Комиссию тошнит от Карениных, Неточек Незвановых, Сонечек.
Баллады о прокуренном вагоне, Тёркина, Есенина .

Удивить можно только резкой сменой образа -от юмора до слез.

Мужчины на красоток падки –
Они на страсти зов спешат,
Не замечая недостатков,
Что превращают счастье в ад.

Счастливые, как вешние ветра,
Шли по дороге вместе два Добра.
Но Злу ведь тоже дома не сидится
Настигло их и начало глумиться:
С ног сшибло, сапогами топчет, бьет,
В лицо шипит, смеется и плюет,
Истошно воя сквозь угар кровавый,
Мол, нету на меня нигде управы!
Одно Добро слезами залилось,
Второе, кулаки сжав, поднялось –
Оно со Злом три дня, три ночи билось,
И с той поры зовется – Справедливость!
Зло наказав, она обет дала,
Что будет защищать Добро от Зла.

Чиня Добру обиды, помнить надо,
Что Справедливость тоже где-то рядом.

подскажите красивый стих. надо прочитать что-то сильное, со смыслом, чтобы цепляло. и не очень длинное, чтобы не утомляло слушателей.

Анна Кушнирук

Стихотворение для поступления в театральную школу

Комментарии