Школьные наказания в азии
Обновлено: 05.07.2024
Мой китайский друг, чья дочка пошла в этом году во второй класс, благородно поделился нюансами обучения в школах Поднебесной. И вот что я узнала.
Во-первых , дети в китайских школах учатся 12 лет, когда в России полное среднее образование составляет 11. Начальные классы здесь считаются с первого по шестой. Чтобы пойти в первый класс, ребенок должен пройти тестирование.
Кстати, а как с этим обстоят дела в России? Поделитесь в комментариях, если ваша дочь или сын первоклассники в этом году :)
По завершению 12 классов, ученики также сдают экзамены подобные нашему ЕГЭ, после чего могут подать заявление в 2 или 3 ВУЗа.
Во-вторых , думаю, вас не удивит тот факт, что количество учеников в классах может достигать и 70-80 человек по сравнению с нашими 30. Хотя в маленьких городах, классы могут быть заполнены также по 30-40 человек.
В-третьих , отношение к учителям в Китае очень уважительное. Здесь дети обращаются к ним по фамилии с приставкой "учитель", а также при встрече кланяются, будь то их учитель или нет. Мне кажется, в наших школах до такого отношения, к сожалению, далеко..
В-четвертых , в Китае введена бальная система. В классах висят рейтинги успеваемости учеников, что стимулирует их учиться лучше. Хорошее поведение и правильные ответы тут поощряются в виде специальных звездочек определенного цвета. А за плохое поведение эти звездочки или баллы снимаются.
И, в-пятых , о чем я упомянула в заголовке, здесь действительно в небольших городах введены физические наказания для непослушных учеников. Учитель вправе ударить ребенка рукой или указкой за какую-то провинность. Потому дети, в основном, вырастают дисциплинированными.
Ах, еще забыла сказать , что в китайских школах, каждое утро с детьми проводят плановую зарядку и общую линейку. После третьего урока все дети делают упражнения для расслабления глаз. Днем зарядка повторяется. Возможно, в некоторых наших школах тоже начали это практиковать?
Вот такие особенности и отличия обучения в школах Поднебесной. А вы знали уже о некоторых из них? Поделитесь в комментариях, что для вас оказалось, возможно, неожиданным.
Нужно ли детей наказывать? Однозначно – да. В этом едины все педагоги всех народов мира. Но у каждой страны – свои представления о том, с какого возраста это допустимо, а также – каким может быть наказание для ребенка. Поговорим сегодня о системе наказания, принятой в Японии.
Япония – страна передовых технологий, в которой в невероятно стесненных по славянским меркам условиях живут невероятно работоспособные, вежливые и послушные люди. Как японским мамам удается воспитать таких детей? И приемлем ли их опыт воспитания для нас? Давайте подумаем вместе.
Жизнь без наказаний прекрасна и светла
В Японии высоко ценятся традиции. В том числе и традиции в педагогике. В трудах средневековых японских философов главенствует мысль о том, что в детстве (до 5 лет) детей наказывать нельзя. Поэтому маленьких детей в Японии не то что не наказывают, им даже замечания не делают. Мама может даже извиниться перед ребенком за то, что она не уследила за ним и он разбил дорогую вазу. Согласитесь, найти такую маму на славянских просторах невозможно. Не ударить ребенка, не накричать – да, это возможно. Но извиняться перед ним…
Как наказывают детей в японской школе
Японских детей наказывают отлучением от коллектива
Из такой системы воспитания естественно вытекает и система наказаний: ребенка отлучают от коллектива. В японских селах, например, могут выставить ребенка за дверь дома и оставить одного в полной темноте и одиночестве. Пожалуй, самым жестоким наказанием, о котором рассказывают повзрослевшие дети, является… привязывание ребенка. К дереву, к стулу в темной комнате и полной тишине. Цель наказания – та же: дать в полной мере почувствовать, как это страшно – быть одному, выпасть из коллектива.
Зачем вообще наказывать детей
Позволю себе личное мнение: наказание для ребенка необходимо, так как с раннего детства ребенок должен привыкать к мысли, что у каждого поступка есть следствие. И оно может быть как плохим, так и хорошим. Родители, воспитывая детей, в некотором смысле принимают на себя роль кармы: за добро получаешь добро, а зло непременно возвращается к тебе же. Это, конечно же, очень прямая, лаконичная формула, из которой множество следствий и исключений. Поэтому ребенка нельзя наказывать сгоряча - легко превысить границу справедливости. Второе правило, на мой взгляд - не унижай! Вот и все, если кратенько:)
До относительно недавнего времени в Южной Корее школьные учителя могли наказывать нерадивых учеников не только оценками, но и дать затрещину. Проще говоря, применить телесное наказание.
Собственно, за что? Такому наказанию чаще всего подвергались нарушители дисциплины, любители рисовать на партах, поболтать во время урока, дерзить учителю и так далее.
Как это происходило? По признанию друзей-корейцев, чаще всего учителя били деревянной палкой по мягкому месту на глазах у всего класса. Могли и просто под зад пнуть или заставить отжиматься, стоять у стенки на руках.
Если любителей похулиганить оказывалось много, педагоги могли вывести школотронов в спортзал и устроить там массовую экзекуцию.
Примерно до 1990-х годов никто из этого не делал проблемы и телесные наказания считались вполне естественным явлением в воспитании достойных членов общества, но в современном мире это должно было когда-либо закончиться.
Когда в конце "нулевых" об этом стали говорить наверху, то законопроект о запрете школьного произвола был тепло встречен в Сеуле и ближайших провинциях, население которых всегда отличалось прогрессивными взглядами на жизнь. Но в то же время, выразили негодование консервативные жители восточных провинций - ведь отбившаяся от рук молодежь на всякое способна.
Так или иначе, в 2010 году телесные наказания были запрещены в провинции Кёнги-до, которая расположена вокруг Сеула. Через год тему подхватили Сеул, Кванджу и еще две провинции. Последнюю точку в этом вопросе поставил национальный закон, изданный в 2011 году - телесные наказания стали незаконными во всей стране.
Конечно, не бывает без "но". Говорят, что в некоторых провинциальных школах всё еще лупят учеников, но от этого у народных масс не пригорает. Всегда есть сторонники старых, но болезненных педагогических методов.
Современные школьники у нас такое творят, что в России, наоборот, не помешало бы ввести публичные порки хулиганов
Я учился в СССР, пиздить детей линейкой по рукам было нормой. Хотя за то что мы творили, я бы убил!
Метод старый, НО эффективный, а на глазах у всего класса ещё более эффективный. не нужно такое запрещать. Накосячил получи.
Французскими багетами ебашат?
Интересно они там до какого возраста учатся,а то на первой фотке ученикам лет по сорок
А потом закончат школу и давай жениться :)
Южная Корея, которую мы потеряли.
Упорный гражданин
В 1959 г. за покушение на убийство некий гражданин был приговорён к 13 годам лишения свободы, которые полностью отбыл. При этом, он настаивал на своей невиновности и долгое время пытался приговор обжаловать. В 2012 г. один из свидетелей по его делу признался в совершении преступления, за которое был осуждён этот гражданин. В 2013 г. районный прокурор возбудил производство ввиду новых обстоятельств и направил материалы в следственный орган для проведения расследования. В 2015 году от него в суд субъекта поступило заключение о необходимости возобновления производства по уголовному делу, где предлагалось отменить приговор, а дело вернуть прокурору в соответствии со ст. 237 УПК. Однако, через два месяца прокурор заключение отозвал, после чего президиум названного суда прекратил производство.
Гражданин это решение оспаривал, однако Верховный суд не стал рассматривать кассационную жалобу так как судья посчитал, что отзыв прокурором заключения исключает дальнейшее производство по делу. Затем гражданин несколько лет успешно обжаловал постановления прокуратуры о прекращении производства ввиду новых обстоятельств. Суды его требования удовлетворяли и признавали эти постановления незаконными. Но они не отменяли сам приговор, так как полагали, что в силу ст. 417 и 418 УПК это возможно только при поступлении в суд заключения прокурора о необходимости возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.
Кроме того, новые обстоятельства могут быть установлены судом и при рассмотрении жалобы на постановление прокурора о прекращении соответствующего производства, когда тот не представил в суд свое заключение или представил (сформировал) его однажды, но затем отозвал или не поддержал в судебном заседании, т.е. не просил на его основании отменить приговор и пересмотреть уголовное дело.
В итоге, Конституционный суд пришёл к выводу, что применение оспариваемых норм должно быть скорректировано. Допустим пересмотр уголовного дела с отменой вступившего в законную силу приговора ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств в экстраординарном порядке, который позволял бы суду при совпадении определенных условий по рассмотрении жалобы на постановление прокурора о прекращении производства по этим обстоятельствам, принять решение об отмене приговора, определения или постановления суда с передачей уголовного дела для производства нового судебного разбирательства либо с прекращением уголовного дела. Соответствующее правомочие должно реализовываться судом в тех случаях, когда инициируемый пересмотр дела направлен на улучшение правового положения осужденного, вплоть до его реабилитации, и не может быть задействовано в противоположных целях.
Изрядно покопавшись в интернете и обратившись к работникам сферы образования, мы узнали, что не перевелись еще изверги на свете и есть школы, где наказывают, куда похлеще нашей красной пасты.
Страны третьего мира
Что уже говорить про Африку, где до сих пор живы самые суровые меры наказания за самые обычные детские шалости и проказы. В Намибии , например, провинившийся должен несколько часов простоять под деревом с гнездом ос. Особенно это касается девочек, которые не имеют прав учиться в школе и иногда приходят поглазеть на мальчишек. Тоже мне, школа называется!
Либерия и Кения ушли недалеко. Там детей за непослушание бьют плетью.
А что в цивилизованной Европе?
И как ни страшно, даже в более развитых странах телесные наказание все еще присутствуют. А именно Великобритания прославилась этим. В 2011 году консервативная партия правительства отменила запрет этих самых телесных наказаний в школе, мотивируя это тем, что подрастающее поколение совсем распоясалось и стало жить на просторах интернета.
А вот во Франции , например, ученику может попасть из-за своих родителей, которые опаздывают забирать ребенка из школы. Тут даже ввели штрафы тем, кто более двух раз опоздал за своим чадом. При этом малыш получает неуд по поведению.
Германия более лояльна к своему новому поколению. Но есть и тут наказание, которого учащиеся боятся как огня. Летняя школа. Если ты недобрал количество часов посещений, неважно по каким причинам, болезнь ли или что-то серьезнее, школа обязывает три недели каждый день вместо каникул посещать специальное летнее образовательное учреждение. Оплачивают это учебу, естественно, родители.
Остальной мир
Корейская система образования включает в себя два типа наказания. Индивидуальное и групповое. Первое применяется в случае небольших погрешностей, за несделанное домашнее задание или нетактичное поведение во время урока. И заключается оно в ударах указкой по разным частям тела. Педагоги, побывавшие на нетрадиционных корейский уроках, утверждают, что удары несильные, и после такого наказания никто и никогда не плачет и не жалуется. Групповое же наказание – это когда промах одного берут на себя все. Чаще всего весь класс заставляют стоять и держаться за руки, поднятые вверх. Не из легких задача, хочу я вам сказать.
Бразильские учителя много веков подряд использовали телесные как самые эффективные наказания для баловников. Но сейчас система образования в Бразилии гуманная, и самая страшная кара для шкодника является запрет играть в футбол на переменах.
А вот японцы прославились своей изощренностью в наказании будущего поколения. Школьника, который невнимательно слушал на уроке, раньше заставляли стоять с чашей на голове и держать ногу под прямым углом к земле. Сейчас японцы сожалеют о пройденном этапе и дают своим детям максимум возможностей для личностного роста.
Нельзя обойти стороной и славную Америку. Тут система образования, как по мне, самая сложная в мире. Ведь сколько штатов, столько и критериев оценивая учеников. Кое-где встречается и телесные издевательства на детьми: тут и Алабама, и Джорджия, и Арканзас.
Именно Алабама прогремела на весь мир, когда мать семилетнего мальчугана Джонатана Кертиса подала заявление в полицию про избиение ее сына учителем. По словам мальчика многочисленные увечья и ушибы достались ему за то, что он заглянул без разрешения в классную комнату ! Причем при расследовании инцидента директор школы Джонатана заявил, что учитель прав и эта мера наказания была абсолютно справедливой.
Но в большинстве случаев, как в США, так и в соседней Канаде , самым тяжелым наказанием считается запрет ученику посещать учебное заведение на некоторое время. При этом если ребенка наказали из-за непослушания во время урока, родители обязаны в это время водить отпрыска к психотерапевту, чтобы разобраться в причинах такого поведения.
Что же касается России и Украины , у нас, конечно, настолько абсурдные методы воспитания не распространены, но встречаются поодинокие случаи странного, а иногда и жестокого наказания детей.
Вот такие они, школы 21-го века. Неужели кому-то еще надо напоминать, что каждый ребенок - яркая индивидуальность с драгоценным и хрупким внутренним миром? И мы, взрослые, обязаны беречь, развивать, любить и вкладывать в каждого маленького человечка все то хорошее и правильное, что мы только можем дать. А если вдруг вы встретились с жестоким и абсурдным отношением к детям со стороны школы или родителей, не молчите! Расскажите об этом, спасите только начавшуюся жизнь!
Читайте также: