School around the world краткое содержание
Обновлено: 08.07.2024
Урок посвящен введению новых лексических единиц и закреплению их в речи, а также тренировке навыков чтения и аудирования.
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:
Do we need schools? How many different types of schools are there? Are there any unusual schools in the world? Can a person not attend school?
Глоссарий по теме:
Almost every child aged 7 and higher has attended school. School education in our country usually starts when a child is 7 years old and finishes 11 years later, when a person is 18. There are different types of schools such as private and state schools. Let’s have a look at some words that can help you talk about education and schools.
boarding school – школа-интернат, пансион,
co-educational school – школа совместного обучения,
dread – бояться, страшиться, трепетать от страха
home schooling – домашнее обучение,
private school - частная школа,
public transport – общественный транспорт,
science lab –научная лаборатория,
single-sex school – школа раздельного обучения,
specialist school – профильная школа,
state school – государственная школа,
catch up with - догонять,
take part in – принимать участие в,
earn a living – зарабатывать на жизнь,
sit an exam – сдавать экзамен,
subjects - школьные предметы,
Основная и дополнительная литература по теме:
Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В., Оби Б., Эванс В. Английский язык 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. 10 класс. – М.: Просвещение, 2017. с. 46-47.
Теоретический материал для самостоятельного изучения:
Hello, and welcome to today’s episode of “The Most Unusual. Global Edition”. Today we are going to talk about schools. There are many different types of schools functioning around the world. Let’s have a closer look at the most unusual schools.
Number 1 is the “Train Platform School” in India. It was founded by a school teacher who noticed small children near the railway station when she was going to work by train. These children were extremely poor and were either begging for money or stealing it. Their living conditions were extremely awful. She decided to start educating these children and that was the beginning of the “Train Platform School”.
Number 2 is the Makoko Floating School. The idea behind creating this kind of school is quite simple. Because of constant flooding of the area, it was almost impossible to create a permanent building for a school there, that’s why it was decided to create a floating school.
Almost every child aged 7 and higher has attended school. School education in our country usually starts when a child is 7 years old and finishes 11 years later, when a person is 18. There are different types of schools such as private and state schools. Let’s have a look at some words that can help you talk about education and schools.
Оригинал:
Schools around the World.
A) There are many types of schools in the world. Some are expensive, private boarding schools, like Rugby School in England where the game of rugby was invented! There are also some specialist schools, like drama schools, dance schools or the 40 acrobatic schools in Wuqiao, China. It might sound like fun, but, as 13-year-old Zhang Li explains. "Our training starts at 5:30 am. It's very hard, but these skills will help me earn a living when I leave." There are also a wide range of school subjects at different schools. At Holden High School in the USA, subjects include comic book art, photography, song writing and yoga.
B) At a school in the Annapurna mountains in Nepal, classes don't start until 10 am because a lot of students have to walk for about an hour to get there. In Japan, it isn't unusual for students to spend two hours or more getting to school on public transport. "It's not so bad," says 15-year-old Keiko from Tokyo. "I sometimes sleep or study on the train, and it's a great way to catch up with my friends."
C) The average school day in the UK and the US is 6.5 hours for high school students. Students in Korea and Greece, however are not so lucky! After school they attend extra classes in private schools. "On a typical day," says Jie Kim from Seoul, South Korea, "I don't get home until midnight, but if I don't study hard, I won't get into a good university."
D) All schools have rules, but sometimes they are really strict At Eton College, a very famous boys' boarding school in England, the students have a smart but very old-fashioned uniform with a long jacket, trousers and shirt. In Japan, everyone has to participate in 'o soji', or the cleaning of the school, before they go home, whereas at Summerhill School in England, it's the students who make the rules!
E) So, is your school better or worse than schools in other parts of the world? No matter what your answer is, we shouldn't forget that 300 million children in the world don't have any schools to go to. So even if you'd like to change some things about your school, you really are one of the lucky ones!
Schools around the World.
A) There are many types of schools in the world. Some are expensive, private boarding schools, like Rugby School in England where the game of rugby was invented! There are also some specialist schools, like drama schools, dance schools or the 40 acrobatic schools in Wuqiao, China. It might sound like fun, but, as 13-year-old Zhang Li explains. "Our training starts at 5:30 am. It's very hard, but these skills will help me earn a living when I leave." There are also a wide range of school subjects at different schools. At Holden High School in the USA, subjects include comic book art, photography, song writing and yoga.
B) At a school in the Annapurna mountains in Nepal, classes don't start until 10 am because a lot of students have to walk for about an hour to get there. In Japan, it isn't unusual for students to spend two hours or more getting to school on public transport. "It's not so bad," says 15-year-old Keiko from Tokyo. "I sometimes sleep or study on the train, and it's a great way to catch up with my friends."
C) The average school day in the UK and the US is 6.5 hours for high school students. Students in Korea and Greece, however are not so lucky! After school they attend extra classes in private schools. "On a typical day," says Jie Kim from Seoul, South Korea, "I don't get home until midnight, but if I don't study hard, I won't get into a good university."
D) All schools have rules, but sometimes they are really strict At Eton College, a very famous boys' boarding school in England, the students have a smart but very old-fashioned uniform with a long jacket, trousers and shirt. In Japan, everyone has to participate in 'o soji', or the cleaning of the school, before they go home, whereas at Summerhill School in England, it's the students who make the rules!
E) So, is your school better or worse than schools in other parts of the world? No matter what your answer is, we shouldn't forget that 300 million children in the world don't have any schools to go to. So even if you'd like to change some things about your school, you really are one of the lucky ones!
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
- Повысим гибкость и раскованность в общении
Описание презентации по отдельным слайдам:
Thursday, November 9th, autumn Class Work Schools around the world
-What are we going to do? - We are going to …. -learn new words related to types of schools & school life -read a text about schools around the world -speak about school life - do grammar exercises -write a letter about your school
Concept Wheel synonyms to the word school
“Knowledge is power” Where do people get knowledge?
Match the types of the schools with their descriptions: Boarding school a school for boys and girls Single-sex school a school students go for a practical reason Co-educational school a school for only boys or girls State school a school owned by the government Private school a school which students live in during school term A specialist school a school you usually have to pay to go Ex 1a p 46
Read the following statements. Which ones are true for your school? Students wear a school uniform. There are lots of rules. The teachers are strict. Students are motivated (want to study). There are unusual subjects in my school Students pass a lot of exams. Students get a lot of homework. Most students live nearby. Ex 1 b p 46 T F
education – secondary – higher- private – state – free – to attend – a boarding school – expensive – discipline- primary school образование, воспитание средний частный высший государственный бесплатный посещать закрытая школа, интернат дисциплина дорогой, дорогостоящий начальная школа Translate the words
Ex 2 p 46 Reading We are going to read about….
Ex 2 p 46 Reading A Schools of Every Shape and Size (The different types of schools) B To and From School (The distance some kids travel to school) C Studying Hours (Different school hours) D School Rules (Different school rules) E Education or No Education (The lack of schools in some countries) A B C D E
Gap-filling 1 D 2 B 3 D 4 C 5 A 6 B 7 A 8 C
Guess the words dread: not to look forward to sth; to fear sth invented: created; came up with training: the process of learning skills for a particular job skills: knowledge and/or ability to do sth well public transport: means of travelling available to the public, e.g. bus, train, metro, etc. unusual: uncommon, strange attend: be present; go regularly (school) uniform: set of clothes worn for work or school strict: compulsory (rules) smart: well-dressed old-fashioned: not modern participate: join in, take part
Dictation 1) ___________is important at a circus school. 2) The __________students acquire at school can help in later life. 3) I find schools only for boys or girls_________. 4)I ___________school five days a week. 5) My teachers are quite__________. 6) People at weddings usually wear __________clothes. 7) My grandfather is very _____________and still wears a hat. 8) I have to wear a ____________at school. 9) It is important for people to __________in sports. participate \old-fashioned \strict \unusual \skills\ smart \attend \ uniform \training skills Training unusual attend strict participate smart old-fashioned uniform
He reads a book every day. 1) T-not 2) T- q 3) T-q-or 4) T-w` 5) T-w 6) T-q-tag 7) T-q-tag-not 8) T-q-not He doesn`t read a book every day. Does he read a book every day? Does he read a book or watch TV every day? Who reads a book every day? –He does. What does he read every day? He reads a book every day, doesn`t he? He doesn`t read a book every day, does he? Doesn`t he read a book every day? does
Ask and answer 1) She goes to school in the mornings. (T-q) 2) I will fly tomorrow. (T-w`) 3) They didn`t sleep yesterday. (T-q-tag\T-q-tag-not) 4)Tom was going clubbing from 1 to 3 am yesterday.(T-w) Does she go to school in the mornings?-Yes, she does./No, she doesn`t. Who will fly tomorrow?- I will. They didn`t sleep yesterday, did they? They slept yesterday, didn`t they? When was Tom going clubbing?
Make the questions Ann is singing a song now. He drives a car every day. I have had a rest recently. Tom will be walking tomorrow all day long. A teacher asked me a question. A dog has bitten me.
Ex 5 p 47 Speaking A: Hello, we’re making a TV programme about schools in Russia. Could you tell me about your school? B: Yes, of course. What would you like to know? A: When does school start? B: School starts at 8 am. A: And how do you get to school? B: I go on public transport. It takes 20 minutes. A: Do students wear a uniform? B: No, we can wear what we like. A: Are there rules in your school? B: Yes, of course, but they are not that strict. etc
Ex 5 p 47 Speaking A: Hello, we’re making a TV programme about schools in Russia. Could you tell me about your school? B: Yes, of course. What would you like to know? A: When does school start? B:_______________. A: And how do you get to school? B:_______________. A: Do students wear a uniform? B:________________. A: Are there rules in your school? B:________________.
Ex 5 p 47 Speaking A: Hello, we’re making a TV programme about schools in Russia. Could you tell me about your school? B: Yes, of course. What would you like to know? A:_________________? B: School starts at 8 am. A:_________________? B: I go on public transport. It takes 20 minutes. A: _________________? B: No, we can wear what we like. A__________________? B: Yes, of course, but they are not that strict.
Let’s discuss When do children go to school in Russia? How long do they study in primary school? What subjects do they learn in primary school? When do children have their exams in Russia ? What exams do pupils take at the end of the 11th form in Russia ?
Speaking Schools around the world Введение Введениеаргументов Примеры Выражения мнения Заключение I’d like to give atalk about… I want to tell you about… First of all … Besides, …./Inaddition, …Moreover…./There are many reasons why … For example, for instance, such as…. In my opinion,…. From my point of view,…. To tell the truth,…. To be honest,… As for me,… Personally, I …. To sum up, I want to say that…. In conclusion, I’d like to point out that…
Imagine that these photos from your photo album. Choose one to present to your friend.
a letter St. Petersburg Russia 09. 11. 2018 Dear Vika , Hi ! How are you? Hope you are OK. I’m fine . Thanks for your letter. I’m sorry I haven’t written for you so long, but I’ve been really busy with my exams. In your last letter you asked me about ……\ I’d like to tell you about….\I’m writing to tell you about….. That’s all (my news) for now ! I have to go now… Give my regards to your family. I’m looking forward to seeing\meeting you soon . Write me back . (Wish you were here.) Best wishes\Yours\Love\With love , Dima What do you know about types of schools? Would you like to change smth in your school? What is your idea about school uniform and school rules? Ask 3 questions about her clothes
Home task New words Monologue about school around the world
Let us have a feedback can you now? use new words ; name types of schools.
Краткое описание документа:
Данная презентация "Schools around the world" разработана для учащихся 10 классов и преподавателей , работающих по УМК Spotlight 10 . Развитие поискового чтения, монологической речи (говорение в формате ЕГЭ) , письменной речи (написание личного письма в формате ЕГЭ) и познавательного интереса учащихся.
Целью урока является развитие творческого потенциала учащихся, развитие умения аудирования, чтения и говорения по теме урока.
Описание разработки
Цель урока:
Развитие творческого потенциала учащихся. Развитие умения аудирования, чтения и говорения по теме урока.
Задачи: формирование УУД.
Личностные: осознавать роль языка и речи в жизни людей, выражать свои эмоции по поводу услышанного;
Познавательные: познакомить учащихся с культурой стран изучаемого языка (история, литература, традиции) ;
Коммуникативные: использовать языковые средства для решения коммуникативных задач;
регулятивные: определять и формулировать цель деятельности на уроке;
Планируемые результаты:
личностные: знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого языка; воспитание у учащихся уважения и интереса к литературным ценностям;
предметные: развитие у учащихся умения эффективного чтения на английском языке; расширение активного и пассивного словарей учащихся;
метапредметные: развитие у учащихся критического мышления, внимания, воображения, памяти; анализ отрывка из литературного произведения, выработка собственного отношения.
1 а Сопоставьте типы школ (1-6) с описаниям (A-F). Какие наиболее распространенные/редкие в вашей стране? В какую школу вы ходите?
2 однополая школа
3 школа совместного обучения
4 государственная школа
5 частная школа
6 специальная школа
А Школа для мальчиков и девочек.
В Школа, где вы обычно должны платить, чтобы ходить туда.
С Школа, куда студенты идут с определенной целью (например, стать актерами).
D Школа только для мальчиков или только девочек.
E Школа принадлежит правительству.
F Школа, в которой студенты живут в течение учебного года.
b Прочитайте следующие утверждения. Какие из них верны для вашей школы?
Студенты носят школьную форму.
Есть много правил.
Услуги и оборудование хорошие (например, библиотеки, научные лаборатории, спортивный инвентарь).
Существует выбор необычных предметов на выбор.
Студенты сдают много экзаменов.
Большинство студентов принимают участие во внеклассной деятельности (например, театр, спорт)
Студенты получают много домашних заданий.
Большинство студентов живут поблизости.
Что бы вы хотели изменить? Почему? Обсудите.
>А: Я люблю носить школьную форму.
В: А я нет. Я бы предпочел надеть что-нибудь более модное в школу.
Ты с нетерпением ждешь, когда пойдешь в школу или ты абсолютно боишься этого? Или, возможно, ты бы предпочел пойти в школу где-то еще! На этой неделе журнал Go рассмотрит, насколько разными бывают школы в мире.
2 Прочитайте текст на стр. 46-47 и соотнесите пункты (A-E) с заголовками ниже. Один заголовок не подходит. В чем заключается главная идея в каждом абзаце?
в школу и из школы • правила
образование или не образование
Школы любой формы и размера
Часы • Домашнее обучение
Посмотрите на название и прочитайте текст, чтобы получить представление, о чем идет речь. Прочитайте еще раз внимательно и сосредоточьтесь на словах до и после каждого пропуска. Выберите слово, которое подходит лучше всего. Прочитайте полный текст еще раз, чтобы убедиться, что он имеет смысл.
Весь материал - в документе.
Содержимое разработки
№. ___10 класс. 18.11.15 г.
Конспект урока английского языка в 11 классе "Английский в фокусе" Н.И. Быкова, Д. Дули с.46-47.
Учитель: Алиева Фируза
Тема урока: School around the world.
Цель урока: Развитие творческого потенциала учащихся. Развитие умения аудирования, чтения и говорения по теме урока.
Задачи: формирование УУД.
Личностные : осознавать роль языка и речи в жизни людей, выражать свои эмоции по поводу услышанного;
Познавательные : познакомить учащихся с культурой стран изучаемого языка ( история, литература, традиции);
Коммуникативные: использовать языковые средства для решения коммуникативных задач;
регулятивные : определять и формулировать цель деятельности на уроке;
Планируемые результаты:
личностные: знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого языка; воспитание у учащихся уважения и интереса к литературным ценностям;
предметные: развитие у учащихся умения эффективного чтения на английском языке; расширение активного и пассивного словарей учащихся;
метапредметные: развитие у учащихся критического мышления, внимания, воображения, памяти; анализ отрывка из литературного произведения, выработка собственного отношения.
Тип урока: урок чтения на английском языке.
Оборудование : компьютер, CD и DVD к Spotlight 10 класс, доска, карточки с инструкциями для индивидуальной и групповой работы.
Методы обучения : творческий, вербальный, наглядный, частично-поисковый, рефлексия.
Виды учебной деятельности : планирование учебной сотрудничества; анализ; сравнение; построение речевого высказывания в устной форме ; составление высказывания по алгоритму; контроль ; коррекция.
1 а Сопоставьте типы школ (1-6) с описаниям (A-F). Какие наиболее распространенные/редкие в вашей стране? В какую школу вы ходите?
2 однополая школа
3 школа совместного обучения
4 государственная школа
5 частная школа
6 специальная школа
А Школа для мальчиков и девочек.
В Школа, где вы обычно должны платить, чтобы ходить туда.
С Школа, куда студенты идут с определенной целью (например, стать актерами).
D Школа только для мальчиков или только девочек.
E Школа принадлежит правительству.
F Школа, в которой студенты живут в течение учебного года.
b Прочитайте следующие утверждения. Какие из них верны для вашей школы?
Студенты носят школьную форму.
Есть много правил.
Услуги и оборудование хорошие (например, библиотеки, научные лаборатории, спортивный инвентарь).
Существует выбор необычных предметов на выбор.
Студенты сдают много экзаменов.
Большинство студентов принимают участие во внеклассной деятельности (например, театр, спорт)
Студенты получают много домашних заданий.
Большинство студентов живут поблизости.
Что бы вы хотели изменить? Почему? Обсудите.
А: Я люблю носить школьную форму.
В: А я нет. Я бы предпочел надеть что-нибудь более модное в школу.
Ты с нетерпением ждешь, когда пойдешь в школу или ты абсолютно боишься этого? Или, возможно, ты бы предпочел пойти в школу где-то еще! На этой неделе журнал Go рассмотрит, насколько разными бывают школы в мире.
2 Прочитайте текст на стр. 46-47 и соотнесите пункты (A-E) с заголовками ниже. Один заголовок не подходит. В чем заключается главная идея в каждом абзаце?
• в школу и из школы • правила
• образование или не образование
• Школы любой формы и размера
• Часы • Домашнее обучение
Посмотрите на название и прочитайте текст, чтобы получить представление, о чем идет речь. Прочитайте еще раз внимательно и сосредоточьтесь на словах до и после каждого пропуска. Выберите слово, которое подходит лучше всего. Прочитайте полный текст еще раз, чтобы убедиться, что он имеет смысл.
Итак, твоя школа лучше или хуже, чем школы в других частях мира? Неважно каков твой ответ, мы не должны забывать, что у 300 миллионов детей в мире нет школ, чтобы в них ходить. Так что если ты даже захочешь изменить какие-то вещи в своей школе, ты один из счастливчиков!
A Schools of Every Shape and Size (The different types of schools) (Школы всех форм и размеров (Различные типы школ))
B To and From School (The distance some kids travel to school) (В школу и из школы)
C Studying Hours (Different school hours) (Часы обучения (Различные расписания в школах))
D School Rules (Different school rules) (Школьные правила (Различные школьные правила))
E Education or No Education (The lack of schools in some countries) (Образование или не образование (Недостаток школ в некоторых странах))
3a Выберите лучшее слово (А, В, С или D) для каждого пропуска (1-8).
b Прослушайте и проверьте. Объясните слова, выделенные жирным шрифтом. После этого составьте предложения, используя их.
dread: not to look forward to sth; to fear sth (бояться: не ждать чего-либо, бояться чего-либо)
invented: created; came up with (изобрёл: создал, привнёс)
training: the process of learning skills for a particular job (тренировка: процесс изучения навыков для конкретной работы)
skills: knowledge and/or ability to do sth well (навыки: знания и/или возможность делать что-либо хорошо)
unusual: uncommon, strange (необычный: непривычный, странный)
public transport: means of travelling available to the public, e.g. bus, train, metro, etc. (общественный транспорт: способы передвижения по общественным местам, например автобус, поезд, метро и т.д).
attend: be present; go regularly (school) (посещать: быть в настоящее время; ходить регулярно (в школе))
strict: compulsory (rules) (строгий: обязательный (о правилах))
smart: well-dressed (нарядный: хорошо одетый)
old-fashioned: not modern (старомодный: не современный)
uniform: set of clothes worn for work or school (униформа: комплект одежды, который одевают на работу или в школу)
participate: join in, take part (участвовать: присоединяться, принимать участие)
I dread the cold winters. (Я не жду холодных зим).
I dread the new school year. (Я не жду нового учебного года).
Mary dreads her boyfriend to come back. (Мэри не ждёт возвращения своего парня).
John Logie Baird invented the first television. (Джон Логи изобрёл первый телевизор).
Look! Tom`s just invented a new bike! (Взгляни! Том только что изобрёл новый велосипед!)
Popov invented Some people believe it was Marconi, though. (Попов изобрёл радио. Хотя некоторые считают, что это сделал Маркони).
Training is important at a circus school. (Тренировка важна в цирковой школе).
My training starts in 10 minutes. I must hurry! (Моя тренировка начинает через 10 минут. Мне нужно спешить!)
Football players were bored at the training, so they lost the game. (Футболистам было скучно на тренировке, поэтому они проиграли матч).
The skills students acquire at school can help in later life. (Навыки, которые студенты приобретают в школе, могут пригодиться им позднее).
His skills are mad! (Его навыки сумасшедшие!)
I have no enough skills to do that. (У меня недостотачно навыков, чтобы сделать это).
I find schools only for boys or girls unusual(Школы только для мальчиков или только для девочек кажутся мне необычными).
He has always been wearing unusual(Он всегда носил необычные вещи).
Waking up at 5 am isn`t too unusual for me. (Просыпаться в 5 утра не так уж и непривычно для меня).
Buses are the cheapest form of public transport. (Автобусы - самый дешёвый вид общественного транспорта).
I hate public transport! It`s too crowdy. (Я ненавижу общественный транспорт! Там слишком много народа).
Of all means of public transport I prefer underground. (Из всех видов общественного транспорта я предпочитаю метро).
I attend school five days a week. (Я хожу в школу пять дней в неделю).
Jim doesn`t attend his courses no more. (Джим больше не посещает его курсы).
How often do you attend his lessons? (Как часто ты посещаешь его уроки?)
My teachers are quite strict (Мои учителя достаточно строгие).
The rules in this school are impossibly strict! (Правила в этой школе невыносимо строгие!)
Is your father strict? (Твой отец строгий?)
People at weddings usually wear smart(Люди на свадьбах обычно одевают красивые вещи).
Even wearing a shirt all the time doesn`t always look smart(Даже если вы постоянно носите рубашку, это не всегда будет выглядеть красиво).
He looked so smart in his new suit! (Он выглядел так красиво в его новом костюме!)
My grandfather is very old-fashioned and still wears a hat. (Мой дедушка очень старомоден и до сих пор носит шляпу).
It`s simply old-fashioned, not retro! (Это просто старомодно, это не ретро!)
Old people often wear old-fashioned (Пожилые люди часто носят старомодный вещи).
I have to wear a uniform at school. (Мне приходится носить униформу в школе).
Uniform is much more suitable at plants and factories than any other clothes. (Униформа гораздо более удобна на заводах и фабриках, чем любая другая одежда).
Do you wear this uniform every day? (Вы носите эту форму каждый день?)
It is important for people to participate in sports. (Для людей очень важно участвовать в спортивных мероприятиях).
Did you participate in that conference? (Вы участвовали в той конференции?)
James didn`t participate in the game, so his team lost the match. (Джеймс не участвовал в игре, поэтому его команда проиграла матч).
Подведение итогов урока
Домашнее задание
Упр 5-6 стр - 47
-75%
Читайте также: