Самая крутая школа в россии 2020 иркутск
Обновлено: 30.06.2024
Дарын Омар
Muhtar Seidulla
Назым, нам бы сначала построить новые школы и просторные школы в село, в поселок, в РК школы так себе. Надо образованным учителям повысить зарплату. Сделать из школьников готовых студентов что бы у них было желания учиться а не деградировать. Наши должны учиться и развиваться, многие 78% молодых не знает что делать после колледжа и универа, не работает по профессии потому что нету работы у родителей или учеба слишком дорого обходится им. Так что надо сперва повысит зп преподам и жестко наказывать взяточников и взяточником в досье надо написать что он такой. проблем дофига по сути.
Мне всегда было интересно, а в такие "школы будущего" учителей как-то отбирают или будут попадаться "заслуженные" хамы и мегеры со стажем как в обычных школах?
Может быть самая современная?
Ну школа классная, но обзор смотреть невозможно. "Ребятушки". Какие, я, бля, ему "ребятушки"? Или он обзоры снимает для третьеклассников?
Лет 15 назад наша сельская школа решила избавиться от залежей старых учебников. Их реально скапливается много: большая часть с годами превращается в лохмотья, некоторые быстро устаревают морально, кое-какие прислали в качестве эксперимента (сейчас такого даже близко нет), в общем, никому не нужной макулатуры было до фига, и маленькая тележка.
И её решили сдать, чтобы избавиться от хлама, да и немного деньжат заработать.
Но внезапно выяснилось, что затраты на транспортировку хоть и не очень, но таки слегка превосходят доход от сдачи макулатуры.
А раз уж ненужные книги были собраны на задворках, куда должен был подъехать грузовик, то, чтобы не тащить их обратно, начальство решило их сжечь.
Окна в моём кабинете глядят на лицевую сторону, поэтому про костёр я узнал, когда он уже вовсю горел.
Детям было весело.
А мне вдруг пахнуло нацистской Германией. Я умом понимал разницу, но горящие книги - это горящие кнниги.
Врать не буду: в огонь не бросался. Просто хватал из кучи ещё не выкинутых книг учебники истории и тащил в безопасное место. Потом припёр их к себе на третий этаж, кое-как разместил на книжных полках.
Они мне были не нужны, особенно в таком количестве. Тем более, что хороших иллюстраций, которые можно было использовать для изготовления карточек, в тех учебниках, в отличие от советских, не было.
Некоторые книги потом забрали интересующиеся историей ученики.
Нынешней осенью уже давно сменившаяся администрация снова решила почистить фонды.
Но сделано было гораздо умнее.
Всем учителям предложили взять любое количество списанных учебников. Я взял по два экземпляра, хотя у меня есть электронные копии почти всех. Взамен отдал кучу спасённых из костра, естественно, оставив по паре штук.
Мне жалко книги, и жалко государственные деньги, потраченные на закупку отличных учебников, которые росчерком пера стали негодными, ибо не попали в отвратительный кондуит под названием "Федеральный перечень". Но хотя бы из них не устроили костёр, а школа заработала целых 1700 с копейками рублей.
Списание и списывание
Работаю в школьной библиотеке сейчас. Сегодня один мальчишка дожидался у меня своих родителей. Первоклассник, сам пока не очень читает, поболтать хочет. Взяла к себе в помощники. Новые книги отвожу в хранилище старые увожу. А он меня вопросами засыпает, только успевай отвечать.
- А зачем Вы старые учебники обратно везёте?
- Я их списывать буду.
- . Такая взрослая и тоже списываете в школе.
- Ты не понял, это значит.
- Да ладно уж рассказывать. Не переживайте, я и сам иногда списываю!
Школьник из Сочи выиграл международный турнир по шахматам
День рожденья- грустный праздник
Попросила дочка заказать всякой мелочи из Китая. Одна из мелочей была пенал.
Нравится- извольте.
Пенал этот оказался подарком на день рождения однокласснику. Подарила. Говорила, что подарок понравился и не понравился одновременно. Ещё нервно хихикал при поздравлении.
Одноклассник армянин. В нашей школе редкость.
Magnifico
Прокуратура Красносельского района Санкт-Петербурга проверит соблюдение законодательства об образовании и норм профессиональной этики педагогического состава после инцидента в школе № 290. По словам шестиклассников, на них накричала учительница после того, как они рассказали родителям про странный опрос. Он касался подростковой преступности.
Состав атома
Сегодня рассмотрим состав атома, состав ядра атома и обсудим связь данных характеристик с Периодической системой.
В Симферополе треснуло здание нового детского сада
Не успел новый детский сад № 36 в Симферополе принять воспитанников, как в коридоре здания появились трещины. Их сперва заклеили скотчем. Но это не смогло скрыть конфуз, на опасные разрушения обратили внимание родители. Они стали опасаться за безопасность детей и обратились за оглаской к журналистам.
Воспитательницу детсада в Подмосковье задержали за кражу золотых крестиков у детей
За полгода, срезая цепочки и шнурки, она обокрала семерых детей. Общая сумма ущерба превысила 17 тыс. руб. Некоторые пропавшие крестики нашли в ломбарде.
Как рассказала собеседница агентства, в дежурную часть центрального ОП УМВД России по городскому округу Королев от трех родителей поступили заявления о кражах золотых крестиков у их детей в местном дошкольном учреждении. Общая сумма ущерба превысила 17 тыс. руб.
Против воспитательницы возбудили уголовные дела о краже. Женщина находится под подпиской о невыезде.
Весомый аргумент
Была у меня ученица Милана (имена изменены) - милейшее создание, дочь медсестры из поликлиники. Мама Миланы - тоже милейшая дама, но в условиях кадрового голода бросали её на любую амбразуру. Бывало, проходишь плановый медосмотр; заходишь к терапевту - там сидит Елена и выписывает направления, заходишь на ЭКГ - и там Елена с присосками, заходишь на соскоб - и там тоже Елена и пр. При такой тотальной занятости контроль за воспитанием дочки Миланы был несколько ослаблен, посему где-то лет с 10 начала Миланочка искать приключения на свою голову и прочие части тела. То окно или лампу над магазом разобьёт, то подерётся, то с куревом за сараями её застукают и т.д. На предупреждения о том, что "Ты доиграешься когда-нибудь", Милана беззаботно отмахивалась ручкой. А в какой-то момент стала Милана скатываться в АУЕ-тематику: началось качание прав "по понятиям", лексикон обогатился стовечками типа "шконка", "впадлу", "ботать" и прочих речевых оборотов, выцепленых из т.н. "бандитских" сериалов. Выглядело мерзко, но Миланкины подружки считали сие верхом крутизны.
В 11 лет случился у Миланы конфликт с одним пацаном 14-ти лет. Уже то, что 11-летняя девочка что-то там не поделила с 14-летним, как-то напрягало; всё-таки три года в этом возрасте - ощутимая разница, так ещё и пацан для своих лет был несколько крупноват (на физре стоял первым). По вопросу - с чего начался конфликт? - оба оппонента давали позднее противоречивые объяснения. Мирон что-то там говорил об украденных сигах и сквернословии в его адрес, короче "она первая начала"; Милана, в свою очередь, выдавала версию того, что Мирон якобы сам пинал её при первой возможности на потеху корешам, ну в общем "это он первый начал". Одним словом, кто там "первый/ая начал/а", история умалчивает.
В какой-то момент Милана решила вывести конфликт на новый уровень и обзавелась, по её мнению, весомым "аргументом" - ножом с выкидным лезвием. Вот таким:
Такие ножики продаются в хозмагазинах с пометкой "не является холодным оружием". Стоят дёшево, тупы и плохо точатся. Даже "напластать" таким ножом варёную колбасу нельзя без усилий. Но, да - при нажатии на рычажок лезвие весьма эффектно выкидывается. И, опять же да - даже с таким, с позволения сказать, "ножом", можно дел натворить. Позднее, когда начались разбирательства, классной Миланы предъявляли, что она должна была знать, что у одной из её учениц есть нож. Милана, хоть и была немного отмороженной на голову, тем не менее, mille pardons за мой арго, "светила" им только перед подружками в тубзике. Там она эффектно чиркала лезвием, заявляла, что теперь ей никакой Мирон не страшен. Да что уж там Мирон! - с таким ножом можно смело гулять по лесополосе, щедро насаживая на него маньяков и гопников, чем она и займётся, как только порешает вопрос с Мироном. Тем самым Милана приобрела свою фанатскую группу - компанию таких же 10-11-летних сикух.
И вот, в один далеко не прекрасный день, Милана, владелица целого ножика и подстрекаемая фанатской группой ("Давай, Милан, врежь ему и по первое, и по второе!"), решительно направилась в сторону Мирона выяснять отношения. Чувствовала она себя тогда примерно так:
Дислокация была такова: у окна стоит Мирон с двумя своими друзьями, группа поддержки Миланы заняли наблюдательную позицию в дверях класса (дальше идти не стали). Милана решительным шагом промаршировала по направлению к Мирону. А подойдя к нему, выкрикнула "Слышь, ты. " и затем ёмкой сочной фразой, состоящей сплошь из ненормативной лексики, высказала своё мнение о его предполагаемой сексуальной ориентации и ближайшей будущности. Своё заявление Милана подкрепила ударом ноги по голени оппонента ("Получай, сс*ка. "). Мироновы друзья очешуели от такого дерзкого авангарда, а сам Мирон ухватил Милану за шиворот. Вот тут-то она и извлекла свой "аргумент", но то ли рычаг выкида лезвия не сработал, то ли не смогла его нащупать, в общем, несколько секунд дева-воительница хаотично атаковала закрытым ножиком воздух, иногда попадая по одежде Мирона. Потом Мирон сделал попытку вывернуть ей руку за спину, при этом оба спарринг-партнёра потеряли равновесие и рухнули на чугунную советскую урну-"тюльпан". Урна упала, мусор высыпался, нож вылетел из руки Миланы и от удара об пол наконец-то раскрылся. Всё это смотрелось очень нелепо и смешно, но Милана получила закрытый перелом руки, а её соперник - перспективу судимости.
Неизвестно, как отреагировал на произошедшее Мирон; но вот Милана, сидя на кушетке в хирургии и буравя взглядом кафельную стену, с несвойственными ей философскими нотками в голосе выдала: "Я такая дууура. "
К слову сказать, обошлись без "уголовки", порешали всё мирным путём. Родители Мирона выплатили Елене некоторую сумму. Рука у Миланы быстро срослась - растущий организм, железное здоровье и пр. (Я не знаю, почему вдруг решили, что виноват Мирон, тем более, что свидетелей того, что Миля "нарывалась", было вагон и тележка.)
Но вот в школе были долгие разборки. Докапывались до классной Миланы. Докапывались до директрисы. Докапывались до вахтёрши (непонятно зачем). Исписали тонну бумаги. Докапывались до Мирона, с вполне тривиальным доводом: "Она же девочка! Ты девочек защищать должен, а не выворачивать им руки!" Вполне резонный ответный довод Мирона, что нож мог таки открыться и "онажедевочка" могла им случайно попасть ему в лицо (в глаз, например), почему-то ингорировался. В, общем, много гудели, но, в конце концов, выдохлись.
У этой истории весьма небанальная концовка. Вероятно, от падения на урну, мозги у Миланы встали в нужные пазы и она стала вполне адекватным человеком: перестала искать приключения на части тела, послала в пешее всякую АУЕ-"романтику" и отфильтровала "подруг". Я знаю несколько людей, гораздо старше 11 лет, которым более ощутимые жизненные намёки не помогают.
В общем, слава советским чугуниевым урнам!
Проект комплекса и программу обучения разрабатывали на протяжении шести лет. Подрядчик для строительства выбирался среди десятков претендентов на международном конкурсе. В итоге победила датская компания CEBRA, приступившая к работе в 2018 году и завершившая строительство в этом — возведенные объекты заняли площадь в 30 000 квадратных метров.
В школе четкое деление на зоны — детсад, 1-6 и 7-11 классы. Поначалу проход через турникеты будет по карточкам, но позже планируют внедрить биометрию. Возле дверей во всех классах установлены стеклянные панели — в любой момент можно посмотреть, как идут занятия, не заходя внутрь и никого не отвлекая.
Здесь учатся младшие классы
В отличие от привычных учебных заведений здесь свободная рассадка и финская мебель-трансформер. Можно сидеть по одному или объединять парты вместе. Детям разрешается заниматься даже на пуфиках.
Вообще, в школе постарались избавиться от всего ненужного: вместо большинства учебников планшеты и ноутбуки, вместо доски — интерактивный проектор. Отдельного восхищения заслуживает музыкальный класс. В нем целая куча инструментов на любой вкус — от гитар и синтезаторов до барабанных установок.
В здании также есть несколько спортзалов, зал хореографии, огромный открытый актовый зал, несколько общественных пространств с разным оформлением и так называемый учительский офис со стеклянными стенами, кучей диванчиков, столов и кухней — у педагогов нет закрепленных за ними классов и в перерывах между уроками их можно найти тут.
И все это только про младшие классы. В старшем корпусе еще круче и масштабнее: аэрохоккей, настольный футбол и теннис, баскетбольные и футбольные площадки, бассейн на 25 метров, тренажерный зал и даже комнаты для фитнеса, пилатеса и йоги — одним словом, все для развития и активного отдыха.
А как насчет мастерской текстильного дизайна и гончарной? И такое здесь есть. Идея в том, что дети старших классов должны попробовать максимум творческих направлений. После завершения стандартных 6-7 уроков можно пойти на дополнительные занятия до 18:30. Если ребенок остается на них, то он получает завтрак, обед и ужин — тоже бесплатно.
Актовый зал — не отдельное помещение, а открытое пространство
И это лишь малая часть того, что здесь есть. В школе еще много интересных деталей — более подробно о них рассказывает наш Ким в формате видеоэкскурсии:
Школа как благотворительность
Большие выносы карнизов, защищающие от снега и дождя, создают еще одно пространство, которое можно использовать в разное время года
— Не путайте нас! Частная школа не может быть бесплатной. В чем подвох? И почему школу построили в Иркутске? — не успокаивались местные журналисты.
На детях не экономили
В домах на две семьи, расположенных рядом со школой, благотворительный фонд бесплатно поселил 20 семей с сотней приемных детей
Принципы новой школьной архитектуры
Мегапроект на фоне перепридумывания школы
Пример другого подхода — Финляндия. Ее опыт показывает, что школы могут быть не только яркими архитектурно и инновационными по образовательному процессу, но и выступать градостроительными доминантами районов. Последний скандинавский тренд: школы становятся центрами общественной жизни, их богатая инфраструктура после окончания учебного дня активно используется горожанами. Финны не экономят на школах, к проектированию привлекаются ученые и лучшие архитекторы, с концепциями постоянно экспериментируют — это одна из причин, почему финское образование считается одним из лучших в мире.
Читайте также: