Самая дорогая школа в армении

Обновлено: 05.07.2024

В 2015-ом году основная школа № 20 имени Байрона г. Гюмри — в списке лучших основных школ Армении занимает второе место. В школе сегодня — 346 учащихся.

Речь идет об учебном заведении, учащиеся которой, как правило, свободно владея английским, учатся в лучших университетах мира – Оксфорде, Кембридже, а после окончания в основном занимаются дипломатической или переводческой деятельностью в разных странах мира.

Отметим, что мэр Гюмри Самвел Баласанян также – выпускник этой школы, и на встречах с иностранными дипломатами всегда подчеркивает, что окончил школу с английским уклоном. Школа с 65-летней историей была названа в честь Джорджа Байрона в 1990-ом году, раньше носила имя Габриела Сундукяна.

Премьер-министр Соединенного Королевства Маргарет Тэтчер в Гюмри. Июнь 1990г

Тогда директором школы был Ерванд Тадевосян. Представьте, школа, которая располагалась во времянках, в течение года превратилась в великолепное здание, по словам британцев, у нашей школы среди европейских школ самое дорогое здание – стоимостью в 8 млн фунтов стерлигов.

Не хочу показаться нескромным, но народная дипломатия с Великобританией началась с нашей школы, мы с 90-ых поддерживаем связь, организуем мероприятия и здесь, и там. Знаете, мы очень часто у нас принимаем послов разых стран, проводим мероприятия.

Мы стали школой-другом ООН 10-го декабря – в день защиты прав человека, мы предложили обратиться к государствам мира, к ООН с предложением защитить детей от терроризма.

Недавно наша школа отправила в Совет Европы предложения против антиармянских резолюций.

Качественное образование ребенка – лучшая инвестиция, так считает большинство родителей в Армении, которые готовы урезать свои расходы, лишь бы дать ребенку возможность в совершенстве овладеть иностранными языками, получить углубленные знания, а самое главное – шанс поступать в престижные вузы Европы и США.

Кузница талантов

Атмосфера частной школы изначально отличается от государственной. Для того, чтобы поступить в частную школу, ребенок должен сдать экзамены, преподаватели фиксируют, какой у него уровень образования, сильные и слабые стороны, после чего планомерно добиваются от ребенка раскрытия своих талантов и достижения высот в любимой сфере.

Наличие уникальных специалистов, современное оборудование и способность быстро реагировать на любые изменения в образовательных процессах – главное преимущество. При переезде родителей из одной страны в другую ученики частных школ не только не отстают от сверстников, но иногда и опережают их.

В старшей школе ученики проходят точные и естественные науки на английском языке. Это дает возможность читать профильную литературу в оригинале. Преподаватели на занятиях в интересной и доступной форме знакомят ребят с окружающим миром и придумывают увлекательные эксперименты для вовлечения в учебный процесс. Например, на уроке по биологии ученики при помощи хомячков выясняют, какой цвет для животных более комфортный. Соорудили лабиринт и подсвечивают путь хомячку при помощи разных цветов на мобильном телефоне. Такой же лабиринт построили и для кроликов.

В обязательной программе старшеклассников – танцы, пение, живопись, фото- и видеосъемка и, конечно, спорт. Но методисты решили пойти еще дальше и организовали своеобразный микс – совместили уроки тенниса с фотоискусством.

Родители воспитанников лицея могут спокойно отдаваться своей работе. Детей утром встречают у школы и вечером провожают обратно. Работает слаженная система развоза детей на маршрутках.

В столовой ученики могут вкусно поесть, причем на кухне работает профессиональный диетолог, который подбирает здоровую еду для школьников. В удобных помещениях ученики делают домашние задания при помощи преподавателей, и только потом едут домой.

Обучение в лицее стоит три тысячи долларов в год. При этом берут только тех, кто успешно сдал вступительный экзамен. Лицей авторизовался в системе Международного бакалавриата, а значит, перед выпускниками открыты все двери элитных образовательных учреждений. Чтобы не оставить за бортом способных детей, родители которых не в состоянии платить за обучение, руководство лицея решило ежегодно выделять средства из бюджета на стипендии одаренным детям.

Поначалу меценаты помогали получить образование только ученикам старших школ, которые без труда поступали в престижные вузы мира. Позже открылась начальная и средняя школа. Здесь уже родителям приходится платить, и немало – около 6 тысяч долларов в год. Средства идут на осуществление самых смелых идей школьников. Делается все для того, чтобы раскрыть таланты учащихся.

На уроках химии в частной школе ребята не только изучают предмет, но и решают с его помощью вопросы экологии. Оснащение лабораторий позволяет делать открытия. Вместе с преподавателями старшеклассники осуществили проект по замещению полиэтиленовых пакетов на биопластик. С 2022 года Армения постепенно откажется от пластиковых пакетов и перейдет на натуральные.

Количество учеников в частных школах Армении ежегодно увеличивается. Но угрозы муниципальным школам эксперты не видят. Скорее, частные школы могут стать экспериментальной площадкой, где будут обкатывать инновационные методики. В последующем их могут перенять и общеобразовательные школы.

Фото предоставлено автором

И вот посреди этого веками не менявшегося пейзажа за несколько лет вырастет огромный, почти на 70 гектаров, современный учебный кампус школы международной сети United World College.

Задачу по гармоничному встраиванию современных зданий школы в горный армянский пейзаж архитекторы из британского архитектурного бюро Tim Flynn Architects решили остроумно: жилые здания естественного для этих мест бордово-коричневого цвета построены в стилистике современных деревенских домов, а учебные корпуса — полупрозрачные, яркие, легкие — будто парят благодаря тому, что волнообразные линии крыш повторяют рельеф гор. Панорамные окна отражают небо, а стены покрывает вертикальный газон. Строительство было сложным: горы, территория национального парка, высокая сейсмоактивность, большая вероятность оползней, рядом горная река. Пришлось проанализировать поведение реки Агстев за последние сто лет, смоделировать ее влияние на уровень грунтовых вод, соорудить общую дренажную систему на стройплощадке и построить более 150 подпорных стен для защиты от оползней.

Фото предоставлено автором

— Чем отличается эта школа от той, в которой ты училась раньше? — спрашиваю у армянки Алины Хачатурян.

— Всем! — твердо отвечает она. — Ничего общего со старой школой. Здесь я каждое утро просыпаюсь с мыслью, что у меня начинается день, в котором меня ждет много интересного, не то что раньше.

Свобода свободой, но режим у ребят такой, который потянет далеко не каждый. Во-первых, они учатся с 8 утра до часу дня, затем обедают, а после — снова занятия до трех. Во-вторых, им много задают, и они иногда, особенно накануне теста, сидят над уроками и ночью. Наконец, специфика школы такова, что нагрузка по профильным дисциплинам может быть чрезвычайно высокой. Мариам Твалиашвили из Грузии учится на hi-level по математике, поэтому у нее пять дней в неделю математика, причем до трех математик в день, четыре дня в неделю экономика. А еще спорт, праздники, знакомство с местной культурой…

Фото предоставлено автором

Вероника Зонабенд, председатель совета управляющих UWC Dilijan College, жена Рубена Варданяна, председателя совета партнеров-основателей UWC Dilijan College, говорит, что, идея международной школы появилась, когда они с мужем искали варианты обучения для своих детей. Они посетили более 20 школ по всему миру и выбрали сеть UWC.

— Наша цель — не просто дать молодым людям блестящее образование, соответствующее мировым стандартам, — говорит Вероника Зонабенд, — но научить их формировать собственное мнение и понимать представителей других культур. А для этого школа должна быть по-настоящему международной с точки зрения состава учеников и преподавателей, уровня образовательной программы и ее реализации. У нас квота: 10% детей из Армении, 10% детей из России, а все остальные — из других стран. Мы верим в то, что для всех этих ребят Армения станет местом, которое будет связано с их друзьями, с хорошими воспоминаниями. Надеемся, что многие армяне потом сюда вернутся, а для учеников из других стран Армения станет чем-то особенным, а не просто одним из неприметных государств на карте.

— Обучение в такой школе может позволить себе не каждый?

— У нас все студенты получают гранты в размере от 10 до 100%, — говорит Вероника, — поэтому вклад большинства родителей не очень большой. Мы отбираем талантливых детей и готовы помогать им оплачивать обучение.

— Возьмете ли вы ребенка, если он сам так себе, но родители готовы оплатить хоть 100, хоть 200% стоимости обучения?

— Нет. У нас need blind: мы сначала отбираем лучших, а потом смотрим на финансовое состояние.

Фото предоставлено автором

— Почему вы приняли участие в этом дорогостоящем проекте? — спрашиваю у Владимира Аветисяна.

— Это проект одновременно и с ярко выраженным национальным контекстом, и с международным размахом. Качественное образование можно получать во многих странах мира, ничего нового здесь не изобретено, хотя условия, в которых дети будут здесь жить и учиться, действительно потрясающие. Мне было это интересно не из-за качества обучения или условий проживания. Когда я был здесь месяц назад на мини-открытии, мы увидели модель мира таким, каким он должен быть: рядом сидели около 100 детей из 48 стран, каждый накрытый флагом своей страны, и в их глазах читалась только любовь друг к другу, к тому месту, где они сейчас находятся. Эти дети будут каждый год отсюда разлетаться в свои родные страны, они понесут в мир ту философию добра и умения понимать друг друга, которую они усвоят здесь, и это для меня самое главное в этой школе. Мы привозили сюда свою дочь, которой 12 лет, и она сказала, что хочет здесь учиться.

— И как, отправите ее в Дилижан?

— Пусть сначала заслужит!

— Это огромный шаг вперед для Армении и ее положения в мире, — говорит Рубен Варданян. — Школы UWC оказывают сильное социальное и экономическое влияние на регион, в котором находятся: местное сообщество открывает для себя новые горизонты благодаря общению с представителями других стран, развивается инфраструктура, появляются рабочие места, растет приток инвестиций в регион.

Фото предоставлено автором

Самая симпатичная часть философии UWC, что абсолютно любой ребенок из любой страны мира может попасть в эту сверхсовременную школу с преподавателями мирового уровня, для этого нужны только знания, желание учиться, хороший английский и высокие лидерские качества.

Юлия Ромашина, мама одного из восьми российских студентов UWC в Дилижане, рассказала, что ее сын после подачи заявки прошел собеседование по скайпу с носителем языка. После собеседования по скайпу были экзамены в Национальном комитете UWC России (эссе, собеседование и устный экзамена на английском языке). Руководство колледжей UWC предлагает детям выбрать место учебы (правда, пожелания учитываются не всегда), и Дима выбрал Дилижан, объяснив это тем, что, поскольку мама остается одна, для него важно, чтобы он, если надо, мог быстро приехать домой.

Фото предоставлено автором

Одной из целей создателей движения UWC, появившегося во времена холодной войны, было вырастить новое поколение лидеров, которые, подружившись в юности, в будущем станут авторитетными в своей области людьми и помогут своим странам найти общий язык. Мне кажется, что эта, может быть, в чем-то наивная, но прекрасная идея заслуживает уважения во все времена. Особенно в наши.

Центр креативных технологий Tumo — это по-настоящему уникальный подход к образованию подростков, который уже оценили во всем мире. И уникальность центра — это не просто громкие слова: учиться в Tumo может любой подросток 12-18 лет совершенно бесплатно, и при этом никто не будет его заставлять сидеть над уроками и следовать определенной программе.

Каждый ребенок в Tumo сам выбирает нужные ему дисциплины и подходящий именно для него темп обучения. Благодаря такому подходу — как говорят и сами педагоги центра — в Tumo учиться никого не заставляют. Подростки сами стремятся максимально освоить выбранные образовательные программы.

Всего Tumo предлагает своим ученикам 14 направлений обучения, и каждый ребенок составляет собственный учебный план, который можно скорректировать в любой момент с учетом изменившихся предпочтений.

Образовательные программы Tumo:

анимация;
разработка игр;
кинопроизводство;
веб-разработка;
музыка;
писательское мастерство;
рисование;
графический дизайн;
3D-моделирование;
программирование;
робототехника;
анимированная графика;
фотография;
современные средства массовой информации.

Генеральный директор центра Tumo, Мари Лу Папазян, в 2019 году получила орден Французской Республики Ordre des Palmes — награду для выдающихся ученых и деятелей мира в сфере культуры и образования.

В 2016 году Tumo завоевал первое место в рейтинге инновационных школ мира.

В 2018 году армянский образовательный центр получил премию на форуме Всемирного конгресса по информационным технологиям.

Центр креативных технологий Tumo открылся в 2011 году, к 2020 году Tumo выпустил 6000 специалистов. Сейчас центры открыты в Ереване (Армения), в Дилижане (Армения), в Гюмри (Армения), в Степанакерт (Республика Арцах), в Париже (Франция), в Бейруте (Ливан). Всего в шести центрах Tumo учатся 19000 детей.

UWC Дилижан

Школа-пансион UWC Dilijan College — часть сети международных школ, работающих в 49 странах мира. Главный принцип работы колледжей UWC — совмещение образования высокого уровня по программе международного бакалавриата (IB) и развитие в учащихся общечеловеческих качеств.

Такой подход уже доказал свою эффективность: 100% первых выпускников UWC Dilijan 2016 года поступили в самые престижные вузы мира. Выпускники армянской школы — не только отличные будущие специалисты, но и уже цельные личности несмотря на юный возраст: система обучения UWC Dilijan формирует в подростках личную ответственность, взаимоуважение и умение сострадать.

Учащиеся выбирают шесть предметов из предложенных школой направлений:

иностранные языки;
литература;
естественные науки;
математика;
искусство;
личность и общество.

Каждый предмет можно изучать на стандартном или углубленном уровне. Дипломы IB, выданные в UWC Dilijan College, признаются во всех университетах мира.

Лучшие человеческие качества развиваются в учениках школы благодаря двум особенностям UWC Dilijan: проживанию и обучению на равных правах детей из разных стран и разных социальных слоев, и благодаря активной социальной деятельности. Педагоги и ученики школы не ждут наступления лучших времен, а делают мир лучше прямо сейчас — например, бесплатно учат английскому языку местных детей и реализуют эффективные способы переработки отходов.

Учиться в UWC Dilijan могут подростки 16-19 лет, независимо от страны происхождения и материального благополучия. Стоимость образования в армянском колледже хоть и высока — 70 тысяч долларов за два года — но 96% подростков получают грант, покрывающий расходы на учебу целиком или частично. Согласно правилам школы, за содержание ребенка родители или другие законные представители платят столько же, сколько бы потратили на содержание подростка дома. В особых случая дети учатся и живут в кампусе UWC Dilijan совершенно бесплатно (например, дети в статусе беженцев).

Первый этап вступительного экзамена — анкета с приложенным табелем об успеваемости и рекомендациями от классного руководителя и от руководителя любой внешкольной деятельности (спортивной секции, школы искусств и подобных). Второй — и решающий — этап: эссе на английском языке. Третий этап уже не анонимный — подростка приглашают в колледж и наблюдают за тем, как он умеет налаживать контакты с окружающими.

Кампус UWC Dilijan размещается на площади в 88 га, частично располагается на территории Дилижанского национального парка. Сейчас в UWC Dilijan учатся 198 детей из 72 стран мира, из них 19 человек из Армении, 15 человек — из Российской Федерации

Читайте также: