Рекреационные помещения в зданиях школы это зона
Обновлено: 02.07.2024
17 Февраля 2022 года, 09:45
15 Февраля 2022 года, 20:17
13 Февраля 2022 года, 15:50
08 Февраля 2022 года, 11:10
08 Февраля 2022 года, 11:02
04 Февраля 2022 года, 10:02
03 Февраля 2022 года, 14:43
02 Февраля 2022 года, 12:35
02 Февраля 2022 года, 04:50
02 Февраля 2022 года, 03:26
01 Февраля 2022 года, 08:46
28 Января 2022 года, 09:10
20 Января 2022 года, 21:40
13 Января 2022 года, 11:29
10 Января 2022 года, 15:21
Добрый день, подскажите . Директор где-то услышал по поводу обязательной нумерации листов проекта. Помогите, где посмотреть эти нововведение? Украина.
Сегодня с 1.00 по МСК будет выполняться перенос на другой сервер провайдера (2-3 часа). Прошу прощения за неудобства. Пробуем разные варианты.
В нормативных документах, по которым ведется проектирование образовательных организаций (СП 251.1325800.2016, СП 118.13330.2012*), указаны рекреации зального типа и рекреации коридорного типа. При этом определений данных понятий не приводится.
Что такое рекреация зального типа? И что такое рекреация коридорного типа? Просьба привести графические примеры указанных рекреаций, или дать ссылки.
Тип рекреации говорит сам за себя, и отличаются, можно сказать, формой помещения.
Зал – это помещение больших размеров, имеющий прямоугольную, квадратную и подобную форму.
Коридор – это протяженное, вытянутое помещение.
Рекреация – помещение для отдыха обучающихся между уроками (пункт 3.1.21 СП 251.1325800.2016).
Рекреация коридорного типа (пример)
Рекреация зального типа (пример). В примере показана рекреация зального типа с коридором.
Обусловлена особыми личностными качествами современных школьников, изменением роли участников образовательного процесса и другими факторами, которые должны находить свое отражение в архитектуре современных зданий школ, и в организации рекреаций в частности.
Объектом исследования являются рекреационные пространства общеобразовательных школ.
Предмет исследования — принципы организации рекреационных пространств общеобразовательных школ.
Рекреация как одно из помещений в школе и детском саду представляет собой просторное место, в котором дети проводят время на переменах, отдыхают, расслабляются, играют в подвижные игры. Рекреационная зона - это территория, предназначенная для организации отдыха. В ней дети переключаются на игровую, динамическую деятельность, что позволит снять физическое и умственное напряжение, повысить эмоциональный тонус и улучшить состояние здоровья в целом. Такие зоны предназначены для проведения гимнастики, зарядки и подвижных игр.
Зона рекреации в Дошкольных учреждениях
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра. Именно в игровой форме малыши познают окружающий мир и осваивают процессы социализации. Оформление среды, в которой живет, играет и отдыхает ребенок должно соответствовать основным принципам: безопасности, эстетичности, информативности, практичности, доступности, комфортности. В детском саду дети проводят большую часть дня и именно поэтому правильно организованные игровые зоны в детском саду имеют огромное значение для развития дошкольников.
Знания и умения, полученные ребенком в детском саду, это основа его успешного обучения в начальной школе. Воспитатели в игровой форме помогают ребенку познакомиться с некоторыми школьными знаниями: цифрами, буквами, посетить уроки природы и творчества. Занятия проводятся в виде марафонов, конкурсов, уроков, где реализовать такие мероприятия можно так же, и с помощью интерактивного оборудования.
Важнейшую роль в развитии детей играет физическое воспитание. Такой уголок здоровья должен быть достаточно просторной, где дети имеют возможность побегать и попрыгать. Можно оборудовать такую зону гимнастической стенкой и различным спортивным инвентарем, а для безопасного активного отдыха использовать различные мягкие покрытия, модули, набивные кресла и пуфы.
В такой игровой зоне, конечно же, должно быть множество игрушек и игровой мебели. Для наиболее интересных игр можно создать тематические уголки, где отдельно можно организовать парикмахерскую с креслом, куклами и игрушечными инструментами; больницу, можно создать кухонный уголок для девочек. Детям очень понравиться играть в домике-шатре, который легко можно установить в удобном месте игровой зоны, где они будут чувствовать себя уютно и смогут организовывать игры с чаепитием. В игровом домике найдется место и для мальчиков, где они будут приходить в гости и знакомиться с основами этикета. Их игровую зону можно разместить рядом и сделать, например, импровизированный гараж, железную дорогу. Можно также, сделать небольшой уголок ремонтной мастерской с игрушечными молотками, гайками, шурупами и другими принадлежностями.
Вся игровая мебель и интерактивное оборудование для детей должны быть выполнены в соответствии с возрастными особенностями и мотивировать к игровой деятельности, так как это может повлиять на желание ребенка ходить в детский сад. Малышам должно быть интересно проводить время в группе. То, какая мебель для игр установлена в зале, может повлиять на желание малыша посещать сад. Эти модули должны быть разнообразны, чтобы дети могли создавать в игре совершенно разные ситуации и пробовать разные роли.
Мы предлагаем игровые зоны, изготовленные из качественных и натуральных материалов, которые не навредят здоровью малышей. Мебель не имеет острых углов и опасных элементов. Все модули выполнены в ярких, сочных цветах, которые украсят комнату и поднимут настроение на весь день. Игровые зоны помогут организовать в детском саду сплочённый коллектив, где каждый из детей будет занят своим делом.
Правильное оформление зон в детском саду - отличная возможность для педагога ненавязчиво показать детям основы взрослой жизни: из чего и как готовить, как правильно принимать гостей, заботиться о младших и многое другое.
Для наиболее интересного и разнообразного досуга детей можно дополнить игры интерактивным полом, интерактивной стеной, интерактивной тумбой. Здесь дети смогут играть с проецируемым изображением при помощи бесконтактного управления жестами. С помощью интерактивных комплексов, таких как "ПДД" и "Спасатель" дети смогут осваивать безопасность на дорогах, в быту, на улице и т.д. Это достаточно подвижные и активные занятия, в процессе которых ребенок может обучаться новому, играя.
Атмосфера в детском саду должна быть такой, чтобы малыш хотел туда приходить. Все должно способствовать тому, чтобы процесс адаптации к детскому саду прошел безболезненно. Большое значение имеет и оформление детского сада.
Зона рекреации в начальной школе
Чтобы ученики чувствовали себя комфортно в школе и с удовольствием приходили на занятия, интерьер помещения должен стать дружелюбнее. Оформление рекреационных зон в школах - это целый процесс, к которому подходят методисты, дизайнеры и люди реализующие это всё на деле. Каждое оформление - это индивидуальная работа по индивидуальному заказу с созданием уникального проекта.
В наше время дизайнеры работают над тем, чтобы сделать школу привлекательнее и комфортнее для учеников. Появляются новые модели мебели и нестандартные решения зонирования пространства.
На переменах большая часть учеников начальных классов проводит время в коридорах, где можно организовать места для отдыха. Для этого так же, подойдет модульная мебель, где диваны и кресла выдержаны в одном стиле и впишутся в любой интерьер. При необходимости пуфы можно менять местами, собрать вместе, чтобы занимали меньше места или наоборот, разложить.
Чтобы дети на переменах с пользой проводили время зону отдыха можно дополнить интерактивным оборудованием (интерактивные столы, итеративные панели, интерактивная песочница и т.д.) и различными настольными играми.
Школьные коридоры и пространства вне учебных классов, где школьники проводят свое время на переменах или между уроками, должны стать комфортным и полезным местом для учащихся. Здесь они могут не только побегать, поболтать, но и узнать что-то новое для себя за короткие минуты пребывания, отдохнуть от занятий, переключиться с одного учебного предмета на другой. Такие условия могут обеспечить потребности учащихся детей.
Оформление рекреационных зон
Для полноценного и функционального оформления интерьера зон отдыха в детских учреждениях применяется множество дизайнерских композиций и декорирования на любую тематику. Это могут быть различные многофункциональные конструкции, например для:
• оформления выставки детских рисунков , где информация крепится при помощи магнитов на металлические панели, которые скрыты за декоративными элементами. Можно дополнить полочками для хранения декоративных игрушек на магнитах.
• композиции из различных материалов для оформления холла или рекреационной зоны, которые могут быть использованы как функционально (оформление детских рисунков, полезной информации), так и декоративно украшать стены в месте отдыха.
• оформление стен и пола рисунками или при помощи декоративной пленки на любую тематику
Реализация проекта обеспечит целостность педагогического процесса и создаст окружающее пространство, удовлетворяющее потребности актуального, ближайшего и перспективного творческого развития каждого ребенка. Создаст творческую атмосферу в работе педагогов. Повысит имидж учреждения.
Читайте также: