Разлиновка доски в начальной школе размеры

Обновлено: 05.07.2024

Мне кажется, это лучший способ.

Те кто занимается серфингом снимают воск спец. гребнем, можно пластик. карточкой. Есть ещё спец. жидкость, но я никогда не пользовалась.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

КАК САМОСТОЯТЕЛЬНО РАСЧЕРТИТЬ ШКОЛЬНУЮ ДОСКУ?

Если перед вами стоит задача самостоятельно расчертить школьную меловую магнитную доску (в клетку, линию, косую и т.д.) — это возможно и совсем не сложно!

Мы предлагаем вам несколько вариантов. Для каждого из них применимы одни и те же правила:

1. Школьная доска должна находиться в горизонтальном положении. Ее нужно снять со стены. Так процесс расчерчивания будет намного удобнее и получится нужный результат.
2. Поверхность школьной доски должна быть чистой и сухой. Тогда линии будут ложиться ровно и гладко.
3. Линейку для расчерчивания нужно использовать такой длины, какой является сама расчерчиваемая поверхность. Так вы сможете избежать стыков и различных неровностей.
4. Заранее на школьной доске нужно сделать соответствующую разметку для расчерчивания. Стандартными размерами расчерчивания являются: клетка — 6х6см, ровная линия — 8см, косая линия — узкая 4,5см, широкая 7,5см, наклон 22,5град., шаг 30см.
5. Расчерчивать школьную доску лучше вдвоем. Один человек ровно держит линейку, второй четко проводит линии.
6. Вести линии старайтесь непрерывно, без остановок.

Теперь вернемся к нашим методам расчерчивания школьной доски:

1. Масляный перманентный белый маркер (например, Skiper Permanent Paint Marker и другие). Перед использованием его нужно хорошо встряхнуть в закрытом состоянии. Снять колпачок. При этом маркер должен находиться вертикально. Затем на каком-либо черновике несколько раз надавить на пишущий элемент до появления чернил. Рекомендуется нанести несколько пробных штрихов на какой-либо поверхности, чтобы получить навык в правильном дозировании краски. Наносить расчерчивание нужно равномерно, одним движением, слегка надавливая. Для получения более тонких линий следует поменять наконечник — аккуратно вытащить его и переставить другой стороной. После использования маркера плотно закрыть его колпачком. Расчерчивание масляным маркером отчетливо видно даже с последней парты и держится оно около 6 месяцев, после чего его можно обновить.
2. Канцелярский белый корректор-карандаш (например, Economix Correction Pen и другие). С ним необходимо выполнить те же процедуры, что и с масляным перманентным белым маркером, описанные выше. Линии расчерчивания канцелярским корректором получаются тоньше, по сравнению с масляным маркером, хорошо видны и держатся около 4 месяцев, после чего его можно обновить.
3. Спиртовой перманентный черный маркер (например, Centropen Permanent Marker и другие). С его помощью расчерчивание делать не сложно. Никаких подготовительных действий, как с масляным маркером и канцелярским корректором. Просто аккуратно и ровно провести линии расчерчивания по заранее сделанным разметкам. Расчерчивание спиртовым маркером получается не столь контрастным, как предыдущие два, держится оно около 3 месяцев, после чего его можно обновить.

Вот и все! Теперь вы можете самостоятельно расчертить школьную доску для своих детей в классе!

Без привычной школьной доски, изготовленной из современных материалов, учебный процесс не сможет быть полноценным. Какие бы методики обучения в разноплановых учебных учреждениях не применялись, большую часть информации учащимся удобнее усваивать именно со школьной доски.

Улучшения четкости написания и восприятия информации с поверхности школьной доски можно добиться простым способом – ее разлиновкой. Наиболее важно расчертить поверхность для учащихся младших классов – с 1 по 4. Им станет намного удобнее писать буквы и цифры.
Наша компания занимается расчерчиванием досок с помощью специально изготовленных трафаретов.

Цена услуги

Стоимость разлиновки школьной доски обойдется примерно в 30% от ее цены. На досках, конструктивно состоящих из 3-х рабочих элементов, расчерчивание оценивается

также 30% от стоимости.

Как мы работаем

После оформления заказа и предоплаты мы сразу приступаем к работе. Доставка осуществляется на общих условиях: По Москве возможна доставка курьером, в другие города - транспортной компанией. Основные виды разлиновки поверхности школьной доски:
- Клетка – 5х5, 6х6, 7х7 см;
- Линейка – 5, 6, 7 см;
- Косая линия без вспомогательной – 10-5-10-5 см, 7,5-4,5-7,5-4,5 с наклоном 22,5 градуса;
- Косая линия со вспомогательной – 10-5-10-10-5 см, 7,5-4,5-7,5-7,5-4,5 см с наклоном 22,5 градуса;
- Нотный стан – 4 ряда по 5 линий.

Дощечки вы можете изготовить и самостоятельно. Понадобится толстая фанера и инструмент для прочерчивания линий. Поверх наносится водостойкая матовая зелёно-голубая краска.

В нашей фотогалерее представлена дощечка размером 45 × 30 см.

Используется мел, круглый в сечении, белого цвета.

Что касается классной магнитной доски, то нанести графическую сетку и клетки на её поверхность можно строительным маркером с краской серебристого цвета.

Голубых линеек можно добиться, прочертив поверх светлых линий ещё одну линию синим перманентным маркером.

2. За год до школы и в первом классе при работе в тетради для рисования по клетками и в прописях используется механический карандаш с выдвижным грифелем диаметром 0,5 мм, по твёрдости-мягкости — HB. Тонкий, ломкий грифель позволяет ребёнку привыкнуть не расходовать усилия при письме, а возможность стереть написанное снимает страх ученика перед погрешностями письма и помарками.

3. С середины первого класса и во втором классе для письма применяется ручка-макалка с остроконечными пером.

Рекомендуемые марки перьев и виды держателей:

Перо № 11 (со звёздочкой)

Перо Leonardt General Nib

Перо Leonardt для рисования

При аккуратном обращении с перьями их расход минимален. Достаточно насухо протирать перо после работы, не гнуть и не ронять его.

Косыми держателями дети не пишут, соблюдается преемственность: карандаш — ручка-макалка — перьевая автоматическая ручка.

Тушь не используется — она гуще чернил, имеет специфический запах, быстро становится вязкой, образует комочки и засыхает, а перо покрывается из-за неё бронзовым налётом.

Чернила не нужно переливать каждый раз из чернильницы обратно в пузырёк, но следует прикрывать чернильницу крышечкой.

5. После ручек-макалок с остроконечным пером дети переходят к автоматическим перьевым ручкам с открытым пером. У этих ручек на конце пера есть шарик, облегчающий скольжение по бумаге. Переход к ним обусловлен тем, что ученики приобретают прочный навык безотрывного письма. Остроконечное перо незаменимо в режиме отрывного письма. Для сохранения этого навыка до шестого класса включительно раз в неделю проводится урок чистописания с использованием ручки-макалки с острым пером. А на остальных уроках дети пишут автоматической ручкой.

Мы используем ручки немецкой фирмы LAMY.

— EF (Extra Fein) — сверхтонкие;

— Linkshänder — универсальные: и для праворуких, и для леворуких.

К ручкам приобретаем конвертеры-поршни:

LAMY Konverter Z 24

6. Прилагаем все виды разлиновок и шрифтов, используемых в наших пособиях, тетрадях и прописях:

Документы формата А4, чёрные и фиолетовые образцы:

— для занятий с пятилетками: клетчатая сетка 15 ×15 мм;

— для занятий с шестилетками: клетчатая сетка 7 × 7 мм;

Для работы пером и чернилами подходит матовая бумага формата А4, плотностью 120 г/м², 160 г/м².

7. Делаем некоторые уточнения по поводу работы в прописях.

Иногда дети изображают ручкой ещё и каллиграфические рисунки.

8. Методика применима и к леворуким детям. Для того чтобы ребёнок не смазывал рукой только что написанные буквы, нужно, чтобы рабочая (левая) рука не загораживала линию письма.

10. Прилагаем ссылки на комплект пособий, тетрадей, прописей, выпущенных Русской Классической Школой:

Как помочь первокласснику на каникулах подготовить руку к письму? Опытные мамы и логопеды считают: отлично подойдет доска для мела, ведь тренировка крупных движений не менее важна,чем развитие мелкой моторики.

Рассказываем, почему полезно писать мелом, как сделать доску для письма самостоятельно и какие упражнения точно понравятся ребенку.

Упражнения в письме на доске, предназначенной для мела, очень хорошо предваряют грамотное красивое письмо в тетради и позволяют сократить довольно долгий и трудный период овладения письмом в целом.

Что еще говорит в пользу освоения письма мелом на доске?

Разлиновка. Линии, вырезанные или процарапанные на доске – это небольшие желобки. Рука с мелом, ведущая черту вниз по желобку, имеет гораздо меньше шансов съехать в сторону. Высота буквы также четко задается соответствующей горизонтальной разлиновкой.
Возможность продемонстрировать свое умение другим крупно, наглядно, и, конечно, полюбоваться самому! Это очень важно для ребятишек младших классов.
Письмо на доске – это одновременно и тренировка письма, и разгрузка для тела ребенка, уставшего сидеть за столом.
Письмо на доске медленнее, чем в тетради, и, таким образом, позволяет предельно четко прочувствовать порядок букв в слове и избежать дисграфических ошибок.
Приучает к аккуратности и, как следствие, к организованности.
Воспитывает эстетическое восприятие собственного творчества, пробуждает уверенность в своих силах.

К сожалению, в современной школе очень мало уделяется внимания письму мелом. Доска для мела с косой разлиновкой в начальной школе – большая редкость, увы. По сути, их просто нет. А ведь именно это обучение, требующие сильных и ритмичных движений руки, особенно необходимо для постановки руки.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ДОСКИ

Минимальный размер 70*35 см, 60*40 см. Ровная основа из плотного оргалита, оргстекла, обклеенного гипсокартона или загрунтованной фанеры. Покрытие сделано матовой, полуматовой эмалью (лучше акриловой) или самоклейкой для мела. Цвета – от черного до темно-розового (цвет вам поможет выбрать ваш ребенок). Разлиновка имеет угол наклона 65°, высота строки 9-12 см. По возможности снизу сделайте полочку для мела.

Образец написания букв можно увидеть на обложке любой тетради для письма, там же встречаем иногда и правило соединения букв: снизу соединяются буквы -Л-,- М-, -Я- , остальные сверху. Буква -О- может соединяться с другими как сверху, так и снизу. Важно много показывать правильное написание, а также давать образцы тонкой чертой для того, чтобы их можно было обвести. Неверные написания следует подправлять, показывая особенности той или иной буквы.

– Мама, у меня круглешок у буквы В какой-то маленький.

– Нет, дочь, круглешок хороший, а вот спинка у буквы В должна быть прямая-прямая, доведи ее вниз до черты, вот так. и все получится.

И, конечно, всегда находите, за что можно похвалить ребенка.

ОБРАЗЦЫ КАЛЛИГРАФИЧЕСКОГО ПОЧЕРКА НА РАЗНЫХ РАЗЛИНОВКАХ

Разлиновка для первых уроков письма.

Разлиновка для совершенствования дальнейших навыков письма.

УПРАЖЕНИЯ

Упражнения в чистописании можно найти в любой прописи: написание элементов букв, их соединение, написание слов, в которых изучаемая буква встречается наиболее часто. Но нетрадиционные упражнения будут особенно интересны детям. Преподнесите их как игру.

Занятия не должны быть долгими. Хорошего настроения и плодотворной учебы!

о детях от 7 до 10 лет Другие статьи автора

Нет, в пдф еще больше размер получается. ЕСЛИ У КОГО-ТО НЕ ПРОШЛО, ВЫЛОЖУ НА ФАЙЛООБМЕННИК. Занимайтесь, девочки! Дело приятное.

мама Ульяны
наверно у всех на первых порах неуверенно получается. У меня дочь рисует отлично, но у нее тоже не сразу все получается, наклон особенно. Вчера писали на доске букву -ш-, она пытается когда соединительная линия наверх, руку вывернуть, локоть вправо увести. Ведь в рисовании это можно. А тут ей советую наоборот руку в одном положении держать, локоть вниз, чтобы только предплечье работало. И линии тогда поровнее получаются, и вверх, и вниз. Ну и в тетради в домашке она потом стала писать уже увереннее. Самой приятно, похихикала.

Девочки, всем рассылаю. Но 11мб боюсь не пройдет, переделываю в ПДФ

Prazdnik_na_serdce
Да вы что такое говорите, ну не знаю, мы только сегодня с четвероклашкой, с папой и с перовклашкой все друг с другом поделились, кому какую букву писать больше всего нравится, и какое слово (у меня почему-то это слово Почему с большой буквы ) и вообще мел на сырой досочке приятно пахнет

А если серьезно, то вот этот ритм: сильно жирная черта вниз и легкая наверх, он многим взрослым детям так и не знаком. Впечатление, что буквы при письме как-будто случайно написаны.

Как обычно. Новое-это хорошо забытое старое.
У меня в первом классе , году эдак в 1981, была такая досочка,
да и у всего класса была.Результаты наверное были,
т.к проблем с почерком не было.

Девочки, спасибо за отклики.

Обычно мольберт имеет уклон и неустойчивость, не удобные для письма. Смотрите, может справитесь. А по размерам (я их кстати поправила). Видите, надо все четко учесть, если у ребенка действительно плохо с письмом. А если для профилактики - пробуйте, рассказывайте, я для того тему и завела Но вообще я сторонник того, чтоб ребенку было на чем размахнуться. Вспомните, сколько мы торчали на переменах у доски, это ж удовольствие! А сейчас даже на уроках к доске для письма не вызывают, чтобы что-то ученик именно там написал и показал. Примеры из математики пишут, а каллиграфией у доски совсем не занимаются.

А еще у меня есть отсканированные прописи с разлиновкой под каждую букву . Что ценно, они крупные, не как в обычных тетрадях для первоклашек. Я оттуда брала первый рисунок. Могу кому-нибудь высылать на почту.

Читайте также: