Рассказ о детях краткое содержание

Обновлено: 08.07.2024

Чему учит рассказ "Храбрые дети"
Рассказ учит смелости, решительности, умению быстро принимать решения в сложных ситуациях. Учит действовать согласованно, сообща. Учит не бояться врагов.

Отзыв на рассказ "Храбрые дети"
Мне понравился этот рассказ, в котором много юмора. Его герои - дети военного времени, собиравшие картошку. Дети увидели вражеского летчика, и не испугались его, а захватили в плен. Смешно представить, как удивился летчик, когда на него набросились разъяренные дети!

Пословицы к рассказу "Храбрые дети"
Один в поле не воин.
Вместе хорошо и недруга бить.
Одному в поле горе, а всем вместе раздолье.
Чья храбрость того и победа.
Мал телом, да велик делом.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Храбрые дети"
Все люди в нашей стране храбрые. И взрослые, и даже дети.
Вот какой случай произошел с храбрыми детьми во время войны.
Сбили зенитчики фашистский самолет, летчик выпрыгнул с парашютом и приземлился на поле.
А на поле работали дети. От восьми до тринадцати лет. Работа у детей была интересная - собирать картошку с поля и укладывать ее в мешки. Но когда ребята увидели фашистского летчика, он заинтересовал их больше картошки.
А летчик приземлился, выхватил наган, но оглядевшись увидел одних детей. Летчик не счел детей опасными и стал изучать карту.
А дети решили схватить летчика. Это предлагал самый старший из них - Петюшка Соловьев. Ему возражали, говорили, что они еще маленькие, а летчик здоровый мужик и с наганом. Но Петюшка сказал, что летчик один, а детей сорок пять.
И дети всем скопом кинулись на летчика. Тот упал и стал бороться, откидывая то одного ребенка, то другого. Но дети схватили его за руки-ноги, и за волосы, и крепко прижали. А Петюшка вязал летчика веревкой.
Потом дети повели пленного в деревню и тут выяснилось, что семь человек пострадали в свалке. У кого была сломана рука, у кого нога.
А в деревне ребят увидел полковник на машине. Он очень смеялся над пленным фашистом и похвалил ребят. А потом довез пострадавших до больницы.
И получили ребята благодарности от командования, за храбрость. Вот какие храбрые у нас дети бывают!




Краткое содержание сказки А. С. Пушкина о царе Салтане рассказывает о семье, которая сумела преодолеть множество препятствий на своем пути и воссоединиться после долгих дней разлуки. Произведение также говорит о зависти…








В кратком содержание Сказки о рыбаке и рыбке речь идёт о бедном старике, который всю жизнь ловил неводом рыбу и жил со своей старухой в ветхой землянке. Поймал однажды дед золотую рыбку – ради свободы готова она была исполнить…









В кратком содержании сказки "Маленький мук" говорится о маленьком мальчике, который прошёл немало жизненных испытаний. Маленький Мук от рождения был карликом, а его полное имя Мукра. На захватывающих приключениях доброго…



Злая Галя — рассказ Евгения Чарушина, который стоит включить в собственный список чтения каждому человеку. В рассказе показана девочка Галя, гуляющая по зоологическому саду. Как и все дети, Галя веселится, наблюдая и играя с животными. Как именно развлекается юная посетительница зоосада, прочтите вместе с ребятами в небольшом рассказе Евгения Чарушина. Произведение поможет взрослым воспитать в детях рассудительность, сочувствие и доброту к братьям нашим меньшим.

Зоосад

Храбрость

Храбрость — произведение Бориса Житкова, которое можно прочесть всей семьей. В нем молодой человек рассуждает о том, как в детстве думал о храбрости. Когда он стал юношей, рассказчику пришлось испытать сомнения в своей смелости. Сумел ли он победить свой страх, и как это делали знакомые и друзья рассказчика, узнайте вместе с детьми из произведения. Оно наполнено примерами подлинного бесстрашия, оправданного риска, ответственности и справедливости. Кроме того, рассказ учит любви к своей родине и делу.

Охотник и собаки

Охотник и собаки – рассказ Бориса Житкова для ребят школьного возраста. Автор рассказывает об охотнике, который рано утром отправился в лес пострелять зайцев. Мужчина взял с собой верных помощников – двух собак. Охота удалась на славу, только дорогу домой было невозможно найти, да ещё началась метель. Как охотнику помогли собака и смекалка не замёрзнуть в лесу – ребята узнают из рассказа. Произведение учит не теряться в сложных ситуациях и ценить помощь.

Заячья шапка

Заячья шапка — небольшой рассказ Валентины Осеевой, который любим многими детьми уже более полувека. В нем передана слушателю короткая жизнь зайчика. Он был хвастуном, но однажды зайчишка стал добычей охотника. Из его шкурки сшили шапку для охотничьего сына. Неожиданно для всех мальчик заявил, что знает все лучше учительницы. Когда он снял шапку, мальчик удивился своему хвастовству. Как сложилась дальнейшая судьба удивительной шапки, и кому она досталась, узнайте вместе с детьми из произведения. Оно учит скромности, осуждает высокомерие и дерзость.

Вырванный лист

Запах неба и махорочки

Все вместе

Все вместе — произведение Валентины Осеевой, которое стоит прочесть всем ребятам. В ней приведен разговор двух первоклассниц, Наташи и Оли. Девочки рассуждают о достоинствах дружбы и о том, что делают вместе друзья. К каким выводам придут девочки, станут ли они подругами? Узнайте об этом вместе с юными читателями из короткого рассказа Валентины Осеевой. Он поведает детям о том, что в дружбе не ищут выгоды, и напомнит, что не каждого человека стоит называть своим другом.

Время — Валентина Осеева

Время — рассказ Валентины Осеевой, который иногда стоит перечитывать всей семьей. В нем описано, как двое одноклассников встретились под часами. Юра и Олег должны отправляться в школу. До начала занятий остается 30 минут. Мальчики сознаются друг другу, что каждый из них не сумел найти ответ к одному примеру по математике. Ребята думают, что вместе справятся и найдут решение. Решат ли они пример, и как распорядятся оставшимися минутами, прочтите вместе с детьми в коротком рассказе Валентины Осеевой. Он напомнит, что время нужно ценить и использовать его с умом.

Тема произведения: жизнь крестьянских детей.

Число страниц: 8

Главные герои и их характеристики:

  1. Автор – поэт, добрый и отзывчивый, любит крестьян, их быт и привычки.
  2. Савося – девочка, с которой автор играл, ловил змей.
  3. Влас – мальчик шести лет, серьезный, возит дрова, помогает семье.
  4. Дети – крестьянские дети, любят играть, знают природу, но не знают наук.

О чем произведение:

Стихотворение человека, автора, который наблюдает за жизнью крестьян и их детей, за их привычками, бытом. Он радуется с ними, удивляется тому, как они живут рядом с природой, трудятся вместе с родителями.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Автор отдыхает в сарае и слышит шёпот детей, которые наблюдают за ним, шпионят.
  2. Сразу же вспоминает автор, как с детьми ходил в лес за грибами, ловил змей.
  3. Вспоминает о большой дороге, по которой шли путники, и рассказывали удивительные истории, сказки.
  4. Автор рассказывает о том, чем живут крестьянские дети, как они проводят время в лесу, изучают зверей, едят ягоды, купаются в реке.
  5. Автор также рассказывает, как крестьянские дети трудятся и помогают своим родителям, вспоминает, как встретил шестилетнего Власа, серьезного и трудолюбивого.
  6. Дети в сарае смеются над собакой Фингалом, начинается гроза, ребятишки убегают к своей деревне.

Понравившийся эпизод:

Мне больше всего понравился эпизод о путниках с большой дороги. Дети, встречаясь с ними, узнавали много нового и интересного о дальних странах и городах, слушали сказки и притчи.

План произведения для пересказа:

  1. Шпионы в сарае.
  2. Савося и змеи.
  3. Большая дорога и путники.
  4. Жизнь крестьянских детей.
  5. Труд детей.
  6. Встреча с Власом.
  7. Ребятишки в сарае и гроза.

Главная мысль:

Жизнь крестьянских детей удивительна, они не знают наук, их детство полно радости и забав, но с самых ранних лет они приучаются к непростому труду.

Чему учит эта книга:

Стихотворение учит нас тому, что дети всегда остаются детьми, им хочется играть, радоваться, смеяться, и не стоит оценивать детей по их сословию и богатству. Еще учит нас тому, что надо помогать своим родителям.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

С одной стороны, мне понравилось стихотворение, ведь автор описывает счастливых детей, которые радуются каждому дню, играют, веселятся, они настоящие дети природы. Но с другой стороны, эти дети рано взрослели, начинали трудиться наравне с взрослыми, не учились, и вряд ли могли как-то поменять свою жизнь.

Новые слова и выражения:

Вирши – один из видов стиха.

Жердь – тонкий длинный ствол дерева.

Потрафлять – сделать впору, угодить.

Пожня – невспаханное поле.

Дупель – птица семейства бекасовых.

Пословицы к произведению:

Родители трудолюбивы, и дети не ленивы.

К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь.

Землю солнце красит, а человека – труд.

Читайте также: