Проверочные диктанты с грамматическими заданиями проверка знаний за весь курс начальной школы

Обновлено: 06.07.2024

Взошло, заиграло над лесом зимнее солнце. Лучи яркого света янтарным блеском зажгли снега. Серебристым инеем украсились гибкие ветки берез. На белоснежной скатерти полян видны чудесные узоры звериных и птичьих следов. С тихим свистом летят к высоким елям клесты. Вдалеке пустил весеннюю трель пестрый дятел. Проворная белочка перемахнула с еловой ветки на соседнее дерево. Пропищала под кочкой в зимнем гнезде мышь. Из мягкого снега вылетели красавцы тетерева, расселись на березах и стали клевать душистые почки. Эти нарядные птицы живут дружными стаями. (82 слова.)

1) указать падежи существительных и прилагательных во втором и пятом предложениях;

2) подчеркнуть главные члены в шестом предложении и выписать словосочетания;

3) разобрать по составу прилагательное: серебристым (янтарным);

4) разобрать имя прилагательное как часть речи в восьмом предложении.

Считается, что зима носит исключительно белые одеяния. Дома надели белые снежные шапки. Деревья укрылись от мороза под белоснежным пледом. Дороги замело, закутало белым покрывалом. Всё белым-бело вокруг.

Но если приглядеться, то снег не всегда белого цвета. Под лучами солнца сугробы переливаются всеми оттенками розового и желтого. На обочине дороги, там, где сквозь снег проглядывает земля, снег становится бурым и даже коричневым.

Еще больше красок в снежном одеянии природы можно наблюдать вечером. Закат окрашивает снег в лиловые, сиреневые и фиолетовые тона. А длинные сосульки становятся похожи на синие стрелы.

1. Найдите в тексте имена прилагательные. Укажите их число и падеж.

2. Разберите по составу слова: длинные, проглядывает.

3. Сделайте грамматический разбор последнего предложения.

Стоит чудесный зимний день. Над нами ясное голубое небо. Всё вокруг покрыто пушистым снегом. Мы въехали в лес. Деревья стоят словно в сказке. На стволе сосны мы заметили пёстрого дятла. Он ловко долбит шишку. Синички и воробьи подбирают семена. Вдруг мы увидели рыжую белку. Она быстро мелькнула среди деревьев. На снегу птичьи следы. Хорошо в лесу! (59 слов)

2. Списать, вставляя подходящие по смыслу прилагательные.

На … небе загорелись … звёзды.

На дворе – зима. Всё вокруг стало белым и нарядным. Снег шел всю ночь и успел покрыть землю, деревья и дома белым пушистым покрывалом.

На небе – ни облачка. Солнце посылает скупые лучи, но от этого становится еще веселее. На снегу, как на белом листе бумаги, вырисовываются иероглифы птичьих следов. Возле забора воробьи затеяли драку из-за корочки хлеба. Хрипло каркнула ворона, взмахнула крыльями и полетела прочь. С ветки осыпалась облако снежной пыли.

Если долго стоять на одном месте, то коварный мороз забирается за воротник шубы, начинает щипать щеки, нос и уши. Как будто тонике иголочки впиваются в кожу. Сразу становится очень холодно.

В солнечный день я бродил в берёзовом перелеске. Вдали послышался знакомый лесной голосок. Это куковала кукушка. Её я слышал много раз, но никогда не видел.

Увидеть её совсем непросто. Я иду к ней на голосок, а она – от меня. В прятки со мной играет. Решил наоборот поиграть: я спрячусь, а ты поищи. Залез в куст орешника и кукукнул один раз. Кукушка замолкла. И вдруг неподалёку послышался её крик. Я молчу. А она уже совсем близко кукует.

Гляжу – через поляну летит птица. Хвост у неё длинный, сама серая, грудка в тёмных пестринках. Может, это ястребок? А птица подлетела к соседнему дереву, села на сучок и закуковала. Так вот она какая – кукушка!

1. Выпиши из текста три местоимения. Определи их лицо, число, падеж.

2. Распредели слова на две группы. Запиши их на две строки.

Для, он, по, её, от, возле, вы, нам, у, тебе.

Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу. Она положила завтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой бабочкой.

На тропинке ей встретился малыш. В руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решила подшутить над ним и назвала малыша прогульщиком.

Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина повела его через рощу. Забрать завтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом.

Прибежала собака. Книг не тронула, а завтрак съела. Нина заплакала. Она не жалела завтрак, её грызла беспощадная совесть.

1. Выписать из текста три глагола, указать их время, лицо, число.

2. Поставь глаголы в неопределённую форму.

Пришла, идёт, посмотрит.

Ребята играли в войну. Валю с братом Андрюшей в игру не принимали. Валя была трусиха. А Андрюша умел только плакать. Вдруг ребята услышали крики. Пёс Лохмач сорвался с цепи. Дети бросились врассыпную, только Андрюша остался на улице. Валя кинулась к брату. Огромный пёс нёсся прямо на девочку. Она заслонила Андрюшу, бросила в собаку игрушку и громко закричала. Наперерез Лохмачу бежал сторож. Он схватил пса за ошейник и увёл. Ребята выходили из своих убежищ. Андрюша уже улыбался, а Валя плакала навзрыд. Она очень испугалась.

1. Выписать из текста предложение с однородными членами. Подчеркните основу предложения.

2. Выписать сложное предложение. Подчеркнуть основу предложения.

Красиво было в лесу в этот ранний час. Тихо шумели, качались деревья. С листьев стекали свинцовые капли росы. На мху, в траве уже лежали следы осени. Остро пахло сырой землей, прелыми листьями. Из вороха старых листьев, травы, валежника выглядывают грибы. Мы вошли в редкий березняк. А вот и лесной царь – белый гриб. Он стоял на крепкой ножке, в золотисто-коричневой шапке. Гриб был очень хорош.

Слова для справок: свинцовые, золотисто-коричневый, ворох.

Грамматическое задание: Найти в тексте предложение с однородными дополнениями, разобрать его по членам, выписать словосочетания.

Чудесная пора осени.

Летели и летели осеннее листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заиграл рожок. Это пастух собирал стадо. Я выхожу из дома, беру весла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Удивительная тишь кругом. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени.

Слова для справок: собрал, словно.

Грамматическое задание: Iв. В 6-м предложении подчеркнуть главные члены, разобрать его по составу, указать части речи. IIв. В 10-м предложении подчеркнуть главные члены, рать его по составу, указать части речи.

Как мужик убрал камень.

На площади в одном городе лежал огромный камень. Он занимал много места и мешал проезду на лошади. Призвали инженеров и попросили помощи в уборке камня. Первый предложил порохом разбить камень на части и вывезти их. Он запросил оплату в восемь тысяч рублей. Другой инженер придумал под камень подвести большой каток и свалить его на пустоши. По стоимости это будет шесть тысяч рублей. А один мужик взялся камень за сто рублей убрать. Он выдумал выкопать подле камня яму, свалить его туда и заровнять землёй. Мужик так и сделал. Ему дали сто рублей за работу и сто рублей за умную выдумку.

Ранним утром я иду в соседнюю рощу. Хорошо и радостно в эту весеннюю пору на душе! Передо мной ряды белых берёз. Сквозь листочки на траве играют золотые лучики солнца. В чаще кустов и деревьев звонко распевают птицы. Звуки их песен разливаются по всей окрестности. В полном разгаре настоящая весна.

В глубоком овраге у берёзовой рощи журчит холодный ключ. Сяду я на пенёк у ключа, достану кружку и кусок хлеба. Приятно выпить студёной ключевой водицы и вдохнуть полной грудью наполненный радостью жизни воздух!

1. Выполни синтаксический разбор предложения:

I в. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев.

II в. Солнце льёт на землю жаркие лучи.

2. Укажи падежи существительных и прилагательных в предложении:

В ночном небе вспыхнули огни праздничного салюта.

Рос на опушке могучий дуб. Был он самым заметным в округе. Стоял великан и осматривал всю местность, тихо шелестел листвой. Пышным ковром стелилась изумрудная трава под деревом.

Однажды к дубу пришли люди и поставили скамейки. Теперь здесь с утра до позднего вечера толпился народ. Свежесть манила всех. На опушке любили играть дети. Всем дуб дарил радость. Хорошо посидеть на мягкой травке! Это стало любимое место отдыха.

Потемнело, нахмурилось небо. Побежали мрачные грозовые тучи. Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев. Закружилась пыль по дороге и умчалась.

Засверкали молнии, прокатился по небу гром. Ударили по листьям первые тяжёлые капли дождя. Вдруг на землю обрушилась сплошная стена воды.

Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, проясняется туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем и лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар. Уже выглянуло горячее солнце, но дождь ещё не прошёл. Это падают дождинки с деревьев и блестят на солнце.

Умей владеть собой.

Живёт где-то на свете маленькая фея. Не с кем ей играть, вот и убежала она как-то в лес. Идет навстречу лев, а крошка фея львов никогда не видела. Зарычал он грозно, присел, к прыжку готовится! А фея ласково улыбается, поиграть с ним собирается. Удивляется лев! Почему его не боятся? Плохо это или хорошо? Сердиться нужно или смеяться?.

Протянула фея льву волшебную палочку. Лев сначала слева к палочке подошёл, потом справа. Так и не взял. Но сердиться уже никак не получалось. Фея и грозный лев скоро подружились.

Аннотация к книге "Проверочные диктанты с грамматическими заданиями. Проверка знаний за весь курс начальной школы"

В сборнике представлены диктанты с грамматическими заданиями и ответами на них. Пособие поможет родителям осуществить контроль за формированием у детей знаний, умений и навыков по русскому языку в течение всего года.
Материал в пособии расположен по классам в соответствии с основными требованиями программы начальной школы.
- Проверка знаний за весь курс начальной школы
- Выполнение всех видов грамматических заданий к текстам
- Ответы к заданиям.

Иллюстрации к книге Любовь Страхова - Проверочные диктанты с грамматическими заданиями. Проверка знаний за весь курс начальной школы

Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям. Лабиринт приветствует дружелюбную дискуссию ценителей и не приветствует перепалки и оскорбления.

Уже "собрала" несколько книг из этой серии (где было уопминание про начальную школу иили 1 класс) и все очень нравятся! Задания полезные, разнообразные, разделены удобно по классам или по возрастанию сложности. Считаю, что комплект книг из серии надо дарить 1-класснику (который любит учиться) прям на 1 сентября, чтобы полезно проводить время. Удобный формат, обложка-картон, не тяжелые, легко брать с собой. Многие задания можно проговаривать устно.

Конкретно в этой книге основные.

Конкретно в этой книге основные разделы идут на 1 класс, 2 класс, 3 класс.
Первому классу уделено всего 13 первых страниц. Задания такие:
-Сам диктант (диктуется родителем, сперва 5-6-7 простых коротких предложений, потом посложнее)
- под диктантом задание. Например, подчеркнуть большую букву в именах, фамилиях, кличках. Выписать слово с мягким знаком в середине и разделить его для переноса. Выписать слова отвечающие на вопрос кто?что?

Во втором классе уже идет разбор предложения на существ., глагол, выделяется корень, суффикс, окончание

В третьем классе фонетический разбор некоторых слов.

И, конечно, размер диктантов постепенно увеличивается от странице к странице. Скрыть

В сборнике представлены диктанты с грамматическими заданиями и ответами на них. Пособие поможет родителям осуществлять контроль за формированием у детей знаний, умений и навыков по русскому языку в течение всего года. Материал в пособии расположен по классам в соответствии с основными требованиями программы начальной школы. Контрольные диктанты даются в пяти вариантах разного уровня сложности. Первые 3 диктанта рассчитаны на обычные классы. Четвёртый и пятый, отмеченные звёздочкой, предлагаются для классов с углублённым изучением русского языка.

Полная версия книги ]]>

Проверочные диктанты с грамматическими заданиями Л. Л. Страхова

Еще книги этого автора

Диктанты по русскому языку. 7 класс. Проверка знаний, изучаемых орфограмм и пунктограмм. Оценка качества знаний по четвертям и за год.

Учебное пособие поможет учащимся 5–7 классов подготовиться к ГИА и ЕГЭ по русскому языку – научиться выполнять комплексный анализ предложенного текста. В книге предложены тесты, в которых проводится анализ самых различных текстов. Приведены ответы на все вопросы.

В нашей электронной библиотеке можно скачать книги автора Л. Л. Страхова в формате epub, fb2, rtf, mobi, pdf себе на телефон, андроид, айфон, айпад, а так же читать онлайн и без регистрации.

Пособие представляет собой сборник текстов для проведения различных видов диктантов (словарных, выборочных, контрольно-обобщающих). Тексты диктантов по орфографии и пунктуации для 5—9-го классов подоб. Подробнее

Цель данного пособия – оказание практической помощи в подготовке к контрольным диктантам в 5-м классе.Сегодня в школах в соответствии с программами русский язык изучают по трём параллельно действующим. Подробнее

Задача данного пособия состоит в том, чтобы помочь выработать умения правильно говорить и писать, точно выражать свои мысли, логично и доказательно их развивать.Книга должна помочь научиться писать из. Подробнее

Перед вами сборник диктантов для учащихся 5—7-х классов, который расширит и углубит знания по русскому языку, повысит грамотность, поможет подготовиться к ЕГЭ.Пособие состоит из словарных диктантов на. Подробнее

Диктанты по русскому языку. 7 класс. Проверка знаний, изучаемых орфограмм и пунктограмм. Оценка качества знаний по четвертям и за год. Подробнее

Книга поможет учащимся в написании сочинений по русскому языку и литературе. В ней представлены сочинения разных видов: сочинения на свободную тему, сочинения по картинам, сочинения по литературным пр. Подробнее

Эта книга адресована младшим школьникам и их родителям. Её задача – помочь в подготовке к написанию сочинения по картине. В теоретической части рассказывается о жанрах живописи (натюрморт, портрет, пе. Подробнее

Перед вами пособие, из которого вы узнаете много нового о таких изобразительно-выразительных средствах, как сравнение, метафора, олицетворение и эпитет. Благодаря этим тропам писатели в произведениях . Подробнее

Книга адресована младшим школьникам и их заботливым родителям. Она поможет учащимся в написании изложений, предусмотренных обязательной общеобразовательной школьной программой по русскому языку.Написа. Подробнее

Эта книга поможет в написании изложений, предусмотренных обязательной общеобразовательной школьной программой по русскому языку.Написание изложений способствует не только повышению грамотности, но и р. Подробнее

Цель данного пособия – оказание практической помощи в подготовке к контрольным диктантам в 6-м классе.Сегодня в школах в соответствии с программами русский язык изучают по трём параллельно действующим. Подробнее

Книга адресована младшим школьникам и их заботливым родителям. Она поможет при написании изложений, обогатит словарный запас учащихся, усовершенствует их речевые навыки.В качестве текстов для изложени. Подробнее

Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мы. Подробнее

Книга адресована учащимся 5-х классов. Она поможет в написании изложений, в совершенствовании речевых навыков учащихся, в обогащении их словарного запаса, в выработке умения точно излагать свои мысли. Подробнее

Книга адресована младшим школьникам и их заботливым родителям. Она поможет учащимся в написании изложений, которые предложены обязательной общеобразовательной школьной программой по русскому языку.В к. Подробнее

Пособие адресовано младшим школьникам и их заботливым родителям. В нём представлены тексты для изложений по программе для 1—3-го и 1—4-го классов.Написание изложений способствует повышению грамотности. Подробнее

Книга адресована учащимся начальной школы и их родителям, которые помогают своим детям в приготовлении домашних заданий. В первой части пособия предлагаются теоретические подсказки и рекомендации по м. Подробнее

Эта книга поможет вам в подготовке к написанию сочинений по картинам.В книге содержатся краткие биографические сведения о художниках. Вы узнаете интересную и полезную информацию об их жизни и творчест. Подробнее

Справочник адресован младшим школьникам, а также их заботливым родителям, которые не только контролируют выполнение детьми домашних заданий, но и стремятся привить им любовь к чтению.В пособии предста. Подробнее

Читайте также: