Пальчиковая гимнастика в детский сад идти пора
Обновлено: 23.07.2024
Автор: Чемпосова Юлия Викторовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад №173
Населённый пункт: Иркутск
Наименование материала: Методическое пособие
Тема: "Комплекс пальчиковых гимнастик ."
Раздел: дошкольное образование
Комплекс упражнений, пальчиковых гимнастик
Разработала: Чемпосова Юлия Викторовна
нравятся дошкольникам. К тому же в игровой форме дети могут закреплять знания об
позволяющий активизировать внимание, память
Пальчиковая гимнастика
Если пальчики грустят –
Доброты они хотят.
пальцы плотно прижимаем к ладони
Если пальчики заплачут –
Их обидел кто-то значит.
Наши пальцы пожалеем –
Добротой своей согреем.
К себе ладошки мы прижмем,
поочередно, 1 вверху, 1 внизу.
Гладить ласково начнем.
гладим ладонь другой ладонью
Пусть обнимутся ладошки,
Поиграют пусть немножко. скрестить пальцы, ладони прижать
пальцы двух рук быстро легко стучат
Каждый пальчик нужно взять
И покрепче обнимать.
каждый палец зажимаем в кулачке
Пальчиковая гимнастика
Осень, осень,трем ладошки друг о друга
зажимаем кулаки по очереди
Осень, осень,трем ладошки друг о друга
Листья желтые кружатся,
плавное движение ладонями
Тихо на землю ложатся.
ладони гладят по коленям
Солнце нас уже не греет,
сжимаем и разжимаем кулаки по очереди
Ветер дует все сильнее,
синхронно наклоняем руки в разные стороны
К югу полетели птицы,
Дождик к нам в окно стучится.
барабанить пальцами тo по одной, то по другой
Шапки, куртки надеваем
И ботинки обуваем топаем ногами
ладони стучат по коленям
Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.
кулак, ребро, ладонь
Овощи растут на грядке.
скрестить пальцы на двух руках, по очереди поднимать
Посчитай их по порядку:
соединить по очереди пальцы на двух руках
Капуста, перец, огурец,
кулак, ребро, ладонь
Я сегодня молодец.
гладим себя по груди
На грядке овощи растут,
скрестить пальцы на двух руках, по очереди поднимать
Что же мы увидим тут?
соединить по очереди пальцы на двух руках
Картофель, помидор, морковь,
кулак, ребро, ладонь
Мы себя похвалим вновь.
гладим себя по груди
Грибы да ягоды
Я в лесу нашел грибок.
Я сорвать его не смог:
ладонь одной руки лежит на кулаке другой (меняем)
Дождь грибочек поливал,
пальцы ласково глядят по щекам
И грибочек подрастал.
руки сцепляем пальцами, постепенно увеличивая круг
Ягодка росла в лесу.
Я домой ее несу.
кулак одной руки лежит на ладони другой (меняем)
Солнце ягодку согрело,
пальцы ласково гладят по щекам
Наша ягодка поспела.
делаем круги, соединяя по очереди все пальцы с большим,
одновременно на двух руках
трем ладошки друг о друга
пальцами массажируем плечи, предплечья
трем ладошки друг о друга
ладошкой массажируем кончик носа
плавные движения ладонями
кулаки стучат по коленям попеременно
ладони шоркают по коленям разнонаправлено
Все на улицу – вперед!
одна рука на колени ладонью, вторая рука согнута в локте,
Теплые штаны наденем,
ладонями проводим по ногам
Шапку, шубу, валенки.
ладонями проводим по голове, по рукам, топаем ногами
Руки в варежках согреем
круговые движения ладонями одной руки вокруг другой ладони
И завяжем шарфики.
ладони прикладываем друг на друга к основанию шеи
Зимний месяц называй!
ладони стучат по коленям
Декабрь, Январь, Февраль.
кулак, ребро, ладонь
Наступает Новый год!
хлопаем в ладоши
Дети водят хоровод. кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу
Висят на елке шарики,
поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар
Вот сверкают льдинки,
сжимать и резко разжимать кулаки по очереди
Кружатся снежинки.легко и плавно двигать кистями
В гости дед Мороз идет,
пальцы шагают по коленям или по полу
Всем подарки он несет.
трем друг об друга ладони
Чтоб подарки посчитать,
Будем пальцы загибать:
хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью, другая
— кулаком, а затем меняем
1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 1О.
по очереди массажируем каждый палец
Где вы, рыбки?
Рыбки, рыбки, где вы, где?
Рыбки плавают в воде.
Вы плывете, рыбки, сами?
Машете вы плавниками.
Что блестит, как жар горя?
На вашем теле чешуя.
Рыбки, рыбки, вы не спите.
Вы плывите! Вы плывите!
Дети договаривают последние слова двустишья. Потом изображают плавающих рыб.
Ночь – закрывают глаза, две сложенные руки вперед.
Червячок – руки, сложенные вместе, вверх.
Букет цветов
Солнышко, свети – свети!
кисти сжимаем и разжимаем по очереди
Зернышко, расти – расти!
ладони вместе, руки двигаются вверх
ладони соединить, пальцы по очереди соединяются с большим
пальцем на двух руках одновременно
кисти сжимаем и разжимаем по очереди
Наши ушки слышат стук.
возле уха каждый палец стучит о большой 3 раза
Вот ладошечки шуршат,
потирание ладоней друг о друга
Наши пальчики трещат.
потирание кулачков друг о друга
Теперь в ладоши громко бей,
А теперь ты их согрей.
К путешествию готовы?
кулаки на коленях
руки вверх, ладони раскрыть
В путь отправимся мы снова:
вращательные движения кистями
Сядем мы на самолет
И отправимся в полет.
руки вытянуты в стороны, ладони напряжены
Мы теперь на корабле,
Нас качает на волне. ладони лодочкой, одна вверх, вторая вниз
ребром ладони двигаем по коленям или по столу
кулачки стучат по коленям или по столу
С поезда много веселых ребят (зверят).
подушечками пальцев поочередно нажимаем на
колени или на стол
Перечислить имена детей (зверей). Дети повторяют и хлопают ладонями по коленям или
Позвала нас в гости кошка,
ладони на щеках, качаем головой
И пошли мы по дорожке.
ладони хлопают по коленям или по столу
кулачки стучат по коленям или по столу
ладони хлопают поочередно по коленям или по полу
кулачки стучат поочередно по коленям или по столу
Видим дерево высокое,
наставляем кулачки друг над другом
Видим озеро глубокое.
волнообразные движения кистями
ладони хлопают по коленям или по столу
кулачки стучат по коленям или по столу
ладони хлопают поочередно по коленям или по полу
кулачки стучат поочередно по коленям или по столу
Птицы песенки поют
Зернышки везде клюют:
Тут клюют и там клюют,
Никому их не дают.
ладони перед собой, поочередно сжимаем и разжимаем кулак
ладони хлопают по коленям или по столу
кулачки стучат по коленям или по столу
ладони хлопают поочередно по коленям или по полу
кулачки стучат поочередно по коленям или по столу
Нас встречают кот и кошка.хлопаем в ладоши
ладони хлопают по коленям или по столу
кулачки стучат по коленям или по столу
ладони хлопают поочередно по коленям или по полу
кулачки стучат поочередно по коленям или по столу
Мы немножко погостим
ладони хлопают по коленям или по столу
кулачки стучат по коленям или по столу
ладони хлопают поочередно по коленям или по полу
кулачки стучат поочередно по коленям или по столу
Слова для упражнения с шумовыми инструментами
Кто же это так стучит?
левая ладонь накрывает правый кулак и наоборот
Крепко глазки закрываем,
дети закрывают глаза ладонями
Кто это стучит — узнаем.
ведущий кладет перед кем-то бубен (барабан, молоточек)
Ведущий отстукивает ритм, ребенок повторяет.
Магазин одежды
Открываем магазин, соединить ладони, круговые движения в противоположные стороны
Протираем пыль с витрин.
ладонь 1 руки массажирует тыльную сторону другой и
В магазин заходят люди,
подушечки 4 пальцев одной руки двигаются по тыльной
Продавать одежду будем.
костяшки сжатых в кулак пальцев двигать вверх- вниз по
ладони другой руки
дети называют различную одежду
Магазин теперь закроем,
фаланги сжатых в кулак пальцев вращать по центру другой
Каждый пальчик мы помоем.
массаж каждого пальца между фалангами
указательного и среднего пальцев другой руки
Пальцы могут отдыхать.
поглаживаем каждый палец
Найди животных
Мы тихонько в лес зайдем. пальцы шагают по столу (коленям)
Что же мы увидим в нем?
одна ладонь закрывает глаз, вторая – ухо (меняем)
Там деревья подрастают,
К солнцу ветки направляют.
пальцами другой руки (и наоборот)
два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза – кулаками
Животных мы хотим найти.
одна рука – ребро, вторая рука – кулак (и наоборот)
дети по очереди называют диких животных
По деревне мы шагаем,
пальцы шагают по столу (коленям)
Видим будки и сараи.
одна ладонь закрывает глаз, вторая – ухо (меняем)
два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза – кулаками
Животных мы хотим найти.
одна рука – ребро, вторая рука – кулак (и наоборот)
дети по очереди называют домашних животных
В жарких странах оказались,
пальцы шагают по столу (коленям)
Очень долго удивлялись.
одна ладонь закрывает глаз, вторая – ухо (меняем)
два раза ударяем ребром ладоней по коленям, два раза – кулаками
Животных мы хотим найти.
одна рука – ребро, вторая рука – кулак (и наоборот)
дети по очереди называют животных жарких стран
Точка внимания
Понемножку по ладошке
Наши пальчики идут,
пальцы одной руки легко стучат по ладони другой
Серединку на ладошке
Наши пальчики найдут.
то же другой рукой
Чтоб внимательнее стать,
Нужно точку нажимать.
нажимать на центр ладони пальцем другой руки (поменять
Помассировать по кругу,
круговые движения указательным пальцем одной руки по
центру ладони другой (поменять руки)
А теперь расслабить руку.
легко пошевелить пальцами
крепко сжать кулаки
Тянем,напряженно вытянуть пальцы
Мы внимательными станем!
скрестить руки на груди
Внимательный мишка
По полянке мишка шел
пальцы одной руки шагают по ладони другой
И в бочонке мед нашел.
царапающие движения пальцев одной руки по ладони другой
Лапкой мед он доставал,
надавливание на центр ладони указательным пальцем другой
Язычком его лизал.
круговые движения указательным пальцем по центру ладони другой
крепко зажать кулаки
выпрямить напряженные пальцы
Ищет мишка — не найдет. ладони на щеках, качаем головой
Мишке быть внимательным.
указательными пальцами обеих рук стучим по коленям
У зверей четыре лапы.
поднимаем и опускаем 4 пальца на обеих руках
Когти могут поцарапать.
пальцы двигаются как коготки
Не лицо у них, а морда.
соединить пальцы двух рук, образовав шарик, по очереди
разъединять пальцы, опуская их вниз
Хвост, усы, а носик мокрый.
движения пальцем по кончику носа
растираем ладонями уши
Только на макушке.
массажируем две точки на темени
Точечный массаж
На полянке стоит дом.
В этом доме умный гном.
массажируем точку между бровей
Он в окошечки глядит,
Что увидит — говорит.
массажируем точки на висках
Упражнение перед психомышечным расслаблением
Уже круг, шире круг.
Видим руки. Нету рук.
Руки выше поднимаем.
Кулачки зажали. Тихо посчитали:
1, 2, 3, 4, 5. Ручки могут отдыхать.
Очень сильно удивились.
Оказались за рулем —
Мы машину вдаль ведем.
Крепко руль держали. Ехали — устали.
Очень сильно удивились.
На корабль мы попали,
Волны сильно нас качали.
Чтоб случайно не упасть,
Ноги нужно напрягать.
1, 2, 3, 4, 5. Ноги могут отдыхать.
Очень сильно удивились.
Вот мы на велосипеде
Едем, едем, едем, едем.
Все проехали дороги,
Отдыхают наши ноги.
Очень сильно удивились.
Набежала черная туча —
Мы глаза зажмурим лучше.
Все лицо мы напрягаем,
Теперь спокойно отдыхаем.
Очень сильно удивились.
Дождь пошел и сильный ветер —
Задрожали наши дети.
Все наше тело в напряженье,
Очень трудно без движенья.
1, 2, 3, 4, 5. Теперь мы можем отдыхать.
Всем, конечно, очень нравится
Лечь, глаза закрыть, расслабиться.
Вот сейчас закроем глазки
И окажемся мы в сказке.
В одной красивой яркой коробочке жили-были разноцветные красочки. Надоело им в
тесной коробке, и решили они мир посмотреть и раскрасить его в разные цвета. И вот
коробочка открылась, и красочки взялись за дело, стали рисовать: Желтое солнце, Синий
мячик, Красный помидор, Зеленый лист. Краски старались, рисовали, чтобы порадовать
всех вокруг. Так здорово делать что-то приятное для других: дарить улыбки, тепло, делать
подарки, помогать кому-то. Даже маленькие красочки знали это, а уже дети, конечно,
помнят, что очень важно быть добрым, ласковым, щедрым. Наши дети сами добрые и
ласковые. Они помнят об этом и обязательно расскажут другим.
Мишка Мишка ложкой кушал мед.
Набрал он меда полный рот,
На пенечке он сидит
И тихонько говорит:
«Я мишутка косолапый,
Не хочу сосать я лапу,
В гости лучше я пойду,
Катя, глазки закрывай:
Кто перед тобой — узнай.
задания подбираются в зависимости от цели и темы занятия
Массаж ладоней
Ежик колет нам ладошки,
Поиграем с ним немножко.
Если будем с ним играть —
Ручки будем развивать.
Ловкими станут пальчики,
Умными — девочки, мальчики.
Ежик нам ладошки колет,
Руки нам готовит к школе.
Набежали на небо темные тучки и закрыли солнышко. Сразу стало холодно. Замерзают
пальчики, руки, ноги. Мы стали как льдинки. Но вот из-за тучки показался солнечный луч.
Он погладил нас по носику, но щечкам. И они согрелись. И вдруг выглянуло все солнце.
Оно было большое, желтое и очень-очень теплое. Солнышко растопило все льдинки. Оно
обогрело нас, каждый наш пальчик стал теплым. Согрелись и стали теплыми руки.
Согрелись и стали теплыми ноги. Потеплели плечи, грудка, живот. Мы стали спокойными,
добрыми, ласковыми, как солнышко. Мы успокаиваемся, дышим ровно, глубоко. Вдох —
выдох. Мы теперь спокойные. Руки и ноги нас слушаются. Мы можем управлять собой.
Солнышко пощекотало нас, и мы улыбнулись, открыли глаза, потянулись. Повернулись на
Солдатик оловянный, (руки сложить в круг перед собой).
Шарик легкий надувной, (руки сложить в круг перед собой).
Я люблю играть с тобой. (хлопают в ладоши).
Будем пальчики считать, (поочерёдно зажимают пальчики)
Будем сказки называть
Колобок - румяный бок.
Репку мы не забываем
Знаем Волка и козлят.
Этим сказкам каждый рад.
Мы солдаты, мы солдаты,
Бодрым шагом мы идём. (пальцы маршируют по столу.)
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадёшь. (пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)
Нужно быть умелыми,
Сильными и смелыми. (ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)
Будем пальчики сгибать, будет пальцы называть:
Автомобиль и вертолёт, трамвай, метро и самолёт.
Пять пальцев мы в кулак зажали,
Пять видов транспорта назвали.
Тесто ручками помнем, (сжимаем-разжимаем пальчики)
Сладкий тортик испечем. (как будто мнем тесто)
Серединку смажем джемом, (кpуговые движения ладошками по столу)
А верхушку — сладким кремом. (круговые движения ладошками друг об друга)
И кокосовою крошкой
Мы присыплем торт немножко (сыплем "крошку" пальчиками обеих рук)
А потом заварим чай —
В гости друга приглашай! (одна рука пожимает другую)
Наши алые цветки (ладони соединены в форме тюльпана)
Распускают лепестки. (пальцы медленно раскрываются)
Ветерок чуть дышит, (производятся плавные покачивания кистями рук)
Наши алые цветки (пальцы медленно закрываются, приобретая форму цветка)
Тихо засыпают, (производятся покачивания головой цветка)
стола, совершая движения вперед-назад)
Ровно досточки пилил,
Молотком по ним стучал, (сжимаем руки в кулаки и стучим по столу, «забивая гво
Точно гвозди забивал.
Дверки сделал и замок, (соединяем боковые поверхности больших пальцев, раскры
Ключик сделать он не смог. (соединяем пальцы обеих рук в замок)
Постираю чисто с толком (движения кулачками, имитация стирки)
Рубашку, кофту и футболку, (поочередное загибание всех пальцев)
Свитерок и брюки —
Устали мои руки. (встряхивание кистей рук)
Апрель
Ветер тихо клён качает, (пальчики растопырены и тянутся вверх)
Вправо, влево наклоняет: (качаем ладошками вправо-влево)
Раз — наклон и два — наклон, (наклоняем влево — вправо ладошки низко-низко)
Зашумел листвою клён. (пошевелить пальчиками)
Мы делили апельсин! (руки сцеплены в замок, покачиваем)
Много нас, (пальцы растопыриваем)
А он один. (показываем только один палец)
Эта долька для ежа, (пальцы сложены в кулачок, отгибаем по одному пальчику)
Эта долька для стрижа, (отгибаем следующий пальчик)
Это долька для утят, (отгибаем следующий пальчик)
Это долька для котят, (отгибаем следующий пальчик)
Эта долька для бобра, (отгибаем следующий пальчик)
А для волка кожура! (ладони вниз, пальчики растопырены)
Он сердит на нас, беда! (погрозить пальцем)
Разбегайтесь кто куда! (сымитировать бег пальцами по столу)
Наши алые цветки распускают лепестки, (медленно разгибать пальцы из кулаков)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. (покачивать кистями рук вправо-влево)
Наши алые цветки закрывают лепестки, (медленно сжимать пальцы в кулаки)
Головой качают, тихо засыпают. (покачивать кулаки вперед – назад)
Этот пальчик — в лес пошёл, (перебираем пальчики)
Этот пальчик — гриб нашёл,
Этот пальчик — занял место,
Этот пальчик — ляжет тесно,
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.
Дружно пальчики считаем (сжимаем и разжимаем пальцы)
Бабочка, кузнечик, муха, (поочередно сгибаем пальцы в кулак)
Это жук с зеленым брюхом.
Это кто же тут звенит? (вращаем мизинцем)
Ой, сюда комар летит!
Прячьтесь! (прячем руки за спину)
«Вымыли мы ручки, вымыли мы ножки, (имитация мытья рук)
Поиграли в ладушки, ладушки – ладошки! (хлопки в ладоши)
Поиграли снова в ладушки – ладошки! (хлопки в ладоши)
Гладили котенка чистыми ладошками, (одной рукой поглаживаем другую)
С ним мы поиграли в ладушки – ладошки! (хлопки в ладоши)
Улеглись ладошки прямо на дорожку… (руки положили на колени)
- Мальчик- пальчик, где ты был? (разгибаем большой палец)
-С этим братцем в лес ходил, (разгибаем указательный палец)
С этим братцем щи варил, (разгибаем средний палец)
С этим братцем кашу ел, (разгибаем безымянный палец)
С этим братцем песни пел. (разгибаем мизинец)
Дружно пальчики считаем (сжимают и разжимают пальцы)
Бабочка, кузнечик, муха,
Это жук с зелёным брюхом. (поочерёдно сгибают пальцы в кулачок, начав с боль-шого)
Это кто же тут звенит? (вращают мизинцем)
Ой, сюда комар летит!
Прячьтесь! (прячут руки за спину)
Пальчиковая гимнастика для детей раннего возраста Пальчиковая гимнастика для детей раннего возраста Деревья Здравствуй, лес, дремучий лес, Полный сказок и чудес! (Поднять обе руки ладонями.
Пальчиковая гимнастика для детей 4–5 лет Пальчиковая гимнастика для детей 4-5 лет Овечка Вот кудрявая овечка играть растопыренными пальцами Шёрстка белая в колечках поочередно соединять.
Пальчиковая гимнастика для детей 3–4 лет Пальчиковая гимнастика для детей 3-4 лет. Пальчиковая гимнастика для детей дошкольного возраста играет огромную роль. Положительные моменты.
Пальчиковая гимнастика для детей средней группы Пальчиковая гимнастика. Дом и ворота На поляне дом стоит, Пальцы обеих рук делают "крышу". Ну, а к дому путь закрыт. Руки повернуты ладонями.
Домашние птицы.
Во дворе стоит забор,
За забором птичий двор. (Руки на столе: правая – ладонью вниз, левая – сжата в кулак; поочередно меняем положение рук)
Тут галдеж и суета
Начинается с утра: (Ударяем правой рукой, сжатой в кулак, в ладошку левой руки, затем меняем положение).
Кукарекают, гогочут,
Громко крякают, болбочут (Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими).
Гуси, утки, индюки,
Курицы и петухи. (Соединять одноименные пальцы рук, начиная с больших).
***
Есть у курицы цыплёнок, (Большие пальцы поочерёдно касаются остальных, начиная с мизинца).
У индюшки – индюшонок,
А у утки есть утёнок,
У каждой мамы малыши
Все красивы, хороши! Показывают пальчики, играя ими.
Наши алые цветы
Распускают лепестки, Плавно разжимают кулаки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет. Машут перед собой руками.
Наши алые цветки
Закрывают лепестки, Плавно сжимают руки в кулаки.
Тихо засыпают, Кладут руки под щеку
Головой качают. Качают головой.
Цветок.
Вырос высокий цветок на поляне,
(Запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить).
Утром весенним раскрыл лепестки.
(Развести пальцы рук).
Всем лепесткам красоту и питанье
(Ритмично двигать пальцами вместе-врозь).
Дружно дают под землей корешки.
(Ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести).
Подсолнух.
Посадили зернышко,
(щепотка)
Вырастили солнышко.
(растопырить ладони)
Это солнышко сорвем,
(ладоши раскрыть)
Много зерен соберем.
(собирать с другой ладони зерна)
Божьи коровки.
Божья коровка - (дети машут руками)
Черная головка. (за голову хватаются)
Улети на небо, (руки поднимают высоко)
Принеси нам хлеба. (руки вперед)
Черного и белого (две ладошки в одну сторону, и в другую)
Только не горелого. (пальчиком грозят)
Комар.
Дружно пальчики считаем – Сжимают и разжимают пальцы.
Насекомых называем.
Бабочка, кузнечик, муха, Поочерёдно сгибают пальцы в кулачок, начиная с большого.
Это жук с зелёным брюхом.
Это кто же тут звенит? Вращают мизинцем.
Ой, сюда комар летит!
Прячьтесь! Прячут руки за спину.
Насекомые
Раз, два, три, четыре, пять - Сжимать - разжимать пальцы в кулак.
Насекомых надо знать: Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими.
Муха, бабочка, пчела,
Муравей, комар, оса,
Шмель, кузнечик и сверчок… Поочередно загибать пальцы рук, начиная с большого пальца правой руки.
И у каждого шесть ног! Поднять правую руку раскрытой ладошкой вверх, а левую сжать в кулачок, подняв верх большой палец – показать шесть пальцев.
Паучок.
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки. Руки скрещены; пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.
Дождик с неба вдруг полил,
Паучков на землю смыл. Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик). Хлопок ладонями по столу/коленям.
Солнце стало пригревать,
Паучок ползёт опять, Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)
А за ним ползут все детки, Действия аналогичны первоначальным
Чтобы погулять на ветке. "Паучки" ползают на голове
Пчела.
Прилетела к нам вчера Машут ладошками
Полосатая пчела.
А за нею шмель-шмелек На каждое название насекомого загибают пальчик
И веселый мотылек,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза. Делают кружочки из пальчиков подносят к глазам.
Пожужжали, полетали,
От усталости упали. . Роняют ладони на стол..
(дети собирают зерна поочередно двумя пальцами каждой руки или обеих рук одновременно: большой - указательный, большой — средний и т.д.).
Пальчиковая гимнастика "Мои пальчики расскажут"
Мои пальчики расскажут,
(хлопают в ладоши с растопыренными пальцами),
Что умеют - все покажут :
(одноименные пальцы обеих рук 4 раза соприкасаются друг с другом).
Их пять на каждой руке
(показывают растопыренные пальцы).
Всё сделать смогут, всегда помогут.
(хлопают в ладоши).
Они на дудочке играют
(здесь и далее движения соответствуют тексту),
Пять и пять моих ловких пальчиков
(показывают пальцы обеих рук).
Пальчиковая гимнастика "Жил-был зайчик"
(хлопают в ладоши)
(три пальца в кулак, указательный и средний - ушки).
(сжимают и разжимают пальцы обеих рук)
Носик на опушке
(сжимают и разжимают пальцы обеих рук),
И поехал греться
К ребятишкам в гости.
Там тепло и тихо
(разжимают кулаки обеих рук),
(хлопают в ладоши),
И дают морковку на обед
(поглаживают живот ладонью ведущей руки по часовой стрелке).
Пальчиковая гимнастика "Фома едет на курице"
Стучит-бренчит по улице -
(стучат кулачком о кулачок)
Фома едет на курице
Тимошка - на кошке
(локоть правой руки опирается на стол, указательный и мизинец образуют ушки, средний и безымянный плотно прижаты к ладони)
По кривой дорожке
(ребром ладони изображают движение по кривой по столу).
Пальчиковая гимнастика "Свинка Ненила"
(хлопают в ладоши)
(поглаживают себя по голове):
(Поглаживают кисти правой руки.)
(Поглаживают кисти левой руки.)
(ребром ведущей руки ведут по столу),
(показывают указательные пальцы обеих рук),
(ставят кулачок на кулачок и на нос).
Пальчиковая гимнастика "Как живешь?"
(Большие пальцы обеих рук - вверх, остальные собраны в кулак)
(Руками изображают движение пловца.)
(Руки согнуть в локтях, движение вдоль туловища)
(Поочередно прикладывать ладони колбу)
(Энергичные движения кистями рук)
(Ладони под голову.)
(Кулачками обеих рук хлопнуть по надутым щекам.)
Пальчиковая гимнастика "Гномики"
(Указательным и большим пальцем показываем размер)
В расчудесном домике.
(Ладони сложены в виде крыши)
Папа-гном дрова рубил,
(Ребром кисти ударяем о ладонь)
Гном-сынок их в дом носил,
(Хватательные движения руками)
Мама-гномик суп варила,
(Кисти округлены, шарообразные движения)
Дочка-гном его солила,
(Имитируем вязание на спицах)
(Потираем ладошки друг о друга)
Дед – окошко открывал,
Всех знакомых в гости звал!
(Обоими кистями рук делаем приглашающий жест к себе)
Пальчиковая гимнастика "Гязнули"
Кто зубы не чистит,
Не моется с мылом
Тот вырасти может
(ладони ставятся одна над другой, изображая рост ребенка).
Дружат с грязнулями
(пальцы рук соединены в замок),
В грязи утонули
(движение, имитирующее пловца).
У них вырастают
(пальцы сжать в кулак, затем выпрямить, руки согнуть в локтях, ладони друг за другом около носа),
За ними гоняются
(руки вперед, правая ладонь лежит на левой, пальцы чуть согнуть, каждый палец правой руки касается одноименного пальца левой руки).
А иногда и вообще не растут!
(руки скрещены на груди, согнуться, выпрямиться, поднять руки вверх).
Пальчиковая гимнастика "Замок"
На двери висит замок
(ритмичные соединения пальцев рук в замок),
Кто открыть его бы смог?
(руки тянутся в стороны),
(круговые движения пальцев от себя),
(основания ладоней стучат друг о друга)
Пальчиковая гимнастика "Ну-ка, братцы, за работу!"
Ну-ка, братцы, за работу
(поочередно разгибать пальцы, начиная с большого).
Покажи свою охоту:
Большаку дрова рубить,
Печи все тебе топить,
А тебе воду носить,
А тебе обед варить,
А тебе посуду мыть.
А потом всем песни петь,
Песни петь да плясать
(энергично шевелить всеми пальцами),
Наших деток забавлять.
Пальчиковая гимнастика "Здравствуй!"
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок,
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю -
Я вас всех приветствую
похлопывая их кончиками).
Пальчиковая гимнастика "Моя семья"
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я.
(Поочередное разгибание сжатых в кулак пальцев, начиная с большого)
Вот и вся семья!
(Сжатие в кулак и разжатие всех пальцев одновременно)
Пальчиковая гимнастика "В детский сад идти пора!"
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж уснул.
Встали пальчики. Ура!
В детский сад идти пора!
Пальчиковая гимнастика "Вьюшки-вьюшки"
Вьюшки, вьюшки, вьюшки вью.
(Руки сжаты перед собой в кулаки. Вращать кулаки друг вокруг друга. Текст произносить низким голосом)
(Стучать кулаком о кулак: чередовать 2 удара – сверху правая рука, 2 удара – сверху левая рука)
(Показать указательные пальцы обеих рук)
Вьюшки, вьюшки, вьюшки вью.
(Вращать указательные пальцы перед собой друг вокруг друга. Текст произносить нормальным голосом – средняя высота)
(Стучать указательным пальцем правой руки по указательному пальцу левой руки – сверху-вниз, и наоборот)
(Сжать руки в кулаки и показать мезинцы)
Вьюшки, вьюшки, вьюшки вью.
(Вращать мизинцы друг вокруг друга перед собой. Текст произносить тонким голоском)
(Стучать мизинцем правой руки по мизинцу левой руки – сверху-вниз, и наоборот)
(Нажать на кончик носа указательным пальцем)
Пальчиковая гимнастика "Киселек"
Бабушка кисель варила
(Кончики пальцев правой и левой руки соединяются, руки расходятся под углом)
(Округленные ладони, смыкаясь, образуют горшок-черепушку)
(Ладонь правой руки ложится на грудь)
Летел, летел соколок
Через бабушкин порог.
(Ладони скрещиваются, большие пальцы рук цепляются друг за друга. Помахать скрещенными ладонями, как крыльями)
Вот он крыльями забил,
Бабушкин кисель разлил.
(Руки несколько раз сильно ударяют по бокам, затем вытягиваются вперед и вниз, пальцы растопыриваются)
Вот и нету киселька
(Руки развести в стороны)
(Руки снова показывают горшок-черепушку)
(Руки вновь показывают горку)
Не плачь, бабка, не рыдай!
Чтоб ты стала весела,
Мы наварим киселя
(Правая рука снова помешивает кисель)
(Руки расходятся широко-широко в стороны)
Пальчиковая гимнастика "Козел"
(Левая рука изображает козла; средний и безымянный пальцы согнуты, снизу их прижимает большой; мизинец и указательный палец выпрямлены. Это положение сохраняется в течение всей игры)
(Правая рука сжимается в кулак, сгибается в запястье)
(Правая рука сжата в кулак, средний палец выпрямлен)
Пальчиковая гимнастика "Мой домик"
Пусть мой домик кос и крив,
Посмотри, как он красив!
Видишь – из окошка
Но он крепкий, домик мой,
Хоть косой он и кривой!
(Сблизить ладони, покачать соединенными ладонями влево-вправо)
Пусть неделю ветер воет –
Домик мой меня укроет!
Пальчиковая гимнастика "Посуда"
Раз, два, три, четыре,
(чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков друг о друга)
Мы посуду перемыли:
(одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку .
(загибать пальчики по одному, начиная с большого)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали.
(разгибать пальчики по одному, начиная с большого)
Так мы маме помогали!
(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)
Пальчиковая гимнастика "Погода"
Холодно. Осень. Пальцы мои
Дружно ругают осенние дни.
(Поднести сложенные руки ко рту и согревать их своим дыханием)
(Пальцы сжаты в кулачок. Сгибать и разгибать мизинец на обеих руках)
Указательный палец шепчет тихонько:
(Пальцы сжаты в кулачок. Сгибать и разгибать указательный палец)
Средний палец ворчит:
(Сгибать и разгибать средний палец)
Безымянный палец кричит:
(Сгибать и разгибать безымянный палец)
Здоровяк большой палец восклицает:
Жаль, я не в сапогах!
(сгибать и разгибать большой палец)
Это упражнение можно выполнять сначала правой, а потом левой рукой.
Пальчиковая гимнастика "Цветок"
Вырос высокий цветок на поляне,
(запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить)
Утром весенним раскрыл лепестки.
(развести пальцы рук)
Всем лепесткам красоту и питанье
(ритмично двигать пальцами вместе-врозь)
Дружно дают под землей корешки.
(ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести)
Пальчиковая гимнастика "Вышел пальчик погулять"
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел пальчик погулять.
(указательный палец правой руки движется по кругу по центру левой ладони)
Только вышел из ворот - глядь, другой к нему идет.
(присоединяется средний палец)
Вместе весело идти, ну-ка, третий, выходи.
Вместе встанем в хоровод – Вот!
(хлопок, повторить движения левой рукой по правой ладони)
Пальчиковая гимнастика "Строим дом"
Целый день тук да тук - раздается звонкий стук.
(руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх, постукивает по указательным пальцам)
(стучать кулаком о кулак)
Строим домик для ребят (зайчат, бельчат).
Вот какой хороший дом,
Как мы славно заживем.
(вращать кисти рук)
Пальчиковая гимнастика "Кто приехал?"
Кто приехал? Мы, мы, мы.
(хлопать кончиками пальцев)
Мама, мама, это ты? Да, да, да.
(хлопать кончиками больших и указательных пальцев)
Папа, папа, это ты? Да, да, да.
(большие и средние пальцы)
Братец, братец, это ты? Да, да, да.
(большие и безымянные пальцы)
Ах, сестричка, это ты? Да, да, да.
(большие пальцы и мизинцы)
Пальчиковая гимнастика "Дружба"
Дружат в нашей группе девочки и мальчики.
С вами мы подружим маленькие пальчики.
(касание кончиков пальцев обеих рук)
Раз, два, три, четыре, пять - начинай считать опять.
(парное касание пальцев от мизинцев)
Раз, два, три, четыре, пять - мы закончили считать.
(руки вниз, встряхнуть кистями)
Пальчиковая гимнастика "Прогулка"
Пошли пальчики гулять,
А вторые догонять.
Треть пальчики бегом,
А четвертые пешком.
Пятый пальчик поскакал
(касаться стола ритмично обоими мизинцами)
И в конце пути упал.
(хлопнуть кулаками по столу)
Пальчиковая гимнастика "Яблонька"
У дороги яблонька стоит,
(руки сплести над головой, пальцы разжаты)
На ветке яблочко висит.
(сложить запястья вместе)
Сильно ветку я потряс,
(руки над головой, движения вперед-назад)
Вот и яблочко у нас.
(ладони перед грудью, имитируют, что держат яблоко)
В сладко яблочко вопьюсь,
(соединить запястья, ладони развести)
Ах, какой приятный вкус.
Пальчиковая гимнастика "Кого встретили в лесу?"
Раз, два, три, четыре, пять - дети в лес пошли гулять.
(рукой показать хвост за спиной)
Там живет олень.
(пальцы рук разведены в стороны)
Там живет барсук.
(кулачки прижать к подбородку)
Там живет медведь.
(руки опустить вниз, имитировать покачивания медведя)
Пальчиковая гимнастика "Пять и пять"
Пять и пять пошли гулять. Вместе весело играть.
(сжимание- разжимание пальцев рук)
(вращение кистей рук)
В кулачок опять свернулись. Вот какие молодцы!
Пальчиковая гимнастика "Дождик капает"
Дождик капает, дождик капает. Кап - кап-кап. Кап-кап-кап.
(пальчики обеих рук постукивают по столу)
Пальчиковая гимнастика "Засолка капусты"
Мы капусту рубим,
(движения прямыми кистями вверх-вниз)
Мы морковку трем,
(пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя)
Мы капусту солим,
(имитировать посыпание солью из щепотки)
Мы капусту жмем.
(сжимать и разжимать пальцы)
Пальчиковая гимнастика "Звонок"
Пальчиковая гимнастика "Олени"
Посмотрите: мы - олени!
Рвется ветер нам навстречу!
Руки снова на колени.
А теперь - немного лени.
Пальчиковая гимнастика "Штанга"
Мы готовимся к рекорду,
Будем заниматься спортом.
Штангу с пола поднимаем.
Крепко держим. и бросаем!
Наши мышцы не устали –
И еще послушней стали!
Пальчиковая гимнастика "Кулачки"
Руки на коленях,
Крепко, с напряженьем
Пальчиковая гимнастика "Пальчик о пальчик"
Пальчик о пальчик тихо бьем, (2 раза)
А потом в ладоши громко бьем,
Хлопаем в ладоши - бом. (З раза)
Пальчиковая гимнастика "Руки на коленях"
Руки на коленях, кулачки сжаты,
Крепко напряжены, пальчики прижаты.
Пальчики сильней сжимаем.
Знайте, девочки и мальчики,
Отдыхают ваши пальчики.
Пальчиковая гимнастика "Гости"
Стала Маша гостей созывать:
И Иван приди, и Степан приди,
И Матвей приди, и Сергей приди,
А Никитушка - ну, пожалуйста.
(вращение кистей рук к себе. Поочередный массаж пальцев на обеих руках)
Пальчиковая гимнастика "Индюк"
Индюк из города идет, Игрушку новую везет.
Игрушка не простая, Игрушка расписная.
Пальчиковая гимнастика "Новые кроссовки"
Как у нашей кошки на ногах сапожки,
Как у нашей свинки на ногах ботинки.
А у пса на лапках голубые тапки.
А козленок маленький обувает валенки.
А сыночек Вовка - новые кроссовки.
(загибать пальчики, начиная с большого)
Вот так. Вот так. Новые кроссовки.
Пальчиковая гимнастика "Дом и ворота"
На поляне дом стоит,
Ну, а к дому путь закрыт.
(руки повернуты ладонями к груди,
Мы ворота открываем,
Вэтот домик приглашаем.
Пальчиковая гимнастика "Раз, два, три. "
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальцы погулять.
Этот пальчик самый сильный,
Самый толстый и большой.
Этот пальчик для того,
Чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный,
И стоит он в середине.
Это пальчик безымянный,
Избалованный он самый.
А мизинчик, хоть и мал,
Очень ловок и удал.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальцы погулять.
Роль химии в жизни человека: Химия как компонент культуры наполняет содержанием ряд фундаментальных представлений о.
В государственных или частных дошкольных и школьных учреждениях, где цель занятий состоит в развитии индивидуальных способностей учеников, одним из основных методов обучения является использование игровых технологий с применением карточек и картинок. Особое внимание при этом преподаватели уделяют пальчиковой гимнастике, которая положительно сказывается на развитии общей и мелкой моторики, а значит, влияет на способность детей фантазировать, размышлять и четко излагать свои мысли.
Цель пальчиковых игр
Пальчиковая гимнастика – это целый комплекс упражнений для кистей и пальцев рук, который подбирается на основе данных о возрасте учеников. Занятия проводятся в игровой форме, что, в свою очередь, помогает педагогу создать комфортную обстановку, заинтересовать ребенка, отвлечь и приобщить его к процессу обучения.
Кроме того, пальчиковые упражнения используются:
- для развития воображения и творческого потенциала;
- для стимулирования умственных процессов: мышления, памяти, внимания, интеллекта;
- для тренировки мелких движений, гибкости и ловкости рук;
- для развития способности концентрироваться на одной задаче;
- для активизации центров письма и речи, расположенных в коре головного мозга.
На кисти человека находится большое количество нервных окончаний и энергетически активных зон, раздражение которых воздействует на работу головного мозга. При этом моторные и речевые центры располагаются в непосредственной близости и оказывают стимулирующее воздействие друг на друга. Поэтому, по данным исследователей, такие развивающие игры оказывают положительное влияние на умение ребенка мыслить, запоминать, анализировать, воспроизводить звуки, говорить и писать.
При этом благодаря телесному контакту во время упражнений ребенок успокаивается и получает положительные эмоции.
Применение рассматриваемых игр доступно не только педагогам, но и родителям. Для того чтобы процесс обучения в домашних условиях был комфортным, интересным и результативным, специалисты советуют использовать некоторые рекомендации:
- перед гимнастикой следует разогреть детские ладони при помощи разминающих упражнений;
- прежде чем приступить к зарядке, необходимо рассказать ребенку об игре, показать ряд жестов и комбинаций;
- во время занятий маме или папе необходимо проявлять фантазию, при прочтении стишков использовать разную интонацию и мимику;
- упражнения лучше выполнять не торопясь, сначала задействовать одну руку, а потом обе;
- важно массировать каждый палец в отдельности, а также сочетать растяжение, напряжение, сжатие и расслабление кистей;
- в процессе игры родителям следует корректировать движения ребенка;
- занятия должны быть регулярными и длиться от 3 (пальчиковые игры для детей до года ) до 15 (упражнения для дошкольников старшего возраста) минут.
Пальчиковые игры для детей 1, 2, 3 лет
По мнению педиатров игры с задействованием кистей полезны для детей всех возрастов. Когда мама и папа уделяют время, рассказывают стихи, поют песни и гладят ладони, ребенок получает множество положительных эмоций. При этом благоприятное расположение духа позволяет детям легче воспринимать и запоминать поступающую информацию.
Во время развивающих занятий с грудничками (от 6 месяцев до 1 года) родителям необходимо рассказывать короткие стихи и потешки, делать массаж с пощипывающими движениями и использовать простые упражнения.
Так, взрослому предлагается взять детские руки в свои и поочередно прикладывать подушечки пальцев ребенка к тем частям тела, которые упоминаются в потешке:
“Глазки, бровки, ушки, щечки,
Носик, ротик, оборотик,
Ручки, ножки, огуречик.
Другим распространенным стишком является следующий:
“Стенка, стенка (здесь нужно похлопать ладонями по щекам);
Потолок (погладить лоб);
Две ступеньки (потрогать губы);
Дзынь – звонок (аккуратно нажать на нос)”.
Все перечисленные действия выполняются руками младенца.
Проведение подобных занятий благоприятно влияет на психическое состояние младенца, стимулирует его умственные процессы и развивает сенсорные способности.
В зависимости от возрастной группы меняются задачи и цели игр. Так, детям 1, 2 и 3 лет гимнастика с задействованием рук полезна для:
- развития зрительного контакта и навыка слежения за объектом;
- умения подражать, повторять действия и слова окружающих людей;
- приобретения чувства ритма;
- совершенствования артикуляции и координации движений.
Сорока-белобока
В начале упражнения маме или педагогу необходимо поместить детскую кисть тыльной стороной вниз на свою ладонь. А затем зачитать потешку, сопровождая слова действиями.
Этот пальчик
В процессе выполнения этого упражнения детская ладонь сжимается в кулак. Затем поочередно разгибаются пальцы сначала правой, потом левой руки:
“Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – матушка,
Этот пальчик – батюшка,
Ну, а этим стану я,
Это вся моя семья”.
Есть и другой вариант такой потешки. В ряде случае она называется “Этот зайчик” или “Этот зайка”. Здесь взрослый может предложить ребенку энергично разжать ладонь при произношении слова “ура”:
“Этот зайчик (зайка, пальчик) хочет спать,
Этот зайчик – прыг в кровать,
Этот зайчик прикорнул,
Этот зайчик уж заснул,
Тише зайчик, не шуми,
Братиков не разбуди,
Встали зайчики. Ура!
В детский сад идти пора”.
Твоя ладошка
В начале упражнения родителю или педагогу нужно поместить кисть ребенка на свою ладонь тыльной стороной вниз.
Мышка
В процессе выполнения упражнения взрослый может помогать детям переставлять руки и пальцы.
Летела сова
При выполнении предложенного упражнения руки ребенка можно поместить в свои.
Пятачок
Игра подходит для занятий с детьми младшей группы, часто оно используется в качестве разминки.
Рыбки
| Слова | Движения |
| Рыбки плавали, ныряли | Кулаки прижимаются друг к другу, а затем выполняются медленные покачивания из стороны в сторону. Так изображаются плавающие рыбки |
| В чистой тепленькой воде | Кулаки разжимаются, ладонями обеих рук имитируется прилив и отлив волн |
| То сожмутся | Сжимаются кулаки |
| Разожмутся | Пальцы растопыриваются в стороны |
| То зароются в песке | Левая ладонь сжимается в кулак, а правая ее закрывает |
Пчелки
Про маму
Перед началом игры нужно соединить пальцы обеих рук, а ладони оставить на небольшом расстоянии друг от друга.
| Слова | Движения |
| Мама, мама | Подушки мизинцев размыкаются и снова смыкаются |
| Милая моя | Действие повторяется с безымянными пальцами |
| Мама, мама | Размыкаются и смыкаются средние |
| Я люблю тебя | Разъединяются и соединяются подушки указательных. Затем соприкасаются большие пальцы и губами имитируется поцелуй |
Пальчиковая гимнастика для детей 4-5 лет
Влияние пальчиковых игр на развитие дошкольников средней группы (4-5 лет) заключается в следующем:
- гимнастика стимулирует запоминание и внимательность;
- во время игры происходит тренировка мелких движений;
- ребенок учится слушать и понимать, делить слова на слоги и чувствовать ритм;
- формируются образное мышление и “речевые зоны”;
- упражнения способствуют снижению напряжения с мышц верхних конечностей.
Имена для пальчиков
В ходе игры ребенку предлагается поочередно поднимать пальцы, сложенные в кулак, в соответствии с текстом:
“Пять пальцев на руке своей
Назвать по имени сумей.
Первый палец, боковой,
Палец второй – указчик старательный,
И называют его указательным.
Третий твой палец как раз посередине,
Поэтому средний дано ему имя.
Этот, четвертый, зовут безымянный,
Неповоротливый он и упрямый.
Совсем как в семье братец младший – любимец,
По счету он пятый, зовется мизинец”.
На прогулку
| Слова | Движения |
| Пошли пальчики гулять | Ладони сжимаются в кулаки, большие пальцы двух рук прыгают по поверхности ноги, от бедра к колену |
| А вторые догонять | Указательные быстро перемещаются сверху вниз |
| Третьи пальчики бегом | Средние ритмично передвигаются по ноге |
| А четвертые пешком | Безымянные медленно двигаются от бедер к коленям |
| Пятый пальчик поскакал | Мизинцами имитируются прыжки |
| И в конце пути упал | Выполняются хлопки ладонями по коленям |
Что я делала
| Текст | Действия |
| Топором дрова колю | Ладони соединяются и имитируются действия с топором, руки резко поднимаются и опускаются |
| А потом пилой пилю | Руки двигаются назад и вперед, ладони при этом сложены вместе |
| Отнесу их бабушке | Ладони открываются |
| Чтобы испечь оладушки | Ребенок хлопает в ладоши |
Лодочка
При произношении первых четырех строчек потешки ладони нужно соединить лодочкой и выполнить движения, напоминающие прилив волны. Со словами “паруса подниму” следует расположить выпрямленные ладони над головой и изобразить движение волн и рыб, отдельно каждой рукой:
“Две ладошки прижму
И по морю поплыву.
Две ладошки, друзья, –
Это лодочка моя.
Синим морем поплыву.
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там”.
Мы делили апельсин
| Слова | Действия |
| Мы делили апельсин | Пальцы рук сжимаются в кулак при произношении каждого слога, а затем разжимаются |
| Много нас, а он один | Пальцы загибаются поочередно, начиная с большого |
| Эта долька – для ежа, |
Эта долька – для стрижа,
Эта долька – для котят,
Эта долька – для утят,
Наша семья
| Слова | Действия |
| 1, 2, 3, 4 | Выполняются хлопки в ладоши |
| Кто живет у нас в квартире? | Дети поворачивают корпус из стороны в сторону. При этом поднимаются плечи |
| Всех могу пересчитать: |
Папа, мама, брат, сестренка
Кошка Мурка, два котенка,
Паучок
Шла кукушка
| Слова | Действия |
| Шла кукушка мимо рынка | Указательный и средний пальцы двух рук выпрямляются, а затем выполняются шаги по столу или любой другой поверхности |
| У нее была корзинка | При помощи двух ладоней формируется ковш |
| А корзинка на пол – бух! | Ладони смыкаются, затем производится легкий удар по поверхности |
| Полетело десять (девять, восемь, семь…) мух! | Прямые руки разводятся в стороны, пальцы шевелятся и изображают летящих мух (количество разогнутых пальцев соответствует тексту) |
В понедельник я стирала
| Слова | Действия |
| В понедельник я стирала | Потереть кулаки друг о друга |
| Пол во вторник подметала | Обе кисти расслабить и имитировать движение веника |
| В среду я пекла калач | Изобразить процесс лепки из теста |
| Весь четверг искала мяч | Правую руку поднести ко лбу и сделать козырек |
| Чашки в пятницу помыла | Ладонь левой руки поставить на ребро и округлить. Указательным пальцем правой руки водить по кругу внутри согнутой ладони |
| А в субботу торт купила | Раскрыть ладони и сложить ребрами друг к другу |
| Всех подружек в воскресенье |
Пальчиковая гимнастика для детей 6-7
Выполнение пальчиковых упражнений с детьми старшей группы положительно влияет:
- на процесс подготовки кисти к письму;
- на развитие творческих способностей ребенка;
- на проявление способности быть целеустремленным, выполнять целенаправленные действия;
- на стимуляцию процессов произвольного запоминания, вычленения главного и второстепенного.
Сколько птиц
| Слова | Действия |
| Сколько птиц к кормушке нашей прилетело? |
Шесть щеглов и голубей,
Замок
| Текст | Действия |
| На двери висит замок. Кто его открыть бы мог? | Пальцы переплетены и сложены в замок. Во время прочтения строчек руки ритмично раскачиваются |
| Постучали | Основания ладоней постукивают друг об друга |
| Покрутили | Одна рука тянется к себе, другая от себя, и наоборот. Пальцы при этом не расцепляются |
| Потянули | Руки тянутся в разные стороны. Пальцы выпрямляются, но замок не открывается |
| И открыли | Замок резко открывается, а руки широко разводятся в стороны |
| Слова | Движения |
| Я хочу построить дом | Руки поднять над головой и сложить домиком, соединив пальцы двух рук |
| Чтобы окошко было в нем | При помощи 10 пальцев создать круг |
| Чтобы у дома дверь была | Соединить ладони |
| Рядом чтобы сосна росла | Правую руку поднять над собой и растопырить пальцы |
| Чтобы вокруг забор стоял, |
Друзья-садоводы
Шарик
| Слова | Действия |
| Надуваем быстро шарик | Сложить пальцы в замочек, а затем медленно развести ладони |
| Он становится большой | Развести кисти так, чтобы пальцы рук соприкасались только подушечками |
| Вдруг шар лопнул, |
Сидит белка на тележке
| Слова | Движения |
| Сидит белка на тележке | Энергично сжать и разжать пальцы в кулак несколько раз |
| Продает она орешки: Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заяньке усатому, Кому в зобок, Кому в платок, Кому в лапочку | По очереди загнуть каждый палец |
Береза
| Текст | Движения |
| Береза моя, березонька | Выполняется плавное движение левой рукой в сторону и вверх |
| Береза моя кудрявая | Действие повторяется с правой рукой |
| Стоишь ты, березонька | Поднять руки над собой и сделать вдох |
| Посреди долинушки | Опустить руки, сделать выдох |
| На тебе, березонька | Поднять руки, вдохнуть воздух |
| Листья зеленые | Опустить руки, выдохнуть |
| Под тобой, березонька | Поднять, вдохнуть |
| Трава шелковая | Опустить, выдохнуть |
| Близ тебя, березонька | Поднять руки, вдохнуть и задержать воздух |
| Красны девушки венки плетут | Опустить кисти и сделать длительный выдох |
Медузы
Во время игры в ДОУ или в домашних условиях взрослым следует помнить, что зарядка для пальчиков – это веселое развлечение, а не утомительная обязанность.
Читайте также: