Обязанности в классе начальная школа 2 класс
Обновлено: 05.07.2024
2. На этих страницах представь учителей и других работников школы. Наклей фотографии, подпиши имена, отчества и фамилии. Напиши добрые слова о каждом из них, вырази благодарность за их труд!
Огромное спасибо нашему учителю за его терпение, заботу, внимательность!
Наш учитель физкультуры самый классный! Он веселый и добрый!
Спасибо моей учительнице за то, что научила меня рисовать!
Наша учительница самая красивая, она всегда улыбается и все ребята любят ходить к ней на уроки!
Спасибо дорогие учителя за доброту и заботу, за терпение, за ваш нелегкий труд!
3. По заданию учебника составьте и запишите памятку.
- не опаздывать на уроки
- приходить в школу в чистой выглаженной школьной форме и со сменной обувью
- приносить с собой нужные учебники, тетради, письменные принадлежности
- не шуметь и не бегать на переменах, не драться
- не перешептываться во время урока, слушать внимательно учителя и выполнять его задания
- не мусорить, убирать после себя в классе
- помогать своим одноклассникам
4. Муравей Вопросик и Мудрая Черепаха интересуются, какие обязанности ты выполняешь в классе. Напиши.
Я протираю школьную доску, поливаю цветы, кормлю рыбок, ставлю парты и стулья ровно.
5. Папа и мама Серёжи и Нади предлагают тебе задание.
Во многих школах есть музей, рассказывающий об истории школы, её традициях, о том, чем славится и гордится школа. На с. 33 — фотография одного из таких музеев.
Если в вашей школе есть подобный музей, побывай в нём. А если музея нет, расспроси своего учителя, других школьных работников об истории и традициях школы. Запиши важные и интересные сведения.
Можно найти следующие сведения о школе:
- год основания, кто основал
- если школьное здание старое, то возможно оно раньше было больницей, казармой и т.п.
- какие известные сейчас люди учились в школе
- опишите какие в школе проводятся праздники, утренники, субботники
Рассказ о школьном музее
В школе, в которой я учусь, есть музей. Недавно для нашего класса там провели экскурсию. Учительница сказала, что в музее нам расскажут о Великой Отечественной войне. Попросила нас узнать у родителей, кто из родных воевал. Ребята из нашего класса очень ждали экскурсию, ведь это касается каждой семьи.
Я обратила внимание, что на стенах музейной комнаты висят черно-белые фотографии. На них изображены танки, военные машины, а также моменты сражений. Мне особо запомнилась одна фотография. На ней горит танк, вокруг него черный дым. Именно так и погиб мой прапрадедушка.
Одна стена музея заполнена фотографиями наших земляков, которые вернулись с фронта живыми. Такие серьезные, взрослые лица. Нам рассказали, что многих наших земляков забрали на войну после окончания школы. Они попали на фронт молодыми, а вернулись седыми из-за всех стрессов, которые пришлось пережить. Также был и список тех, кто погиб на войне.
Также в музее есть военная форма солдата советской армии. Во что были одеты наши земляки на фронте? Нам показали шлем зеленого цвета, он был сделан из стали, должен был защищать голову. Рубашка солдата называлась гимнастерка, на плечи пришивались погоны. Был еще кожаный ремень. Также нам показали штаны. Учительница сказала, что они называются солдатскими шароварами. И еще солдаты носили сапоги.
Было и оружие, но оно ненастоящее. Муляж пистолета-пулемета нам дали посмотреть в руки. Многие ребята даже сфотографировались с ним.
Мой прапрадед погиб на войне. Его фотографий почти не осталось у нас. Я могу только представить, на какой машине он ездил, какую форму носил. Я рада, что в школе есть такой музей. Он помог мне больше узнать о моем родственнике.
Презентация знакомит учащихся с тем, какие поручения могут быть в классе, какие обязанности выполняет актив класса.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| porucheniya_v_klasse.pptx | 979.53 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Поручения в классе
Губернатор лидер класса, помощник учителя, контролирует выполнение поручений другими учениками класса, ставит оценки за дежурство. Заместитель губернатора лидер класса, помощник учителя, контролирует выполнение поручений другими учениками класса, ставит оценки за дежурство по договорённости с Губернатором или в его отсутствие.
Друзья Библиотечки 2 чел. Следят за состоянием учебников в классе, еженедельно проверяют обёрнут ли учебник. Помогают учителю в работе с библиотекой
Друзья Пилюлькина 3 чел. Следят за формой в классе, за опрятным видом одноклассников, проверяют наличие сменной обуви.
Помогают в оформлении класса к мероприятиям, к празднику Друзья Тюбика 2 чел.
еженедельно проверяет правильность, аккуратность заполнения дневников. По поручению учителя оказывает помощь слабоуспевающим одноклассникам в учёбе. Друзья Знайки 3 чел.
Участвуют в подготовке и проведении внеклассных мероприятий Друзья Бременских музыкантов 4 чел.
ежедневно ухаживают за цветами. Друзья Дюймовочки 3 чел
Подготавливают и проводят ежедневно физкультминутки в классе Организуют построение класса на физкультуру и с физкультуры. Друзья Ильи Муромца 5 чел.
отвечают за дисциплину и порядок в классе, помогают разрешить конфликты. Друзья Дяди Стёпы 2 чел
ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ ПОРУЧЕНИЙ: Помни, что назначенное тебе поручение выполняется тобою в течение двух недель! Относись к выполнению порученного дела ответственно. Старайся выполнять поручения с удовольствием. Помни о том, что выполнением своего поручения ты помогаешь учителю, школе, всем своим одноклассникам. Обращайся за помощью в выполнении порученного дела к классному руководителю и одноклассникам, если тебе одному трудно. Спеши делать добро!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Творческие группы и поручения
Из опыта работы по организации самоуправления в начальной школе.
Чередование творческих поручений
Чередование творческих поручений.
Поручения в классном коллективе.
Материал для оформления классного уголка.
Выступление на педсовете "Чередование творческих поручений"
Дифференциация звуков В-Ф в разных позициях. Различение и опознавание на слух словосочетаний и слов, связанных с организацией занятий. Выполнение поручений. 1 дополнительный класс
Цель: Уточнение и сравнение артикуляции и звучания звуков [В] и [Ф];Задачи: 1. Учить различать звуки [В] и [Ф] на слух и слухо-зрительно.
Презентация. Дифференциация звуков В-Ф в разных позициях. Различение и опознавание на слух словосочетаний и слов, связанных с организацией занятий. Выполнение поручений. 1 дополнительный класс
Данный материал содержит презентацию к индивидуальному занятию по ФП и РСВ. Дифференциация звуков В-Ф в разных позициях. Различение и опознавание на слух словосочетаний и слов, связанных с органи.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Староста класса
Руководит делами класса, следит за дисциплиной и посещаемостью, отвечает за порядок в классе, дежурство.
Аубекерова Малика
Помогает педагогам в оформлении класса.
Магомедова Жасмин
Забота о растениях класса
Кузбаков Альнур
Поддерживает связь с учителем физкультуры. Организует участие в спортивных мероприятиях.
Джамекова Мадина
Гилажева Карина
Хозяйственная служба класса
Отвечает за сохранность и ремонт мебели класса.
Михайлова Маша
Муханова Зита
Библиотечная служба класса
Отвечает за порядок с учебниками, наличие учебных принадлежностей.
Список класса:
1 .Абдуллаев Тимурбек
2.Алисанов Раиль
3.Алыхов Артём
4.Ананьева Анастасия
5.Анохин Тимур
6.Аубекерова Малика
7.Бекмаитов Рауль
8.Белов Евгений
9.Гилажева Карина
10.Данилов Артём
11.Джамекова Мадина
12. Жупанов Максим
13.Кузбаков Альнур
14.Лазарева Александрия
15.Левченков Евгений
16. Леонтьева Надежда
17.Магомедова Жасмин
18.Мамбеталиев Ислам
19.Михайлова Мария
20.Муханова Зита
21.Палагин Никита
22.Попова Дарья
23.Садыкова Варвара
24.Уринов Владислав
25.Фомина Мария
Водные процедуры, утренняя зарядка.
Прогулка, подготовка к урокам.
Прогулка перед тихим часом.
Подвижные игры на свежем воздухе.
Оздоровительная прогулка перед сном, тихие игры, просмотр телепередач, занятия по интересам.
Подготовка ко сну,
вечерний туалет. Сон.
Ровно десять школьных правил
Вам директор предоставил
Изучать, запоминать
И конечно выполнять!
Не кричи, покинув класс – это раз!
И не бегай никогда – это два!
Чужие вещи не бери – это три!
А четыре – это так – пусть не будет в школе драк!
Малышей не обижать – это пять!
А конфету хочешь съесть –
Не бросай бумажку – шесть!
Семь! К обеду не бежать,
А за учителем шагать!
В коридорах мы вас просим
Поберечь растенья – восемь!
Девять! Взрослый на пути –
Слово "Здравствуйте" говори!
Десять! Прозвенел звонок
Все спешите на урок!
Понедельник
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 593 292 материала в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 23.06.2017 2012
- DOCX 3.3 мбайт
- 39 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тимришева Эльза Наурзбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад
Время чтения: 1 минута
Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника
Время чтения: 2 минуты
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов
Время чтения: 3 минуты
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Оборудование: словарь Ожегова; музыка для конкурса, презентация.
Подготовила: учитель начальных классов Жукова В. П.
Ход классного часа.
Организационный момент.
Наш классный час мне бы хотелось начать строками из стихотворения:
Лишь появится ребенок, и дышать начнет едва
Он имеет право жить, развиваться и дружить,
Иметь уютный дом
Видеть тихий мирный сон.
Врачей помощь получать,
Обучаться, отдыхать,
Быть веселым и здоровым,
Восхищаться чем-то новым
И любить и быть любимым
Он на свете не один
А кто же в государстве обязан защищать права детей? На этот вопрос мы и постараемся сегодня ответить.
Какие обязанности и права есть у ученика в школе? (ответы детей)
Ребята, вы знаете, что все люди и взрослые и дети имеют различные права: на жизнь, учебу, работу, отдых и т.д.
А сейчас я вам расскажу какие права и обязанности имеют все дети.
1. Все дети независимо от цвета кожи, языка, религии, пола имеют равные права.
Дети имеют право на воспитание в семейном кругу или находиться на попечении тех, кто обеспечит им наилучший уход.
Каждый ребенок имеет право на полезное и качественное питание.
Дети имеют право на медицинскую помощь и уход.
Дети имеют право на досуг, имеют право выражать своё мнение и собираться вместе с целью выражения своих взглядов.
Каждый ребенок имеет право на отдых
Дети имеют право на бесплатное образование
Дети имеют право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению. Право на защиту от физического и психологического насилия.
Дети не должны использоваться в качестве дешёвой рабочей силы.
Каждый ребенок имеет право на заботу со стороны взрослых.
Дети-инвалиды имеют право на заботу об их физическом и психологическом состоянии.
Каждый ребенок имеет право на жизнь.
Обязанности школьника. (слайд)
Каждый школьник обязан соблюдать устав своей школы
Бережно относится к имуществу школы
Уважать честь и достоинство других школьников и работников школы.
Выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.
Соблюдать правила поведения на уроке и перемене.
Во время перемены навести порядок и чистоту на своем рабочем месте.
1.Вот в углу мальчонка,
Бить, наказывать ребенка СТРОГО (ЗАПРЕЩАЕТСЯ)
2.С мамой дети должны жить,
Ей цветы всегда дарить- Это(РАЗРЕШАЕТСЯ)
3.Эта грань обозначает:
Мать с ребенком разлучают – Это (ЗАПРЕЩАЕТСЯ)
4.Рисовать и петь, учится,
Если заболел – лечится, Это-(РАЗРЕШАЕТСЯ)
5. Этот трудиться ребенок,
Мало у него силенок,
В детстве тяжкая работа Это- (ЗАПРЕЩАЕТСЯ)
6.Вместе дружно жить ,
С разными детьми дружить Это-(РАЗРЕШАЕТСЯ)
Молодцы, ребята! Все правильно ответили. Следующее задание тоже очень интересное закончить нужно предложение.
Закончи предложение
Учащиеся дополняют окончание предложений
- В школе я должен…
-В школе я имею право…
-Дома я имею право…
- На улице я должен…
- На улице я имею право…
Вывод: вот мы с вами уже сколько узнали и дальше будет еще интереснее……
Ситуации из литературных произведений.
5.Приключения Буратино. Попал в плохую компанию и не дошел до школы. (Право на образование)
6. Гадкий утенок. На птичьем дворе все его обижали. ( право на защиту чести и достоинства)
7. Три медведя. Маша зашла в чужой дом и начала там брать вещи ( право на защиту от незаконного вмешательства в личную жизнь)
Правильно ребята! И с этим заданием мы справились. Вы заметили, что во многих сказках одни герои покушаются на жизнь других. И причем зло всегда наказывается так как жизнь человека или сказочного героя это самое дорогое что есть.
А сейчас ребята прочитают стихи которые подготовили к теме нашего урока.
Как хорошо, что есть права!
Закон нас строго защищает.
И в нем важны нам все права,
Они великой силой обладают
Чтоб нас никто не мог побить,
Украсть, унизить, и обидеть.
Не отнимешь у ребенка
Право вечного на отдых
Есть в Конвенции об этом
Папа, мама, ты и я
И для нас Семейный Кодекс
Подведение итогов.
У вас на столе есть листочки, вам необходимо написать на одном листочке кратко одно право и мы на доске составим солнышко, где лучики и будут права. А затем и второе солнышко где лучики будут обязанности. (на доске 2 солнышка)
Читайте также: