Неделя астрономии в школе
Обновлено: 08.07.2024
Посвященная замечательны датам 50 лет первого запуска космического аппарата, 100 лет со дня рождения Сергея Павловича Королева, 150 лет со рождения Константина Эдуардовича Циолковского.
- дать возможность учащимся в игровой, соревновательной форме сравнить уровень своих знаний,
- показать свои интеллектуальные способности в области астрономии и ее истории, связи с другими предметами,
- продемонстрировать умение решать задачи, общую эрудированность
Программа недели.
Понедельник - конкурс "Звездная лестница" - участники 7 ых классов.
Как обычно создаются две команды. Название команд, приветствия и пожелания. И вот нужно взобраться по "звездной лестнице" до космического корабля. Но при этом на всем пути нужно решать определенные задачи. У нас это были кроссворды на звездную тему, определить вид космических аппаратов, определить созвездия, решить простенькие задачи на движении (определить скорость, время, пройденный путь). Ну а для, чтобы команды вернуть на Землю, устроить конкурс песен на космическую тему.
План конкурса:
1. Конкурс капитанов
а) расшифровать знаки зодиака
б) назвать космонавтов
2. Полеты на космических аппаратах
3. Название планет, созвездий
5. По координатам определить созвездия
Музыкальный конкурс для того, чтобы вернуться на Землю
Вторник - конкурс "Интеллектуальный марафон" - участники 11 ый класс.
Так получилось, что для 11 класса мы проводили конкурс в этот день. Вопросы были только по астрономии, но не забывайте и про юбилеи. Если вы выписываете газету "Физика " это не проблема. Покопайтесь. Поищите.
Среда - конкурс "Астрономическая лестница" - участники 8 ые классы.
Кроссворды, координаты для определения созвездий, модели космических аппаратов.
План конкурса:
1. Астрономическое лото
2. Флаги государств, над которым пролетал ваш корабль, с астрономическим смыслом
3. Угадай созвездия (даны координаты и по ним определить созвездие)
4. Космические аппараты
Встреча команд с песней, на космическую тему
Четверг - конкурс "Астрономический бой" - участники 9 классы.
Конкурс состоял из нескольких раундов.
1. Представление команд
(оцениваются название, девиз, эмблема, - максимально 3 балла)
2. Раунд "Анаграммы"
(за каждый правильный ответ - 1 балл)
3. Раунд "Планеты"
(за каждый правильный ответ - 1 балл)
4. Раунд "Астрономия +"
(за каждый правильный ответ - 1 балл)
5. Раунд "Загадки"
(за каждый правильный ответ - 1 балл)
6. Раунд "Космонавтика"
(за каждый правильный ответ - 1 балл)
7. Раунд "Великие астрономы"
(за каждый правильный ответ - 1 балл)
8. Раунд "Четвертый лишний"
(за правильный ответ - 1 балл)
9. Раунд "Термины"
(за правильный ответ - 1 балл)
10. Раунд "Созвездия"
(за правильный ответ - 2 балла)
11. Раунд "Кроссворд"
(за правильный ответ - 1 балл)
Пятница - конкурс "Интеллектуальный марафон" - участники 10 классы.
Все то, что давалось участникам конкурса 11 класса , выполняли ученики 10 класса. Отвечали на те же самые вопросы.
Роль предметных недель в развитии познавательного интереса к физике. Методическая разработка проведения недели физики и астрономии.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Неделя физики и астрономии в школе. | 64.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №12
муниципального образования город-курорт Геленджик
Петросян Ольга Рафиковна,
учитель физики и математики
Заключение……………………………………………………………………28 Список используемой литературы и ресурсов……………………………. 29 Введение
Не секрет, что в последние годы интерес к изучению предметов естественно-математического цикла падает. Это не только результат недостатков в работе школы и педагогов, но, в первую очередь, реалии современной жизни. В то же время нельзя забывать, что будущее наших учащихся и всей страны зависит от развития науки и техники. А это накладывает на нас, учителей физики, определенные обязанности по подготовке фундамента, на котором и будет вестись формирование грамотных специалистов в различных областях.
Это побуждает преподавателей искать новые методы и средства обучения, способствующие развитию интереса к предмету, воплощающие в себе идеи высокой взаимной требовательности и уважения, опирающиеся на возросшую самостоятельность ребят и, наконец, значительно расширяющие и обогащающие методический арсенал учителя, поскольку известно, что постоянство – враг интереса.
Задача проведения недели физики — развитие интереса учащихся к предмету, а также профессиональная ориентация школьников. Эта неделя, как и другие предметные недели, проводится каждый год. В начале учебного года составляется план проведения предметных недель, определяются сроки. Особенность предметной недели состоит в том, что в ее подготовке принимают участие учащиеся всех классов школы. За неделю до начала предметной недели вывешивается план, объявляются конкурсы, в которых учащиеся могут принять участие. Мероприятия, которые проходят в дни недели физики, необходимо делать максимально яркими, запоминающимися, они должны пропагандировать физические знания среди учащихся и выявлять наиболее способных ребят.
План недели выстроен следующим образом: каждый день проходит по несколько мероприятий. Они подготовлены в двух направлениях: для каждого класса в отдельности (1-11 классы), объединенные мероприятия (1-4, 5-6, 7-8 классы, 9-10 классы, 10-11 классы) и представлены в виде различных конкурсов, игр, выставок и экскурсий. Учтены возрастные особенности школьников; уровень их знаний, умений, навыков; особенности школы.
Мероприятия по астрономии и другие полезные материалы для учителя астрономии, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Астрономический квест "Нас зовет космос"
Мероприятия ![]()
Внеклассное мероприятие по астрономии
Урок-игра по астрономии Звездные войны
Мероприятия ![]()
Увлекательный урок-игра понравится не только учащимся, но и учителю. Урок может быть проведен в качстве завершающего итогового занятия по астрономии.
Ждите нас звёзды
Мероприятия ![]()
Мероприятия ![]()
Традиционный итоговый лирический урок физики в выпускном 11 классе физико-математического профиля. Особенность этого урока в том, что выпускники, кроме разминки по физике.
Получайте новое первыми
Лицензия на право ведения образовательной деятельности №5251 от 25.08.2017 г.
Цели проведения недели физики: Активизация познавательной активности учащихся через игровые формы внеклассной работы; Развитие творческих способностей учащихся; Развитие навыков общения, умения работать в команде; Формирование у учащихся представлений о роли науки в жизни общества; Повторение учебного материала по разным предметам под новым углом зрения; Расширение кругозора в результате организованного общения; Развитие интересов и способностей учащихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной и творческой деятельности; Понимание учащимися смысла основных научных понятий и законов физики, взаимосвязи между ними; Формирование у учащихся представлений о физической картине мира. Профессиональная ориентация школьников.
Рекомендации:
Неделя физики и астрономии – это заранее продуманная и подготовленная система мероприятий, преследующих цели развития творческих возможностей детей, привития интереса к предмету даже слабоуспевающих учеников, углубления знаний полученных на уроках и т.д. Это неделя творчества детей, своеобразный праздник физики, предполагающий активность всех участников образовательного процесса.
Цели проведения недели физики: Активизация познавательной активности учащихся через игровые формы внеклассной работы; Развитие творческих способностей учащихся; Развитие навыков общения, умения работать в команде; Формирование у учащихся представлений о роли науки в жизни общества; Повторение учебного материала по разным предметам под новым углом зрения; Расширение кругозора в результате организованного общения; Развитие интересов и способностей учащихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной и творческой деятельности; Понимание учащимися смысла основных научных понятий и законов физики, взаимосвязи между ними; Формирование у учащихся представлений о физической картине мира. Профессиональная ориентация школьников.
Читайте также: