Лариса матрос мама краткое содержание
Обновлено: 05.07.2024
В данном тексте российская писательница Лариса Григорьевна Матрос поднимает проблему взаимоотношений родителей и их детей-подростков.
Я считаю, что эта проблема относится к разряду вечных проблем, так как семья, как ячейка общества, существует уже долгое время, и в ней, как в любом другом социальном элементе, иногда возникают конфликтные ситуации между её членами.
И семья Натки не является исключением. Её мама всячески пытается отгородить её от дурного влияния общества, привить Натке некий свод моральных правил, который поможет ей не переходить границы дозволенного и тем самым не опуститься до уровня некоторых её ровесников. Но Натка, так как она не может понять истинных мотивов поведения матери, считает, что мама просто пытается ограничить её свободу без каких-либо на то причин. Она выражает свой протест в манере своей речи , неподобающей девушке, и в одежде, тем самым заставляя свою мать еще сильнее ограничивать свою свободу. И вот наступает время последнего звонка и приходит время выбирать платье. Не веря в то, что мама купит ей то, что ей понравится, Натка занимает деньги у своей подруги, чтобы купить платье, которое она увидела, гуляя по городу. И каково же было ее удивление, когда по приходе домой она увидела на свой кровати, тоже самое платье.
Таким образом, Л. Г. Матрос пытается показать нам, что родители, хотя они иногда и перебарщивают в вопросах воспитания, всегда пытаются действовать в интересах ребенка и делать все возможное, чтобы он был счастлив.
Я полностью разделяю точку зрения автора, так как считаю, что все, что делают родители, они делаю во благо своему ребенку, хотя иногда они так слепы в своей любви, что не замечают, что её проявление вызывает в их отпрыске противоположную ответную
Вы видите только 35% текста. Оплатите один раз,
чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам.
Доступ будет предоставлен бессрочно, навсегда. Оплата через Apple Pay, GPay
- 1 из 1 К1 Формулировка проблем исходного текста
- 2 из 3 К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
- 1 из 1 К3 Отражение позиции автора исходного текста
- 3 из 3 К4 Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме
- 1 из 2 К5 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
- 1 из 2 К6 Точность и выразительность речи
- 0 из 3 К7 Соблюдение орфографических норм
- 1 из 3 К8 Соблюдение пунктуационных норм
- 1 из 2 К9 Соблюдение языковых норм
- 0 из 2 К10 Соблюдение речевых норм
- 1 из 1 К11 Соблюдение этических норм
- 1 из 1 К12 Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
- ИТОГО: 13 из 24
Александр, за первые 4 критерия ставим самые высокие баллы, так как Вы и проблему определили, и прокомментировали её, хотя комментарий проблемы напоминает всего лишь пересказ, и мы не удивимся, что другой эксперт может снизить 1 балл за это.
Снижают качество работы различные ошибки. И их очень много. Следите тщательнее за логикой, за грамотностью и речью.
(2) Она ждала его долго. (З)Больше года с момента замужества лечилась, ходила на процедуры. (4)Лечащий врач ничего не гарантировал, но всё же внушал оптимизм насчёт перспектив. (5)Она не просто хотела ребёнка, она хотела сына, чтобы назвать его именем безвременно ушедшего, горячо любимого отца.
(6)Когда она уже жила в ожидании ребёнка, по всем внешним признакам ей предсказывали дочь, но она упорно твердила, что у неё родится сын. (7) И он родился! (8)Крепким, здоровым и красивым! (9)С самого первого прикосновении его влажных, тёплых губ к её груди она восприняла сына как чудо, явившееся, чтобы стать ей опорой всегда и во всём. (10)Данное ему имя — Виктор — стало не только символом памяти об отце, но и знаком её побед за счастье сына.
(17)Дружба и привязанность между сыном и матерью вызывали удивление и даже зависть у многих. (18)Они всё обсуждали вместе, часто гуляли вдвоём, делились впечатлениями об увиденном и прочитанном, о головокружительных возможностях, связанных с развитием биологии, о его друзьях и отношениях с ними и даже о его влюбленностях. (19)Мать была его лучшим другом, и потому он всегда чувствовал себя защищённым, уверенным в себе, преисполненным чувства собственного достоинства и дружелюбия к окружающим.
(20)"Может, и правильно, что не пошла в науку, отказалась от аспирантуры после университета, — иногда рассуждала она про себя, — я чувствую неисчерпаемые возможности свои именно в качестве педагога. (21)У меня именно педагогический талант, данный мне от Бога, и мои ученики, и прежде всего мой сын тому подтверждение!"
* Лариса Григорьевна Матрос (род. в 1961 г.) — юрист по профессии, доктор философии, писатель, литературный критик.
Асфандиарова Диана (группа 2 уровня)
Какую роль в жизни человека играет семья? Как много значит для ребенка мать, и как она влияет на его характер, мировоззрение, судьбу? Над этими вопросами задумывается автор предложенного для анализа текста Л.Матрос, поднимая проблему отношений между родителям и детьми.
Эта проблема актуальна во все времена. В любом обществе и в любую эпоху родители занимают главное место в жизни человека, являются самыми дорогими и любимыми. Л.Матрос раскрывает данную проблему на примере героини и ее сына Виктора. Женщина ждала сына долго и с нетерпением, а когда он появился на свет, она почувствовала, что произошло чудо. Сын стал для нее самым важным человеком во всем мире, и ради него она была готова на все. Ради благополучия Виктора героиня терпела тиранический характер мужа, чтобы сын всегда был рядом и можно было бы подставить ему плечо при радостях и неудачах, она отказалась от аспирантуры и пошла работать в школу. Старания матери не прошли зря. Она стала для сына лучшим другом, их близким и теплым отношениям можно было бы позавидовать.
Л.Матрос убеждена, что мать играет огромную роль в жизни ребенка. Ради него она готова пойти на многие лишения, вынести все тяжести судьбы. Счастье ребенка – главная цель жизни любой матери.
Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, мама – самый дорогой человек в жизни каждого. Именно к маме мы идет поделиться радостью и горестями, от мамы всегда получаем помощь, понимание. Мамина любовь, теплота – поддержка в самые сложные минуты. Свою точку зрения могу подтвердить примером из литературы.
Таким образом, судьба ребенка – главная забота любой матери. Восхищения достойны ее способность к самопожертвованию, стойкость, мужество, которые проявляются, когда речь идет о счастье детей.
Фархутдинова Динара, 3 уровень
Какова роль семьи в жизни человека? Могут ли дети и родители стать лучшими друзьями? Над этими вопросами задумывается автор предложенного для анализа текста Л.Г. Матрос, поднимая проблему взаимоотношения детей и родителей.
Эта проблема актуальна во все времена, так как семья всегда является главной ценностью в жизни человека. Автор приводит в пример взаимоотношения Анны Викторовны с её сыном. Мать всегда старалась создать для него хорошие условия и все силы вкладывала в его воспитание. Так автор раскрывает мысль о том , что, если дети подружатся во своими родителями, они будут чувствовать себя «защищенными и преисполненными чувства собственного достоинства и дружелюбия к окружающим.
Автор считает, что родители играют огромную роль в жизни ребенка, они готовы на все ради счастья своих детей.
Я согласна с мнение автора. Действительно, родители являются опорой для своих детей, которые всегда могут обратиться к ним за советом. Свою точку зрения могу подтвердить примерами из литературы.
Таким образом, родители играют важную роль в жизни своих детей, влияют на их характер и будущее.
Дорофеев Игорь, 2 уровень .
Как мама проявляет чувства к своему ребенку? Как она влияет на формирование его личности? На эти и другие вопросы отвечает Лариса Григорьевна Матрос.
В данном для анализа тексте автор поднимает проблему проявления материнской любви. Эта проблема актуальна во все времена, так как вне зависимости от развития человеческого общества, для матери очень важно, чтобы ребенок чувствовал заботу и доброту.
Рассуждая над данной проблемой, Лариса Григорьевна рассматривает взаимоотношения между Анной Викторовной и ее сыном. Героиня безмерно любит долгожданного ребенка, стремится создать атмосферу непринужденности, окружить мальчика заботой, стать ему опорой и поддержкой. Матрос восхищают эти поступки героини, которые не только не вредят Виктору, но и приводят к тому, что он вырастает уверенным в себе, преисполненным чувства собственного достоинства и дружелюбия к окружающим, а мать становится лучшим другом своего сына.
Автор считает, что гармоничное развитие личности ребенка возможно, если родителями движет не слепая любовь к своим детям, а разумное проявление любви, правильный подход к воспитанию.
Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, для родителей очень тяжелая задача воспитать своего ребенка, ведь иногда родительская любовь не знает границ, что может превратить дитя в изнеженного, ни на что не способного человека.
Свою точку зрения могу подтвердить примером из литературы. Так, И. А. Гончаров в своем произведении ”Обломов” поднимает проблему материнской любви . Главный герой Обломов был в детстве жизнерадостным мальчиком, но его чрезмерно опекают и делают все за него. Это приводит к тому, что он вырастает человеком, не способным что-либо делать самостоятельно.
Кроме того, приведу в пример произведение Л. Н. Толстого “Война и мир”. Наташа Ростова вырастает живой и яркой девочкой. Этому способствовали её родители, которые создавали у себя дома атмосферу любви и взаимопонимания.
Таким образом, можно сделать вывод, что проявление материнской любви должно быть разумным, чтобы дети могли вырасти достойными гражданами.
Какую роль играет семья в жизни ребенка? Могут ли родители и ребенок стать лучшими друзьями? Над этими вопросами задумывается Л. Г. Матрос, поднимаю проблему взаимоотношения детей и родителей.
Эта проблема актуальна во все времена, потому что семья в жизни каждого играет важную роль. Лариса Григорьевна показывает нам взаимоотношения Анны Викторовны и ее сына. Мать делает все для благополучия своего ребенка.
Ее старания не проходят проходят зря.
Автор подводит нас к выводу, что родители играют важную роль в жизни ребенка, они готовы
Сложно не согласиться с мнением автора.
Родители-самое важное в жизни каждого. К ним мы идем делиться своим горем и радостью, у них просим совета.
И только они остаются с нами в любых жизненных ситуациях.
Тема дружеского взаимоотношения между детьми и родителями затрагивается в романе Л. Н. Толстого “Война и Мир”. В произведении показаны теплые отношения между Наташей Ростовой и ее матерью. Героини-лучшие подруги.
Когда Наташа влюбляется в Андрея Болконского, первой к кому она идет поделиться
своими переживаниями становится мама. Наташа полностью доверяет любимой матери, потому что знает, что мама ее поддержит, даст совет.
Напрашивается вывод, что родители играют важную роль в жизни ребенка и отношения между детьми и родителями должны быть дружелюбными и теплыми.
(11)По всем внешним признакам ей предсказывали дочь, но она упорно твердила, что у неё родится сын. (12)И он родился! (13)Крепким, здоровым и красивым! (14)С самого первого прикосновенья его влажных, тёплых губ к её груди она восприняла сына как чудо, явившееся, чтобы стать ей опорой всегда и во всём. (15)Данное ему имя - Виктор - стало не только символом памяти об отце, но и знаком её побед за счастье сына.
(22)Дружба и привязанность между сыном и матерью вызывали удивление и даже зависть у многих. (23)Они всё обсуждали вместе, часто гуляли вдвоём, делились впечатлениями об увиденном и прочитанном, о головокружительных возможностях, связанных с развитием биологии, о его друзьях и отношениях с ними и даже о его влюблённостях. (24)Мать была его лучшим другом, и потому он всегда чувствовал себя защищённым, уверенным в себе, преисполненным чувства собственного достоинства и дружелюбия к окружающим.
*Лариса Григорьевна Матрос - юрист по профессии, доктор философии, писатель, литературный критик.
Читайте также: