Коронавирус поделка в школу
Обновлено: 07.07.2024
Цель проекта Привитие привычек здорового образа жизни. Задачи • Закреплять представления детей о значении для здоровья санитарно –гигиенических мероприятий, формировать представления о причине заболевания коронавирусом. •Продолжать формировать навыки гигиены умываться, мыть руки с мылом. • Прививать желание быть опрятным, аккуратным. • Выяснить представления детей о вирусах, способах попадания их в организм, об их вреде для детей и элементарных способах борьбы с ними, охране здоровья. • Активизировать связную речь и словотворчество. Вырабатывать четкие координированные действия мелкая моторика – пальчиковая гимнастика во взаимосвязи с речью. • Учить детей слышать взрослого, отвечать на вопросы целым предложением. • Учить решать проблемную ситуацию методом логического рассуждения, поясняя свои высказывания. • Воспитывать милосердие, уважение к старшему поколению, желание их защитить и помочь в трудную минуту. • Воспитывать уважение к людям, имеющим медицинские профессии.
Коронавирус – это легко передающаяся воздушно-капельным путем при чихании, кашле или путем прямого контакта инфекция, родственная гриппу
воспитатели, дети дежурной группы.
Сроки реализации проекта ( с 22.06 – 30.06.2020 г)
Проблема: проблема здоровья в любом обществе и при любых ситуациях актуальна, своевременна и достаточно сложна, так как она определяет будущее страны.
Цель проекта: Привитие привычек здорового образа жизни.
• Закреплять представления детей о значении для здоровья санитарно –гигиенических мероприятий, формировать представления о причине заболевания коронавирусом.
•Продолжать формировать навыки гигиены: умываться, мыть руки с мылом.
• Прививать желание быть опрятным, аккуратным.
• Выяснить представления детей о вирусах, способах попадания их в организм, об их вреде для детей и элементарных способах борьбы с ними, охране здоровья.
• Активизировать связную речь и словотворчество. Вырабатывать четкие координированные действия (мелкая моторика – пальчиковая гимнастика) во взаимосвязи с речью.
• Учить детей слышать взрослого, отвечать на вопросы целым предложением.
• Учить решать проблемную ситуацию методом логического рассуждения, поясняя свои высказывания.
• Воспитывать милосердие, уважение к старшему поколению, желание их защитить и помочь в трудную минуту.
• Воспитывать уважение к людям, имеющим медицинские профессии.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
• Формирование у дошкольников основы валеологического сознания, потребности заботиться о своем здоровье.
• Усвоение, переработка и применение детьми новых знаний и навыков.
• Формирование дружеских отношений в семье и коллективе.
• Воспитание в душе детей чувств добра и милосердия, взаимопомощи к тем, кто в этом нуждается.
1 этап – подготовительный
• Создание развивающей среды: подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой и театрализованной деятельности, дидактических игр, иллюстративного материала, художественной литературы, ИКТ-ресурсов по данной теме.
• Подбор материалов для продуктивной деятельности.
2 этап – реализация проекта.
• Классификация (овощи, фрукты,).
• Пословицы, загадки, поговорки о здоровье.
Работа с родителями:
Реалии жизни накладывают свой отпечаток и на творчество. Едва ли пару месяцев тому назад вы думали о том, что будете искать бесплатную схему вязания коронавируса крючком, но сегодня этот запрос уже никого не удивит. Кому-то хочется сделать познавательную игрушку для ребенка, кому-то нужны наглядные пособия для уроков в школе или детском саду, одним хочется обзавестись памятным брелком, другие считают эту идею неплохим сувениром в подарок любимому доктору, любимой клинике, любимой медсестре. Какие бы причины не руководили вами, обратите внимание на предлагаемую подборку схем вязания коронавируса крючком - это и забавные, и серьезные, и веселые, и реалистичные, и прикольные, и вполне настоящие модели клетки, которую сейчас так многие боятся. Работаем?
Как связать коронавирус своими руками - 5 бесплатных схем:
1. Коронавирус реалистичный
Если вы ищете, как сделать клетку коронавируса своими руками для презентаций и учебных лекций, этот вариант - несомненно один из лучших. Во-первых, схема довольно простая - вы не будете сидеть над ней часами, разбираясь, как связать тот или иной элемент, а во-вторых, результат действительно очень и очень похож на первоисточник: он дает представление о том, как на самом деле выглядит клетка этого нашумевшего вируса.
2. Коронавирус забавный
Не считаете, что клетка коронавируса может быть забавной? Слушайте, но, конечно же, тема серьезная, и шутки тут не особо и уместны, однако, если вы не склонны драматизировать происходящее и умеете находить то-то хорошее даже в плохом, обратите все-таки внимание на этот проект. Он несложный, доступный, интересный и - да! - результат вызывает улыбку, и порою это не так и плохо, даже если кажется неуместным.
3. Коронавирус глазастый
Между прочим, многие психологи утверждают, что людям, которые сейчас панически боятся заразиться коронавирусом и чувствуют повышенный уровень тревоги, необходимо порою просто посмотреть своим страхам в лицо. Вероятно, такая техника подойдет не всем, но попробовать-то можно, верно? Попробуйте связать клетку коронавируса своими руками и заглянуть ей в глаза - что она сказала бы вам, если бы могла?
4. Коронавирус-злюка
Хорошая игрушка для детей, если вы хотите объяснить им, что такое коронавирус, чем страшен, почему его так опасаются миллионы людей на планете и каковы основные правила поведения и гигиены существуют для того, чтобы минимизировать риски заражения. Да, коронавирус может привести к очень и очень неприятным последствиям, он злюка и вообще не очень приятный тип, однако, соблюдая правила, можно избежать с ним встречи.
5. Коронавирус сердитый
Вязание - это стрессотерапия. Если вы чувствуете, что нужно сбросить напряжение, расслабиться, позволить себе отдых и переключиться на что-то другое, попробуйте предложить самой себе повязать крючком. Отзывается? Тогда почему бы не связать клетку коронавируса? Проработать страхи, создать для детей наглядный образец или просто увековечить свои воспоминания об этом периоде жизни таким вот нестандартным способом?
Вид проекта : познавательно- исследовательский, творческий.
Участники проекта : воспитатель, дети подготовительной группы , родители, медсестра.
Материально– технические ресурсы :
- подбор методической и художественной литературы;
- подбор наглядного материала : иллюстрации, плакаты, книги;
- выставка творческих работ детей.
Проведя небольшой независимый соцопрос с родителями, были получены очень интересные данные.
Всего были опрошены 15 человек, которым были заданы следующие вопросы :
1. Знаете ли вы что-то про covid-19?
2. Covid-19 опаснее, чем обычный грипп?
3. Знаете ли вы основные симптомы заболевания?
4. Известные ли вам меры безопасности?
5. Соблюдаете ли вы самоизоляцию?
100% родителей слышали и интересовались происхождением COVID-19. На вопрос о том, что COVID-19 опаснее, чем обычный сезонный вирус, 93% ответили положительно и лишь 7% подтвердили, что не считают это серьезным заболеванием. Примечательно, что только 73% изучили тему более подробно и знают меры безопасности (80%, а соблюдают их (в частности самоизоляцию) 86%. Общая картина соцопроса показывает то, что большинство людей считают COVID-19 большой опасностью для себя лично.
Беседуя с детьми на тему коронавирусной инфекции и его профилактике, удалось выяснить, что дети знают очень мало и только то, что видели и слышали о нем из телевизоров, по радио в автомобилях. Этот поток информации начинает пугать детей и вызывает беспокойство.
Что же делать нам, взрослым в этой ситуации? Что же за зверь этот (COVID-19) и как предупредить детей о его опасности, не напугав до стресса. Как правильно объяснить детям, как распространяются микробы, и почему важна хорошая гигиена рук и лица.
Проблема здоровья детей при любых ситуациях актуальна, с момента появления коронавируса считалось , что дети переносят COVID-19 преимущественно в легкой форме, однако со временем появилось все больше зафиксированных тяжелых случаев.
Цель : - воспитание детей в русле ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих, соблюдение норм и правил сохранения здоровья.
-формирование у детей представлений о коронавирусной инфекции характерных, симптомах и его профилактике;
-закрепление представлений детей о значении для здоровья санитарно-гигиенических мероприятий,
- развитие потребности заботится о своём здоровье.
Методы проекта : словесные, наглядный, игровые
Предполагаемые итоги реализации проекта :
- формирование у дошкольников основы валеологического сознания, потребности заботиться о своем здоровье;
- целенаправленное изучение правил, норм сохранения своего здоровья в детском саду, дома, на улице;
- создание необходимых условий для организации деятельности по укреплению и сбережению здоровья детей в ДОУ;
- изменение отношения родителей к данной проблеме.
- донести до участников проекта важность данной темы;
- создать развивающую среду : подобрать игрушки, атрибуты, дидактические материалы, конспекты НОД, беседы;
- составить перспективный план мероприятий.
Этапы реализации проекта .
-сбор информации, подготовка, составление перспективного плана, индивидуальные беседы с родителями.
Второй этап : реализация проекта .
Третий этап : подведение итогов :
- обобщение и структурирование материала;
- выставка поделок и рисунков;
Перспективный план мероприятий
Срок реализации 12.09-15.09.2020
Сохранение, укрепление и сбережение
2 Информационный : Формирование мотивационной готовности детей и родителей участвовать в проекте , работа с родителями в сети интернет. воспитатель Выявление заинтересованности родителей в организации и реализации проекта
3 Составление перспективного плана реализации проекта воспитатель Подготовка к реализации проекта
Срок реализации 18.05-22.05.2020
Работа с детьми :
пословицы и поговорки о здоровье,
Работа с родителями :
дать понятие о коронавирусе
создание коллективной композиции из бумаги;
формирование готовности родителей отвечать на вопросы детей о nCoV- 2019
Работа с детьми :
Работа с родителями :
консультации для родителей
сформировать представления детей о микроорганизмах и их вреде и пользе на здоровье человека;
усовершенствовать двигательный навык детей;
сформировать представление у родителей о 2019-nCoV и его симптомах.
Работа с детьми : загадки;
мастер- класс с детьми :
дидактическая игра : "Появился раз микроб".
Работа с родителями :
Формировать логическое мышление
формирование представлений детей о здоровье;
привлечь внимание детей к теме профилактики короновируса , мотивируя их путем соблюдения несложных профилактических мерах; закреплять правила, которые помогут избежать появления микробов;
обогатить знания родителей по эффективному способу предупреждения заболевания,
Работа с детьми :
Работа с родителями : индивидуальные беседы с родителями слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать герою произведения;
познакомить детей с профессией врача в игровой форме;
уточнить у родителей знания, полученные за время проведения проекта о короновирусе .
Срок реализации 22.05.2020
Работа с детьми :
игра по развитию речи по правилам ЗОЖ :
флэшмоб против простуды и гриппа;
пропаганда и закрепление представлений детей о здоровом образе жизни;
формирование физических качеств, профилактика заболеваний
Что будет дальше? Этот вопрос волнует многих людей. Скорее всего, мир никогда не будет прежним. Никто не знает, к чему это приведет. Возможно, ученые откроют лекарство от коронавирусной инфекции , а может быть, часть человечества исчезнет.
Постарались изменить отношения родителей к данной проблеме. Так соцопрос родителей в конце проекта дал 100% правильные ответы. Эпидемия коронавируса в мире все еще набирает обороты. К такому выводу можно прийти, учитывая данные о количестве зараженных людей.
Поэтому важно соблюдать профилактические меры каждому человеку, чтобы избежать заражения.
При соблюдении правил профилактики коронавируса риск заражения существенно снижается.
Поделки
Какой должна быть поделка на 23 февраля в школу для выставки? Конечно же, на пару уровней выше, чем в детский сад, ведь учащиеся даже начальной школы умеют и знают больше, чем детсадовцы. Взрослые могут им помогать, но в основном от ребят уже требуют самостоятельных работ. Поэтому мы сегодня предлагаем несколько мастер-классов, с которыми справятся ученики начальных и средних классов. Родителям же нужно будет только контролировать технику безопасности и следить за аккуратным ходом работ. Ну, и помогать советом. Итак, приступим.
Открытка к 23 февраля в виде костюма
Поздравительная открытка, пожалуй, самое простое, что подойдет и для выставки в школу, и для поздравления папы, дедушки или старшего брата с Днем защитника Отечества. Почему мы предлагаем оформить ее в виде мужского костюма? Потому, что такая открытка будет выглядеть необычно для такого праздника, элегантно и подчеркивать принадлежность пола. Думаем, что всем мужчинам, независимо от возраста, будет приятно получить (особенно от дочки или внучки) именно такую открытку.
Цвет рубашки и пиджака выбираете сами, но помните, что при светлых пиджаках рубашка должна быть темнее и наоборот. Что касается галстука, то мамы должны подсказать детям, что его цвет должен сочетаться и с рубашкой, и с пиджаком и не быть при этом кричаще-ярким, но модным.
Для такой открытки, как на фото, нам понадобятся:
- цветной картон черного и красного цвета и лист белой офисной бумаги;
- ножницы, клей-карандаш и горячий клей;
- простой карандаш;
- 6 небольших черных пуговицы и тонкая тесемка для завязки открытки.
Черный лист картона согните с двух сторон – это будут борта пиджака.
Делаем воротничок к рубашке. Из белой бумаги вырежьте прямоугольник со сторонами 15х 4 см, согните края прямоугольника к его середине, чтобы получилась трапеция и приклейте воротничок к середине большого листа так, чтобы часть его выступала за края листочка.
Из красного картона вырежьте галстук. Его длина должна быть примерно 20 см. Приклейте галстук к воротничку и подклейте воротник таким образом, чтобы согнутые стороны закрывали часть галстука, образуя уголки ворота.
Останется перевязать пуговицы ленточкой (тесьмой), чтобы закрыть открытку.
Еще один очень интересный вариант открытки с подвижным самолетиком, которая подойдет для школьной выставки, посмотрите на видео.
Для такого кубка нужно будет распечатать несколько шаблонов – это шаблон самого кубка и шаблон коробочки, которая будет играть роль постамента.
Далее следуйте пошаговой инструкции.
Согласитесь, такой корабль – отличный подарок и красивая поделка для школьной выставки! Делается он просто, и для его изготовления нужно собрать следующие материалы и инструменты:
- картон, ватман и цветную бумагу;
- клей ПВА и клеевой пистолет;
- ножницы;
- маркеры разных цветов и краски;
- деревянные шпажки и толстая х/б нитка.
Делаете сначала подставку в виде прямоугольной коробки для корабля из картона и выкрашиваете ее в синий цвет.
Из цветной бумаги вырезаете волны в произвольной форме и разноцветных рыбок, которые и приклеиваете к подставке с двух сторон.
Кораблик собираете из ватмана по схеме на фото и выкрашиваете в желтый или коричневый цвет.
К кораблику приклеиваете якорь. Его легко нарисовать или распечатать картинку из интернета, вырезать и приклеить к корпусу корабля.
Паруса для кораблика (прямоугольники и треугольники разных размеров) вырезаете из красной двухцветной бумаги и аккуратно прокалываете шпажками. Горячим клеем приклейте шпажки ко дну корабля и натяните нитку, соединив нос и корму через мачты.
При желании сделайте из ватмана круглый маяк и прикрепите к кораблю российский флаг.
Вообще же кораблики для выставки делают самые разнообразные. Ниже – идеи корабликов к 23 февраля в школу.
Самолетик из палочек от мороженого
Самолетики, так же как и кораблики, делают из самых разных материалов. С таким самолетиком, сделанным из палочек от мороженого, справится даже второклассник, ведь это совсем несложная модель.
Чтобы его сделать, приготовьте:
- палочки от мороженого в количестве 6 штук и кусочек винной пробки;
- две пуговицы, желательно черного цвета, на колеса;
- квадратик белого картона;
- черный маркер, краски и одну канцелярскую кнопку;
- ножницы (острые) и клеевой пистолет.
Далее выполняйте следующие шаги.
- Сложите картон вдвое и нарисуйте на нем черным маркером пропеллер, и, вырезав, раскрасьте его.
- Две палочки нужно разрезать по такому принципу: от первой отрежьте 2 см, от второй – с двух концов по 1,5 см.
- От пробки отрежьте ножом кругляш толщиной 0,5 см;
- Две длинных палочки от мороженого приклеиваете горячим клеем к пробочному кругляшу – это будет нос самолета . С обратной стороны между двумя палочками вклейте отрезок размером на 2 см и по бокам два отрезка по 1,5 см, формируя хвостовую часть.
- Ближе к пропеллеру на фюзеляж (корпус самолета) приклеиваете пуговицы-колеса, а сверху – крылья – две оставшиеся длинные палочки.
- Канцелярской кнопкой к центру пробки прикрепите картонный пропеллер.
- Выкрасите самолетик красной гуашью и нанесите краской белые полосы или нарисуйте звездочки на крыльях.
Магнитик из фоамирана
Такая поделка получится ярче, чем из пластилина, долговечней, чем из бумаги или картона и наверняка привлечет внимание на школьной выставке.
Из картона заранее нужно сделать шаблоны цифр, звезды и волнистых полосок для флага, которые потом переносятся на фоамиран соответствующих цветов.
На фетр (синего или белого цвета) приклейте горячим клеем фоамирановые полоски флага и вырежьте его.
Чтобы звездочка стала объемной, прогрейте ее несколько секунд не сильно разогретым утюгом, после чего приклейте сверху на флаг. Также поступите с цифрами, а с обратной стороны приклейте полоску магнита.
Если такой флаг сделать большим и потом наклеить его на картон и вставить в рамку, то получится объемная картинка-аппликация, которая тоже отлично подойдет для выставки в школе.
Еще несколько идей для поделок в школу к 23 февраля
А эта картина, изображающая танк, выполнена из рельефной лапши, выкрашенной красками.
А вот отличный танк из спичечных коробков и цветной бумаги на постаменте.
Оригинально будет смотреться и такая вот медаль в технике оригами.
И еще идея – цветок из бумаги в красивой и оригинальной упаковке. Смотрите видео.
Общем, праздник 23 февраля – отличный повод для школьников проявить свою творческую фантазию и показать свое мастерство.
Читайте также: