Конкурсы в школе для старшеклассников
Обновлено: 08.07.2024
Сценарий объединил в себе одиннадцать конкурсов идеально подходящих для празднования дня святого Валентина.
Высоким чувством окрылённый когда-то в давние года,
Придумал кто-то день влюблённых, никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым, желанным праздником в году.
Что Днём Святого Валентина его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду, в любви признанья вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо - пусть миром правит лишь любовь!
Валентинов день празднуют все - и взрослые, и дети. С семьёй, с друзьями. Празднуют с давних пор. Этот праздник связан с трогательной и печальной историей. В III веке н.э. римский император Клавдий II издал указ, запрещающий людям жениться. Он считал, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение - быть хорошими солдатами и сражаться за Рим. Но нашёлся человек, который, несмотря на жестокий запрет, втайне освящал союзы влюблённых. Молодого христианского священника звали Валентин.
Обнаружив эти "антигосударственные" женитьбы, император повелел заключить нарушителя в тюрьму, а затем казнить. Находясь в тюрьме, Валентин увидел дочку тюремщика. Молодые люди полюбили друг друга. Перед казнью, 14 февраля 270 года, он послал девушке краткую прощальную записку с подписью: "От Валентина", которая впоследствии стала означать вечную привязанность и верность. А дата смерти священника, обручавшего влюблённых, несмотря на суровые препятствия, и не увидевшего своего счастья, навеки осталась в памяти людей. Прах его погребён в церкви Святого Праксидиса в Риме.
Проводится жеребьёвка.
Представление пар-участников.
КОНКУРС №1 "НАЗОВИ ПАРУ".
Андрей Болконский - . (Наташа Ростова)
Мастер - . (Маргарита)
Кай - . (Герда)
Чацкий - . (Софья)
Максим Шаталин - . (Виктория Прутковская)
Пьеро - . (Мальвина)
Леонид Агутин - . (Анжелика Варум)
Пока наше уважаемое жюри проверяет ваши ответы, предлагаем зрителям помочь своим командам заработать дополнительные баллы.
КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ "САМЫЕ СИЛЬНЫЕ ЛЁГКИЕ".
Нескольким участникам предлагается удержать в воздухе воздушный шар, дуя на него снизу. Побеждает тот, у кого шар упадёт последним.
КОНКУРС № 2 "ЯБЛОКО".
По кругу передаётся яблоко особым образом. Пара, выронившая яблоко, покидает круг. Побеждает оставшаяся пара.
КОНКУРС №3 "ПОДАРОК".
Вы, как настоящий джентльмен, обязательно должны преподнести своей даме подарок. Но от красоты своей подруги у вас пропал дар речи, и поэтому вам предстоит объяснить ей, что вы хотите подарить, используя только жесты. А что именно вы будете дарить, решит жребий.
Участники тянут из шляпы жребий. Во время их подготовки проводится КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ.
Вызываются желающие болельщики. Под весёлую музыку им необходимо выпить через соломинку стакан напитка. Побеждает первый, он приносит команде 1 балл.
КОНКУРСАНТЫ ПОКАЗЫВАЮТ СВОИ ВАРИАНТЫ ПОДГОТОВЛЕННОГО ЗАДАНИЯ.
КОНКУРС №4 "СЛАДКИЙ МАНДАРИН".
Пара становится друг напротив друга. В правую руку девушки и молодого человека кладётся мандарин. Свободной рукой участник накрывает руку партнёра. Задача конкурсантов - очистить мандарин от кожуры, не меняя положения рук, и съесть его. Выигрывает пара, первая выполнившая это задание.
КОНКУРС №5 "ЗНАНИЯ - СИЛА".
Всем участникам задаются "женские" и "мужские" вопросы. Балл зарабатывает первый ответивший. Сначала на вопросы отвечают девушки, затем - молодые люди.
Вопросы для девушек:
1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора)
2. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди)
3. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (От себя)
4. Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (В хоккей)
5. Где проходил чемпионат мира по футболу в 2002 году? (В Японии)
6. Продукция какой фирмы имеет эмблему в форме "галочки"? (Nike)
Вопросы для молодых людей:
1. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка)
2. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядей волос)
3. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (Нет)
4. Для чего женщине может понадобиться ацетон? (Для смывания лака с ногтей)
5. Нужно ли смывать краску для волос после их окрашивания? (Да)
6. Как называется небольшая сумочка, в которой хранятся предметы, необходимые для макияжа? (Косметичка)
КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ "МУМИЯ".
Выходят все желающие болельщики (по 2 человека из команды). Их задача - сделать из своего помощника "мумию", обмотав его рулоном туалетной бумаги.
Итак, послушаем наше уважаемое жюри.
КОНКУРС №6 "КУЛИНАРНЫЙ".
А теперь мы предлагаем ребятам на какое-то время всем стать кулинарами. Я буду называть парам по очереди названия продуктов, а вы должны быстро определить, к какому виду они относятся (мясо, птица, рыба, напиток, овощ, фрукт и т.д.).
1. Артишок (овощ)
2. Сазан (рыба)
3. Фисташки (орехи)
4. Брусника (ягода)
5. Хурма (фрукт)
6. Бычки (рыба)
7. Вишня (ягода)
8. Арбуз (ягода)
9. Кокос (орех)
10. Киви (фрукт)
11. Квас (напиток)
12. Голубика (ягода)
13. Пастернак (овощ)
14. Дыня (овощ)
15. Кефаль (рыба)
16. Петрушка (овощ)
17. Чеддер (сыр)
18. Кольраби (овощ)
19. Рис (крупа)
20. Кумыс (напиток)
21. Рябчик (птица)
КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ "СЧАСТЛИАВОЕ МЕСТО".
На спинке стула наклеен крестик, сидящий на этом стуле получает приз.
КОНКУРС №7 "ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ".
Как много танцев есть на свете!
Умей их только выбирать!
Есть и новинки на примете.
Итак, давайте танцевать!
Вы должны исполнить медленный танец с яблоком, зажав его лбами. Руки при этом должны быть сцеплены за спиной. Кто в течение минуты не выронит яблока во время танца, заработает 3 балла.
КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ "ШЕСТЬ ПРИЩЕПОК".
На одежду юноши и девушки прикрепляется по три прищепки. Их задача - во время медленного танца с завязанными глазами найти и снять их с одежды друг друга.
КОНКУРС №8 "УГАДАЙ ПРЕДМЕТ".
За угаданный предмет команда получает 1 балл.
1. Летательный аппарат (воздушный шарик)
2. Талисман от сглаза (булавка)
3. Деревообрабатывающий станок (точилка)
4. Средство для сбережения рублей (копейка)
5. Кубики кальция без "Орбита" (мел)
6. Настольный светильник "Ретро" (свеча)
7. Пакет "Чёрного золота" (перец)
8. Средство для "сугреву" (горчичник)
КОНКУРС №9 "ТЕАТРАЛЬНЫЙ".
Предлагаются отрывки из следующих произведений классики:
- Шекспир "Отелло"
- Шекспир "Ромео и Джульетта"
- Пушкин "Евгений Онегин"
- Толстой "Война и мир"
- Гончаров "Обломов"
- Куприн "Олеся"
- Пушкин "Дубровский"
Благодарим наших конкурсантов за участие в программе, зрителей за поддержку и хорошее настроение. Наша программа подходит к концу. И, пока жюри выполняет свою нелёгкую работу по определению пары-победителя, участникам предлагается самый весёлый конкурс, который не будет оцениваться и в котором не будет проигравших.
КОНКУРС №11 "СТРЕЛА АМУРА".
На потолке подвешены воздушные шары, в каждом из которых записка с названием приза. Конкурсанты-юноши по очереди кидают в них дротики и получают на свою пару выпавший приз.
Далее следует выступление жюри, награждения победителей, награждение лучшей девушки и лучшего молодого человека вне пары.
Наш вечер мне хотелось бы закончить такими словами:
Хочу любовь провозгласить страною,
Чтоб все там жили в мире и тепле,
Чтоб начинался гимн её строкою:
"Любовь всего превыше на земле!"
Пусть будет вам любовь великим небом,
Живой водой, насущным хлебом,
Весны призывом, тёплым ветром,
Всем самым лучшим, самым светлым!
Займите старшеклассников интересными и подходящими им по возрасту играми, конкурсами. Желаем отличного времяпровождения!
Конкурс с танцами для старшеклассников
Танцы бывают одиночные, парные и групповые. Парные танцы исполняют, стоя лицом к лицу и поддерживая друг друга за руки, плечи или талию. Так же при этом мужчина и женщина глядят друг другу в глаза. А что будет, если появится мода исполнять парные танцы, стоя спиной к спине? Попробуйте проверить, что из этого получится. Станцуйте "затылок в затылок” такие известные танцы, как вальс, кадриль, фокстрот, самбо, твист.
Игра "Замедление"
Все любители кино знают, что такое "замедленная съёмка. К замедленной съемке прибегают режиссеры и операторы, когда хотят драматизировать съёмку или когда хотят обратить внимание зрителей на тончайшие оттенки мимики и пластики героя. Чаще всего в замедленном темпе показываю сцены драк и падений, а ещё - сцены катастроф. Попробуйте, не прибегая к средствам кино и видеосъемки, изобразить некоторые нетрадиционные замедленные сцены. В замедленном темпе покажите, как человек чихает, убивает комара, чешет под лопаткой, принимает лекарство, обгрызает ноготь.
Усложненный вариант игры "Испорченный телефон"
Простая, но очень веселая игра, известная еще с детства. Один из гостей быстро и нечетко, шепотом говорит соседу справа какое-нибудь слово. Тот, в свою очередь, таким же манером шепчет услышанное своему соседу - и так по кругу. Последний учстник встает и громко произносит переданное ему слово, а тот, кто начинал игру, говорит свое. Иногда результат превосходит ожидание. Вариант игры - "Ассоциации", т.е. сосед не поторяет слово, а передает ассоциацию с ним, например: зима - снег.
Участвующего усаживают спиной ко всем, а на спину прикрепляют табличку с заранее приготовленной надписью. Надписи могут быть различными: "Туалет", "Магазин", "Интститут" и пр. Остальные наблюдающие задают ему разнообразные вопросы, типа: "Зачем ты туда ходишь?", "Как часто?" и т.п. Играющий должен, не зная того, что написано на подвешенной на него табличке, отвечать на вопросы.
Подвижная игра "Водоносы"
Наполнить стаканы чайной ложкой. Кто быстрее справится с заданием, получает возможность выпить содержимое (сок).
Забавный конкурс "Путешествие в темноте"
Для этой игры потребуются кегли и повязки на глаза по количеству участников. Игра командная. Кегли расставляются "змейкой" перед каждой командой. Команды, взявшись за руки, с завязанными глазами пытаются пройти дистанцию, не задев кегли. У чьей команды окажется меньше сбитых кеглей, та и победит в "путешествии". Сколько не сбитых кеглей - столько очков.
Интеллектуальный конкурс для старшеклассников
Прикольные, веселые и смешные Конкурсы для вас. Сайт посвящен различным видам игровых мероприятий, которые люди с удовольствием устраивают на праздники. Конкурсы, в том числе Для старшеклассников, обязательно пригодятся вам на празднике, вечеринке, сборе друзей и коллег. Конкурсы для взрослых и детей, прикольные и смешные Конкурсы для мальчиков и девочек, мужчин и женщин помогут вам сделать ваш праздник просто незабываемым. Также этот сайт станет настоящей находкой для школьников, учителей и воспитателей в детском саду, потому-что вы здесь подберете для себя и детишек оригинальные и интересные Конкурсы.
Данное пособие призвано помочь классному руководителю, учителю эффективно организовать воспитательную деятельность с обучающимися старшей школы.
Несомненную помощь классному руководителю старшеклассников окажут представленные здесь разнообразные по форме и содержанию разработки внеклассных мероприятий, классных часов, посвященные проблемам общения, нравственного воспитания, формирования здорового образа жизни, профессионального самоопределения обучающихся.
Пособие содержит правовую информацию для старшеклассников, учителя, обширный психологический, игровой практикум, диагностические методики, тесты, которые помогут классному руководителю лучше понять личность ученика, классный коллектив, организовать воспитательную работу с обучающимися творчески, результативно.
Материалы адресованы классным руководителям 9-11-х классов, школьным психологам, воспитателям, всем педагогам, заинтересованным в обновлении воспитательного процесса в школе.
Стихи о любвиАвтор Ткаченко Тамара Владимировна, преподаватель-методист Стихи могут быть интересны учителям русской литературы, классным руководителям с целью их использования на уроках и тематических классных часах в старших классах школы и в колледже. Цель: воспитание эмоций, понимания великого чувства любви. Задачи: - развивать умение анализировать стихотворение; - учить сопереживанию автору; - воспитывать бережное отношение к чувствам.Стихи о любви Любовь Пусть ветра небес Пляшут между н.
Сценарий конкурсной программы ко Дню святого Валентина для студентов Конкурсы могут быть использованы и для других мероприятий, в том числе в летнем лагере. Сценарий может быть полезен классным руководителям, организаторам, воспитателям, вожатым. Для студентов колледжа и учащихся старших классов. Автор Ткаченко Тамара Владимировна, преподаватель-методист Ингулецкого колледжа ГВУЗ КНУ.Конкурсная программа "Идеальная пара"Цель: - Организация содержательного, весёлого досуга молодёжи; Задачи: - р.
Поздравление для учителя физики на выпускнойСлова Ткаченко Т. В.ХабанераАрия из оперы Ж. Бизе "Кармен" Наш класс Бермудский треугольник Решил однажды посетить, Эксперименту мы добровольно Себя решили посвятить. Исчезновения закон откроем, Сенсацией мир перевернём, Жертвы наши, похоже, стоят Того, чтоб всё узнать о нём. Соло (слово "закон")и хор накладывются Закон Страшилок разных мы не боимся, Закон Путём эксперимента мы пойдём, Закон К заветной цели устремимся, Закон И вдруг куда-то попад.
Статья: "Звенит последний звонок"Автор: Каргаполова Татьяна Михайловна Пояснительная записка: 25 мая во всех школах России прозвенел последний школьный звонок для учеников 9 -ых и 11 - х классов. Всё в этот день торжественно и свято. Украшен зал, нарядные учителя и выпускники. Цель: формирование представления о празднике последнего звонка в школе; Задачи: воспитывать уважение к школе и учителям; помнить родную школу. ------------------------------------------------------------------ Последний .
Стихотворение М. Джалиля " Чулочки"Пояснительная записка: Давно отгремели залпы Великой Отечественной войны. Но люди никогда не забудут войну, всегда будут помнить героев и зверства фашистов. Они убивали и расстреливали женщин, стариков и детей, не щадили никого. Документы знаменитого Нюрнбергского процесса - яркое тому подтверждение. О войне написано много книг, картин, стихов, снято огромное количество фильмов о войне. И я наткнулась недавно на стихотворение Мусы Джалиля, знаменитого татарског.
От экологического кризиса к экологическому человекуКонспект интерактивного занятия "От экологического кризиса к экологическому человеку" для специальности "Прикладная экология"Стихи, слова песни и музыка Ткаченко Т. В. Занятие рассчитано на 80 минут. Цели: - воспитание экологической культуры, понимания единства с окружающим миром; - формирование экологически активной личности. Задачи: - развитие экологического мышления и мировоззрения; - привлечение студентов к активной экологической деяте.
Классный час на тему "И образ незабвенный. " (Жизни и творчеству А.С Пушкину посвящается)Данная методическая разработка адресована преподавателям литературы, русского языка и классным руководителям. Цель разработки состоит в том, чтобы дать последовательный, систематизированный расширенный подход к изучению и обобщению знаний о творчестве А.С.Пушкина, Новизна проведения такого мероприятия, как литературная гостиная, поможет студентам усвоить неповторимые черты личности поэта, его характер, сп.
Песни для выпускного вечера и последнего звонкаЦель: создание праздничной атмосферы. Задача: развитие творческих способностей школьников. Выпускной бал слова и музыка Ткаченко Т. В. Отзвенел наш прощальный звонок, Позади наш последний урок, И под жёлтой лукавой луной Закружится наш вальс выпускной. Волны вальса над нами плывут, В уходящее детство зовут, Но простились сегодня мы с ним, Бал недаром зовут выпускным. пр. Мы школу покидаем навсегда, Как птицы, улетаем из гнезда, На встречу нас ког.
Мероприятие ко Дню Матери в 11 классе. СценарийДанная разработка может быть использована классными руководителями старших классов для проведения праздника "День Матери". Цель: Повышение культурно-нравственного уровня учащихся. Задачи: 1. Учить учащихся быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким. 2. Развивать творческие способности учащихся. 3. Формировать высоконравственные личностные качества воспитанников. 4. Воспитывать любовь и уважения к женщине-матери, коллективизм и сплоч.
10-11 класс — это серьезный этап взросления. Для него характерны настоящее становление личности, построение планов, романтика первой влюбленности. Кроме того, именно эти школьные годы всегда хранятся в памяти, как самое интересное и насыщенное время. Веселые конкурсы сделают эти воспоминания особенно яркими и станут своеобразной классной визиткой.
Красный, жёлтый, зелёный
Красный, жёлтый, зелёный, но речь не о светофоре, а о странах, точнее, о флагах стран. Ребята делятся на команды по несколько человек и каждая команда должна составить список стран по столбикам, в чьих флагах есть 1) красный цвет, 2) жёлтый цвет и 3) зелёный цвет. Команда, у которой будет самый длинный список и эти цвета действительно будут присутствовать на флагах указанных стран, победит.
Веревочная геометрия
Игроки делятся на команды. Всем им завязывают глаза. Каждая команда получает большое кольцо, связанное из веревки, и каждый участник берется за веревку одной рукой. Ведущий называет какую-либо геометрическую фигуру (прямоугольник, ромб, квадрат), а участники, не отрывая рук от веревки, должны выстроиться, чтобы ее образовать. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Улики произведений
Бременские музыканты
Этот конкурс позволит проявить все таланты и фантазии старшеклассников. Скооперировавшись, ребята делятся по два или три, или даже четыре человека и создают свою группу: дуэт, трио и так далее. Может кто-то захочет стать Битлз или кто-то предпочтёт быть Потапом и Настей. Каждая группа должна выступить на сцене (возле доски), а по громкости аплодисментов выбирают победителя — лучшую группу.
Выбираем цветы на выпускной
В мире столько разнообразных цветов и многие до сих пор не знают всех наименований прекрасных растений, которые наполняют нашу жизнь приятными ароматами. Для этого конкурса понадобятся картинки различных цветов, которые редко встречаются в нашей повседневной жизни, к примеру, крокусы, гортензия, гиацинта, дельфиниум, нертера и так далее. По очереди ведущий показывает картинки с цветами, а ребята должны угадать их название. В случае отсутствия каких-либо вариантов ответа у ребят, ведущий подсказывает буквы. Участник, который отгадает больше всех наименований цветов, получит приз, к примеру, композицию или корзинку с искусственными цветами.
Ум приносит деньги
Кто-то из нас станет медиком
Подростковый жаргон
Я буду через 10 лет
Этот конкурс — отличный вариант проявить себя и поделиться своими стремлениями с друзьями. Каждый из ребят по очереди встаёт и говорит: я буду через 10 лет и описывает свою личность через 10 лет, используя положительные качества любых героев из произведений литературы, как русской, так и зарубежной, например, я буду через 10 лет отважным и самоотверженным, как Печорин, добрым и искренним, как Пьер Безухов, уверенным, как Дубровский, щедрым, как Паратов и так далее. Кто из ребят сможет использовать больше остальных лучших качеств героев и ярче всех опишет свою личность через 10 лет, тот достоин приза.
Если взрослый — бей тату
Читайте также: