Казахский орнамент для детей в детском саду для аппликации

Обновлено: 05.07.2024

Тема НОД: Знакомство с казахским национальным орнаментом.

Цель: Дать детям представление о традициях и особенностях быта казахского народа. Активизировать и пополнять словарь детей.

Задачи: Познакомить с казахским орнаментом: амулет, крестовина, кость, торсык (сосуд для кумыса); развивать глазомер, чувство ритма; воспитывать интерес к казахскому народному творчеству. Знакомство с понятием "орнамент". Развивать фантазию, творческое мышление, воспитывать любовь к результатам собственного труда. Воспитывать интерес к окружающему миру и предметам декоративно-прикладного искусства казахов. Учить детей видеть казахский орнамент, объясняя основные его элементы и порядок их чередования: широкая полоса, угол, ромб, декоративные завитки. Закреплять умение делать набросок орнамента простым карандашом. Воспитывать толерантность, уважение к культурным традициям казахского народа, аккуратность в работе и интерес к аппликации как виду деятельности.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Предварительная работа. Беседа о казахских народных традициях и культуре казахов, ознакомление с жилищем-юртой.

Вложение	Размер
konspekt_neposredstvennoy_obrazovatelnoy_deyatelnosti.docx	22.19 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Конспект непосредственной образовательной деятельности

"Знакомство детей старшего дошкольного возраста с казахским национальным орнаментом"

воспитатель Пололина О.А.

Конспект непосредственной образовательной деятельности

Возрастная группа: старшая

Тема НОД: Знакомство с казахским национальным орнаментом.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Дети становятся в круг. У каждого из них цветок, который они передают соседу с пожеланием добра. В итоге начавшему круг доброты достается целый букет пожеланий.

Воспитатель напоминает детям, что у каждого народа есть своя культура и традиции.

- Ребята, а как называется дом, жилище казахов, в которых они живут в степи, когда пасут стада лошадей, овец, баранов?

Юрту делают из прочного дерева - березы, а купол, чтобы он получился такой формы, делают из гибкого, прочного дерева - ивы. Потом сверху обтягивают теплым материалом - войлоком и обязательно украшают орнаментом, чтобы юрта одной семьи не была похожа на юрту другой семьи. Каждая юрта особенна – нет одинаковых юрт.

Казахи – кочевой народ – пастухи и охотники, поэтому они используют переносное жилище. Обращает внимание на юрту. Она очень легко монтируется и разбирается, сделана из легких материалов, поэтому ее легко перевозить. Тем не менее юрта очень теплая, т. к. делается из ковров из верблюжьей шерсти, которые называются кошмами. Внутри юрта тоже устлана коврами. Посмотрите, какие они красивые, с национальным орнаментом.

В убранстве интерьера юрты главную роль играли узорчатые войлоки - "текемет" и "сырмок". Текемет - войлок с вваленным рисунком, главным образом белого и черного, а также желтого, розового и коричневого цветов (техника инкрустации). Для этих войлоков характерно сочетание белого и коричневого цветов в центре поля, красной ткани и белого войлока - в кайме. При этом мотивы фона и каймы повторяют друг друга. В орнаментике разнообразных тканых ковров и дорожек используются чередующиеся орнаментированные полосы. Для пестрых узорных безворсовых ковров характерно наличие каймы с рисунком, отличающимся от узоров поля. Фон ковров - красный, реже оранжевый и синий, узоры - многоцветные.

- Сегодня мы познакомимся с казахскими национальным орнаментом. Обратить внимание на разнообразие казахского орнамента: кошкар-мюиз (бараний рог), скар-мюйз (один рог), жапырак (лист), жапырак-гуль (трилистник), агаш (дерево), кус-канат (крылья птицы), тумарша (амулет), торт-кулак (мотив крестовины, составленный из орнамента "бараний рог").

Слово "орнамент " в переводе с латинского языка означает "украшение". Украшения из узоров и орнаментов можно встретить повсюду: в интерьере помещений, на предметах быта (шкатулках, книгах, посуде, одежде и др.).

Орнамент состоит из ряда последовательно расположенных элементов. Обязательно соблюдается строгая закономерность, связанная с симметрией и ритмом. Орнамент служит для украшения поверхности какого-либо художественного изделия. Он придает изделию выразительность, красоту, подчеркивает его форму.

По характеру составляющих элементов орнаменты подразделяют на геометрический, растительный, животный и др.

Геометрический орнамент включает линии, плоские фигуры, квадраты, многоугольники, круги, спирали и т.д..

Растительный - стилизованные листья, плоды, цветы.

Животный - стилизованные фигуры и части фигур реальных или фантастических животных и птиц.

Обратить внимание детей на цвета, используемые в казахском орнаменте. Подвести детей к утверждению, что детали орнамента отражают специфику быта, жизни, культуры казахского народа. Например, рога барана, крылья, след барана - все это элементы казахского орнамента.

Казахский орнамент: Крылья птицы (Кесе).

Педагог показывает детям изображения уже знакомых элементов орнамента (амулет, крестовина, кость, родничок) с тем, чтобы они назвали их.

- Давайте, немного отдохнем и сделаем гимнастику для глаз.

- Сегодня мы познакомимся с другими элементами казахского орнамента - "крылья птицы" и "рога марала."

Воспитатель предлагает рассмотреть эти элементы, обращает внимание на связь между их названиями и изображением.

Народное декоративно-прикладное искусство является основным в Казахстане на протяжении столетий в условиях скотоводческо-кочевнического хозяйства. Юрта, бытовые предметы, одежда - все украшалось самобытным казахским узором, корни которого уходят в глубь веков. Для него характерны асимметричность композиции, плоскостность рисунка, четкость крупных форм, объединенных цветом и ритмом. Народные названия элементов узора - "бараньи рога", "верблюжий след", "голова змеи" и др. дают представление о реальных основах и связи с сакским "звериным стилем".

Изделия из дерева (мебель, двери юрт, посуда, музыкальные инструменты) украшались преимущественно плоским рельефом, выжженным и расписным орнаментом, главным образом растительного характера. Отделка деревянных изделий осуществлялась ажурными костяными пластинами с растительным рисунком, в который вплетались мотивы рогов барана.

Ювелирные изделия украшались растительным и геометрическим орнаментом.

Рассмотреть вместе с детьми различные виды национальных ковров. Определить, что ковры украшались строго геометрическим рисунком.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для1 младшей группы

Раздел: Аппликация

Цель:Познакомить детей с бытом и творчеством казахского народа. Развивать слуховое восприятие, мышление, внимание, мелкую моторику, творческую активность; Воспитывать любовь к Родине и уважение к обычаям и традиционным вещам и предметам казахского народа.

Демонстрационный материал: Тускииз- настенный ковер из ткани, сырмак- войлочный постилочный ковер.

Раздаточный материал:бумага, готовые формы (пэчворк ( құрақ )).

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

-Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Айсулу. Давайте с ней поздороваемся.

- А теперь поздоровайтесь на казахском языке!

- Мы живем в Казахстане. Наш Казахстан- многонациональная страна. А вы знаете, чем отличается один народ от другого? У каждого народа свой язык общения и внешне они отличаются друг от друга. У каждого народа своя музыка, песни, танцы, игры, прикладное творчество. Что относится к прикладному творчеству?

Юрта – жилище казахов. У юрты есть шанырак. А это тускииз- настенный ковер из ткани. А вот дорожка с казахским орнаментом в стиле пэчворк ( құрақ ).

-Всю домашнюю утварь и одежду, ковры, сундуки принято украшать орнаментом. Орнамент – это не просто картинка для красоты, в него заключен тайный смысл, язык орнамента. Он выполняет роль оберега от злых духов.

Шанырак достать хотите?

Руки выше потяните.

Раз, два, три – корпус влево поверни,

И руками помогай

Руки в стороны потянем

И на место снова сядем.

-Сегодня мы украсим дорожку казахским орнаментом в стиле пэчворк ( құрақ ).

- Пройдите за столики. У вас лежат коврики и орнаменты. Чтобы украсить коврик, надо взять орнамент и положить его посередине коврика.

Рассматривают выставку в казахском уголке

Слушают рассказ воспитателя

Выполняют действия, согласно тексту

Самостоятельная работа детей

- Вы все молодцы! Посмотрите, какие красивые дорожки вы сделали.

- Ребята, кукла Айсулу вам очень благодарна. Ей уже пора уходить. Кукла Айсулу отнесет ваши дорожки в юрту.

До свидания. Сау болыныз.

Ожидаемый результат:

Знать:бытом и творчеством казахского народа;

Иметь:любовь к Родине и уважение к обычаям и традиционным вещам и предметам казахского народа.

Уметь: узнавать орнамент в стиле пэчворк ( құрақ ).

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2952 человека из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 590 334 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

24.05.2018 764
DOCX 15.2 кбайт
3 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Байзакова Айгуль Кагармановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подключит студотряды к обновлению школьной инфраструктуры

Время чтения: 1 минута

В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля

Время чтения: 1 минута

Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Казахские орнаменты чрезвычайно многочисленны, их более 200, по происхождению они делятся на две группы: к первой относятся те орнаменты, которые возникли на собственной национальной основе, являются истинно казахским орнаментом. Вторая - это орнаменты, которые интернациональны, т. е. присутствуют у других народов.

Растительные и зооморфные мотивы: рогообразные завитки, стилизованные изображения отдельных частей животных, цветов, деревьев и т. д. элементы узора могли соединяться, взаимопроникать и переплетаться, поэтому иногда невозможно отличить в изделии растительный орнамент от зооморфного. Казахские орнаменты делятся на : геометрические, космогонические, растительные, зооморфные.

При знакомстве с казахским орнаментом использую орнаменты изготовленные из фетра. Это позволяет детям окунуться в прошлое, ощутить тепло и очарование орнамента. Готовый орнамент наклеила на DVD диски.

Очень удобны в использовании и хранении!

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Конспект занятия в классе предшкольной подготовки Аппликация Дата: 19.03.2019 Тема: Казахский орнамент Цель: расширение знаний и умений по обработке бумаги и тонкого картона, знакомство с казахским орнаментом, развитие творческой фантазии детей. конспект занятия в классе разработан для детей 5 - 6 лет . (старшая группа)

Читайте также: