Игрушка гармошка шаблоны начальная школа
Обновлено: 04.07.2024
Данный урок применяется в преподавании технологии в 4 классе для изучения раздела "Работа с бумагой и картоном". Урок нацелен на формирование теоретических и практических навыков работы с бумагой, развивает творческие способности, расширяет кругозор. Дети продолжают работать с разметкой, чертежом. Знакомятся с новыми понятиями. Выполняя данную работу, учащиеся развивают мелкую моторику, глазомер, творческие способности, эстетический вкус, воспитывает аккуратность, усидчивость, умение сотрудничать и работать в группе, учиться договариваться. Дети учатся составлять план работы и следовать ему на протяжении всей работы. Результат урока - поделка, выполненная в группе с учетом индивидуальных способностей каждого ученика.
Предмет: технология, урок - объяснение нового матриала.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Игрушки-гармошки | 32.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок технологии 4 класс УМК "Перспективная начальная школа"
Цель: создание поделки из бумаги игрушки – гармошки.
- расширить знания детей о профессиях;
- закрепить знания о видах и свойствах бумаги, о линиях чертежа;
- совершенствовать навыки выполнения технологических операций: разметки по чертежу, шаблонам, на просвет и через копировальную бумагу; сгибания картона; резания ножницами картона и бумаги по прямым линиям и криволинейному контуру; склеивания бумаги с картоном; гофрирования полос бумаги;
- закрепить знания о соблюдение техники безопасности при работе с инструментами.
- развивать мышление, внимание, память;
- развивать умение учащихся анализировать технологические карты с целью использования их на практике, моторику пальцев, фантазию.
- закрепить знания о соблюдении правил безопасной работы инструментами;
- формировать интерес к изготовлению самодельных игрушек;
- прививать художественно-эстетический вкус, усидчивость, трудолюбие, аккуратность.
- поиск и выделение нужной информации из словаря учебника, справочного материала, энциклопедий;
- расширить представления детей о профессиях, связанных со строительством;
- понимать особенность проектной деятельности и осуществлять её, разрабатывать замысел, искать пути его реализации.
- организовывать рабочее место в зависимости от вида работы, распределять рабочее время, составлять план работы;
- осуществлять контроль и корректировку хода работы;
- анализировать конструкцию изделия: определять взаимное расположение деталей, виды их соединений;
- проведение анализа собственных работ и работ одноклассников.
Для ознакомления с новыми понятиями предполагается использование энциклопедических статей.
Прозвенел звонок. Я очень рада вас видеть! Проверьте свое рабочее место. Тихо сядьте.
Приветствуют учителя, настраиваются на работу.
2. Формулирование темы и задач урока.
- Хорошо, начинаем наш урок.
- Ребята сегодня мы с вами начнём выполнять игрушку-гармошку, используя чертёж, научимся плести отдельные детали игрушки гармошкой.
- Кто скажет, где можно использовать данную игрушку? (Показ игрушки)
- Правильно, можно, подарить, в кукольном спектакле, повесить на елку)
- Поднимите руку, кто делал игрушки своими руками?
- Отлично! Кто уже догадался, какая у нас сегодня тема? (игрушки)
- Какие мы поставим цели на этот урок?
(1. Научиться выполнять игрушку-гармошку;
2. Выполнять работу аккуратно, соблюдая технику безопасности.)
Отвечают на вопросы.
Формулируют тему урока
Ставят цели урока.
3. Подготовка к практической работе.
- Ребята, рассмотрите картинки готовых игрушек. Каких профессий игрушки? (Пожарный, полицейский, врач, моряк)
-А какие профессии вы еще знаете? (Перечисляют профессии)
- Ребята, подумайте и выберите, игрушку какой профессии будете делать вы?
- Давайте рассмотрим эту игрушку:
- Из каких материалов она изготовлена? (из цветного картона, цветной бумаги).
- Из скольких частей состоит? (Голова, рубашка, руки, ноги, головной убор).
- Каким способом выполнены руки и ноги? (гармошкой из двух полос бумаги).
- Как соединены детали? (склеены)
- Какие дополнительные детали присутствуют?
- Как они соединены? (нарисованы глаза, рот, волосы, пуговицы).
- Как вы думаете, какие материалы и инструменты понадобятся для изготовления нашей игрушки? (бумага, ножницы, фломастеры, клей).
- Теперь, когда мы внимательно рассмотрели изделие, давайте познакомимся с планом работы на урок.
б) Чтение графического изображения изделия (чертежа)
- Какая деталь изображена на чертеже? (Развертка рубашки.)
- В какую геометрическую фигуру вписана развертка рубашки? (прямоугольник со сторонами 185 х 75мм).
- Покажите (или назовите) рабочие линии чертежа. (…)
______ сплошная толстая: линия края, видимого контура, разреза (надрезов, прорезей)
-··-··-··-··- штрихпунктирная с двумя точками: линия сгиба
|↔| - тонкие линии, тонкие со стрелками : выносные и размерные
- нанесение клея с видимой нам стороны.
- Теперь, когда мы внимательно рассмотрели изделие, давайте составим план работы на урок.
План работы (вывешиваю на доску или вывожу на экран)
- Изготовление рубашки игрушки.
- Изготовление головы и головного убора.
- Изготовление рук и ног.
- Сборка игрушки.
Анализируют образец изготавливаемого изделия, разбираются в графической схеме, составляют план практической работы.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Необходимый материал: • цветная принтерная бумага; • клей-карандаш; • ножницы; • готовые глазки; • клей ПВА; • фигурный дырокол; • стразы; • шаблоны.
Правила работы с ножницами: Ножницы нужно хранить в чехле. Нельзя ходить с ножницами по классу. Нельзя размахивать ножницами. Передавать друг другу ножницы кольцами вперёд. По окончании работы ножницы нужно убрать в чехол.
Правила работы с клеем: Приготовить клеёнку. Немного открутить колпачок. Клей наносить кисточкой. Клеем нужно пользоваться аккуратно. После окончания работы закрыть клей крышкой. Вымыть руки.
Ход работы: 4. Половину белого листа формата А4 сложить"гармошкой".
Ход работы: 6. Верхнюю часть получившейся детали закрепить проволокой или нитью.
Ход работы: 7. Обвести шаблон №1 и шаблон 5 на бумагу белого цвета и вырезать.
Ход работы: 8. Шаблоны №2 и №6 перенести на бумагу голубого цвета и вырезать.
9. Наклеить голубую деталь на белую, получилась косынка.
10. Для уголочков косынки наклеить голубые детали на белые.
Ход работы: 11. По шаблонам №3 и №7 вырезать лицо и руки из бежевой бумаги.
Ход работы: 12. Приклеить бежевый круг на косынку.
Ход работы: 13. По шаблону №4 вырезать волосы из желтой бумаги и наклеить на бежевый круг (лицо).
14. Приклеить глазки, из красной бумаги вырезать и наклеить рот и щечки.
Ход работы: 15. Нарисовать брови и ресницы, край косыночки украсить стразами.
Ход работы: 16. Уголочки косынки и наклеить под нижнюю часть косынки. Склеить между собой две части: голову и наряд.
Ход работы: 17. При помощи фигурного дырокола приготовить цветочки голубого и белого цвета для украшения наряда.
Ход работы: 18. В серединки цветочков приклеить желтые стразы.
Ход работы: 19. Готовыми цветочками украсить наряд куклы, приклеить к рукавам платья ладошки. Сувенир готов!
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 203 человека из 53 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 593 438 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 20.03.2016 11387
- PPTX 1.6 мбайт
- 556 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мерзлютина Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника
Время чтения: 2 минуты
Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов
Время чтения: 3 минуты
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
. Вернёмся к нашим игрушкам из бумаги. И прежде, чем приступить к созданию коробочки-гармошки, позаботьтесь о том, чтобы под рукой оказались следующие материалы и инструменты:
— бумага для пастели 2-х цветов (листы формата А4);
— макетный или канцелярский нож;
— инструмент для биговки (либо просто спица, тонкий вязальный крючок и т.п.);
— двусторонний скотч или клей.
Начинаем, как обычно, с распечатывания шаблонов на бумаге (сами шаблоны можно будет скачать ниже).
Вырезаем узоры, а затем все детали будущей гармошки по контуру.
Затем наклеим полоску двустороннего скотча на клапан детали 1 (на лицевую сторону), предварительно расправив данный участок.
Обклеиваем с изнаночной стороны грани боковушек, как показано на фото:
Вот такой вид приобрела наша подарочная коробочка после доработки:
В файле с шаблонами узоры для ремешков уже присутствуют (это детали 4-1 и 4-2). Поэтому шаблоны всех деталей можно сразу распечатывать на бумаге для пастели и приступать к сборке с учётом сделанных корректив.
Шаблоны для вырезания:
Как открыть pdf-файл? Инструкция.
Оцените масштаб изделия:
Как подарочная упаковка гармошка получилась довольно вместительной, а как игрушка из бумаги — миниатюрной, но от того ещё более привлекательной. Хотя длина ремешков рассчитана таким образом, что детская ручка (ребёнка до 5-6 лет) под них очень даже пролазит.
Шаблоны для вырезания данной модели скачивайте здесь:
И напоследок, коли уж речь у нас зашла о гармониках, небольшой музыкальный сюрприз для вас — завораживающе-страстное Либертанго Астора Пьяццолы в исполнении Петра Дранги (аккордеон) и Дмитрия Когана (скрипка):
Не забудьте подписаться на обновления сайта, чтобы не пропустить новые мастер-классы по изготовлению необычной подарочной упаковки и не только.
Пропишитесь в КАРТОНКИНО
и живите полной творческой
жизнью, получая новые идеи
и мастер-классы на свой e-mail
Спасибо! Проверьте свой почтовый ящик и подтвердите подписку.
Я считаю, что это произведение искусства, а не подарочная упаковка. Такую и дарить не захочется, придется оставить себе и любоваться :-)!
Читайте также: