Хъуылаты созырыхъо иудзонгон краткое содержание
Обновлено: 08.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
НЫСАН: 1.Скъоладзауты цыбырæй базонгæ кæнын Хъуылаты Созырыхъойы
2. Берозты Тотырадзы сгуыхтыл æрдзурын. Зарæджы мидис
ХЪОМЫЛАДОН ХÆС: Фольклормæ цымыдисдзинад рæзын кæнын.
« Созырыхъо уыд ирон новеллистикæйы дæсныдæр
сфæлдисджытæй. Йæ радзырдтæ æмæ уацаутæ ирон
Хæдзармæ хæслæвæрд сбæрæг кæнын.
ФÆРСТЫТÆ: 1. Чи у Нигер?
4 Цавæр дыууæ ныхмæвæрд къордыл дих кæнынц поэмæйы
5 Бадилатæ чи сты?
6 Кæй фарс стут сымах поэмæйы?
7 Саг æмæ куыйты æмбисондæй зæрдывæрдæй бафæрсын.
АХУЫРГÆНÆДЖЫ РАНЫХАС ПРЕЗЕНТАЦИИМÆ.
Хъуылаты Созырыхъо райгуырдис Хуссар Ирыстоны Згъуыбиры хъæуы 1900 азы. Бирæ разагъды адæм рацыд Згъуыбирæй.
«Таурæгъты бæстæ рæдау у курдиатыл. Уыдонмæ хъуыста фидæны
Созырыхъойы йæ фыд Садул æмæ мад Натъа сæвæрдтой ахуыры фæндагыл. Каст фæци Уанелы хъæууон скъола , стæй йæ радтой Гуры гимназмæ . Созырыхъо ахуырæй уæлдай тынг сæрæн уыди музыкæмæ, ныв кæнынмæ. Каст бирæ уырыссаг фысджыты уацмыстæ.
1917 азы, куыд патриотон зондахастыл хæст адæймаг, афтæ, Созырыхъо æрлæууыд тохы фæндагыл.
1920 – 1930 азты Созырыхъо кодта æхсæнадон куыст.
1923 азы бацыд Мæскуыйы Тимирязевы номыл хъæууонхæдзарадон академимæ æмæ йæ каст фæци 1928 азы.Райста экономисты дæсныйад.
1935 - 1937 азты куыста Хуссар Ирыстоны рухсады адæмон комиссарæй.
1937 азы æнаххосæй бабын.
Созырыхъо йе сфæлдыстадон куыст райдыдта поэзийæ.
Сæ тематикæ, сæ мидисæй сты хуымæтæг – сæрибар, йæ сæрыл тох,цагъардзинады ныхмæ тох.
АХУЫРГÆНÆДЖЫ ÆМБАРЫНГÆНИНÆГТÆ
Цы зарæгмæ байхъуыстат, уый хъайтар уыд, куыд бамбæрстат афтæмæй, Берозты Тотырадз.
Чиныгимæ куыст. Зарæджы текст аив каст кæнын
Хъуылаты Созырыхъо райгуырд 1900 азы Хуссар Ирыстоны Згъуыбиры.Йæ сабийы бонтæ арвыста йæ райгуырæн хъæуы. 1909 азы амард йæ фыд Садуллæ, æмæ лæппуйы йæ фыдыфсымæр Алыксандр Цхинвалмæ акодта. 1909 азы Созырыхъо бацыд Гуры гимназмæ.Гимназы ахуыргæнгæйæ лæппу æмбарын байдыдта мæгуыр адæмы уавæр æмæ йæ хъус дарын байдыдта революцион змæлдмæ.
Цард ивта. Ралæууыд 1917 аз. Созырыхъо хъазуатонæй архайдта адæмы революцион змæлды, ирон фæсивды разæнгард кодта тохмæ.
Созырыхъо 20–30-æм азты иудадзыг уыд æхсæнадон куыстæн йæ тæмæны. 1921-1923 азты куыста Хуссар Ирыстоны фæскомцæдисы разамонæгæй. 1923-1928 азты ахуыр кодта Мæскуыйы Тимирязевы номыл хъæууонхæдзарадон академийы. Райста экономисты дæсныйад, фæлæ фæстæдæр йæхæдæг фыста, зæгъгæ йæ зæрдæ фылдæр æхсайдта фыссыны ‘рдæм, литературæмæ.
ДЖЫККАЙТЫ ШАМИЛ.
Билеты по осетинской литературе для учащихся 11 классов. Содержат программный материал. Вопросы билетов заключают в себя три вопроса, последний из которых из теории литературы.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Осетинская литература 11 класс | 26.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 1.
1. Мамсыраты Темырболат - фыццаг ирон поэт. Йæ уацмысты идейон - аивадон
3. Литературæйы теори: Историон роман.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 2.
1. Адæмы хъысмæт Хетæгкаты Къостайы сфæлдыстады. Поэты гуманизм.
идейон мидис. Йæ сюжет. Уацмысы фæлгонцтæ.
3. Литературæйы теори: Лиро-эпикон поэмæ..
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 3.
конфликт æмæ сюжет. Поэмæйы фæлгонцтæ.
2. Коцойты Арсен. Ахуырдзау фæсивæды хъысмæт Арсены сфæлдыстады.
3. Литературæйы теори: Поэмæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 4.
1. Брытъиаты Елбыздыхъо − ирон театр æмæ драматургийы бындурæвæрæг.
2. Колыты Аксо - рухстауæг.
3. Литературæйы теори: Драмæ. Драмон уацмысты хуызтæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 5.
национ идейæ. Йæ фæлгонцтæ.
2. Сæрибарыл тохы мотивтæ Нигеры сфæлдыстады.
3. Литературæйы теори: Поэмæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 6.
1. Гæдиаты Секъайы прозæ. Рæстæджы æууæлтæ. Фыссæджы гуманизм.
2. Хостыхъоты Зинæйы лирикæ. Йæ сæйраг мотивтæ.
3. Литературæйы теори: Радзырд.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 7 .
3. Литературæйы теори: Драмæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 8.
1. Кочысаты Мухарбег. Йæ лирикæйы сæйраг мотивтæ.
3. Литературæйы теори: Историон трагеди.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 9.
циклтæ. Йæ хъайтартæ.
3. Литературæйы теори: Роман.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 10.
композиции. Йæ конфликт. Йæ фæлгонцтæ.
3. Литературæйы теори: Этнографион очерк.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 11 .
Йæ идейæ. Йæ фæлгонцтæ.
2. Малиты Геуæргийы лирикæйы сæйраг мотивтæ.
3. Литературæйы теори: Трагеди.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 12.
1. Гæдиаты Секъа. Уарзондзинады темæ Секъайы сфæлдыстады.
2. Илас Æрнигон. Патриотизмы мотивтæ Иласы æмдзæвгæты.
3. Литературæйы теори: Æмдзæвгæты цикл.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 13.
1. Бестауты Гиуæргийы лирикæ. Йæ сæйраг мотивтæ.
Адæмон æгъдæуттæ, сæ аивадон нывæст.
3. Литературæйы теори: Композици.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 14.
2. Дзаболаты Хазбийы лирикæйы сæйраг мотивтæ.
3. Литературæйы теори: Сюжет.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 15.
1. Калоты Хазби. Патриотизмы мотивтæ поэты лирикæйы. .
3. Литературæйы теори: Эпикон-таурæгъон литературæйы хуызтæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 16.
1. Гæдиаты Цомахъ − сæрибары зарæггæнæг. Поэты æмдзæвгæты цикл
идейон мидис. Йæ фæлгонцтæ.
3. Литературæйы теори: Æмдзæвгæты цикл.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 17.
Уацмысы фольклорон бындур. Йæ идейон мидис.
3. Литературæйы теори: Юмор æиæ сатирæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 18.
конфликт. Йæ фæлгонцты системæ
2. Фольклоризмы æууæлтæ Хетæгкаты Къостайы сфæлдыстады
3. Литературæйы теори: Литературæйы сæйраг хуызтæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 19.
2. Хетæгкаты Къостайы уарзондзинады лирикæ.
3. Литературæйы теори: Сонет.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 20.
1. Джыккайты Шамилы сфæлдыстадыл афæлгæст.
конфликт æмæ йæ сюжет.
3. Литературæйы теори: Историон роман.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 21.
2. Цæрукъаты Алыксандры лирикæйы сæйраг мотивтæ.
3. Литературæйы теори: Эпикон-таурæгъон уацмысы субъекттæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Беслан
Ирон литературæ 11 кълас
Фæлварæны билет № 22.
1. Малиты Васойы сфæлдыстадыл афæлгæст.
2. Дзуццаты Хадзы-Мураты лирикæйы сæйраг мотивтæ.
3. Литературæйы теори: Радзырд æмæ новеллæ.
Государственное Бюджетное Общее Образовательное Учреждение СОШ г.Бесла н
Фæлварæнты фæрстытæ ирон литературæйæ 11-æм къласы
Билеттæ фидаргонд æрцыдысты Ахуырады кусджыты зонындзинæдтæ бæрзонддæргæнæн институты ирон æвзаг æмæ литературæйы кафедрæйы æрбадты (21.10.2014).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок осетинской литературы в 6 классе
Разработка интерактивного урока по осетинской литературе в 8 класс е("Нарты симдма" гасга)
Урок построен на анализе сказания о Батразе по Нартскому эпосу. Присутствуют элементы исследовательской работы, интегрированного урока, урока саморазвития, используются проблемный метод, объяснительно.
Приложения к интерактивному уроку по осетинской литературе в 8 классе
Слайды к презентации, описанные в разработке урока по Нартскому эпосу.
Социализация ученика через изучение осетинского языка и осетинской литературы.
Социализация ученика через изучение осетинского языка и осетинской литературы.
Разработка урока осетинской литературы в 5-ом классе на тему: "Харзганаг хорз ары, фыдганаг - афхард". Данный материал может быть по.
Экзаменационные билеты по осетинской литературе (вопросы и ответы)
Предлагаемые экзаменационные комплекты билетов направлены не только на проверку знаний за курс основной школы, но и на выявление способности к практическому их применению, степени сформированности общ.
5. Фæстаг рæстæджы Хосдзау дзæвгар цæмæн фæзæронддæр?
а) йæ мулк ын абырджытæ давынц
б) йæ чызджы йын аскъæфтой
в) уæззау фæрынчын
6. Чи уыди Хосдзауы мулк давæг?
7. Цæмæн райдыдта уый давын?
а) хъæздыгдзинад æй хъуыд
б) хæдзар кæнынæн æй æхца хъуыд
в) ирæд бафидын нæ фæрæзта
8. Адæм Саугудийыл цæуылнæ хъыг кодтой?
б) йæ сыхаджы фæнадта
в) йæ сыхаджы хæдзар басыгъта
Тест
1. Дзæбидыр лæууыди
а) сау айнæджы цъуппыл
в) сау айнæджы бынмæ
3. Ацы ныхæстæ «Тæрсгæ-ризгæ бонджынæй æд мæт фæцæрыны
бæсты мæнмæ мæ мæгуыр хæххон цард сæрибарæй хуыздæр
4. Мæлдзыг сæрды йæ рæстæг æрвыста
Какие меры закрепили минские соглашения. Краткое содержание
Как исполнялись минские соглашения
По факту за семь лет сторонам после долгих переговоров удалось лишь добиться обмена насильно удерживаемых лиц (по факту пленных). ДНР и ЛНР, а также МИД России неоднократно обвиняли Киев в незаконном занятии населенных пунктов в буферной зоне и появлении там тяжелой техники.
Не были амнистированы участники событий 2014–2015 годов. И хотя Верховная рада приняла в 2015 году закон об особом статусе Донбасса, однако увязала вступление его в силу с проведением местных выборов. При этом в Киеве настаивали на том, что сначала должны восстановить контроль над границей, а уже потом проводить выборы. В Москве с этим категорически не соглашались.
В 2019 году участники Контактной группы приняли так называемую формулу Штайнмайера (по имени ее автора, главы МИД Германии Франка Штайнмайера), в соответствии с которой закон об особом статусе должен был вступить в силу после признания местных выборов в Донецкой и Луганской областях соответствующими стандартами ОБСЕ. Помимо этого, предполагалось вновь отвести вооруженные формирования на прежние позиции. Принятие этой поправки вызвало недовольство оппозиции в Киеве. Согласовать порядок проведения выборов сторонам так и не удалось.
Читайте также: