Гуси лебеди поделка в детский сад из природного материала
Обновлено: 03.07.2024
Цель занятия: научить изготавливать фигуру лебедя, используя природный материал.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| master_klass.docx | 501.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по лепке с использованием природного материала.
Цель занятия : научить изготавливать фигуру лебедя, используя природный материал.
Продолжать обучать разным приемам работы с природным материалом, пластилином.
Формировать навыки создания поделки из природного материала.
Закрепить знания о строении тела лебедя.
Развивать творческие способности, трудолюбие, аккуратность, мелкую моторику рук, внимание, речь, обогащать словарный запас.
Воспитывать интерес к изготовлению поделок из природного материала.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Воспитывать дружеские отношения в коллективе, доброжелательность, взаимопомощь.
Прививать любовь к окружающему миру.
Материалы и оборудование : шишки, пластилин, стеки, салфетки.
Ребята, сегодня я хочу рассказать вам о красивой, гордой птице. А что же это за птица, вы узнаете, если отгадаете загадку :
Эта птица горделива,
И умна, храбра, сильна,
- Вы молодцы, это лебедь.
-Я хочу вам сказать ребята, что мир вокруг нас огромный, многоцветный. Мы должны любить и охранять природу , сохранять и преумножать ее богатства. Бережливо и заботливо относиться к животным, птицам, т. е. ко всему нас окружающему.
(детям демонстрируется картинка с изображением лебедя)
Ребята, посмотрим на картину (с изображением белого лебедя) . Вот он наш прекрасный лебедь (игрушку – лебедя показывает воспитатель) . Красивая птица? (да) .
- Ребята, лебедя за красоту называют царём всех водоплавающих птиц.
- А что это за птица – лебедь? (ответы детей)
- Лебедь – перелетная птица, она возвращается с юга одной из самых первых, когда снег еще не сошел и лед не растаял. Возвращаясь, лебеди начинают строить себе большие гнезда.
- Как вы думаете, ребята, из чего могут строить гнезда лебеди? (ответы детей)
-Да, верно, из веточек, сучьев, камыша, а дно они выстилают более мягким материалом: сухой травой, мхом и даже перьями и пухом, которые сами у себя выщипывают.
- К середине лета они выводят птенцов. Живут лебеди семьями, как и люди.
- Сегодня на занятии мы будем делать из природного материала с помощью пластилина такую замечательную, редкую птицу – лебедя .
- Из каких частей состоит лебедь ? Туловище, длинная шея, голова, клюв, хвост. Крылья.
- Скажите, из чего состоит туловище лебедя ? Из шишки.
- Шея и голова лебедя ? Из пластилина.
Шея лебедя длинная . Голова чуть на конце шее овальной формы, чуть приплюснута. Клюв красного цвета, чуть вытянут. Глаза маленькие, горошинки темного цвета.
Лебеди белые летели . (Дети машут руками)
Да, летели. Да, летели. И присели, посидели. (Выполняют два приседания)
Да и снова полетели. (машут руками.)
За столы тихонько сели. (садятся)
Предложить изготовить лебедя своими руками.
Возьмем пластилин белого цвета и скатаем длинную колбаску – шею, край отогнем вниз. Это будет голова нашего лебедя.
Из пластилина красного цвета сделаем клюв, присоединим его к голове.
Скатаем из пластилина черного цвета шарики – глаза.
Присоединим готовую голову к сосновой шишки.
Возьмем белый пластилин сделаем лепешки и вставим их между чешуйками шишки по бокам. Это будут крылья лебедя.
Посадим нашего лебедя плавать в озеро.
Гимнастика для пальчиков
Возле леса синий пруд
Рыбы в том пруду живут.
Рыбка рыбку догоняет
Быстро хвостиком виляет.
Дети вытягивают ладони и качают запястьями вправо-влево. Упражнение повторить 2-3 раза.
- Продолжим выполнять работу.
- Посмотрите, сколько красивых лебедей у нас получилось . И белые, черные. Молодцы ребята постарались !
- Но так как мы любим и охраняем природу и все живое в ней нам надо своих лебедей выпустить на волю . Т. е. на озеро, где они будут жить, и плавать, радовать нас своей красотой.
Дети закрепляют лебедей на ранее приготовленной основе голубого цвета.
- Это озеро. Но на каждом озере есть камыши. Возьмем ватные палочки намочим слегка в водичке и покрасим их в коричневый цвет. Сделаем основу из пластилина и установим на наше озеро.
- Посмотрите, как красиво получилось, наши лебеди очень довольны и машут нам своими длинными шеями, говорят “Спасибо”.
- С какой редкой птицей вы познакомились сегодня на занятии ?
- Из каких природных материалов , вы выполняли работу?
- Что надо делать с природой и окружающим нас миром? Любить и охранять. Воспитатель хвалит детей за проделанную работу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программное содержание:1.Укрепление сотрудничества между детским садом и семьей.2.Обучение родителей совместной продуктивной деятельности с ребенком.3Совершенствование коммуникативных навыков всех уча.
Мастер-класс по изготовлению поделки в технике аппликация "Лебедь"
Мастер -класс поделка из бумаги "Лебедь"
Для работы понадобится: цветная и белая бумага, клей, ножницы.На белой бумаге обвести ребенку трафарет лебедя, вырезать. Приклеить на цветную бумагу. Вырезать полоски из белой бумаги. Сложить полоски .
Мастер-класс по изготовлению объемной аппликации "Лебедь" для детей 5-6 лет.
Изготовление коллективной работы "Лебедь" с детьми 3-4 лет.
Презентация Мастер-класс по изготовлению пальчикового театра "Гуси-Лебеди"
Этап 1. Вязание пальчиковой куклы АлёнушкаНабрать 4 воздушные петли жемчужной пряжей и вязать столбиками без накида. Затем убавить, провязывая две петли вместе. Таким образом формируется голова куклы.
Цель: создание поделки для осенней выставки
Задачи: создать сюжетную поделку из природного материала, изготовление нескольких разных поделок по одной сюжетной линии, использование различного материала для поделки, развитие творчества, фантазии.
Данная поделка содержит одну сюжетную линию по "Сказке Гуси-Лебеди.
Использован различный материал: ракушечник, мох, осенние листья, ветки, спилы, коры, бревна, трава, цветы, рогоз, камыш, шишки, желуди, семена растений, каштаны, вспомогательный материал: пластилин, клей, бусины и тд.
С детьми данная поделка используется в нескольких вариантах.
1. Дети пересказывают сюжет сказки, называя всех героев.
2. разгадывание загадок по сказке
3. дети придумывают ситуацию и окончание сказки если баба-Яга добрая. (Бабушка Яга была одинока, и вот она познакомилась с Аленушкой и Иванушкой, они подружились, Яга приняла их как родных, потому что внуков у нее не было, а бабушка и дедушка Аленушки и Иванушки жили далеко. Они договорились что дети будут приходить в гости к бабушке-Яге, а она их будет угощать пирожками, ягодами.)
4. Финансовая грамотность детей. Бабушка Яга дает печке дрова, мама и папа дает муку, в замен печка печет пирожки для них.
5. Дети описывают героев и делают предположение о чем думает то или иной герой в данный момент.
работа изготовлена совместно с воспитанницей Поповой Ариной и ее родителями.
1. Прочитаем детям стихотворение Леонова В.А.
С длинной шеей, красным клювом,
Лебедь плавает по кругу,
Демонстрируя всем стать,
Не прибавить, не отнять!
2. Рассмотреть с детьми лебедя, изображённого на картинке.
3. Предложить изготовить лебедя своими руками.
4. Возьмем пластилин белого цвета и скатаем длинную колбаску – шею, край отогнем вниз . Это будет голова нашего лебедя.
9. Теперь нам нужно сделать хвост лебедю. Сначала вставим верхние перышки хвоста, они должны быть средней длины.
- синий и зеленый лист из папки цветной бумаги
- картон для основы
- ножницы и клей ПВА
- каштаны
- перья
- пластилин
- спички или зубочистки
- шило (можно из детского конструктора).
Вспоминаем приключения героев сказки и работаем над созданием птиц-похитителей. А дело было так. Мама с папой отправились на ярмарку, оставив маленького Ивашечку на хозяйстве. Присматривать за братом вызвалась старшая сестра Аленушка. Девочка заигралась и позабыла о мальчишке. Ивашечку мигом унесли пролетавшие над поселением гуси-лебеди.
Пока сказка сказывается, выбираем каштаны подходящего размера для головы и туловища коварных птиц. Следует помнить, что отвертка или шило легко смогут проткнуть только свежесобранные плоды. Если каштаны пролежали в ящике около недели, то сделать в них отверстие сможет только папа (с приложением определенных усилий).
Теперь выдергиваем перья из пуховой перины или просим поделиться мелкими перышками соседских голубей. Достаем пластилин, из которого лепим красный длинный клюв и два синих глаза.
На макушку лебедя решено прикрепить маленький каштан. Получилась шляпка. У нас не нашлось лишнего пуха, а то бы оформили оригинальный хохолок.
Получился настоящий лебедь – помощник Бабы Яги. Покажем его из нескольких ракурсов. Работу над поделкой можно считать законченной. Снизу каштана (туловища) прикрепляем кусочек пластилина, чтобы птица не падала на бок и хорошо держалась на воде из цветной бумаги.
Устилаем картон бумагой синего цвета. Это голубое озеро. На втором плане приклеиваем зелень, а птиц прикрепляем с помощью кусочков пластилина.
Читайте также: