Доступная среда в спортивной школе

Обновлено: 08.07.2024

Питание в Учреждении не предоставляется.
Охрана здоровья обучающихся регламентируется статьей 41 Федерального закона №273 от 29.12.2012 "Об образовании в Российской Федерации"

Охрана здоровья обучающихся регламентируется статьей 41 Федерального закона №273 от 29.12.2012 "Об образовании в Российской Федерации" и локальными

Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в Учреждении организованно следующим образом - МБУ ДО "ДЮСШ Локомотив" оснащено компьютерами с доступом к сети "Интернет".
Сотрудникам Учреждения обеспечен доступ к ресурсам:
1) сети "Интернет";
2) официального сайта спортивной школы.
В Учреждении создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагаются сведения о спортивной школе, о ее истории и развитии, информация о педагогических работниках , документы регламентирующие деятельность Учреждения.
Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в Учреждении не предусмотрен.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТОВ И УСЛУГ

Памятка по вопросам получения услуг и помощи со стороны работников на объекте

Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о порядке обеспечения доступа в ДЮСШ инвалидам и другим маломобильным гражданам, об особенностях оказания им услуг и о дополнительной помощи со стороны работников организации.

Наша организация имеет следующее оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам:

1) Кнопка вызова;

3) Расширенный дверной проём.

Необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников организации. Для вызова сотрудника воспользуйтесь кнопкой вызова, расположенной у входа (возле пандуса) или телефоном – 88637396857

По вопросам обеспечения доступности здания и помещений организации, получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений по этим вопросам можно обращаться к директору МБУ ДО ДЮСШ – Гузиёва Елена Викторовна, телефон 88637396857

В настоящее время в ДЮСШ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 13 воспитанников.

СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ:

В учреждении наличие учебных кабинетов не предусмотрено, занятия проходят в спортивном зале, на спортивных площадках и стадионе.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Все занятия проводятся на спортивных объектах ДЮСШ: спортивный зал, спортивные площадки, поле.

НАЛИЧИЕ БИБЛИОТЕК - не предусмотрено.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Объекты спорта МБУ ДО ДЮСШ Песчанокопского района внесены во Всероссийский реестр объектов спорта в 2017 г., имеет сертификат соответствия № СДС ФСО ДС.ОС.0001-00968 (Спортивный зал с плавательным бассейном)

1. Наличие объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

1. большой спортивный зал ДЮСШ -651,1 кв.м. (1 этаж),

2. тренажерный зал ДЮСШ - 197,9кв.м. (3 этаж),

3. плавательный бассейн– 453 кв.м. (цокольный этаж),

4. футбольное поле -5628 кв.м;

5. многофункциональная спортивная площадка 1200 кв.м.

Объекты используются в течение всего года в соответствии с расписанием занятий и планом работы ДЮСШ.

2. Обеспечение доступа в здание ДЮСШ лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Наша организация имеет оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам, дополнительная помощь оказывается силами персонала ДЮСШ. В ДЮСШ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: разработан паспорт доступности учреждения с учётом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

3. Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Питание в ДЮСШ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено.

4. Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Вся деятельность ДЮСШ направлена на проведение мероприятий, способствующих активным занятиям физической культурой и спортом, целенаправленную физкультурно-оздоровительную и спортивную работу, реализацию и удовлетворение интересов в физкультурно-спортивной деятельности среди детей, подростков и учащейся молодежи села и района.

Основной задачей ДЮСШ является - привлечение максимально возможного количества детей и подростков, от 6 до 18 лет, к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Для этого созданы все условия на базе спортивного комплекса:

- многофункциональная спортивная площадка;

Объекты используются в течение всего года в соответствии с расписанием занятий и планом работы ДЮСШ.

На информационных стендах в холле ДЮСШ размещается обновляемая профилактическая информация для обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам, касающимся здоровьесбережения,

здорового образа жизни.

5. Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательной программой ДЮСШ. В свободном доступе для обучающихся в ДЮСШ компьютеров не имеется. Доступ к информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Каждый педагогический работник ДЮСШ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач. В ДЮСШ создан, постоянно пополняется и обновляется сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДЮСШ; о педагогических работниках. На сайте ДЮСШ размещаются документы, касающиеся организации воспитательно-образовательного процесса, документы, регламентирующие работу ДЮСШ. Разработано и утверждено Положение об официальном сайте ДЮСШ. Аудитория сайта: педагоги, родители, социальные партнеры, органы управления образования района.

6. Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания*

Наименование показателя

Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении

Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры, обеспечивающей
условия для пребывания лиц с ограниченными возможностями (далее-ЛОВЗ)

наличие приспособленной входной группы здания для ЛОВЗ (пандусы и другие устройства и приспособления)

Центральный вход оборудован пандусом. Кнопка вызова персонала

наличие возможностей перемещения ЛОВЗ внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и т.д.)

Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов:
с нарушениями слуха, нарушениями умственного развития .
Зона оказания услуг (1 этаж) доступна для всех указанных категорий инвалидов.

наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для ЛОВЗ (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и т.д.)

Стоянка автомашин на территории учреждения предусмотрена.

оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др.

Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией,
информационным табло (указатель выхода), указателями.

Сведения об информационном обеспечении доступности
профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ

наличие адаптированного сайта (обязательно указать ссылку на сайт)

( версия для слабовидящих)

Система обучения инвалидов и в организации (отметьте все имеющиеся формы)

инклюзивная в общих группах

специальная в специализированных группах

смешанная (частично в общих группах, частично в специальных)

по индивидуальному учебному плану

с применением дистанционных технологий

наличие адаптированных образовательных программ

Техническое обеспечение образования

использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проектов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др.

специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер)

Персональный компьютер.

обеспечение возможности дистанционного обучения

наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов

наличие адаптированного для инвалидов и ЛОВЗ производственного обучения

отсутствует

наличие иного адаптированного для инвалидов и ЛОВЗ оборудования

наличие специальных технических средств обучения

наличие электронных образовательных ресурсов

Кадровое обеспечение образования

наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и ЛОВЗ

Категория инвалидов

Вариант организации доступности объекта

в том числе инвалиды:

передвигающиеся на креслах-колясках

с нарушениями опорно-двигательного аппарата

с нарушениями зрения

с нарушениями слуха

с нарушениями умственного развития

7. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

Основные структурно-функциональные зоны

Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов**

Территория, прилегающая к зданию (участок)

Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)

Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)

Система информации и связи (на всех зонах)

Пути движения к объекту (от остановки транспорта)

** Указывается:ДП-В - доступно полностью всем;ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно

(указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов);ДУ - доступно условно, ВНД–временно недоступно

8. ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ о состоянии доступности ОСИ: Объект признан частично недоступным для всех категорий инвалидов.

В настоящее время доступность объекта ограничена для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках и инвалидов с серьёзными нарушениями опорно-двигательного аппарата на второй этаж (плавательный бассейн)

Для решения вопросов условной доступности для всех категорий инвалидов требуется, прежде всего, установить информацию об ОСИ у входа на территорию и кнопку вызова персонала, организовать оказание ситуационной помощи сотрудниками учреждения с закреплением функциональных обязанностей в должностных инструкциях, а также организовать систему оповещения в экстренных случаях и обозначить пути эвакуации.

Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о порядке обеспечения доступа в здание ДЮСШ инвалидам и другим маломобильным гражданам, об особенностях оказания им услуг и о дополнительной помощи со стороны работников организации.

Наша организация не имеет оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам, поэтому дополнительная помощь оказывается силами сотрудников организации. Для вызова сотрудника воспользуйтесь, телефоном – его номер (886397) 2-29-41.

По вопросам обеспечения доступности здания и помещений организации, получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений по этим вопросам можно обращаться к директору ДЮСШ – Калугину Геннадию Николаевичу, телефон 2-29-41.

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не созданы.

Специально оборудованные учебные кабинеты.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ - отсутствуют.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Специальные средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ - отсутствуют.

Обеспечение доступа в здание ДЮСШ лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ в основное здание МБУ ДО ДЮСШ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечен: установлен пандус.

В ДЮСШ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: разработан паспорт доступности учреждения с учётом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Основной задачей ДЮСШ является - привлечение максимально возможного количества детей и подростков, преимущественно от 6 до 18 лет, к систематическим занятиям физической культурой и спортом, не имеющих медицинский противопоказаний в установленном для вида спорта минимальном возрасте.

Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ не предусмотрено.

Спортивные комплексы, стадионы и любые другие объекты общественного значения должны быть доступны для посещения всем желающим. Категории спортивных учреждений включены в программу Доступная Среда - и это обязывает руководство таких объектов адаптировать инфраструктуру здания и территории для инвалидов и людей с ограниченными возможностями. Это означает, что руководству таких учреждений необходимо устранить все барьеры и обеспечить доступ людей, имеющих ограничения возможностей по зрению, слуху, а также людей, испытывающих трудности в передвижении или прикованных к инвалидному креслу.

Адаптация территории: с чего начать?

Прежде всего, при разработке списка оборудования для адаптации важно учитывать все препятствия и барьеры, с которыми может столкнуться посетитель. Во внимание берутся потребности людей с ограничениями по слуху, зрению, а также перемещающихся на креслах-колясках.

Примерный список оборудования для адаптации, который необходим в большинстве случаев для спортивных учреждений по программе Доступная Среда, включает:

подъемные платформы для инвалидов (для перемещения по лестницам и преодоления перепадов высот);
травмобезопасные перила и пандусы со специальным нескользящим покрытием;
тактильная плитка и система навигации (таблички, мнемосхемы и т.д.);
оборудование для доступности санузлов (поручни, адаптация проходов);
специальные места парковки для инвалидов;
кнопки вызова в местах, где может потребоваться помощь оператора.

Если вам предстоит реализовать мероприятия по адаптации общественного спортивного объекта, на приведенный список оборудования объекта можно уверенно опираться.

Адаптация спортивных объектов: на что обратить внимание?

Комплексные меры по адаптации объектов – это не только устранение барьеров и препятствий. Особое внимание важно уделить вопросам комфорта и безопасности. Мы рекомендуем проработать несколько важных нюансов:

Читайте также: