Чудо дерево поделка в школу

Обновлено: 16.05.2024

3. шар пластиковый или вы может быть сами изготовите круглую основу из
монтажной пены выстрогать или скрутить, смотать газеты. идей много.
4. Шишки конечно.
5. Акриловые краски, коричневого цвета
6. Мешковина- это если вам захочется задекорировать стакан-основу.
7. Декор- бусины, пуговки, ленточки. что будет вашей душе угодно.
8. Раствор гипса, замазки- для заливки основы деревца.
9. Клей ПВА

И инструменты: Ножницы, клеевой пистолет, кисточка.

Начинаем с оформления стакана, мы взяли обычный, ровный, стеклянный стакан и планируем его обтянуть мешковиной.

Мешковину выкраиваем по диагонали, так она лучше ляжет на стенки стакана, обязательно припуски на подгибку на дно стакана и внутрь по верхнему краю. Мешковину приклеиваем на клеевой пистолет.

Далее беремся за оформление основы -ствола и шара- основы. У нас это ровная палочка и пластиковый шар для детского бассейна. В шарике проделать дырочку и вставив туда ствол, можно дополнительно, место соединения, промазать клеем. мы делаем это опять же клеевым пистолетом.

Затем шар обклеиваем кусочками газеты на клей ПВА, т.к. окрасить пластиковую поверхность краской не получится, она просто скатывается с нее.

Красим для того чтобы не было видно в проемы между шишками (а они неизбежны) цветного шара.

Шар высохнет, окрашиваем его и палочку-основу акриловой краской, коричневого цвета. Даем просохнуть.
Начинаем приклеивать шишки на шар-основу, стараемся располагать их близко друг к другу, на сколько это возможно.

Теперь это чудо-дерево закрепляем в нашем подготовленном стакане. Мы это делаем с помощью клеевого пистолета, на нижний край ствола намазываем клей и приклеиваем в самую середину стакана. Это дает нам уверенную фиксацию в том месте, где мы задумали.
Замешали раствор, у нас это какая то замазка оставшаяся от ремонта, для того чтобы не пачкать края стакана, мы раствор заливаем с помощью мешка, отрезав уголок.

Затем так же украшаем расстояния между шишками, крупными бусинами, все на клеевой пистолет. Тут уже все ограничено лишь полетом вашей фантазии, можно использовать вместо бусин, розочки из лент, можно маленькие елочные украшения.

Мы не ограничилась тем, что у нас получилось, дома имелся баллончик с серебристой краской вот им и прошлись по поверхности шишек. теперь они еще и поблескивают.

Чудо-дерево
Это дерево надежды,
Это дерево мечты,
В каждом листике я спрятал
Пожелания свои. мамы, папы и сестры!
Листик желтый — скоро лето,
Листик синий — к морю едем,
Листик красный — вот пожить бы месяц в сказке!
А ещё я загадал, чтобы мир весь засверкал
Искрами добра, любви, чтобы не было войны,
Чтобы дерево моё людям радость принесло

1. Нарезаем бумагу разных цветов полосками примерно 3 см широной. Длина соответсвенна равна длине рулона — 50 см.

2. Прижимая пальцами, обматываем проволоку бумагой, оставляя свободным хвостик (будующий листик) 4-5 см.

Гофрированной бумагой декорируем коробочку и устанавливаем в нее дерево. Для закрепления и утяжеления основания, мы использовали пластилин, который потом прикрыли травкой. Травку сделали методом торцевания.

Ну вот и все! Будем рады если наш маленький мастер класс вам понравится и вы тоже со своими детьми сделаете подобное!
Удачи!

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Чудо-дерево. Обучающая игрушка для малышей. Творческий проект учащихся 3 – а класса. Руководитель проекта: Черемухина Н.В., учитель начальных классов. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ГОРОД ПЫТЬ-ЯХ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6

Задачи: 1.Изучить правила безопасной работы с циркулем. 2.Научиться с помощью циркуля определять середину отрезка, угла, делить круг на равные секторы. 3.Изготавливать шаблоны и вырезать по ним фигуры. 4.Склеивать и раскрашивать объемные аппликации, пришивать пуговицы и петли. 5.Творчески мыслить, придумывая игры.

- Рассмотрели варианты приёмов изготовления подвесок, способы их крепления.

- Продумали и подобрали материалы, инструменты. Нам потребуется: Клей ПВА. Гуашь. Кисточки. Скоч. Пуговицы. Нитки и иголка. Ножницы. Картон. Линейка, карандаш, циркуль.

- Составили и записали план своей работы. - Приготовление к работе материалов и инструментов; - Изготовление опорной конструкции, каркаса; - Изготовление ствола и кроны; - Изготовление листьев и подвесок для дерева (подробности остаются сюрпризом); - Изготовление подставки.

Играйте, учитесь! Это вам, малыши!

Спасибо за помощь в работе над проектом нашим мамам.

Краткое описание документа:

Презентация поможет учителю при проведении урока технологии в 3 классе по теме "Подарок малышам. Волшебное дерево". Содержит этапы урока, конечный продукт деятельности обучающихся - образцы "волшебных деревьев", изготовленных детьми. При проведении урока использован метод проектной деятельности. Результатом проекта стал сюрприз для детей детского сада. Они получили полезные игрушки.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 590 804 материала в базе

Материал подходит для УМК

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

05.02.2019 3581
PPTX 11.2 мбайт
210 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Черемухина Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля

Время чтения: 1 минута

В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения подключит студотряды к обновлению школьной инфраструктуры

Время чтения: 1 минута

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для работы потребуются следующие материалы: картон, салфетки (желательно коричневого цвета), клей-карандаш, цветная бумага, ножницы, карандаш, пластилин; книга с произведениями. К. И. Чуковского.

Цель: развивать творческие способности детей через творчество К.И. Чуковского.

Задачи:

- развить интерес к творчеству писателя;

- развивать творческие способности детей;

Ход работы.

1. Организационный момент.

Ребята, посмотрите, у меня в руках интересная книга. Давайте рассмотрим её обложку, ведь это лицо книги. Что на ней изображено?

«…А у наших у ворот,

Чудо, чудо, чудо, чудо

Не листочки на нём,

Не цветочки на нём,

А чулки да башмаки,

Вот сегодня я предлагаю вам сделать это расчудесное дерево. Для этого вам понадобиться совсем не много: цветная бумага, картон, ножницы, клей-карандаш и пластилин. ( Фото №1)

Приготовили? Тогда мы начинаем.

2. Первое, что мы с вами сделаем, это нарисуем эскиз нашей работы.

3. Затем мы займёмся изготовлением травы. Для этого берём зелёную цветную бумагу и рвём её на мелкие кусочки.

И приклеиваем на клей-карандаш на нижнюю часть нашей работы.

4. Сейчас мы будем делать ствол дерева. Для этого возьмите салфетку и разрежьте её на полоски шириной 3-4 см.

Каждую из них нужно скрутить в жгутики, для этого положите полоску между ладоней, плотно прижмите и скрутите.

Теперь можно мазать клеем на основе ту часть, на которой будет располагаться наш ствол

И приклеиваем полоски по вертикали, плотно друг к другу.

Вот и ствол готов.

5. А сейчас снова берём в руки кусочки цветной бумаги зелёного цвета и клеим крону дерева.

6. Ну что, устали? (Дети отвечают.) Давайте немножко отдохнём и пофантазируем. Ребята, а попробуйте придумать своё Чудо-дерево. Что бы росло на нём, если бы эту сказку писали вы? (Дети отвечают).

Корней Иванович был большим фантазёром. Вот послушайте:

«….Как у нашего Мирона,

На носу сидит ворона.

А на дереве ерши,

Строят гнёзда из лапши,

Сел баран на пароход,

И поехал в огород.

В огороде-то на грядке,

Отдохнули? Тогда продолжаем!

7. Сейчас мы будем делать небо-голубое и воздух и облачка - белые.

8. Для этого рвём на мелкие кусочки голубую и белую цветную бумагу.

Клеим кусочки на нашу основу с помощью клея-карандаша.

9. Ребята, ваши ручки устали, давайте дадим им отдохнуть.

Повторяйте за мной движения:

Пальчиковая гимнастика. (По Сказке К. И. Чуковского)

Мама по саду пойдёт, Пальчиками идут по столу

Мама с дерева сорвёт Обеими руками словно срывают

Туфельки, сапожки. Шлёпают попеременно ладошками

в такт стихотворения

Папа по саду пойдёт, Пальчиками идут по столу

Папа с дерева сорвёт Обеими руками словно срывают

Маше — гамаши, Шлёпают попеременно ладошками

Зинке — ботинки, по столу

Нинке — чулки, в такт стихотворения.

А для Мурочки такие Показывают кистями рук на себя

Крохотные голубые Показывают какие маленькие

Вязаные башмачки Имитируют движение вязания на

И с помпончиками! Словно лепят комочек снежный

Вот молодцы! Интересная сказка у Корнея Ивановича? (Дети отвечают) Правильно! Очень интересная. А мы продолжаем работу.

10. Сейчас принимаемся за изготовление обуви. Для этого нам нужен пластилин. Каждый фантазируем и лепит самую разную обувь. Помните как говорил автор: «…Кому нужны сапоги,

К чудо-дереву беги!

Что же вы зеваете,

Их не обрываете?

Не придётся вам опять

По морозу щеголять

Готовы? Дети отвечают.

Теперь наши пластилиновые фантазии нужно приклеить к основе, кроне дерева.

Читайте также: