Беседа с детьми о короновирусе в доу

Обновлено: 05.07.2024

Задачи:

Познакомить с путями заражения, с симптоматикой заболевания и профилактическими мерами по недопущению распространения заболевания;
Формировать бережное и правильное отношение к своему телу.

Ход беседы

Во все времена люди не прекращали споры о том, что является самой большой ценностью и достоянием человека.

Вы послушайте легенду о ответьте потом на вопрос: Что является главной ценностью для человека?

Легенда

- Итак, ребята, что является главной ценностью для человека?

Сила, Ум, Красота тоже важны для человека; но без здоровья - это будет не важным. Итак, ребята Главной ценностью для человека является здоровье. Всю жизнь человек должен работать над тем, чтобы сохранить свое здоровье.

В прошлом 2020 году на весь мир обрушилась страшная эпидемия, которая объединила все страны. Весь мир стал бороться с Коронавирусом. Закрылись школы, детские сады, остановили работу заводы и предприятия, закрылись кафе, кинотеатры. Мир будто замер, города опустели.

Итак, что такое коронавирус?

Коронавирус - это семейство вирусов, которые поражают животных, но в некоторых случаях могут передаваться человеку.

- Ребята, скажите, а почему вирус получил такое название - коронавирус?

Корнавирусом назвали из-за особенности строения. Вирус окружен шиповидными отростками, которые напоминают корону.

Вспышка эпидемии коронавируса 2019 произошла от животных предположительно, источником стал рынок морепродуктов в Китае, город Ухань, где шла активная торговля не только рыбой, но и такими животными, как сурки, змеи и летучие мыши.

Коронавирус - это страшная болезнь, которая стремительно развивается.

В России на 7.04.21 год Статистика

И это число увеличивается.

- Ребята, скажите, какие органы человека поражает Коронавирус?

- Давайте вспомним о дыхательной системе человека. Вова подготовил доклад о дыхательной системе человека.

Доклад Вовы

Дыхание - одна из важных жизненных функций организма. Вдыхаемый воздух поступает в носовую полость. Проходя через носоглотку, гортань, трахею и бронхи воздух достигает легких. При вдохе кровь насыщается кислородом и отдает углекислый газ. Для жизни человека необходимо дышать свежим и чистым воздухом. Жилые помещения надо регулярно проветривать и проводить влажную уборку. Болезни органов дыхания - это ангина, воспаление легких, бронхит, грипп, ОРВи, Туберкулез.

У курильщиков часто возникают заболевание органов дыхания. У заядлого курильщика легкие окрашены в серый цвет. В Бронхах и легких курильщика оседают частицы дыма, сажи и смолы. Они уменьшают газообмен. Вредные вещества, попавшие в дыхательные пути вызывают у курильщика кашель, одышку и постоянную кислородную недостаточность организма.

Если человек может прожить без еды и воды несколько дней, то без воздуха человек не может прожить. Значит, дыхание - важная жизненная функция организма. Коронавирус поражает легкие, а если человек еще курит, он наносит двойной удар своему организму.

1. Как можно понять, что вы болеете коронавирусом?

Симптомы коронавируса:

высокая температура тела;
кашель;
одышка (тяжело дышать);
боль в мышцах;
утомляемость;
потеря осязания, обоняния.

головная боль;
заложенность грудной клетки;
кровохарканье;
диарея;
тошнота, рвота.

Симптомы коронавируса во многом сходны со многими заболеваниями (грипп, простуда). Но вирус гриппа проявляется через 2-3 дня после заражения, а коронавирус проявляется через 14 дней.

2. Как перeдается Covid-19?

воздушно-капельным путем. Как и другие вирусы, коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда заболевший человек кашляет или чихает, а здоровый человек вдыхает эти капли.
контактный путь. Болезнь может распространиться, когда больной человек касается любой поверхности,( например, дверная ручка, поручни в автобусе), а здоровый человек дотронулся того же предмета и грязными руками прикоснулся своего рта, носа и глаз.
Что же сделать, чтобы не заболеть коронавирусом?

Профилактика Короновируса

Правило 1. Соблюдайте расстояние.

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно- капельным путем (при чихании, при кашле), поэтому нужно соблюдать расстояние не менее 1,5 м. от больного человека.

- Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щечку;

- Избегайте трогать руками глаза, нос и рот.

- Надевайте маску и перчатки, чтобы уменьшить риск заболевания;

- При кашле и чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать

- Избегайте поездки и посещения многолюдных мест;

- Не ешьте еду (чипсы, орешки, печенье) из общих упаковок, посуды, если другие люди погружали свои пальцы.

Правило 2. Ведите ЗОЖ

ЗОЖ повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, правильное питание, физическую активность.

Правило 3. Защищайте органы дыхания с помощью медицинской маски.

Правила использования мед. маски:

- Маску следует использовать в помещениях, на улице ее носить не следует

- Маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

- Старайтесь не касаться закрепленной маски. Если вы коснулись маски, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;

- Влажную или отсыревшую маску следует обязательно сменить на новую, сухую;

- Следует менять маску на новую каждые 2-3 часа;

- Не используйте вторично одноразовую маску;

- Использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить.

Есть многоразовые маски. Многоразовые маски после использования нужно постирать с моющим средством и прогладить горячим утюгом.

Правило 4. Часто мойте руки с мылом.

Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения коронавирусной инфекции. Мытье рук с мылом удаляет вирусы не только COVIDа 19, но и многих других заболеваний. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртосодержащими или дезинфицирующими салфетками или гелями.

В чистоте нужно содержать предметы, которыми вы часто пользуетесь. Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столы, парты, дверные ручки, телефоны, клавиши компьютера, мышка компьютера) удаляет вирусы.

Правила мытья рук.

Руки необходимо мыть не менее 30 сек., можно использовать щетку для рук и ногтей.

Что делать, если ты заболел коронавирусной инфекцией?

- Оставайтесь дома и срочно обратитесь к врачу

- Соблюдайте предписания врача, соблюдайте постельной режим и пейте много жидкости.

- Часто проветривай помещение

- Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.

- Часто мойте руки с мылом.

В конце хочется сказать, что ситуация с коронавирусом в России улучшается. Больных становится меньше, но в день в России на 7.04.21 заболело 8294 человек, а умерло 374.

В Чувашии 43 человека, умерло 5. Это все-таки много. Что сохранить вашу жизнь и жизнь ваших близких, соблюдайте профилактические меры безопасности.

Беседа по профилактике коронавирусной инфекции с детьми старшей группы.

Цель: Формировать у детей сознательное отношение к здоровому образу жизни.

Задачи: Уточнить представление о характерных симптомах коронавирусной инфекции и его профилактике. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность. Воспитывать у детей потребность заботится о своём здоровье.

Оборудование: иллюстрации по теме, маски.

Воспитатель: Сегодня ребята, мы поговорим о новой болезни коронавирусной инфекции. Что это за болезнь?

Дети: Это простудное заболевание, как грипп.

Воспитатель: Это простудное заболевание, но никак грипп.

Воспитатель: Коронавирусы — это целое семейство вирусов (40 видов, которые поражают человека, кошек, птиц, собак, крупный рогатый скот

Воспитатель: А как же протекает заболевание? На этот вопрос нам ответит наш медицинский работник-Людмила Ивановна.

Медработник : Заболевание протекает так: вирус поражает слизистую дыхательных путей, органы зрения, желудочно-кишечный тракт и нервную систему. Заболевание, как и любая вирусная инфекция, начинается с сильного насморка, кашля, температуры, ощущение сдавленности в грудной клетке, затруднённое дыхание. В дальнейшем развивается бронхит, пневмония, возможен септический шок и острый респираторный синдром.

Воспитатель: Как передаётся коронавирус?

Медработник : Коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает. Кроме того, он может распространяться, когда кто-то касается любой загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются, когда они касаются загрязнёнными руками рта, носа или глаз.

Воспитатель: Как же нам защититься от этого вируса?

Медработник: Не паниковать,

• Мыть руки с мылом в теплой воде

• Мыть любые овощи и фрукты

• Не контактировать с больными людьми (кашляющими, чихающими, сморкающимися)

• Пользоваться масками, которые надо менять каждые два часа

• Не контактируйте с дикими и домашними животными,

• Не употребляйте в пищу сырое молоко.

Медработник : Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, в общественном транспорте.

• Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам и не касайтесь лица.

• Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их после использования. Если при себе нет ничего, то чихаем и кашляем на место сгиба локтя.

• Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку,

• Регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего использования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни).

Воспитатель: Как правильно носить медицинскую маску?

Медработник: 1. Аккуратно закройте нос и рот маской и закрепите её, чтобы уменьшить зазор между лицом и маской.

2. Не прикасайтесь к маске во время использования. После прикосновения к использованной маске, например, чтобы снять её, вымойте руки.

3. После того, как маска станет влажной или загрязнённой, наденьте новую чистую и сухую маску.

4. Не используйте повторно одноразовые маски. Их следует выбрасывать после каждого использования и утилизировать сразу после снятия.

Воспитатель: Спасибо вам, Людмила Ивановна, за полезную информацию.

Для детей старшего дошкольного возраста.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Цель – формирование представлений детей о здоровье.

1. расширить знания детей о том, как можно заботиться о своем здоровье; познакомить детей с характерными признаками болезни и профилактикой;

2. Учить детей самостоятельно рассказывать о различных способах защиты от вируса.

3. Воспитать желание быть здоровым, сопротивляться болезням, соблюдать правила гигиены.

Ход беседы.

Нолик: Здравствуйте ребят! Я приехал погостить к своей бабушке, уже собирался уезжать домой, но узнал, что в нашем городе большая беда. Все жители нашего города очень сильно заболели. Началась эпидемия и люди заражаются друг от друга.

Воспитатель: Ребята вы готовы помочь Нолику и рассказать ему всё что знаете, о гриппе и о вирусах.

Нолик: А вы сейчас болеете?

Воспитатель: Ты что Нолик, у нас в детском саду все ребята здоровые, а когда они заболевают, то сидят дома и лечатся.

Нолик: А если вы заболеете, то, как догадаетесь об этом? По каким признакам?

Дети: Усталость, кашель, чихание, насморк, головная боль, плохое настроение, плохой аппетит, ломота в руках, ногах и т. д.

Нолик: Ребята, а как вы думаете, где можно заразиться гриппом или вирусом?

Дети: В детском саду, в магазине, в транспорте, на улице, в аптеке, на почте….

Нолик: Как много мест, где можно заразиться!

Воспитатель: вирусы проникают в человеческий организм. Они такие маленькие, что их нельзя увидеть даже через увеличительное стекло. Лишь после того, как изобрели микроскоп, врачи увидели тех невидимых отравителей, которые поселяются в организме человека.

Вирус - это невидимый злодей,

Враг честных и простых людей.

Несмотря на крошечные размеры, вирус – существо могущественное. Стоит им только пробраться в организм человека, они начинают там разбойничать и размножаться. Человеку становиться плохо, он заболевает – чихает, кашляет, у него поднимается температура. Таким образом, организм человека объявляет вирусам войну.

Воспитатель: Ребята если бы вы взглянули в микроскоп на капельку крови больного человека, то заметили бы, что в ней кишат какие-то крохотные извивающиеся палочки, ели видимые запятые, спиральки. Это и есть возбудители болезни.

Иногда вирус забираются в самые дальние закоулки человеческого тела.

Дети: Чаще мыть руки с мылом, вызвать врача, носить маску, делать уколы, пить чай с малиной, лимоном, измерять температуру, принимать лекарства, лежать в постели, полоскать горло настойками трав, закапывать лекарство в нос, есть фрукты, овощи, витамины.

Воспитатель: Чтобы не заболеть, не заразиться от больных людей, надо соблюдать определённые правила.

Нолик: Как защитить себя от вирусов, чтобы остаться всегда здоровым?

Дети: Мыть руки с мылом. Есть только мытые овощи и фрукты. Не ходить в людные места, по возможности оставаться дома, не трогать руками лицо, глаза, нос, пользоваться дезинфицирующими средствами. Дома чаще проветривать, проводить влажную уборку.

Воспитатель: Правильно ребята, все это помогает избавиться от микробов и вирусов, которые любят грязь.

Обязательно как можно чаще мыть руки и лицо с мылом.

И обязательно нужно хорошо мыть все овощи и фрукты.

Нолик: А что ещё нужно делать, чтобы быть здоровыми?

Дети: Весной, зимой принимать витамины.

Гулять на свежем воздухе.

Не кутаться в тёплые одежды, не надевать лишнего.

Пользоваться только своим личным полотенцем.

Соблюдать гигиену сна.

Нолик: Но что делать, если гриппом заболел кто-нибудь из членов вашей семьи?

Воспитатель: Следует позаботиться о близком человеке, но и не забывать о себе.

Воспитатель: Нужно одевать, марлевую повязку, если рядом находиться больной человек. Зная и соблюдая все эти правила вы никогда не заболеете, и у вас будет всегда прекрасное настроение.

Воспитатель: ребята, вы так много знаете о том, что нужно делать. Я записывала все ваши ответы и хочу зачитать их вам и нашему гостю.

ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ

Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.

Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.

Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле, поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.

Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.

Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.

При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.

Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ

Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.

Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:

- при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;

- при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;

- при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;

- при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?

Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально.

Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:

- маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

- старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;

- влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;

- не используйте вторично одноразовую маску;

- использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.

При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.

Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.

Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.

Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.

Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.

В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.

Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/

КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.

Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.

Часто проветривайте помещение.

Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.

Часто мойте руки с мылом.

Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).

Ухаживать за больным должен только один член семьи.

Нолик: Спасибо большое ребята. Вы очень помогли мне хорошо объяснили, что такое вирус, и как с ними нужно бороться, теперь я, отправляясь к себе домой, помогу своим друзьям вылечиться, и расскажу им все что узнал у вас.

Беседа о перелётных и зимующих птицах с детьми старшего дошкольного возраста Цель: Углубление знаний детей о перелетных и зимующих птицах. Задачи: Уточнить и расширить представления у детей о перелетных и зимующих.

Беседа с детьми старшего дошкольного возраста о Полтавской битве 10 июля. День победы в Полтавской битве10 июля мы отмечаем день воинской славы – победу в Полтавской битве, которая состоялась в 1709 году.

Айболит: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я — добрый доктор Айболит,
Мой дом для вас всегда открыт.
Лечу я взрослых и детей,
Ну и, конечно же, зверей.
Ответьте по-порядку:
Здоров, кто делает.
Дети: Зарядку!
Айболит: И тот, кто закаляется
Да спортом занимается!
А теперь, мои ребятки,
Становитесь на зарядку!
Музыкальная зарядка
После зарядки под устрашающую музыку вбегает Коронавирус.

Коронавирус: Как же, как же, победили, размечтались! Да я сильнее вас всех! Вот чихнёт на вас какой-нибудь мой больной — и всё, готово!
Айболит: И ничего подобного! Мы с ребятами знаем, что нужно маски носить и держать дистанцию с чужими людьми.
Коронавирус: Какая дистанция! Какие маски! Это всё ерунда!
Айболит: И совсем не ерунда! Вот, например. Я в общественные места, где много людей собирается, не хожу, а на работе маску ношу, да ещё и каждые два часа её меняю, чтобы микробы не накапливались. А в магазине дистанцию 2 метра соблюдаю — это два моих взрослых широких шага. Можешь ты до меня добраться?
Коронавирус (обиженно): Какой ты вредный, Айболит! Если все будут такими, то мне совсем туго придётся. (Оживляется.) Но ведь не все такие — вон сколько доверчивых ребят, я их быстро облапошу!
Айболит: Наши ребята и правда очень добрые и доверчивые, но с вирусами они не дружат и правила гигиены соблюдают очень хорошо. Правда, ребята?
Коронавирус: А вот я сейчас проверю, как они умеют дистанцию соблюдать!

Коронавирус: Ну вот, теперь я вижу, что мне действительно здесь делать нечего.
Айболит: Конечно, нечего! А чтобы ты не сомневался, у нас ещё и санитайзеры для тебя припасены. (Айболит достаёт пузырёк с распылителем и брызгает в Коронавирус водой, тот убегает.) Ну вот, мы и прогнали Коронавирус. Но, чтобы он не вернулся, вы, ребята, должны соблюдать все правила, которые мы перечисляли. Давайте их повторим. (Дети называют основные правила предотвращения заболевания Covid-19: соблюдение социальной дистанции, ношение масок (респираторов) в общественных местах, частое мытьё рук или использование санитайзеров.) А на прощание я предлагаю весело потанцевать!
Общий танец по выбору
Айболит: А теперь нам пора прощаться. До свидания, ребята!
Дети прощаются с Айболитом и под музыку уходят с площадки.

Читайте также: