Аппликация из ткани начальная школа
Обновлено: 05.07.2024
Цели деятельности учителя: Формирование у детей представления о выкройке и аппликации на ткане.
Планируемые результаты:
- Знать сходства и различия ткани и бумаги;
- Уметь изготавливать выкройку;
- Уметь изготавливать аппликацию из ткани.
- оценивать свои достижения;
- осознавать границу знания/незнания, стремиться преодолеть этот разрыв.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Конспект урока технологии по теме: "Аппликация из ткани" 1 класс, ПНШ. | 64 КБ |
| Презентация к уроку технологии по теме: "Аппликация из ткани" 1 класс, ПНШ. | 2.06 МБ |
Предварительный просмотр:
Дата: 04.2019 Учитель: Хайбулина Г.З.
Школа: № 95 Студент: 42 группы, Шумилкина Д.
Класс: 1- 4 Методист: Бондарь Е.Б.
Цели деятельности учителя: Формирование у детей представления о выкройке и аппликации на ткане.
- Знать сходства и различия ткани и бумаги;
- Уметь изготавливать выкройку;
- Уметь изготавливать аппликацию из ткани.
- оценивать свои достижения;
- осознавать границу знания/незнания, стремиться преодолеть этот разрыв.
Оборудование: ПК, презентация , УМК (ПНШ) технология 1 класс.
Методы и приемы
I. Этап самоопределения к деятельности
Внимание! Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок!
Все ль на месте?
Все ль в порядке?
Есть у нас девиз такой,
Все, что надо, под рукой.
Почему на рабочем столе должен быть порядок?
Отвечать на вопрос.
Р: личностное включение в учебную деятельность
II. Актуализация знаний и мотивация
-Внимательно посмотрите на работу, которую я выполнила.
- Расскажите , что вы видите. Какой материал вы видите?
- Вспомним всё что мы знаем о бумаге.
- Апликация из бумаги.
Назвать свойства бумаги.
П: Выделение известной информации и структурирование знаний
III. Постановка учебной задачи
- На столах у нас лежат отрезы и лоскуты разных тканей.
- Посмотрите, есть ли сходства бумаги и ткани?
-А чем они различны? А узнать различие нам поможет лупа. Рассмотрите внимательно бумагу и ткань. Что вы видите?
- Действительно ткань - это полотно из переплетённых нитей. Похожую работу мы делали из бумаги.
-Все переплетения одинаковы?
- Почему разное переплетение?
-Главное свойство ткани?
-Есть, они разноцветные, есть лицевая и изнаночные стороны. Можно резать.
-Ткань состоит из нитей.
-Нити переплетаются по- разному, нити тонкие или толстые, гладкие, шершавые.
-Ткани имеют различное происхождение.
-Наша одежда из ткани, она практичней, долговечна.
П: самостоятельное формулирование темы и цели урока
Л: проявление активности в общей работе
IV. Открытие нового знания
- Мы сегодня будем выполнять аппликацию.
-Что такое аппликация ?
-Только аппликация не из бумаги, а из ткани.
На ткани можно рисовать, вышивать. Ткань можно приклеивать, на швейных фабриках приклеивают при помощи специальной клеевой ткани или пришивают, а мы сделаем это при помощи обычного клея.
-Сравните работу из бумаги и работу из ткани.
- Какая вам понравилась больше?
- При работе с тканью применяют специальные лекала или выкройки.
Их обязательно прикрепляют булавками к ткани, потому что ткань может скользить и наша деталь может получиться неровной.
-Конечно, не забываем об экономии. Нельзя детали вырезать по середине полотна, а только рационально по краям.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дорогие ребята и взрослые. Эта книга для вас, не любящих скучать и праздно проводить время.
В любую свободную минутку вы сможете, воспользовавшись рекомендациями и идеями в книге, создать красивые картинки и даже вещи и игрушки, благо для их изготовления не требуется ничего необычного или дорогостоящего.
При слове "аппликация" тут же вспоминается детство, когда в садике или начальной школе из вырезанных кусочков разноцветной бумаги мы "сооружали" домики, машины, цветочки, птичек, самолеты. Но, между прочим, в эти игры играют и взрослые - профессиональные декораторы. И понять их можно, ведь аппликация - это мир фантазии и игры, великолепных превращений, удивительных открытий и волшебных сказок. Увлекательнейший мир, который вы можете открыть для себя.
Аппликация (от лат. applikatio - прикладывание) - создание изображений из отдельных элементов, рисунок, полученный путем закрепления на какой-либо основе кусочков различных материалов, предварительно вырезанных по шаблонам. Изображения закрепляются на какой-нибудь основе, которая служит фоном. Основные способы крепления на фон: приклеивание и пришивание.
Еще древние люди украшали аппликацией одежду, посуду, дома. Делали аппликации из бересты, войлока, ткани, кожи и бумаги. Эта эффективная отделка несложна даже для начинающих. Ее делают из ткани, фетра, обрезков трикотажа, кожи, замши. Аппликацией украшают швейные и трикотажные изделия, предметы интерьера.
В этой книге предлагаются аппликации из ткани. В любую модель можно внести свои дополнения и идеи. Здесь вы познакомитесь с оригинальными приемами и техниками. Любую из представленных идей, возможно, художественно переработать, придумать на основе материала что-то свое. Развивайте фантазию детей, пусть они поработают не только исполнителями, но и творцами, добавляя что-то к данным моделям или изменяя их.
Работа в технике аппликации потребует от ребенка определенных навыков работы с ножницами, с переводом выкроек с помощью копирки, с клеем. Необходимы осторожность, терпение и аккуратность. Конечно, не обойтись и без помощи взрослых в сложных для ребенка местах, чтобы не угас интерес и в целях безопасности.
Аппликация — это легкий и эстетичный способ декорирования деталей интерьера. Практически любую поверхность можно украсить понравившимся рисунком, текстом или узором. Для аппликации может быть использован любой имеющийся рисунок, или Ваш собственный эскиз.
Творческих Вам успехов!
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ АППЛИКАЦИИ
Аппликация родилась очень давно. Она появилась как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища.
Чаще всего встречается обколка контура изделий сквозными точками.
Возможно, первым толчком к появлению аппликации явилась необходимость сшивать шкуры для одежды, и первый стежок подсказал человеку, что им можно не только соединять детали одежды, но и украсить ее. Позже стали использовать кусочки кожи, меха, войлока других оттенков и цветов для украшения одежды. Детали, выкроенные из этих материалов, стали прикреплять к одежде. Так появилась аппликация.
Сюжетом аппликации становились животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, сцены охоты и повседневной жизни.
Со временем аппликация становилась все более разнообразной по использованию материалов. Кроме кожи и войлока, применяются цветные бусины, бисер, шерстяные нити, металлические чеканные пластины, всевозможная материя – бархат, атлас, шелк.
С изобретением бумаги в моду входят бумажные аппликации-силуэты, которые вырезались из темной бумаги. Плоские профильные силуэты были популярны как у знатных, так и бедных людей. Силуэтные изображения стали предметом искусства, из бумаги вырезались целые сценки-иллюстрации, батальные и бытовые сюжеты. Это были высокохудожественные, тонко выполненные изображения.
Не только профессиональные художники занимались силуэтной аппликацией. На протяжении многих веков искусство бумажной вырезной аппликации жило в народе. Выполняют их ножницами без предварительного рисунка.
Итак, аппликация прочно вошла в нашу жизнь. Что же означает это слово?
В переводе с латинского аппликация значит прикладывание, это изобразительная техника, основанная на вырезании, наложении деталей на фон, закрепление на нём с помощью различных клеев, нитей. В современной аппликации используются всевозможные материалы, подчас самые неожиданные: различная бумага, ткани, береста, нитки, мех, соломка, высушенные растения, дерево и другие природные материалы.
Трудно переоценить значение применения аппликации в технике выжигания по ткани, как один из основных методов работы с горячей иглой. Изделия, выполненные в технике аппликации или с ее применением для наибольшего украшения, выглядят нарядно и эффектно.
Имея готовый рисунок изделия с аппликацией, следует начать с подбора ткани-основы для фона и кусочков тканей для отделки. Лучше использовать ткань одинаковой толщины и фактуры, тогда аппликация будет наиболее удачной. Если такой возможности нет, тогда более толстую ткань используйте для основы, а детали выполните из тонкой ткани. В изделиях из белой ткани для основы берите матовую ткань, а для элементов аппликации ткань с атласным переплетением.
Сюжет в работе имеет большое значение.
Кроме орнаментальных композиций в аппликации стоит использовать и предметные. Это могут быть натюрморты, пейзажи, деревья, церкви, деревенские дома, ручьи, поля, животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, сцены охоты и повседневной жизни, абстракционизм.
Сюжет панно, выполненное для детской комнаты, должен быть понятен и доступен для восприятия ребенком. Самые подходящие мотивы – это сюжеты из детских сказок.
ТКАНЬ КАК МАТЕРИАЛ ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА
Ткань — наиболее распространенная разно видность текстиля, основа для шитья. От раскроя ткани при изготовлении швейных изделий остается много разноцветных узорчатых небольших ку сочков ткани — лоскутов, которые являются прекрасным материалом для творчества.
В лоскутном творчестве используются и отхо ды от шитья, и ткань, бывшая в употреблении, и новая ткань. Из текстильных лоскутов ( а это мо гут быть и кусочки трикотажного полотна, обрез ки лент, тесьмы и т.п.) делаются одеяла, подушки, панно, салфетки, игрушки, сувениры. Лоскут ис пользуется в костюме в качестве декора. Детали одежды могут выполняться полностью из лоску тов (как бы лоскутной ткани) или использоваться в качестве отделки.
Ткань — это мягкий, пластичный материал. От сутствие жесткости — то главное, что отличает из делия из ткани и лоскута. И это относится не толь ко к форме изделия, но и к рисунку орнамента.
Ткани отличаются друг от друга по цвету, ри сунку, фактуре, толщине, плотности и т.д. Эти и другие различия тканей при изготовлении худо жественных изделий могут служить изобрази тельными средствами. Так, например, сочетание различных тканей (ситец, вельвет, бархат, атлас, мешковина и т.п.) обогащает фактуру лоскутного полотна в целом, делает его более выразитель ным в художественном отношении.
Особого внимания заслуживают цвет и рисунок ткани. При использовании в орнаментальном рисунке тканей разнообразных цветов можно до стичь высокой степени декоративности лоскутно го полотна. Цвет и рисунок ткани определяют узор лоскутков. В лоскутном творчестве использу ются гладкокрашеные (одноцветные) ткани и узорные. Рисунок на ткани может быть крупный и мелкий, плотный и разреженный, равномерно и неравномерно расположенный, растительный и геометрический, четкого очертания и как бы раз мытый и т.д. Рисунок ткани может быть одноцвет ным и многоцветным и располагаться на разноцветных фонах. В одном небольшом лоскутке иногда можно насчитать до десятка различных цветов и оттенков.
Наиболее употребимы в лоскутном творчест ве ткани с мелким растительным рисунком, за полняющим все поле ткани. С крупным рисунком нужно быть осторожнее. Неудачно подобранный рисунок лоскута (например, резкие, контрастные линии крупного рисунка ткани) может нарушить композицию полотна. Ткани с ритмическим ри сунком, такие, как клетка и полоска, могут дать необычный декоративный эффект, если их при менять осмотрительно.
Желательно иметь ткани и лоскуты различ ных оттенков каждого основного цвета. Это поз волит выполнить так называемую растяжку или "раскат" цвета, т.е. плавный переход оттенков одного цвета от светлого к темному.
Предпочтительнее использовать ткани плотных сочных цветов. Проигрывают в лоскутных из делиях большие фрагменты пастельных цветов, бельевые ткани с редким рисунком на светлом фоне.
Лоскутное творчество подобно волшебству. Из разрозненных маленьких кусочков, принадлежащих разным тканям, искусная рука масте ра создает что-то совершенно новое, цельное, обладающее сильным эмоциональным воздей ствием на зрителя. Таким образом создается новая, необычная ткань. Иногда в таких полот нах из лоскутов как бы продолжается жизнь старых вещей, и связанные с ними воспомина ния согревают душу. Лоскутные изделия очень органично входят в дом, быт, создавая тепло и уют.
Каждый лоскуток ткани — это отдельная система со своей цветоорнаментальной организа цией. Чтобы соединить множество таких систем в единое целое, не получив при этом малохудожественный хаотичный беспорядок, чтобы добиться цельности, художественной выразительности из делия, необходимо обладать не только художест венным вкусом, но и соответствующими знания ми. Знания закономерностей цветовых сочета ний, построений орнаментальных композиций помогут не допустить грубых ошибок в работе и до биться желаемых результатов.
Современное лоскутное ши тье в значительной степени отличается от традиционно го шитья из лоскутов в тех нической части. С появлени ем швейных машин практи чески ушло стачивание де талей вручную, появляются различные варианты стеж ки, как ручной, так и машинной. Сегодня существует много способов технического исполнения изде лий из лоскута с применением различных приспособ лений и инструментов, повышающих техническое качество изделий и облегчающих труд исполнителя.
ХАРАКТЕРИСТИКА ТКАНЕЙ
Ткани — это текстильные изделия, образующиеся в процессе ткачества путем переплетения взаимно перпендикулярных продольных и поперечных нитей. Продольные нити в тканях называ ются основными, или основой; поперечные — уточными, или утком.
Основным показателем структуры ткани является переплетение нитей. В процессе ткачества нити основы и утка перекрывают друг друга в определенном порядке, образуя ткацкий рису нок. Ткацкие переплетения делятся на четыре группы: простые (полотняное, саржевое, сати новое или атласное); мелкоузорчатые — объ единяют все производные от простых переплете ний (репсовые, рогожка, креповые, диагональ ные, вафельные и др.); сложные (двухлицевые, двухслойные, ворсовые, пике и др.); крупно узорчатые (жаккардовые) — простые и слож ные.
По составу волокна ткани подразделяются на: натуральные (хлопчатобумажные, льняные, шелковые, шерстяные) и ткани из химических волокон — синтетические (капроновые, лавса новые, нитроновые) и искусственные (вискоз ные, ацетатные). От волокнистого состава тканей зависят их внешний вид (гладкость, блеск и др.) и свойства (прочность, растяжимость, упругость, способность к усадке и др.).
В лоскутном шитье применяются ткани раз личного волокнистого состава. Каждый из видов тканей обладает определенными свойствами, ко торые необходимо учитывать при подборе тка ней для изделия. Так, хлопчатобумажные ткани разнообразны по расцветке, имеют небольшую растяжимость, хорошо уплотняются и мало осы паются. Их основной недостаток — большая усадка после увлажнения. Усадка происходит преимущественно вдоль основных нитей ткани (по долевой нити — ДН). Льняные ткани отлича ются прочностью, стойкостью к растяжению, хорошо стираются и утюжатся. Недостаток этих тканей — сминаемость. Шерстяные ткани мало мнущиеся, износостойкие, держат форму после утюжки. Вискозные — стойки к истиранию, шелковые на ощупь. Недостатки — повышенная сминаемость, способность к скольжению, осыпа емость нитей. Синтетические ткани прочные, маломнущиеся, восстанавливают форму после стирки. Основной недостаток — нестойкость к высокой температуре.
Характер переплетения нитей и состав во локна определяют фактуру тканей, которая обусловливает различные цветовые и светотеневые эффекты (например, атласная ткань, рас положенная по основе или утку, зрительно воспринимается по-разному). По фактуре ткани мо гут быть мягкими и жесткими, матовыми и бле стящими, гладкими и рельефными, ворсовыми и т.д.
ПОДГОТОВКА ТКАНИ К РАБОТЕ
Декатировка — это дополнительная влаж но-тепловая обработка с обильным увлажнением материала, которая производится для первичной усадки ткани. Декатировке подвергаются следующие виды тканей: хлопчатобумажные, льняные, шерстяные, из натурального шелка, смесовые ткани.
Во избежание окрашивания не рекоменду ется декатировать ткани разного цвета совмест но.
Некоторые виды тканей желательно подкрах маливать. К ним относятся крепдешин, штапель, некоторые шелка и другие подобные им ткани. Следует помнить, что на темных тканях крахмал может оставить белые пятна, поэтому в работе с такими тканями лучше использовать тонкий клее вой флизелин или желатинировать их.
Крахмаление
Развести крахмал (1 ст. ложку) в холодной воде (0,5 стакана) и наливать, помешивая, в кипящую воду (1 литр). Снять с огня, дать остыть под крышкой (чтобы не образовалась пленка). В таз с холодной водой (3-5 л) вылить остывший раствор. Размешать. Держать ткань в растворе 20 мин, два раза перевернув ее для равномерно го насыщения крахмалом. Затем вынуть ткань, слегка отжать раствор, не выкручивая ткань, и повесить для сушки. Утюжить ткань следует полу влажной, очень аккуратно, медленно продвигая утюг по направлению долевой нити. Ткани раз ных цветов следует крахмалить отдельно во избе жание окрашивания.
Желатинирование
1 —1,5 чайной ложки желатина залейте холодной водой, оставьте на 40—50 минут для разбухания и нагрейте на водяной бане. Теплым раствором пропитайте заранее выстиранную и высушенную ткань. Немного просушите и слегка влажный материал прогладьте через ткань.
Из накрахмаленных и прожелатиненных глаженых материалов легко выкраивать мельчайшие крылышки насекомых, посуду сложной изогнутой формы или части лица на портрете.
Припаивание краев
Легкоплавкие материалы — искусственный шелк, капрон, нейлон — можно предохранять от осыпания кромки. Проведите по контуру фрагмента паяльником, нагретым до средней температуры. Паяльник нужно вести вдоль контура достаточно быстро и с одинаковой скоростью. Остатки оплавленной ткани следует периодически счищать с паяльника.
Войти через uID
Войти через uID
Данная работа рассчитана на детей младшего школьного возраста. Перед выполнением творческого задания нужно провести с детьми беседу, посвящённую традициям и природе Японии для активации желания сотворить маленькое чудо. Изготовление деталей поделки способствует развитию мелкой моторики ребёнка, фантазии и воображения, прививает эстетический вкус. В процессе работы ребёнок пополняет словарный запас, развивает кругозор.
Крепких Наталья Витальевна (nvkrepkih)
09.10.2011
Презентация-инструкция по изготовлению игрушки-закладки с листом выкроек, предназначена для детей 2-3 класса и учителей технологии.
Осипова Марина Валерьевна (osmarina)
17.10.2011
Данная презентация содержит все необходимые этапы изготовления работы "Тигр"; используемые цвета, схема, техника выполнения шва "крестик". Искусно выполненные работы будут радовать ваших близких и знакомых. А как приятно будет получить в подарок вышитую работу, в которую вложена частичка вашего сердца!
Смолина Наталья Сергеевна (Снусмумрик0942)
23.10.2011
Презентация посвящена одной из распространенных техник - технике холодный батик. В этой технике можно выполнить любую картину, а так же расписать одежду. Самое главное, что эта техника доступна детям и очень им нравится. уверена, что выполняя эту роспись у вас поднимется настроение, а также появится новая работа украшающая ваш интерьер.
Шукова Ирина Владимировна (irisa2410)
30.10.2011
Данное методическое пособие подготовлено для педагогов дополнительного образования, работающих с тканями; для учителей технологии общеобразовательных школ и для частного пользования.
Орлова Марина Викторовна (niberkryaker)
21.10.2011
Изобразительное искусство является важнейшим средством нравственного и эстетического воспитания детей. Техника изонити является одним из новейших направлений в изобразительной деятельности. С ее помощью можно научатся владеть иглой и нитью также, как и кистью художника, создавая при этом целые картины и образы.
Коржова Ольга Владимировна (ilya1983)
21.10.2011
Презентация к уроку ИЗО 5 класс. Предназначена для учителей ИЗО, технологии, педагогов дополнительного образования. В презентации подробное описание изготовления куклы из пластиковой бутылки.
Бочкарева Наталья Викторовна (дизайн)
30.10.2011
Технологическая последовательность изготовления прихватки. Идея взята из бабушкиного сундука. Эта прихватка очень практична, удобна, долговечна, комфортна.
Лашкина Ирина Евгеньевна (Сипуха)
14.10.2011
Инструкция по изготовлению цветных бутончиков из ниток с применением подручных материалов. Способствует развитию мелкой моторики рук детей 7-9 лет, также развивает фантазию, способствует эстетическому воспитанию.
Крепких Наталья Витальевна (nvkrepkih)
04.10.2011
Презентация "Цветочная фантазия" представляет собой поэтапную инструкцию по изготовлению цветов из лент. Предназначена для учащихся 2-4 классов. Может быть использована на занятиях кружка "Умелые руки". Представлена, как конкурсная работа в номинации "Чудеса из ткани и ниток" в конкурсе "Чудеса своими руками"
Касатина Татьяна Анатольевна (Танка)
12.09.2011
Данная разработка предназначена как для организованных групп детей, так и для индивидуальной работы в домашних условиях. Рассчитана на детей 7-10 лет. На изготовление поделки из помпончика необходимо затратить в среднем 40 минут.
Комарова Наталья Сергеевна (натиус)
30.09.2011
Данная презентация предназначена для всех, кто занимается творчеством. Для работы не требуется много материала и занимает мало времени. Откройте ее и сделайте свою картину.
Фалилеева Ольга Анатольевна (Olyalei)
30.10.2011
Презентация содержит подробную инструкцию изготовления куклы-оберега из полосок ткани. Изделие просто выполнить. Для изготовления куклы требуется несколько полос разноцветной ткани одинаковой длины и ширины.
Русских Татьяна Сергеевна (tanja4209)
14.10.2011
Кто-то учится вязать шарфики и рукавички, а я предлагаю начать с игрушек. Почему? Во-первых, это увлекательно. Во-вторых, для вязания используются остатки пряжи. И времени для вязания используется не так много. Презентация содержит описание четырёх игрушек. Слонёнок, удав и попугай связаны спицами, обезьянка – крючком. Вяжутся легко. Можно использовать как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности.
Коробкова Елена Марковна (ekor77)
04.10.2011
Я очень люблю мягкие игрушки! Моему Мишке-Топтушке нужен друг. Я представляю мастер-класс по изготовлению мягкой игрушки Мишки. Выполняя вместе со мной поэтапную инструкцию изготовления изделия вы тоже приобретете нового плюшевого друга.
Курач Дарья Михайловна (Марианна777)
21.10.2011
В данной презентации представлена технология изготовления вышитой лентами картина "Цветы в саду".
Дана последовательность изготовления картины.
Перечень материалов,инструментов и использованной литературы.
Фёдорова Вера Андреевна (Вера5)
26.10.2011
Данная презентация разработана специально для конкурса. В ней рассказывается, как можно сделать открытку в технике изонить своими руками.
Одегова Елена Викторовна (Леночка6206)
09.10.2011
Антонова Алена Сергеевна (Natalya76)
26.10.2011
Технология изготовления панно из ткани методом инкрустации на пенопласте. Работа выполнена к юбилею города Чайковский.
Котомкина Людмила Ивановна (чайка6785)
21.10.2011
работа выполнена в технике помпонов. эта работа предлагается для 6 классов. можно на основе предложенной технике делать различные изделия.
Фатхутдинова Марина Владимировна (технолог0048)
14.10.2011
Объемное панно из ткани имеет эстетический вид и может применяться для коррекционной работы со школьниками.
Андронова Надира Дамировна (77nadira)
27.09.2011
Работа содержит технологическое описание изготовления сувенирного изделия из ниток "Веселый арбуз". За основу взята методика изготовления плетеных шаров, из которых можно выполнить светильники, украшения для интерьера, игрушки, сувенирную продукцию. Технология проста и доступна для всех.
Евдошенко Лариса Львовна (Lora_65)
27.09.2011
Данную презентацию можно использовать во время итогового занятия раздела "Материаловедение" в 5 классе. Учащиеся изготавливают куклу-колокольчик из хлопчатобумажных лоскутов, тем самым повторяют и закрепляют такие понятия, как волокно, пряжа, нити основы и утка, лицевая и изнаночная сторона ткани; гладкокрашеная, отбеленная, набивная ткань. При изготовлении куклы более подробно узнают о свойствах хлопчатобумажной ткани.
Краснова Людмила Геннадьевна (ЛюдмилаКраснова)
26.10.2011
Исеналиева Раушан Тахировна (92rausha)
23.10.2011
Титова Елена Павловна (ЕленаТ)
26.10.2011
Работа выполнена ученицей из детского носка. Презентация сделана в виде творческого проекта. Работа называется "Куклы". Дан дополнительный материал
Кривокорытова Любовь Васильевна (Фем)
16.10.2011
В презентации представлена последовательность изготовления цветов из проволоки и ниток мулине. Данная презентация может служить в качестве методического пособия для начинающих рукодельников.
Середа Иннеса Евгеньевна (Boginia)
26.10.2011
Лебедева Ольга Александровна (Аленка0831)
27.10.2011
Представлена презентация изготовления цветка из ниток мулине с использованием медной проволоки в технике "Ганутель".
Глазырина Любовь Сергеевна (ангелочек9716)
28.10.2011
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Очень интересная презентация.Приведены примеры различных аппликаций.
На уроке нам понадобится: Клей, ножницы, ткань на бумажной основе, лист картона для основы, шаблоны
Аппликация - это вид декоративно-прикладного искусства основанный на вырезании отдельных деталей и присоединение их на форму.
План выполнения работы:
1.На изнаночной стороне ткани(на бумаге) обводим шаблоны.
2.Вырезаем все детали точно по контуру.
4.Наклеиваем все детали на основу.(Начиная с крупных, заканчивая мелкими)
Читайте также: