Военная история родного края сообщение
Обновлено: 03.07.2024
Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами. Это любовь к родным местам, и гордость за свой народ, за его культуру, и ощущение свое неразрывности с окружающим, и желание сохранить и приумножить богатство своей страны.
Очень рано в мир ребенка входит природа родного края. Река, лес, поле постепенно оживают для него: от первого общего восприятия ребенок переходит к конкретизации – у него появляются любимые уголки для игры, любимое дерево, тропинки в лесу, место для рыбалки у реки.
Взрослый выступает посредником между ребенком и окружающим его миром. Он направляет, регулирует его восприятие окружающего.
В рамках ознакомления дошкольников с историей Оскольского края в годы Великой Отечественной Войны, считаю нужным проводить ряд мероприятий нацеленных на формирование нравственно - патриотических качеств:
• Посещение краеведческого музея Старого Оскола.
• Провести экскурсию с возложением цветов к памятнику воинам освободителям к Атаманскому лесу.
• Организовать выставку художественной литературы, а также репродукций картин, иллюстраций, видеоматериалов.
На базе данных мероприятий формировать значимые качества в личности ребёнка – патриотизм, благородство, героизм, гордость за свою малую родину.
Воспитывая патриотизм, необходимо уделять внимание героизму русского народа в годы Великой Отечественной Войны. Привожу примеры стойкости русского солдата при освобождении города Старый Оскол в 1942 – 1943 годах. Особое внимание детей обращаю на неравный бой воинов у Масюковой будки. Взвод гвардейцев бронебойщиков во главе с лейтенантом Василием Бондаренко стояли насмерть. Завязался неравный бой. Держали оборону до последнего патрона, но не сдали позиций. Из семнадцати героев остались живы только четверо. Но они сдержали слово, данное Родине. Враг не прошел через пятьсот девяносто второй километр. Планы врага по взятию Воронежа были сорваны.
Старших дошкольников можно ознакомить с некоторыми фактами из будней старооскольцев в военное лихолетье. С 23 июня 1941 г. Курская область объявлялась на военном положении. На территории города и района был сформирован отряд народного ополчения, истребительный батальон, госпиталь. Мужчины ушли воевать, их сменили женщины и подростки. 24 октября наши войска оставили Белгород, в ноябре Курск, гитлеровцы захватили территории Белгородской и Курской областей. Врага удалось остановить на рубеже Северского Донца. Одновременно продолжались оборонительные работы. 3 июля 1942 г. в город вошли фашисты, а под городом продолжалась героическая борьба воинов 40 и 21-й армий, которые с боями отходили на восток. В течение недели гремели бои вокруг Старого Оскола. Благодаря упорству наших бойцов враг не смог отвлечь многие части на взятие Воронежа и форсирование Дона. Советские бойцы дорожили честью своих подразделений и ни одно знамя, сражавшихся под Старым Осколом воинских формирований, не попало в руки врага. Дорого достался фашистам небольшой Старооскольский край и маленький городок.
С 3 июля 1942 г. по 5 февраля 1943 г. территория района и города находились в зоне оккупации. За эти 7 месяцев нашему краю был нанесен большой урон. Городок был разрушен авиацией. Более 2 тыс. парней и девушек в возрасте от 15 до 18 лет были угнаны в Германию, свыше 300 жителей повешены и расстреляны, около 200 человек получили увечья. Освобождение началось в январе 1943 г., ибо к этому времени сложилась благоприятная обстановка для наступательной операции.
В ожесточенных боях на территории нашего края погибло около 7 тысяч воинов, прах которых хранят 30 братских могил (6 из них на территории города). Огромный ущерб причинила война нашему городу : 331 человек убитыми, 175 изувеченными и 2734 угнанными в плен гражданских лиц. Из 40 тысяч ушедших на фронт погибли 11 тысяч. Защитникам, павшим в боях за освобождение города Старый Оскол, был поставлен обелиск в 1980 году около Атаманского леса.
Прошло шестьдесят девять лет со дня освобождения нашего города. Но никогда не зарастут тропы к памятникам и обелискам, воздвигнутых в честь геройски погибших солдат. Их чтят однополчане и люди разных возрастов, потому что погибали во имя того, чтобы наши дети жили под голубым небом и сияющим солнцем. Вот почему никто не забыт и ничто не забыто в памяти народной.
Источники и литература :
1. А. П. Пикулов Старый Оскол (Историческое исследование Оскольского края) – Курск: ГУИПП “Курск” 1997 год.
Памятная церемония возложения гирлянды к мемориалу павшим героям в годы Великой Отечественной войны в селе Кагальник. В нашем детском саду с 3 декабря по 10 декабря в целях повышения эффективности патриотического воспитания проводится "Неделя Воинской Славы".
Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников через ознакомление с историей и культурой родного края 1слайд: Здравствуйте уважаемая комиссия, вашему вниманию предлагается презентация практических достижений профессиональной деятельности.
Встреча с ветеранов Великой Отечественной Войны приуроченная к празднования 70- летия Победы в Великой Отечественной Войны. Видео В нашем детском саду огромное внимание уделяется патриотическому воспитанию подрастающего поколения. И праздник Великой Победы над фашизмом.
Знакомство с национальным карельским орнаментом, историей, традициями родного края (фотоотчет0 …) Знакомство с национальным Карельским орнаментом, историей, традициями родного края. На занятии по рисованию я познакомила детей с карельским.
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ЖИЗНИ МОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF
Я из того поколения, когда о войне узнают из рассказов дедушек и бабушек, моих учителей, кинофильмов. И каждый раз когда о войне заходит речь, мне становится грустно.
Война…в этом слове боль и страдания, ужас в глазах матерей и плач ребенка, последний стон солдата, скорбь в глазах стариков. Война – это гнев, страх, смерть и горе. Война обрушилась на нашу страну всей тяжестью боли, слез, мучений.
Идут годы, сменяются десятилетия, и многое из того, что у нас превозносилось как славные деяния, которые проживут века, померкло, но этому подвигу – подвигу народа в Отечественной войне – суждено навсегда остаться в истории. Всё меньше и меньше ветеранов Великой Отечественной остаётся среди нас. Миллионы людей ушли из жизни, не ощутив даже малой заботы о себе. В начале и взять было неоткуда – полстраны разрушено, а потом за гигантскими нашими планами – всё не до них было; не до них – постепенно старящихся, теряющих здоровье и силы, и до сих пор не до них. Сколько ветеранов живут в неприспособленном для жилья комнатушках. Ежегодно все меньше их остается с нами.
Война прошла через судьбы всех народов Советского Союза. Тяжелым временем легли 1418 огненных дней и ночей битвы с фашизмом и на плечи жителей моего любимого села и всех народов СССР. Мой дедушка — Дзасохов Леонид Гаврилович всегда рассказывает о своем детстве, которое было после войны. Оно было голодным и холодным.
Актуальность исследования: Семьдесят два года, как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует наше поколение и будет актуальна во все времена. В семейных архивах хранятся фотографии военных лет, награды наших прадедушек, дедушек, бабушек, письма, похоронки. Великая Отечественная война была самой тяжелой и жестокой из войн, когда-либо пережитых нашим народом. Мы много знаем про страшные бои, раны и смерти на полях сражений.
Цель работы: показать сопричастность человеческих судеб - судьбам всей страны и проследить исторический путь жизни и деятельности моей односельчанки, Датиевой Марии Васильевны.
Задачи исследования:
Собрать информацию о жизни моей односельчанки, ветерана войны.
2. Проанализировать документы семейных архивов.
3.Оформить собранный материал.
Объектом исследования в данной работе является жизнь ветерана Великой Отечественной войны Датиевой Марии Васильевны.
Предмет исследования – боевой путь ветерана Великой Отечественной войны Датиевой Марии Васильевны из ее воспоминаний.
Методы исследования:
1. Опрос Марии Васильевны и других ближайших родственников.
2. Анализ документов из архива семьи, статьи в журнале и газетах.
3. Обобщение полученных данных.
Проблема исследования:
В настоящие время молодежь мало знает об истории своей страны. Ведь свидетелей событий Великой Отечественной войны с каждым днем становится все меньше и меньше, и если не записать и не сохранить их воспоминания, то мы можем потерять невосстановимые материалы о войне, они просто исчезнут вместе с людьми, не оставив своего следа в истории.
Гипотеза данной работы: только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости.
Подвиг людей, которые сделали все возможное и невозможное, чтобы освободить нашу землю от фашистов не должен быть забыт. Ведь вся сила народа в его прошлом.
И пока хоть один ветеран, участник Великой Отечественной войны или потомок ветерана будет жить, история к его судьбе и жизни, к его прадеду, прапрадеду, будет интересна последующим поколениям.
Практическая значимость исследования: данную работу можно использовать, как пособие в патриотическом воспитании подрастающего поколения.
1. Война. Как много в этом слове горя…
На современном историческом этапе заключается в новых взглядах на события Вов, а именно уточнение многих деталей боевых и трудовых подвигов народа. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. В нашем селе осталась только Мария Васильевна Датиева.(Приложение 1) Хотя наше село отправило на фронт 805 человек: 50 девушек-добровольцев. Из них погибло 424 человека, также 3 героя Советского Союза. А трое остались представлены к этому званию, но не получили его по разным причинам. И мне захотелось посвятить свою работу единственному ветерану из нашего села.(Приложение 2)
72 года назад завершилась одна из самых страшных и кровопролитных в истории человечества войн. Наш страна заплатила за Победу огромную цену - погибли более 27 миллионов человек.Великая Отечественная война стала для всех людей настоящим испытанием, сопровождавшимся потерей близких. Целых четыре долгих года продолжалась война. Тяжелые, изнурительные бои, голод, Ленинградская блокада, Сталинградская битва не сломили Вас. Вы шли вперёд навстречу неумолимой опасности. Вы, участники и труженики тыла этой страшной войны - смогли противостоять этой вражеской силе, показать смелость и стойкость русского духа. Ваш подвиг не меркнет с течением времени. Чем дальше от нас те грозные военные годы, тем больше мы осознаём величие подвига. Нынешнее поколение должно помнить какой ценой далась нам Победа в этой страшной войне, чтить память погибших, проявлять неустанную заботу о ветеранах. Ведь благодаря ветеранам мы сегодня можем жить под мирным небом, радуемся каждому дню.
Победа была достигнута благодаря подвигу миллионов людей, каждый из которых достоин самой высокой почести и благодарности, даже самых высоких правительственных наград.
2. Они сражались за Родину!
Мария Васильевна Датиева ( в девичестве Дзанаева) родилась 3 декабря 1925 года в с.Коста-Хетагурова. В 16 лет ушла добровольцем на фронт, хотя ее не брали по возрасту.(Приложение 3) Но как-то уговорив сотрудника военкомата она смогла в 1942 году попасть на фронт в 44 ОБВнос, воздушная разведка.(Приложение 4) Дивизия разведки находилась в городе Ростов-на-Дону. Они обнаруживали вражеские самолеты, точно передавали координаты врага нашим разведчикам.
3. Помним и гордимся!
Великая Отечественная война была тяжелой, кровопролитной. Она унесла миллионы человеческих жизней.
Родители Марии Васильевны - Дзанаев Василий Кузьмич и Пелагея Ивановна( Хетагурова) отправили на фронт 6 детей: Петра, Александра, Гаврила, Алешу, Лотту и Марию. Двое из братьев в это время проходили действительную службу. (Приложение 5)
Пелагея Ивановна в ручную шила тулупы на службу для детей, но надеялась, что все вернутся живыми с фронта. Домой с фронта вернулись Петр-контуженный,(Приложение 6) Александр без глаза и руки, с множеством осколков в теле,(Приложение 7) Мария с ранением в ногу. Остальные два брата пропали без вести – Алеша и Лотта. (Приложение 8) Гаврил (Приложение 9) похоронен в Польше на братской могиле.
3 декабря Марие Васильевне исполнится 91 год. Она частый гость среди молодежи. Патриотическое воспитание среди школьников считает главной задачей, потому что они будущие защитники Родины.
4. Мы благодарны за Победу!
Два с половиной месяца я пролечилась в госпитале, но потом на поезде меня отправили в Джегуту, там, на полуторке меня доставили домой. Долгое время я лежала дома, ходила на костылях. Но благодаря маме и ее лечениям, я вскоре пришла в форму. Так как сидеть дома я не могла, то решилась пойти физруком в местную школу. В школе я готовила учеников к военной службе и давала уроки военного обучения.
Сердцу каждого из нас дорог праздник Победы. Мы должны всегда помнить о людях, отдавших свои жизни за светлое будущее нашей страны. Бессмертен подвиг тех, кто боролся и победил фашизм. Память об их подвиге будет вечно жить в наших сердцах.
Ни камню скорби,Ни камню славыНе заменить погибшего солдата.Да будет вечнойО героях память!
Нам остается только хранить светлую память о героях войны и тыла, стараться быть достойными их подвига.
Заключение
В ходе исследования стало понятно, что Датиева Мария Васильевна прошла славный боевой путь. (Приложение 10)
Она воевал на Украинском фронте, героически сражалась с немецкими захватчиками, показывая примеры героизма и мужества в боях за Отчизну.
Родина высоко оценила боевой труд ветерана, наградив орденами и медалями:
Орден Отечественной воны
Воспоминания относятся к устной истории, описывают субъективный опыт переживания событий периода Великой Отечественной войны. Это важный исторический источник по реконструкции взаимоотношений людей, а также событий повседневной жизни во время войны. Интервью, проводимые в ходе исследования, определили деятельность Марии Васильевны в годы Великой Отечественной войны. Были выявлены субъективные мнения и оценки событий, которые происходили на фронте и в тылу.
72 года прошло со дня окончания войны, но сколько бы лет ни миновало, наша святая обязанность помнить о тех, кто защищал Родину в годы Великой Отечественной войны.
Список использованной литературы:
Война… Когда я произношу это слово, сердце сжимается от боли и ужаса. Сколько пролито слёз, исковеркано судеб! Частые бомбежки, дымящиеся стены разрушенных городов, пепелища уничтоженных деревень, огромные очереди за хлебом, люди, еле передвигающиеся от голода, тысячи, сотни тысяч изможденных, замученных узников концлагерей, безысходность, вкравшаяся в глаза матерей, потерявших свое самое дорогое – детей, и он, воин, германской армии, принесший на нашу землю столько слез и страданий…
Война оставила неизгладимый след в судьбе народа. Целое поколение прошло уроки мужества и героизма – самые важные в своей жизни уроки- на полях сражений Второй мировой. Представители этого славного поколения – непосредственные свидетели и участники исторических событий, вся правда о которых известна только им. Эта правда с ее радостными, а порой и горькими сторонами нам нужна. В ней заключена связь времен, любовь к Отечеству.
В России нет такой семьи, из которой хотя бы кто-нибудь не ушел на фронт. Мою семью эта участь тоже не миновала. В этой войне погиб мой прадедушка Дмитрий Михайлович Кулаев (дедушка моей мамы).
Родился он в деревне Молчаново в 1915 году. Воевал на двух войнах: в финской и в Великой Отечественной. С финской войны он пришел в 1940 году целый и невредимый. Но через год опять война. С самого начала войны мой прадед опять на фронте. Служил он в составе Ленинградского фронта. Летом 1942 года моя прабабушка получила извещение о том, что её муж пропал без вести. А ведь у неё на руках оставались трое детей, старшей из которых всего 7 лет. После этого вестей никаких не было. Прабабушка никуда не обращалась, т.к. была неграмотной.
И вот наступил долгожданный май 1945, долгожданная победа. С войны вернулись четверо братьев моего прадедушки. Они и стали его искать. На их запрос они получили ответ, что младший лейтенант Кулаев Дмитрий Михайлович погиб в июле 1942 года в боях под Новгородом, похоронен в братской могиле недалеко от города Старая Русса в д. Дегтяри. Только после выяснения этих обстоятельств детям стали платить пенсию. В память о нем осталась только одна фотография, там он в военной форме. В каком году был сделан этот снимок, никто не знает, возможно, в этой форме он пришел с финской войны.
Война не обошла стороной и семью моего папы. Его дед, Чебыров Семён Степанович, родился 1905 году в с. Кабаново.
15 августа 1941 года был призван по мобилизации. Уже 1 сентября 1941 года он принял присягу при 759 стрелковом полку. С сентября 1941 года по декабрь 1943года он проходил службу в составе 72 стрелкового полка. 10 сентября 1942 года мой прадед получил ранение в плечо. С декабря 1943 года по сентябрь 1945 года дед Семён находится в составе 302 стрелкового полка.
В память о нем у нас остался его военный билет, откуда я и узнала все эти сведения. Папа мой был маленьким, и поэтому сохранить более подробные сведения о нем не сохранились.
Эта работа посвящена Великой Отечественной войне. Много прошло времени с тех пор, но ничто не забыто. Дети продолжают работать по данной теме, делают исследовательские работы. Помнят и гордятся своими родственниками, которые участвовали в этой страшной войне. В этом году мы празднем 70-летие Победы в войне.
Бюджетное образовательное учреждение
Должанского района Орловской области
Исследовательская работа на тему:
Выполнила: Студенникова Александра – 02.09.2002г.р.
303771 Орловская область Должанский район
с.Успенское, ул.Садовая, д.19 Руководитель:
учитель истории и обществознания:
Цыбульских Людмила Робертовна.
План работы
Обоснование актуальности выбранной темы.
Глава I. Начало Великой Отечественной войны.
Глава II. Период немецкой оккупации.
2.3 Долгожданное освобождение
Глава III. Наш общий долг
4. Список литературы и источников.
В сердцах наших жить будут вечно
Герои минувшей войны.
Нам память о них дорога бесконечно,
И ею с тобой мы сильны…
Память…
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Беседа с местными жителями;
2.Работа с газетными источниками
2. Осмысление собранного материала.
3. Уточнение фактов (в школьном архиве).
4. Интервьюирование.
5. Обработка полученной информации сравнительно – аналитическим методом.
Глава I. Начало Великой Отечественной войны.
Черные дни настали для с. Алексеевка, когда наступил 1941 год. Каким
же он был, тот далекий день 22 июня 1941 года…
Война грянула, неожиданно и тем страшнее было. В этот день все колхозники уехали на бега в райцентр – с. В-Долгое. Никто и не подозревал, что в такое замечательное утро над нашей Родиной сгустились темные краски: взрывались бомбы, дрожала земля, гибли мирные люди.
К обеду собрались тучки, раздались раскаты грома, предвещавшие приближение беды. По селу вихрем пронесся верховой, Иван Свиридович Глазков, сообщая о страшном известии, поступившем из районного центра по телефону. Схода граждан никто не объявлял, но жители села, словно магнитом, притягивало друг к другу. Люди собрались в центре села. Слышался плач женщин, успокаивающие голоса мужчин, испуганно смотрели дети. Таким, по воспоминаниям жителей села, был первый день войны.
Мужчины призывного возраста стали готовиться к мобилизации. Первая мобилизация прошла уже на следующий день - 23 июня, затем вторая, третья. Из колхоза ушли на фронт 66 человек. Как и все советские люди, встали грудью под военные знамёна, на защиту нашей священной Родины. Они сражались на разных фронтах: в пехоте, авиации, на флоте. Но всех их объединяла ненависть к врагу и стремление победить в этой войне, и каждый второй не вернулся с полей сражений, не считая раненых и пропавших без вести.
В числе первых на фронт из нашего села ушли Смирнов Петр Исаевич,который участвовал в боях за Москву и воевал до конца войны, награждён орденом Отечественной войны второй степени и медалями, Астанин Иван Николаевич участвовал в боях в Орловско-Курской дуге, награждён Орденом Отечественной войны, Батов Фёдор Андреевич ушёл на войну в1941 году, ему было 17 лет, оставив матерей, жен, детей и не зная, встретятся ли они вновь.
Глава II. Период немецкой оккупации.
2.3 Долгожданное освобождение.
С какой радостью восприняли жители села бомбёжки дороги на Урынок. Это наши самолёты наносили удар. Когда наша армия начала теснить врага, то фашисты, отступая, сожгли почти все жилые дома, а местные жители, спасаясь от расстрела, прятались в лесу близ села Успенок. В тот период враг отступил на левый берег реки Тим. Велись ожесточённые боги, в ходе которых наше село несколько раз освобождалось и захватывалось врагом снова. Наконец наш край был освобождён от ненавистного фашизма. Многих своих жителей потеряло село. Да и с фронта вернулось только 37 солдат. После освобождения жители с большим воодушевлением стали восстанавливать разрушенное хозяйство.
Глава III. Наш общий долг
Мы - внуки героев войны, тех, кто подарил нам мирное небо над головой, помним и чтим память дорогих нам людей. К памятникам и монументам возлагаем цветы: правнуки и внуки - с благодарностью, дети – с уважением, ветераны, отдавая честь, но всех связывает общее горе потери близких. В канун дня Победы в память о героях- воинах крепим на грудь георгиевскую ленточку как символ Победы. И пока мы делаем это – ПАМЯТЬ О НАШИХ ГЕРОЯХ ЖИВА!
1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война - ожесточенная схватка советского народа со злейшим врагом человечества - фашизмом. Советские люди напрягли все силы для спасения Родины и ее независимости и добились победы. Но эта победа была завоевана ценой огромных жертв.
Не вернулось после войны в село около 37 земляков. Многие получили за боевые подвиги награды: Орден Красной Звезды, Орден Отечественной войны различных степеней, Орден Славы. На сегодняшний день в живых у нас не осталось ветеранов Великой Отечественной войны. Они уходят от нас, унося с собой воспоминания о тех героических днях. Восстановить, запечатлеть в памяти нынешних поколений, по возможности, все эпизоды трагических и героических событий минувшей войны - это наш долг перед живыми и павшими участниками Великой Отечественной войны.
В процессе поисков достоверных сведений мне удалось пообщаться с интересными людьми - нашими земляками, увидеть и прочитать подлинные документы времён Великой Отечественной войны, предвоенного и довоенного времени, увидеть старинные фотографии, ощутить атмосферу того далёкого времени, получить в подарок школьному музею документальные материалы.
Исследовательская работа позволила узнать много новых сведений об истории родного края в начальный период Великой Отечественной войны, которая длилась 1418 дней и ночей - ожесточенная схватка советского народа со злейшим врагом человечества - фашизмом. Советские люди напрягли все силы для спасения Родины и ее независимости и добились Победы. Но эта Победа была завоевана ценой огромных жертв.
Путь к победе был тяжелым и долгим. Она досталась ценой огромных жертв и материальных потерь. Во имя победы погибло много наших земляков. Наш народ проявил массовый героизм на фронте и в тылу.
Я поняла, что последствия войны простираются далеко во времени, они живут в семьях и их преданиях, в памяти наших отцов, матерей, они переходят к детям и внукам. Война живет в памяти всего народа.
Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Мы с уважением относимся к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняемся перед ними. Нам есть чему у них поучиться.
Мои земляки тоже совершали подвиг во имя Победы над врагом. Они самоотверженно трудились во имя Победы, помогая фронту и солдатам, чем могли. Сейчас это пожилые люди, живущие рядом со мной. Вспоминают трудные военные годы со слезами на глазах. А ведь пройдет некоторое время, и этих живых свидетелей не будет. Поэтому я считаю, что их нужно окружить особой заботой, любовью и вниманием.
Читайте также: